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實用的學期工作計劃

時間:2024-05-21 18:38:28 曉麗 工作計劃 我要投稿

實用的學期工作計劃范文13篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編精心整理的實用的學期工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的學期工作計劃范文13篇

  實用的學期工作計劃 1

  一、教學目標:

  1、 以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。

  2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。

  3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。

  二、教學要求

  音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

  1、 調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

  2、 利用各種現代化的.、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

  3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

  三、教學措施

  面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識。

  1、 強化治理,突出重點,抓住高考生命線。

  2、 樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平。

  3、 加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量。

  4、 加強合作,優勢互補,共同提高。

  四、教學內容

  1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

  2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

  3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

  4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求

  5、 欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

  6、 欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。

  7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

  五、教學進度安排

  實用的學期工作計劃 2

  一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計劃:

  1、適當搞好培優工作。優生是一所學校的拳頭產品,沒有優生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  2、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流:讓一中以我為榮,報答父母養育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來的就業問題;學生現在的學習狀態能否合乎高考的要求;老師的經歷和當今社會的形勢;學習經驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

  3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經驗的易校長來為我班的學生做了兩節課的專題講座,讓學生受益匪淺,不但增強了他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態逐步轉入到主動學習的正軌上來。

  4、加強對學生的心理輔導。在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的'因素減少到最少,由于我本身就沒有經驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

  5、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好。這是我們班工作的核心,因為我們的優勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力。班主任要認識到"德育為首"的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任應是班級德育工作的組織者。

  我會在今后的工作中,努力的和學生們保持好良好的關系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中,能夠給學生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學,教學并不是那么呆板,而是由彈性的,可以更多的進步的,我相信我會做的更好的!

  實用的學期工作計劃 3

  對這一學期的數學教學工作的計劃,為了搞好這學期的數學教學工作,我計劃做好以下幾方面的工作:

  1、理論學習:

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課教學思想,樹立現代化、科學化的教育思想。

  2、做好各時期的計劃:為了搞好教學工作,以課程改革的`思想為指導,根據學校的工作安排以及初二的數學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。

  3、備好每堂課認真鉆研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

  4、做好課堂教學創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯曾經說過:“興趣是最好 的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。

  5、批改作業精批細改好每一位學生的每份作業,學生的作業缺陷,師生都心中有數。對每位同學的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

  6、做好課外輔導全面關心學生,這是老師的神圣職責,在課后能對學進行針對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,指導課外閱讀因材施教,使優生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學生障礙,增強學生信心,盡可能“吃得了”。積極開展數學講座,課外興趣小組等課外活動。充分調動學生學習數學的積極性,擴大他們的知識視野,發展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。總之通過做好教學工作的每一環節,盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。

  實用的學期工作計劃 4

  在新學期里,根據學校年度工作計劃,本學期科學館工作指導思想是:加強學校科學館實驗儀器、班級電教平臺、電腦室的管理、使用,讓儀器設備充分發揮其價值,讓學生能通過實驗來學習相關知識,提高學習的效率。根據上級教育行政部門的文件精神,結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況,特擬定本學期如下工作計劃:

  一、理化生實驗工作

  1、理化生實驗員要根據各年級各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。并配合好學科教師完成好各類實驗教學工作。

  2、理化生實驗員對各自管轄的上學期采購的實驗用品、實驗器材按國家示范高中標準整理、登記造冊、貼標簽,上架。實驗員每周對儀器室、藥品貯存室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔。

  3、實驗儀器、藥品進出登記制度,每次購買入庫的儀器藥品要如實登記,教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時歸還,對于損壞的`儀器要登記,對于違規操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許將藥品和儀器借給外人,確因工作關系需外借的,必須征求主管領導同意,方可外借。

  4、 加強儀器、藥品的保管,一方面要把無用的實驗用品整理清理出,另一方面要把有用的物品按照要求放置整齊。還要做好有用藥品的回收,努力提高儀器藥品的使用水平。實驗室的貴重儀器藥品、危險藥品要放入危險品室雙鎖保管制,堅持定期檢查,以防流失、損壞變質。

  5、規范整理好實驗檔案。在本學期中做好各實驗的實驗記錄的必集和歸檔。并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱。

