精選年級工作計劃范文集錦6篇
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的年級工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級工作計劃 篇1
學生情況
學生的整體水平相對來說還較好，隨著教學內容的增多與難度的加大，A等級學生的語文成績凸顯不夠醒目，還需要下一步加強力度。B等級階段的還需要穩扎穩打，穩步提升。C、D等級的仍需要督促激勵，過多的關注。不能讓他們產生自暴自棄的心理，以致喪失對語文學習的興趣。
教材內容
八年級第二學期的語文學習之旅又啟程了。
在旅行中，學生將會從作家的難忘的人生歷程中體悟到人生奮斗的意義，感受到人間的關愛與溫情，進而了解社會人生。
在旅行中，學生將會從作家筆下的尋常事物中去捕捉作家們的情感律動，去感受他們心靈的無限風光。
在旅行中，學生將會認識到：隨著現代科技的發展，人類已經漸漸與自然疏離，地球上出現了日益嚴重的'生態問題。進而激起他們關注自然，保護自然的一份責任。
在旅行中，學生將會懂得：民俗是人類文明積淀中一個重要的組成部分，關注民俗，可以了解民生和民間文化，進而感受到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣。
另外，在旅行中，學生還將會嘗試那一次次綜合性實踐。學習古代的文化精華——文言文與詩歌。閱讀名著《海底兩萬里》、《名人傳》。欣賞唐人的草書。了解【短語結構類型表】、【句子成分簡表】、【標點符號用法】。
總之，漫游廣闊的語文生活，游覽無限的多彩風光。
教學目標
繼續加強學生書寫的規范化。嚴格要求學生對基礎知識的學習要落到實處，并學會遷移運用。提高學生的閱讀能力和對文學作品的鑒賞能力。指導寫作的技巧進而提高學生的寫作能力。本學期的重點是提高學生對文學作品的鑒賞能力以及寫作的深度與厚重感。
具體措施
1.一貫持有嚴謹認真的工作態度
嚴格遵守學校規定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動。按時上下班，不遲到不早退。深入研究教材，認真備課，撰寫高質量且有效可行的教案，做到重點、難點、疑點心中有數。積極參與教研活動的探討，并虛心聽取各位教師的好建議，好方法。主動聽取同科教師的公開課、優質課、觀摩課等，學習他們先進的教學理念和巧妙新穎的教學設計。
2．創造融洽和諧的師生關系
關注每一位學生，并平等對待每一位學生。尊重信任他們，激勵關愛他們。對待他們多一些鼓勵、表揚，少一些批評、訓斥。多一些細心、耐心，少一些冷落、焦躁。多一些理解，少一些埋怨。多一些微笑，少一些冷面。多一些實戰演練，少一些理論灌輸�？傊�，多從自身做一些改變與調整，少指責他人的弱點與不足，用積極樂觀的心態、欣賞贊許的眼光面對這60多位已進入青春萌動期的初二學生。
3．遵循“高標準、高質量、嚴要求”的教學原則
學習新知識，力求學生隨學隨掌握。隨時檢查督促，以加強學生對新知識及時鞏固，不留“知識”的剩飯，來避免學生因積累太多造成的“難以下咽”的結果。
閱讀指導，讀文本要求學生要善于發現尋找文章的美點，隨時作圈點批注，并靜心細細的加以品味美詞妙句，要形成一種習慣。帶著這種習慣去廣泛閱讀《放飛》、《情感讀本》《海底兩萬里》《名人傳》《語文精品讀本》《校本自編讀物》等課外的一些讀物。必要時訓練寫幾篇讀后感，以提高學生對文學作品的鑒賞能力。
批改作文，宏觀上要求學生做到：圍繞中心選擇材料，謀篇布局要合情合理、語言表達要自然順暢。微觀調控上做到具體而微。力求構思新穎巧妙有創新，文章有多處閃光點。不合理者進行面批，指出其不足，讓其心領神會，真正意識到自己的不足，必要時讓其再重寫一遍，甚至會更多。
批改作業，自身會做到及時講解，及時有效的批改。嚴格要求學生書寫要認真，書面觀要整潔，正確度要高。漏題者要及時補上，不全面者要及時補充，錯題者要及時糾正。必要時個別學生還將會進行面對面的指導和講解。
總之，鞏固基礎、擴大閱讀、提高寫作的深度以及對文學作品的鑒賞能力將會是本學期教學的重要任務。
4．閑暇時光將汲取新鮮的血液
閑暇時光光顧一下自己喜愛的作品，去收集一些令人心動的且富有個性、蘊含人生智慧的經典語言。靜心去感受作品中所散發出的作者所追求的那些閃光的、獨特的精神靈光。來提高自身的文化素養，獲取更多的新鮮的文化血液，以拉近與學生之間的距離。
總之，時光是短暫的，任務是繁重、瑣碎、具體的。讓行動把時光切割成無數碎片吧！相信：切割的越細，生活將會越充實；切割的越細，收獲將會越豐碩。
別一樣的角度，別一樣的愉悅，別一樣的收獲。
還是聞一多的那句話“莫問收獲，但聞耕耘”吧！
年級工作計劃 篇2
1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業務水平。
2、組織本組教師積極學習先進教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。
3、認真鉆研教材，認真備課，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的'環境中獲取知識。
4、關心學生，因材施教，充分利用現有的電教設備，幫助學生學習和理解課文內容，各教育者必須使用普通話教學，嚴格遵守“課堂常規”。
5、本學期繼續開展教學問題研究2次，公開課2次，重點課例研究4次。要求聽課有記錄，有點評。
年級工作計劃 篇3
