有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文匯總5篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)校年度工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年度工作計劃 篇1
近年來，我校辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強。學(xué)校在新的一年工作中，仍需大力改善辦學(xué)條件，促進均衡發(fā)展；加強課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展, 塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護穩(wěn)定為保障，推動學(xué)校各項工作進位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標
堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學(xué)生負責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展；對每一個家庭負責(zé)，讓每一個家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進各項改革，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細管理過程，關(guān)注育人細節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實驗小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，促進教育現(xiàn)代化。
2、加快教師隊伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認真做好校本培訓(xùn)工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育等活動。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對他人負責(zé)、對集體負責(zé)、對社會負責(zé)、對祖國負責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動，扎實推進藍青工程。
6、鞏固特色成果，提升辦學(xué)水平。
力爭讓“人人有特長，班班有特點，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實。
7、強化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴格執(zhí)行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。
8、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
四、工作要求及措施
（一）嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的各項要求，嚴守十項規(guī)定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
（二）強化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點加強學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實的基礎(chǔ)上，認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉
辦相關(guān)活動來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，多鼓勵表揚，使學(xué)生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
（三）創(chuàng)造“精、實、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。 學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學(xué)校管理機制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標準和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。
倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進位爭先”的`教師主流文化，實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏。
2、全面完善學(xué)校章程，實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。
（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
積極開展特色班級創(chuàng)建活動。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動比賽等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗。
（五）加大課改實施力度和開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評價。
2、強勢推進有效教學(xué)，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。
切實加強對學(xué)校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。
（六）讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
學(xué)校年度工作計劃 篇2
為做好20xx年團支部工作，根據(jù)市直機關(guān)團工委要求，結(jié)合單位實際，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市直機關(guān)團工委和中心的工作部署，結(jié)合現(xiàn)階段開展的“黨的群眾路線教育實踐”活動，突出團支部工作重點，注重實效，確保支部工作扎實推進。
二、目標任務(wù)
堅持青年學(xué)習(xí)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在扎實打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的'同時及時更新文化知識，拓寬知識面，不斷提高與本職工作、事業(yè)要求和時代發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。
三、主要內(nèi)容
1、堅持學(xué)習(xí)活動。一是適時利用團支部組織生活會，傳達貫徹中心黨組開展"黨的群眾路線教育實踐"活動相關(guān)精神。此外針對團員在業(yè)余時間學(xué)習(xí)法律知識時間相對匱乏的情況，在會議上穿插學(xué)習(xí)《合同法》、《婚姻法》、《行政訴訟法》等跟業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識。
2、適時開展健身活動。“5．4”青年節(jié)，與友鄰單位聯(lián)系，爭取聯(lián)合開展羽毛球等健身活動，在鍛煉身體的同時增進青年之間的友誼。
3、常規(guī)活動。按照團市委、市直機關(guān)團工委要求，參與志愿服務(wù)活動。
四、工作要求
(一)按照召開組織生活會。中心團支部適時開展支部組織生活會，總結(jié)前期工作、為下一步工作做準備。
(二)及時報送信息。中心團支部按照市直機關(guān)團工委要求根據(jù)工作開展情況定期、不定期向團工委報送工作信息、簡報。
(三)按時繳交團費。年底前做好向市直機關(guān)團工委繳交團費工作。