  二、電腦室和電教平臺的管理工作

  1、加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作,提高電教器材的完好率。本學期開學初,組織電教員、電腦教師對電腦室和電教平臺進行一次全方面的的檢查和維修工作。

  2、強化班級電教設備管理力度,大幅度提高電教設備利用率。

  3、對于各年級的電教平臺、電腦室的管理進行合理的分工,做到責任到人,管理到位。

  4、做好人機對話考試室,電腦一,電腦二室的維修。

  5、配合好教育局安裝高考監控及屏蔽系統。

  三、配合學校做好其他工作。

  徐中科學館

  實用的學期工作計劃 5

  為了在新的學期做好組織部的各項工作,配合好老師、學生會及同學們建設好我人文信息管理學院,特根據本部門性質及要求做以下工作計劃:

  主要工作:

  1、團日活動;

  2.配合其它部門活動;

  3.部內活動

  具體安排:

  一.團日活動

  一)時間:每月一次

  二)參加人員:09級,08級,07級、06級全體同學;

  三)活動流程:

  1.認真學習團日活動精神;

  2.召集各班團支書開會,傳達團委精神;

  3.召集干事開會,分配工作;

  4.活動進行,干事監督評分;

  5.干事交總結,各班上交策劃與總結;

  6.寫院總結;

  四)注意事項:

  1.確保傳達給各班團支書的信息準確;

  2.干事評分準確細心;

  3.盡早從老師或團副手中拿到文件,及時下傳,給各班充足的`準備時間

  二.其它活動(我院主辦或參與的各項比賽,講座,晚會等)

  注意事項:

  1.部長和男干事提前40~50分鐘到活動地點配合其他部布置場地,所有干事提前半個小時到場,所有參與者提前十分鐘入場完畢

  2.部長根據參與者人數安排座位,干事引導各班入座(入場)

  3.查到場情況,缺到請假的注明原因;

  4.維持會場紀律,安排一兩個人負責,中途盡量不讓外出;

  5.活動完畢后,組織工作人員合影留念;

  6.桌上盡量不放課本等書籍;

  7.各班的到場及紀律情況納入各班優秀班級評選

  三.部內活動

  一)目的:加強干事之間的相互了解,加強內部團結。

  二)活動建議:

  1.第一次聚餐;

  2.農家樂

  這份工作計劃可能還不夠完善,我們會根據實際情況做微調,修改。希望在老師的指導下,在工作計劃的指導下,順利完成我部及我院工作,建設我人文信息管理學院為和諧、奮進的強院。

  實用的學期工作計劃 6

  為密切配合學校教育教學工作的開展,以培養良好的學風、校風為重點,以提高廣大同學的綜合素質為目的,開展更多豐富多彩的的課外活動,增添學生鍛煉與展示自我的機會,在謹遵“崇德尚學,求實創新”的基礎上,從我校實際情況出發,特制定此工作要點。

  工作計劃:

  一、引領理想信念,踐行社會主義核心價值觀

  (一)舉辦海南師范大學“3·15”消費者權益日普法講座。

  (二)開展海南師范大學“重讀經典”讀書分享會。

  二、打造校園品牌,傳播優秀傳統文化

  (一)舉辦第九屆宿舍文化節總結晚會。

  (二)舉辦校園十大歌手歌唱比賽。

  (三)舉辦“歡送杯”男籃女排比賽。

  (四)積極參加籌備海南省第六屆大學生藝術展演相關工作。

  (五)開展海師悅跑活動。

  三、維護學生權益,服務學生成長成才

  (一)開展女生節系列活動。

  (二)開展愛心傘活動。

  (三)開展校園食品安全檢查。

  (四)開展宿舍文明、食堂文明、課堂文明、校園文明相關活動。

  (五)開展跳蚤市場活動。

  四、加強組織建設,提高自身綜合能力

  (一)開展學生干部培訓。

  (二)進行優秀學生干部評選、優秀學生會全體表彰大會。

  工作承諾:

  我校學生會將繼續牢牢把握團中央提出的“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治會”的'總體要求,全面實施“團學思想引領、權益志愿服務、校園文化聚力、學生骨干提升”行動,以“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的膽識和精神推進各項工作,團結和引導廣大同學文明修身,勤奮治學,求是創新,齊心協力為學校改革、發展與穩定,為服務同學成長成才貢獻青春和力量!

