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物理備課組工作計劃

時間：2024-11-14 15:26:29 工作計劃我要投稿

物理備課組工作計劃推薦度：
高一物理備課組學期工作計劃推薦度：
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物理備課組工作計劃范文錦集八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的物理備課組工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物理備課組工作計劃范文錦集八篇

物理備課組工作計劃篇1

　　本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　一、本學期高二物理備課組的主要任務是：

　　1、繼續(xù)加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。

　　2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，提高備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流，認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學期組內(nèi)成員每人開一次公開課。“說課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上；加強科組內(nèi)老師之間的學習。

　　3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的'生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。

　　4、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學達到精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和

　　質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練。

　　5、搞好每周一次競賽輔導。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由征祝梅，萬穎慧和宋雙寶三位老師具體負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。

　　6、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。

　　二、本學期高二物理教學重點：

　　1、電磁感應

　　2、交變電流和遠距離輸電

　　3、機械振動和機械波

　　4、幾何光學

　　三、課程進度安排

　　四、本學期高二物理教學公開課安排：

　　1，宋雙寶 2，萬穎慧， 3，征祝梅

　　4，萬軍 5，王春芳

物理備課組工作計劃篇2

　　一、近況闡發(fā)：

　　高一年級共16班級由6位物理先生任教再加上通用技巧，所以任務很重，他們是中青年結合，所以戰(zhàn)斗力很強，他們素質(zhì)高，業(yè)務強所以講堂都很杰出。

　　二、工作目標：

　　通過一學期教授教化，讓學生的物理造詣有一個較大幅度的進步，同時激發(fā)同學們的學習物理的興趣，拓寬同學們的知識面可以或許適應往后的選科要求。

　　三、具體步伐：

　　1、通過講給與演習，讓學生控制基礎的知識點。

　　2、通過日常事例闡發(fā)，讓學生了解自然，理解自然。

　　3、通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。

　　四、教授教化計劃：

　　1、學生環(huán)境闡發(fā)

　　高一同學，剛由初中升入高中。因此這是一個轉折時期，所以必要增強對同學們的入門指導，幫其找到適合的學習措施和培養(yǎng)優(yōu)越的學校習慣。這屆高一新生相對而言比以往的才能要強一點，但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在，因此，照樣必要多有耐心的去觀待。

　　2、教授教化目標

　　1）通過高一物理的學習，進步學生們的.科學素養(yǎng)，控制基礎的物理知識，如加速度，打點計時器到使用，整體法、隔離法到機動選取，對物體正確受力闡發(fā)等基礎的科學素養(yǎng)。

　　2）通過高中物理的學習，激發(fā)學生們的求知欲望，更多的從事科學到探索中去。

　　3、基礎步伐

　　1）通過講給與演習，讓學生控制基礎的知識點。

　　2）通過日常事例闡發(fā)，讓學生了解自然，理解自然。

　　3）通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。

物理備課組工作計劃篇3

　　教研組是推進教學改革，進行教案科研，探討課堂教學效益，實施素質(zhì)教案的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教案科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學教研組學年量化考核方案。

　　一、考核及獎勵辦法：

　　1、考核組成員組成：每學年由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

　　2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學年工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

　　3、考核結果的使用：考核結果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)；考核結果作為教研組長學年津貼發(fā)放的依據(jù)。

　　4、獎勵辦法：

　　（1）根據(jù)得分高低按1：1：1的比例確定“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”教研組。

　　（2）獲“優(yōu)秀教研組”稱號的.教研組，發(fā)給教研組一定數(shù)額的獎金。

　　（3）評為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發(fā)給教研組長津貼160元、130元、100元。

　　二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容

　　1、組內(nèi)有嚴重不團結現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。

　　2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

　　3、組內(nèi)有拒不接受學校布置的任務現(xiàn)象。

　　4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

　　5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。

　　三、量化考核方案：

　　二碼頭小學教研組學年考核量化評分表

　　____________教研組年月日

　　考核

　　項目具體考核內(nèi)容分值自評考核組評定教研

　　組長考核1、教研組長每期按時上交教研組工作計劃與總結。（1分）

　　2、每位教研組長每學年上一節(jié)示范課。（1分）

　　3、每學年對本組內(nèi)教師隨堂聽課不少于10節(jié)（第一學期、第二學期各不少于5節(jié)），做好聽課記錄。每少聽1節(jié)扣1分。（3分）

　　4、各教研組兩位組長獨立撰寫的論文應同時在區(qū)級論文評比中獲二等獎以上（2分）

　　5、校內(nèi)教研活動要求有時間、有地點、有計劃、有內(nèi)容、有效果，無故不組織教研活動1次扣4分。組內(nèi)教研活動記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實扣0.5分。（3分）10 教學常規(guī)