周次（周三）內容主講人第一周備課、改作模式學習；集體備課；1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內主題研討課活動——說課上課教師第五周組內主題研討課活動——評課四年級教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動陳曉琴第九周小學數學課堂有效提問研討活動王利娟第十一期中質量檢查分析陳華華第十三周先學后教能否培養孩子的自學能力？陳曉琴第十五周以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討蘭云英第十七周如何組織有效復習？
一、指導思想
本學期我教研組將以《數學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的'調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、工作要求及措施
(一)聯系實際，扎實開展教研活動
我教研組為進一步執行教改理念，完成教學目標，我們注重研究總結在教學過程中出現的各種問題，以求提高教學效率。
1.充分利用周四下午教研時間，進行每周一次的“同伴互助”研討活動，及時對不當方法進行糾錯，并推廣好的教法。
2.抓住機會觀摩名、優教師課堂教學。
3.以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到“三實”，造福學生。
(二)加強教研組建設，構建“研討型教研組”。
在學校教研室的指導下，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。
(三)以教學為中心，力求常規和創新有機結合。
這學期，我們教研組將以教學為中心，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
三、活動安排：
九月份：
1.參加教研組長會議，并召開教研組會議制定主題式教研計劃
2.主題研討：重溫“教學管理規程”，執行“五精常規”
3.“憑海臨風”主題論壇內容確定
4. 沈璐主題教研課暨評課反思活動
十月份：
1.“浪花杯”課堂教學決賽及評課
2.兩校區教研組“同課異構”活動
3.章越瑩主題教研課暨評課反思活動
十一月份：
1.“憑海臨風”主題研討
2.減負增效教學隨檢
3.期中教學檢查
4. 吳雯主題教研課暨評課反思活動
十二月份：
1.“海納百川”讀書論壇
2.“憑海臨風”主題研討
3.主題教研課暨評課反思活動
4.數學智慧展示
5.減負增效教學調研
一月份：
1.“憑海臨風”主題研討
2.主題教研課暨評課反思活動
3.教師讀書筆記交流。
4.期末復習工作和命題研討
年級工作計劃 篇4
備戰高考是高三年級第二學期工作的重中之重，年級組將針對上學期工作中存在的不足，認真分析，制定解決方案。尤其要對上學期暴露出來的問題，認真總結，積極反思，力爭在本學期的教育教學工作中取得更大的進步，力爭超額完成本屆的高考目標。
一、總體思路
進一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的教師戰斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風和研風兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生，不放棄學困生。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把信息整合關。
二、主要工作
1、努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，服務學生，構建和諧的師生關系。
2、嚴肅工作紀律，端正工作態度。各備課組必須嚴格執行制訂的課程計劃，保證教學進度的嚴肅性�？嗑殬I務內功，通過備課組集體備課、組內互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業務能力和復習課質量。
3、強化學生思想行為管理，注重心理輔導
以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學生嚴格遵守學校紀律，維持良好的學習秩序。注學生心理動態，解決心理問題，使學生有一個樂觀向上的心理狀態。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點工作，就少一點被動。
配合學校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學生正確對待考試的得與失，指導學生學會做人、學會合作、學會共處，關心愛護學生，激勵進取精神，培養吃苦精神，建立融洽的師生關系。
4、統一思想，做實做細，確保培優計劃的落實
分析期末統考、廣一模、廣二模成績，針對年級情況，進行提優補差。利用晚自習和課堂時間，在扎實打好基礎的前提下，適當增加難度，加快進度，擴充容量，為每一位學生制定分數目標，幫助樹立強科，加大個別輔導，要采取切實有效的措施，確保補出成效，提高高靠達線率。
5、加強對藝術考生的科學管理，最大限度的提高文化課成績。
藝術類考試統招已經結束，藝術班課堂教學要“短平快”高效率，爭取復習的高效率，對重點學生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標，從一輪復習要求抓起，降低復習難度，增強復習的`針對性。根據藝術生實際合理調配課時，以提高文化課總成績為根本出發點。