  實用的學期工作計劃 7

  本學期,我校將以科學發展觀為指導,貫徹市、縣教育工作精神,繼續堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想,崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念,秉承“老師成就學生,學生成就老師、師生成就學校”的辦學理念,增強“建一流隊伍,爭一流服務,創一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,按照“縮小管理規模、降低管理重心、完善質量調控體系、建全考核評價機制”的管理思路,實行“分級負責、目標管理、責任追究”的“三段一體、精細化”管理模式,以內涵發展為主題,以成功教育為核心,以小課題研究為先導,以高效課堂為抓手,創新管理機制,提高服務水平,落實“精細化”措施,激發辦學活力,提升教育教學質量和文化環境品位,優化辦學條件,努力將我校建辦成實驗型、示范型、高質量、有特色的市級名校。

  一、工作總目標。

  1、管理工作:

  修訂完善學校管理制度,加強規范管理,落實包級包組責任制和崗位責任制,增強管理就是服務的意識,提高管理水平,全面提高教育教學質量,全力打造學校品牌。

  2、師資隊伍建設:

  徹底轉變教師教育教學理念,提高教師的專業化水平。注重科學管理和人文管理的有機融合,督促和引導全體教師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,形成強烈的競爭意識,全力培養學習型、創新型、研究型師資隊伍。

  3、德育工作:堅持育人為本,德育為先,全員德育、全過程德育思想,研究、探索管理和疏導的最佳結合點,加強和改進學生思想道德

  建設,培養學生的.成功意識和良好的日常行為習慣。適時開展音體美活動,活躍校園文化生活。

  4、教學工作:

  加強校本研修,提高教師小課題研究能力,轉變教學觀念,以“高效課堂”為突破口,以“精細化”管理為手段,培養學生學習興趣和學習能力,養成良好的學習習慣,提高課堂教學效益。

  5、總務后勤工作:

  加強財務管理,節流增效,規范食堂管理和公共財物管理,抓好基建工程建設,開創性的組織日常工作。

  二、主要工作及措施。

  完善學校管理,創設合作共贏、輕松愉悅的文化環境。

  1、加大師德師風建設力度。

  進一步加強理論學習,完善和規范教職工的學習制度及例會制度,切實提高教職工隊伍的政治思想修養,強化法制觀念,引導教師愛崗敬業,為人師表、教書育人,志存高遠;要加大對優秀教師宣傳力度,引導全校教職工向優秀教師學習。堅決制止教師職業道德中的不正之風,杜絕教職工中發生各類違法違紀現象;要創新師德的考核制度,加大師德的考核力度,堅決實行各類評比中師德問題的一票否決制。

  2、加快培育教學骨干群體。

  學校為骨干教師的脫穎而出提供平臺,進一步完善骨干教師培養計劃,加強管理與考核。組織他們分期分批上示范課,使他們的教學水平得到充分展示,教學風格得到充分張揚,促其教學水平日臻成熟,并對廣大教師的授課可以起到一種示范和導向作用。本期,學校將通過教學研究月活動推出學校的一批教學能手。

  實用的學期工作計劃 8

  一、指導思想

  1.全面貫徹黨的教育方針,積極推進教學改革,堅持樹立為教學服務的思想,各項活動的開展本著切實有效的原則。

  2.以實施素質教育為突破口,結合教研組特點,充分發揮學科組在教育教學中的作用,通過活動的開展來調動教師的積極性,形成較濃厚的教學氛圍。

  3.積極貫徹上級教育部門的教學改革意圖,認真學習課改方案和課程標準,努力探索教學方法創新,提高課堂教學效率。

  4、以遠程教育資源運用、網絡教研為平臺,扎實推進新課程改革。

  二、工作目標:

  根據教研組工作量大的特點,積極探索組內教師自主、合作、科學專業發展的途徑,加強引導,營造氛圍,全員參與,強化落實,抓好課堂教學,規范教學科研,提高教學效率,使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處,為學校的發展做出積極的努力與探索。

  三、工作舉措:

  (一)完善教科研制度,規范教學科研

  保證教研組內老師完成教導處規定的上課、聽課任務,認真落實組內教師的公開課、研究課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質量,不斷優化課堂教學結構,提高教師的業務水平。