　　教研活動

　　考勤1、各教師能按時、科學地制定各學科教學計劃，每缺一人次扣1分。

　　2、作業(yè)布置適當，批改認真，違反一人次扣1分。

　　3、教案編寫認真，按時上交學校檢查，不按時上交每人次扣1分。

　　4、未經(jīng)教導處登記、批準，私自調(diào)課每人次扣1分。

　　5、上課遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分。

　　6、準時參加會議、各級教研活動，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。

　　7、組內(nèi)老師積極參加匯報課、賽課活動，空堂教師無故不參加1人次減0.5分

　　8、教研組按時開展課改活動、教研活動，內(nèi)容充實、記錄詳細，一人次不參加減0.5分。

　　9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。30 教學成績1、所教學科以鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)閱為標準，若年級平均分超過同類學校，一個年級記5分；若該年級有一個全鎮(zhèn)第一名，記2分；若該年級平均分與同類學校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每年度考兩次，將各項得分之和除以2，再記分。

　　2、綜合組在音、體、美、英語、科技創(chuàng)新等比賽中，團體獲區(qū)級一、二、三等獎，分別記40分，30分、20分。市級各等分值在區(qū)級基礎上乘以2。（只記一個最高等級的分值）40 教研教改1、獲片級優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎分別記2分、1分、0.5分；片級研究課記1分；區(qū)級研究課記2分；市級研究課記4分；省級研究課記6分。（業(yè)務主管部門組織，學校推薦才認可）

　　2、進入?yún)^(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一、二、三等獎，分別記6分，4分，2分；市級優(yōu)質(zhì)課獲一、二、三等獎，分別記8分、6分、4分，省級在市級基礎上乘以2。

　　3、由學校組織選送，經(jīng)教案主管部門評選，每篇論文或經(jīng)驗文章在區(qū)級參評，獲一、二、三等獎，分別記4分，3分、2分；市級分別記8分、6分、4分；省級分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個最高等級；若幾人合著論文獲獎，將該論文分值平均記入教師個人得分)

　　4、校級、區(qū)級、市級、省級教改課題，有方案，有實施記載，有總結，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分

　　(備注：教研組該項得分=各組積分總和÷組內(nèi)人數(shù))20 得分合計100

物理備課組工作計劃篇4

　　在已經(jīng)結束的20xx年中考中，初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績，他們首先是我們本屆初三備課組學習的榜樣，同時也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌。

　　一、學年工作總目標：20xx年中考繼續(xù)領跑全市。

　　二、教學目標：

　　1、狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。“知識和技能” 是教學的重點內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學生著重去理解。

　　2、重視過程和方法。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關系。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)學生獲得知識的方法，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。

　　3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的`是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。

　　三、具體措施：

　　1、認真研究教材、分析中考，總結之前的中考經(jīng)驗，充分發(fā)揮中考的導向作用，指導未來一年的物理教學工作。

　　2、加強集體備課，按學校集體備課的程序組織好每一次備課活動。進一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié)，備知識、備方法、備程序、備學生。統(tǒng)一學案和作業(yè)，對以前學案中過難的、過繁的要大膽拋棄。

　　3、抓好課堂教學，第一學期主要以新課為主，第二學期以復習課為主，重點做好三種課型的研究：新課教學、試卷評講課的教學、中考復習課的教學，尋找真正適合學生的、高效的課堂教學。

　　4、認真批改作業(yè)：關注作業(yè)質(zhì)量，督促學生及時訂正，二次批改，及時講評，防止學生抄作業(yè)。

　　5、重視考試：根據(jù)新課標和中考的要求，精心選題、科學命題，努力提高試卷質(zhì)量，避免隨意性，認真批改試卷，認真分析試卷，以發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題和學生個體存在的問題。利用考試，教育學生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復習，查找問題，彌補不足，鞏固優(yōu)勢，樹立自信心。

　　6、關注中等學生：中等生是大面積提高教學質(zhì)量的生力軍，抓好中等生，我們離目標就更近。加強對學困生的個別輔導，努力和他們交朋友，適當降低對他們的要求。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

　　7、重視非智力因素：及時發(fā)現(xiàn)、肯定學生身上的閃光點，用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學生。創(chuàng)造科學、民主、和諧的教學環(huán)境。注重個別談話，關注思想動態(tài)，建立師生間的感情，進行學習指導，使學生喜歡與物理老師交流，喜歡復習物理。

　　8、密切與班主任的聯(lián)系、關注學生在家學習情況。

　　我們相信：在校長室的領導下，在教務處、班主任的幫助支持下，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx，讓我們再續(xù)輝煌！