6、常規管理一著不讓。繼續抓好學生的行為規范養成教育，配合政教處，狠抓學生出勤、衛生、儀表、紀律等日常行為規范的檢查，使學生具有良好的行為習慣學、學習習慣和生活習慣，凈化學習生活環境，增強學習氣氛，努力樹立良好的班風，形成良好的學風，激發學生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。
7、根據本年度的工作任務，針對本年級的實際情況，我們準備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進步，有所發展。落實計劃，突出條理。備課組制定切實可行的各時段的教學計劃及精準的進度，力克教學的盲目性、隨意性。
8、堅持以考促學，以考促教 。認真組織考試。每次考試都要進行成績統計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統一處理，班主任對本班學生成績進行逐個分析，教師和學生都要做好反思，總結得失，年級組召開分析會。
要求全體老師做到：
在教學方向上：吃得準——高考導向，教材大綱，學校精神，學生實情；
在課堂紀律上：管得嚴——小處著手，嚴格要求，褒獎學生，方法得當；
在教學手段上：練得勤——重視基礎，糾錯整理，補償練習，瞄準高考。
9、做好高考的組織工作，是學生能輕松迎考，爭取發揮學生的正常水平。
總之，本學期工作目標高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協同作戰，充分發揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學的針對性和實效性，促進學生不斷的進步和發展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現既定目標。
xx市第十高級中學高三級部
20xx年2月20日
年級工作計劃 篇5
小學六年級是至關重要的一學習階段，學生將面臨著畢業統考，面臨著告別熟悉的童年環境，面臨著適應新的學習環境;而班主任為了幫助學生順利畢業，為了給學生營造良好的學習和生活環境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發展，結合本班的班級情況，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執行。
一、思想方面 ：
以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
二、班風建設：
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的'自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
三、常規教育：
學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛生方面：
作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責
人重新打掃。對于主動，積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。
五、學習方面：
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
六、具體安排：
九月
1、新學期新打算主題班會
2、教師節對學生進行尊師教育
3、對學生進行常規教育
4、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
5、我們的節日“中秋節主題教育活動。
十月
1、對學生進行愛國主義教育
2、重陽節對學生進行尊老教育
3、“向國旗敬禮，做有道德的人“簽名寄語活動。
4、古詩積累對抗賽
十一月
1、開展我為班級做貢獻主題活動
2、開展道德講堂活動。
3、開展學生結對子活動
4、組織部分學生家長進行家教經驗交流
十二月
1、迎新年聯歡會。
3、期末復習動員會
4、我身邊的榜樣交流會。
年級工作計劃 篇6
在培優這方面，我采取的主要措施是課堂上多提問，當他們提前完成任務時，鼓勵他們自學下一階段的學習內容，課后鼓勵他們多看課外書。從這幾次的測驗成績可知，他們的成績保持下來了，但高分層不夠高，也不夠多，大部分徘徊在90分左右。反思其原因，我忽視了他們的年齡特點，他們畢竟還是二年級的學生，自覺性和自制性不夠強，在沒有人約束的時候還是不能自已放松下來，我卻對他們完全放手，造成他們放任自流，經過今次的教訓，以后要對他們多加督促。
在扶差方面，我主要采取三大措施：一是在學科基礎知識上對他們進行查漏補缺，他們之所以成為差生，是因為他們的基礎知識不夠扎實，先從最簡單的知識開始練習，逐步增加難度。特別是針對他們作業上出現的錯誤。二是增強他們對學科的'自信心，如果對一門科目失去了信心，那就失去了學習的興趣和動力。所以在課堂上盡量給機會他們去回答一些簡單的問題，并及時鼓勵他們，漸漸地他們上課的積極性得到了提高。三是與家長溝通合作，家長是不容忽視的一個巨大力量，通過家長的反映，我們可以清楚了解到他們在家的學習情況，并與家長合作，督促他們的學習，糾正不良的學習習慣，引導家長多鼓勵他們，不要對自己的孩子灰心，多給點耐心。經過一段時間的輔導，他們的學習積極性得到了提高，但成績提高不大。反思其原因，我輔導的時候還需再細一些，抓緊一點，不要給機會他們鉆偷懶的空子。
在培優扶差的路上，我還需多向各位老師請教，借鑒科學的輔導方法去提高我班學生的成績。
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