  教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創新見解;反思再教設計。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。

  評者要做到:發現執教老師的一個亮點,找出執教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。

  (二)加強常規管理,提升業務水平

  1、組織本教研組教師學習常規,進一步深入解讀新課程標準,新課程教學法、新課程教學設計相關理論專著,加強理論與實踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動的徹底轉變。

  2、以課堂為主陣地,合理、科學、有效地安排課堂,向課堂要質量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。

  3、推行集體備課制度。強調教師之間的協調合作,資源共享,互相學習,共同成長。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。每周周二下午七、八節課,備課組長按教學內容劃分不同內容的主備課負責人,主備課人要提出備課內容的重難點分析,教法的組織和學法的指導,本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究,做到教師通過做習題后再為學生精選出相應的習題,要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,寫出相應的分析反思,集中上交。

  4.繼續落實好“幫帶工作”,組織本組教師學習掌握多媒體技術,以遠程教育、網絡教研為平臺,夯實教師教學基本功,促進教師自身的成長。

  (三)落實教研職能,加強校本教研

  1、組織組內教師認真參加各級種類業務學習與培訓。加大教研組的校本研訓工作,提高教研組的'教科研能力。

  2、組織好組內教師的聽課評課活動。結合本學期每位老師的教學隨堂公開課,組織教學研討活動,圍繞相應的課題,組織相應的公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評議等形式,促本組教師共同提高。

  3、積極參加區級教研室及學區組織的各類教研活動,掌握教學信息,研究新教法,提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質量的論文。

  (四)進行課題研究,提高教研質量。

  1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽,更是對教學的研討,通過研討反思,提高教學水平。

  2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節優質教案,上好一堂優質課,寫好一篇教學反思,寫好一篇教學論文。

  3、抓好課題研討,組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題研究,并根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,落實每人圍繞課題主講一節公開課。

  教研活動安排:

  九月份:

  1、討論制定教研工作計劃,落實公開課、示范課老師名單和活動安排。

  2、集體備課、定專題課題組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。

  3、墻報供稿。

  十月份:

  1、區級教研室聽課

  2、做好教案、作業自檢工作。

  3、全組動員,精心準備本月份教案評比。

  4、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課。

  十一月份:

  1、做好教案、作業自檢工作。上交一篇優質教案。

  2、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課

  3、開展校本教研活動,寫好一篇教學反思,把“教學反思”落到實處。

  4、期中檢測

  5、卷面分析及教學經驗交流

  十二月份:

  1、九年級研討觀摩

  2、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課

  3、組織學生開展語文讀書活動。

  4、進行一次校本研修活動。

  5、落實好“走出去,請進來”聽課活動。組織參加校外的教研活動

  一月份:

  1、寫好一篇教學論文

  2、做好期末復習工作,制定期末復習計劃。

  3、復習課交流研討

  實用的學期工作計劃 9

  一、指導思想:

  學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨,積極推進素質教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發,培養學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生得到身心和協地發展。

  二、工作要求:

  1、認真學習,轉變觀念,力求創新。 我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例,學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現代教育教學的新理念來指導本職工作,用創新的思維,改革課堂教學的模式,從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點,培養學生終身鍛煉的好習慣,增強學生們體質。

  2、對學生進行正確的`課堂評價。 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據中學生的心理特點,我在課堂教學中,應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價,學生自評,學生互評。在課堂中,教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用,評價還要從學生的自身條件出發,因材施教,提高學生的活動興趣。

  3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。 學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操,與學生共同鍛煉,提高全體的體質。力爭取得最好成績。

  4、依照新課程標準,搞好體育課改活動。 在輔導區,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創新意識,在上好平時家常課的前提下,開展一些有利于學生鍛煉的活動,比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流,讓學生在體育活動得到鍛煉,身心和諧地發展。

  5、冬鍛和冬訓相結合,提高體育競技水平。 為了全面提高我中心小學的田徑競技水平,中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓,項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力,技巧和技術方面,爭取每天訓練一次。

  實用的學期工作計劃 10

  隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的`,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

  一、學生概況

  二年級(2)班共有27名學生,18名女生,9名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、管理目標