物理備課組工作計劃篇5

　　一、本學期高二物理備課組的主要任務是：

　　1、繼續(xù)加強備課組的建設，備課組長以高度的.工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。

　　3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。

　　4、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學達到精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練。

　　5、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師具體負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。

　　6、抓好”老帶新，新促老”工作，充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協(xié)調(diào)，全體老教師負責指導：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新教師的傳幫帶工作。

　　7、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。

　　二、本學期高二物理教學重點：

　　1、電場

　　2、恒定電流

　　3、磁場

物理備課組工作計劃篇6

　　一、總體思路：

　　繼續(xù)發(fā)揚小組合作精神，積極探索教學方法，開展深入的課堂教學研究。加強學生的理解和交流，在教學過程中注意激發(fā)學生的學習興趣，積極推進小組合作教學。以下是這學期初三物理備考組的一些想法，談談以下具體措施。

　　二、具體措施：

　　1、開展研討會，集體備課，課堂效率再上新臺階

　　堅持每周一至兩次的集體備課工作(時間：周二、周四下午)，注意在集體備課中突出問題，確立主題。每個主題設置中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重點、教學過程設計和資源利用。形成專題發(fā)言人，資源共享，每位教師參與討論、交流，找出自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)或困惑，充分發(fā)揮每位教師的個人特長，形成全組認可的教學方案。在教學過程中，及時研究和解決了討論中無法預料的問題，不僅為沒有上過課的教師提供了經(jīng)驗，而且避免了彎路，提高了課堂有效性，積累了經(jīng)驗，為今后此類課題的教學提供了參考。

　　2、培養(yǎng)學生的合作精神，積極穩(wěn)妥地推進小組合作教學

　　3、加強組內(nèi)“轉班”，互相傾聽，互相學習，取長補短，共同進步

　　組內(nèi)老師互相傾聽，跟進咨詢。及時指出課堂實踐和觀察中發(fā)現(xiàn)的不足，針對新問題，提出進一步改進方案。及時確認和學習好的教學方法、手段和措施

　　4、加強教學反思，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平

　　這學期我們備課組會開展教學反思活動，大家一起參與意見，一起研究課型和教學方法。

　　5、掌握教學進度。在不影響課堂效率的前提下，我們應該努力適當?shù)赝七M教學進度，以獲得教學的主動權

　　以教務處和教研組的工作計劃為指導，以全面提高教學質(zhì)量為目標，面向全體學生，關注每個學生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的'學習熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和操作能力。

　　二、教材分析：

　　這學期的教學任務是復習中考。復習的重點和難點是力學和電學。力學側重于壓力、浮力、杠桿和機械效率。而且問題比較全面，和之前學的力平衡知識有密切關系。電學側重于歐姆定律和電功率。他們的綜合題也是電考的難點。學生總是不能理解繪制等效電路圖的問題，從而導致錯誤。

　　聲學、熱學、光學中，熱量計算和光學作圖是考試中常見的考點。為了贏得中考，我們必須充分利用時間，提高課堂教學效果。在給后進生指導的同時，要加強優(yōu)生指導，爭取在奧運會和中考上雙豐收。

　　三、學生情況分析：

　　初中物理教學分為兩年。二年級教學主要包括聲學、光學、熱學、電學。這些內(nèi)容占初中物理教學的三分之二，非常重要。但是到了二年級，每個老師教的課多了，分層輔導無法實施，兩級分化嚴重；力學初三，因為概念比較抽象，學生覺得很難理解，也很難學。為了讓學生熟悉初中物理的這些基礎知識，掌握新課改所需的各種技能，復習是非常重要的。

　　四、教學目標：

　　1、狠抓“知識技能”的學習和培養(yǎng)。“知識和技能”是教學的關鍵內(nèi)容。概念和規(guī)律是物理教學中最重要的。只有理解基本概念，掌握基本規(guī)律，才能解釋一些物理現(xiàn)象，解決實際物理問題，概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學生注重理解。

　　2、注意過程和方法的復習。在新課程標準的理念中，獲得知識的過程與獲得知識和技能具有同等重要的地位，這就是“魚”與“漁”的關系。我們教學的根本目的是培養(yǎng)學生獲取知識的方法，使學生逐漸學會主動、獨立地獲取知識，具有創(chuàng)新意識和能力。