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。

  5、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。

  (一)常規教育方面

  學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會的時間強調日常規要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

  2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:充分發揮教室內板報的教育作用,開辟一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學習星、文明星、工作星,根據一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”。

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的'課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監督,及時管理。

  (三)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛生委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

  2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責,帶領4個衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  (四)班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續兩次評比都不能勝任的同學要進行調整,換到合適的崗位上。期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  (五)家校結合,分類施教

  本學期要做好分類施教工作:

  1、每天輪流與6名同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

  2、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

  3、對行行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  4、經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  (1)家校本聯系。家校本上的學生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。

  (2)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。

  (3)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲。

  實用的學期工作計劃 11

  一、指導思想

  認真學習,深入貫徹全教會精神和《決定》、《綱要》內容,以育人為根本,以《英語課程標準》為指導,轉變教學觀念,努力創造良好的英語教學環境,進一步提高教育意識。本學期我將重點投入到以素質教育為指揮棒的教學宗旨,激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習打下基礎。

  二、學生基本情況分析

  我校四年級的學生已學習了一年多的英語,有一定的基礎。他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強,所以應針對不同的學生進行分層次教學,我相信將會達到預期的效果;四年級學生基本掌握一定的英語日常用語,具備一定的英語基礎,因此對他們而言,英語基礎知識需要繼續深入的滲透,把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域,充分發展學生在生活中使用英語的能力和習慣。

  三、教學目標

  1、提升學生學習英語的興趣,養成良好的朗讀書寫的習慣;

  2、發音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內容;

  3、能夠進行簡單的日常用語的交流,能夠用簡單的句子進行寫作;

  4、強調語言運用。本教材體現交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養。在起始階段采用"全身動作反應法",讓學生在做中學,在唱中學,在玩中學。

  5、突出興趣激發。教學形式多樣化,其中包括對話、歌謠、小詩、繞口令、游戲、任務、繪畫等

  四、教材分析

  本冊教材共有十個模塊,最后有一個單元是復習單元。每個模塊又分為兩個單元。一般情況下,第一單元主要是以故事(對話)的形式呈現本模塊所要學習的語言功能與結構。第二單元中則提供了若干任務型的練習和活動,其目的就是進行語言的擴展和操練, 側重培養學生語言運用。每個單元的標題是該單元的話題,同一單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學生的日常生活、學習等密切相關,能使學生覺得熟悉、實用,既便于課堂教學的展開,又便于學會在實際生活和學習中套用與這些話題相關的句子,進行簡單的'交流。

  五、教材重點、難點

  重點:

  1、提高課堂效率。

  2、養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

  3、能使用日常交際用語,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確,語調正確,書寫工整。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

  難點:

  使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。

  六、方法措施

  1、認真備課,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內容當堂掌握。

  2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

  3、創設英語情景和環境,使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

  4、鼓勵學生大膽說英語,相信希望生的進步,樹立學生的信心,培養學生朗讀和書寫的習慣。

  5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生,提升英語基礎好的學生。

  6、練習形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態、動態結合,基本功操練與自由練習結合,單項和綜合練習結合。通過大量地實踐,使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎,開展學生簡單的日常用語交流活動。

  實用的學期工作計劃 12

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里,我們班的同學們一起努力,一起成長,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書,本學期的計劃尤為重要。

  如果一個班級的全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔,一起呼喊一樣。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此,我認為,團支部工作應從集體凝聚力中入手。

  所以,我這學期的工作目標主要是以下三點:

  一、加強同學間的交流,增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  二、以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,力爭無掛科,提高英語四級;同時豐富課余文化生活,組織同學們多參加課外活動。

  三、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

  針對本學期的`工作目標,現做出以下具體工作計劃:

  1、積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動,比如說“我愛集體”活動,心理歷程講述,同學間的快樂一刻等,還有,在十一、中秋節或元旦放假期間策劃組織一次集體出游,以此達到增強同學間交流及感情的目的。

  2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、建立學習互助競爭小組。要面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。首先要善于發現優等生,在班中樹立榜樣。對表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級達50%以上,計劃在大二上學期,采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學,增強同學間的競爭意識,增強同學們的時間觀念!另外,還要抓好班級上課的紀律,因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律得到提高。