　　3、注意“情感、態(tài)度、價值觀”。教育學生的根本目的是教他們成為關心他人、科學和對社會負責的人。

　　4、熟悉中考常見題型和解題技巧。

　　5、在入學考試中，不僅要提高學生的整體成績，還要提高學生的優(yōu)秀率

　　五、主要措施：

　　1、組內(nèi)老師通力合作，充分發(fā)揮集體力量。

　　2、以學生為主體，堅持教學與實踐相結合的教學模式，要求師生課堂互動；

　　3、關注熱點問題，把握考試動態(tài)

　　4、加強對學習困難學生的個別輔導，在課堂上提出明確的復習任務；

　　5、研究非智力因素對提高學生學習效率的影響；

　　6、多渠道收集中考信息，增強復習的針對性；

　　六、教學計劃表：

　　入學考試第一周第一輪(以大綱為主，結合《株洲中考》):機械能及其轉化

　　第二周熱量和能量

　　第三周熱量與能源，能源與可持續(xù)發(fā)展

　　第四周能源，聲學

　　第五周狀態(tài)變化檢測

　　第六周光現(xiàn)象

　　第七周期透鏡和應用光學檢查

　　第8周電路、電流、電壓和電阻

　　第9周歐姆定律

　　第10周歐姆定律和檢測

　　第11周電力和電力

　　第12周電子傳輸

　　第二輪復習主要是在專題的引導下提高自己的能力。這一輪復習重點是提高學生解決問題的能力，有針對性地突出重點、難點和考點。習題主要是根據(jù)近幾年的考題。同時，備考組每個老師給一套模擬試題，試題的內(nèi)容和形式直接指向考試。同時，要對學生的學習情況進行檢查和填寫，然后采取有針對性的補救措施。

　　第三輪復習，主要是測試和練習，提高解決問題的能力。

物理備課組工作計劃篇7

　　20xx年，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化教室教學結構的改革，優(yōu)化教學方式和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的`工作

　　一、指導思想：

　　注重教與學方法轉變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平

　　二、工作目標：

　　以提高教室效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新認識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結合學科特點，形成教學特色，提高教室教學效益。

　　三：工作重點：

　　1。三段式教室模式教學研究，提高教室效率。

　　2。開展小專題研究

　　四、主要工作：

　　理論學習，提高理論水平

　　1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，通過理論的運用，增強主體認識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　2、高三物理教師研究20xx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。

物理備課組工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學年我們理化組工作，將以學校20××年工作思路為指導，全面推動學校教學工作和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力實現(xiàn)學科的跨越發(fā)展。緊緊圍繞如何構建高效課堂這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。

　　二、任務和目標

　　㈠提高思想認識，發(fā)揚奉獻精神。

　　㈡切實抓好教學工作，按時按質(zhì)按量完成教學任務。

　　㈢按照學校的統(tǒng)一的安排，落實每周一次集備，聽評課活動。

　　三、具體措施

　　㈠正常開展教研活動。

　　通過教研活動，進行政治思想學習和業(yè)務學習，提高本組教職工的政治思想覺悟，進行業(yè)務學習和教學研討。只有不斷地學習才能不斷進步，通過探討教學中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)自己在教學中的不足，才能促進教學能力的提高。力爭把本組建成一個思想過硬，作風優(yōu)良，教學能力強的優(yōu)秀教研組。

　　㈡本學期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動。通過經(jīng)常聽課和上公開課，培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力，以達到相互促進、共同進步的目的.。

　　㈢每位教師要作好教學計劃，課前要備好課、寫好教案，不打無準備之仗。保持教學進度，初二物理要能在段考、期考前一周時間上完考試內(nèi)容，要有比較充裕的時間進行復習，保證教學成績的鞏固和提高。初三年級的物理和化學在中考前要有100天的復習時間，指導學生有計劃、有條理地進行中考前的復習，對學生要多點鼓勵和關心，激發(fā)學生的積極性和主動性，力爭在今年的中考中取得好成績。

　　㈣抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　本組這學期仍然堅持課堂教學抓優(yōu)質(zhì)、教研工作尋突破。決不允許有一節(jié)隨意課、馬虎課、應付課出現(xiàn)。繼續(xù)堅持相互聽課制度。仍然堅持典型課例分析、總結、推廣制度，在優(yōu)中選優(yōu)，表彰優(yōu)秀教學人才，建立理化學習興趣小組，引導學生將所學的知識應用到生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護中等。

　　㈤善于總結經(jīng)驗，能教能寫。

　　能教，便是能較好地進行教學，成績突出，獨擋一面。能寫，便是能把自己在教學中總結的教學經(jīng)驗及心得體會寫成論文，交流發(fā)表。在本學期希望本組每位教師都能寫出一篇教學論文。

　　㈥努力工作，提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是一位教師價值的體現(xiàn)。

　　四、本組教師授課情況及分折

　　姓名、授課班級、科目

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