  4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  5、在工作方面,班長、團支書及其他班干部,既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  6、在已經建立好的班級博客里繼續展現團支部每位成員的風采。班級博客,即是我班同學交流的平臺,又是我班同學展現才藝的舞臺,要有周期性的更新班級博客,剔除帶有消極意義的東西,展現年輕人的風采

  以上就是本學期團支部的工作計劃。總而言之,在大二這個關鍵的時期,團支部會好好工作,努力為每位同學服務,使同學們更加友愛、團結,使我們法學09-2團支部更加優秀。

  實用的學期工作計劃 13

  一、學校管理

  1、工作目標:通過團隊建設,進一步下移管理重心,以備課組和各學科團隊為平臺,落實行政蹲點工作,明確責任要求,充分發揮團隊領導人及備課組長的作用,切實加強教學的有效管理,制定相應措施和制度,關注教育教學細節,不斷提高管理水平。認真檢查和指導相關工作流程,強化課程的領導及實施過程中的執行力,關注學生學習的滿意度。

  2、重點工作:

  (1)改善教育教學考核評價制度,改變一元考核為多方位考核,努力克服考核評價中常出現的“居中趨勢”和“暈輪效應”。注重績效評價,以適應即將實施的績效工資制度。

  (2)根據學校發展的現狀及對學校教育發展的現實要求,進一步修改和完善學校發展規劃,把近期目標與學校的長遠利網益結合起來,統籌兼顧,系統管理。

  (3)進一步改進學校校園文化建設,以環境特色學校作為校園文化建設的依托,建設學校的外部環境及內部環境,營造和諧校園文化,以達成環境育人的教育目標。

  (4)把二期課改的理念切實落實到教育教學實踐中,嚴格執行課程計劃,落實“三維”目標,指導和規范教育教學行為,制定相應制度,實現從粗放型教學管理到精細化教學管理的轉變,不斷提高教育教學效率及水平。

  (5)以德治校,依法理校,堅持民主管理,充分發揮教代會、家委會和社區民主參與的作用,發揚管理民主,接受民主監督,集聚學校、社會、家庭多方力量,共同關心、支持和參與學校的發展變革。

  (6)關注三支隊伍建設,一是骨干教師隊伍,二是班主任隊伍,三是青年教師隊伍。充分發揮骨干教師在學校教育教學中的引領作用;充分發揮班主任在學校德育管理、班級文化建設中主導作用;充分關注青年教師在教育教學中的成長情況,為青年教師的快速健康成長搭建多種學習、磨礪的平臺,為學校的可持續發展奠定人才資源。

  二、學校德育

  (1)學校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求,結、合學校工作目標及工作實際,加強隊伍的建設、考核及管理,把德育教育目標落實到各項目的活動中,讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量,加強德育教育的創新管理,不斷提高德育管理水平。

  (2)加強德育教育的基本規范及職業道德的基本操守學習,深刻領會“潤物細無聲”的道理,關注工作操作中的細節問題,大處著眼,小處著手,系統管理,執行有力,效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現的問題進行研究,不斷探索德育管理的新途經。

  (3)加強班主任隊伍建設,加強指導、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔任班主任工作,增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制,及時了解、掌握班級管理工作中出現的新情況和新問題,并能作出正確分析及判斷,解決問題。加強新時期班主任工作創新研究。

  (4)重視德育常規管理,結合“溫馨教室”的創建活動,培養學生集體榮譽感,構建友愛、互助、奮發向上的班集體;加強班干部隊伍建設,提高學生自主管理的'能力;注重學生人格發展和學業發展并重,構建和諧師生關系;圍繞《蘇民學校好習慣細則》,強化日常行為規范的養成教育教育,加強班風、學風建設。依托紅領巾廣播、小記者站、蘇民學報、校園宣傳欄、黑板報、學習園地、爭章園地等,構建德育宣傳網絡。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動,豐富學生的校園生活,培養其綜合能力。結合兒童團入團儀式、小年團校等活動,教育學生樹理想、勤奮斗。

  (5)繼續推進“兩綱”教育:

  ①立足課堂教育主渠道,發揮德育顯性課程的教育作用,抓好其它學科的德育滲透。

  ②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動,使學生受到全方位的教育,形成健全的人格,從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  ③結合節日、紀念日,開展教師節、重陽節、“開學第一課”等主題教育活動,落實誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。

  (6)拓展和挖掘社會德育資源:通過家訪、家長開放日、家委會的建設,密切家校聯系,引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握正確的家庭教育方法,不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源,組織學生開展參觀考察、社會實踐等活動。

  (7)關注后進生的轉化:后進生轉化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調查差生形成原因。三是采取有力措施,提高幫教實效。注意典型案例的收集整理,形成身邊成功教育資源,為后進生轉化工作提供更多可以借鑒的素材。

  三、教學工作

  (1)牢固樹立“質量是學校生命”的認識,加強教學工作的規范管理,有效管理,精細化管理。本學期要從規范學校課程管理著手,在學校的領導下,由學校教學管理部門負責實施,引領各學科團隊,通過校本研修,指導教師參與課程管理,逐漸形成課程意識,課程理解力和課程的執行力,并由此提升教師專業水平,提高學校教育教學質量。

  (2)規范教育教學行為,實施有效教學管理。

  ①備課,要求教師加強對教材、學生、教法的研究,提高課前預設的針對性。

  ②上課,要求教學民主、規范教學行為、每節課讓學生有所得。

  ③作業,要求教師重視學生的個體的發展性,提高作業設計能力,做到課前預設,收集作業資料。

  ④輔導,要求教師重視作業、試題的分析,對學生實施分層分類指導,及時反饋和二次作業。

  ⑤評價,認真填寫《上海市學生成長記錄冊》,實施發展性評價,強調評價結果的激勵性。

  (3)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作,學習《課程計劃》、《課程標準》,研究教材、教法,分析學情、重難點,團結協作、資源共享。

  ①統一備課格式,明確三維目標,組織備課檢查。

  ②集體備課研討,完善教學設計,加強課堂組織管理。

  ③明確分年級分學科的每日常規作業要求,精選題型,有側重點和針對性,有效控制作業量,組織作業檢查。

  ④分析整理“集錯本”資料,凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試,合理設計復習方案,各學科有針對性地積累典型試題。

  ⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討,完善設計方案、課程計劃、教案備課,鼓勵各學科團隊研究開發校本教材。

  (4)重視畢業班的工作:加強對畢業班工作管理與指導,定期分析及時了解教師的教育教學情況和學生學習情況,注重教師團隊協作精神,形成合力,齊抓共管,營造良好的畢業班教學工作氛圍,爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況,定期召開教學情況分析會,了解教學現狀,分析解決教學中出現的問題。

  (5)規范教育教學行為,實施有效教學管理。

  ①備課,要求教師加強對教材、學生、教法的研究,提高課前預設的針對性。

  ②上課,要求教學民主、規范教學行為、每節課讓學生有所得。

  ③作業,要求教師重視學生的個體的發展性,提高作業設計能力,做到課前預設,收集作業資料。

  ④輔導,要求教師重視作業、試題的分析,對學生實施分層分類指導,及時反饋和二次作業。

  ⑤評價,認真填寫《上海市學生成長記錄冊》,實施發展性評價,強調評價結果的激勵性。

  (6)加強學科團隊(教研組)的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作,學習《課程計劃》、《課程標準》,研究教材、教法,分析學情、重難點,團結協作、資源共享。

  ①統一備課格式,明確三維目標,組織備課檢查。

  ②集體備課研討,完善教學設計,加強課堂組織管理。

  ③明確分年級分學科的每日常規作業要求,精選題型,有側重點和針對性,有效控制作業量,組織作業檢查。

  ④分析整理“集錯本”資料,凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試,合理設計復習方案,各學科有針對性地積累典型試題。

  ⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討,完善設計方案、課程計劃、教案備課,鼓勵各學科團隊研究開發校本教材。

  (7)重視畢業班的工作:加強對畢業班工作管理與指導,定期分析及時了解教師的教育教學情況和學生學習情況,注重教師團隊協作精神,形成合力,齊抓共管,營造良好的畢業班教學工作氛圍,爭取教學質量有明顯進步。在重視畢業班工作的同時也要關注其他各年級的教育教學工作情況,定期召開教學情況分析會,了解教學現狀,分析解決教學中出現的問題。

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