學(xué)校年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作以“扎實推進素質(zhì)教育，積極構(gòu)建書香校園，促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長”為主導(dǎo)，堅持教學(xué)工作的中心地位，努力提高教學(xué)教研水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
二、基本工作及措施
（一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進專業(yè)成長
開展好教師讀書活動，鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記。期初，學(xué)校要組織教師進行新學(xué)期教材培訓(xùn)，熟悉教材，為新學(xué)期新教材的教學(xué)做好充分的準備；學(xué)期中，加大教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，提升隊伍素質(zhì)。鼓勵教師提升自己的學(xué)歷，觀看學(xué)習(xí)教育專家的課例或者講座，進一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長。
（二）抓實常規(guī)管理，提高管理成效
1.重視學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，根據(jù)上學(xué)期我校教學(xué)常規(guī)檢查的反饋意見，認真做好整改工作，繼續(xù)加強對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)。進一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實和檢查機制，努力促進學(xué)校教育教學(xué)管理水平的共同提高。
2.完善常規(guī)檢查管理。提高教師的備課、學(xué)生作業(yè)的批改及聽、評課記錄、教學(xué)反思；常規(guī)檢查有一定標準、有評比、有記錄、有反饋。
3.深入教學(xué)過程，了解教學(xué)狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入掌握第一線教育教學(xué)的動態(tài)情況，了解一線教師的教學(xué)情況。要經(jīng)常深入課堂聽課，共同探討怎樣上一堂好課，經(jīng)常參與教師輔導(dǎo)學(xué)生的工作，關(guān)心和支持教師工作，鼓勵創(chuàng)新。
4.狠抓教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。狠抓教學(xué)過程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進課堂教學(xué)生成。重點要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)、反思等六個環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。
５.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康教育。要開齊上足體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康課程，舉辦形式多樣的體育、藝術(shù)競賽和教學(xué)研討活動，促進學(xué)生健康成長。保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。
（三）立足校本教研，深化課程改革
1.扎實開展常態(tài)教研，提升教師教研能力。統(tǒng)籌安排好每次的教研活動，扎實開展形式多樣的校本教研，組織好動態(tài)的教研過程，做到先進行個體備課，再集體備課，然后上觀摩研討課，最后集體討論交流、反思，形成比較有價值的共識；總之，依托校本教研，采取以老帶新，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課評課、反思交流等形式，努力提高教師的能力。
2.重視課題研究，提高科研水平。教師踴躍參與課題研究，積極為課題實驗提供研討課，創(chuàng)設(shè)研討平臺。研究過程中要求做到先備個案，再集體備課，然后開展課堂觀摩活動，最后組織課題組成員進行研討、總結(jié)和升華。
3.挖掘校本資源，豐富校本課程。學(xué)校的`二課堂課程要落實好，組織教師進行總結(jié)，多方面挖掘校本資源，更新、充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有校本課程實施計劃，有實驗課本，使校本課程作為學(xué)生學(xué)習(xí)的延伸，豐富學(xué)生的知識內(nèi)涵。
（四）完善優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的提高在于平時過程性管理是否到位，而不是僅靠學(xué)期結(jié)束時的臨陣磨槍，平時就要扎實地抓好每一個環(huán)節(jié)。要做好以下幾個方面的常規(guī)工作：
1．抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)
加強課程管理。嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時量；加強音、體、美的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的管理上，要明確職責(zé)，對其常規(guī)工作進行量化管理。
加強教學(xué)過程管理。課堂教學(xué)是提高有效教學(xué)的主渠道，“上好每一堂常態(tài)課”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和著力點，要求教師要充分利用教材這一重要課程資源，挖掘教材的“趣味點”，研究教材的“發(fā)展點”，拓寬教材的“生活點”，對教學(xué)過程進行精雕細琢的預(yù)設(shè)。同時，學(xué)校將加大推門聽課的力度，廣泛聽課，并與授課教師及時交流、反饋。從而有效促進廣大教師上好每一堂課，提高40分鐘的教學(xué)效率，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。
高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。在教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮他們的個性特長，同時活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。舉行作文、數(shù)學(xué)、書法等比賽。
2.完善教育評價體制，建立質(zhì)量監(jiān)控機制
我校將定期或不定期對教師進行檢查，從備課、上課、批改作業(yè)及教學(xué)效果等方面，全面、準確地了解常態(tài)下課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，增強教研工作的有效性。
（1）不定期對常態(tài)課下的部分年級的學(xué)習(xí)水平進行測評與分析，從中了解教師常態(tài)課堂教學(xué)的情況，進一步幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）通過研究本校學(xué)習(xí)質(zhì)量測試的情況，找準存在的問題，探索解決本校在教學(xué)中存在的問題及提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
（3）重視提優(yōu)補差工作。以不增加學(xué)生的作業(yè)負擔為前提，在平時就要做好查漏補缺工作，提高學(xué)校提優(yōu)補差工作的實效性。
（五）深化課題研究，優(yōu)化科研過程
要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，爭取在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和教師的努力下做出有個性的研究成果。
（六）努力建設(shè)書香校園
努力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍，打造書香校園、書香班級、書香家庭，學(xué)校要舉辦第五屆校園師生快樂讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，為師生的幸福人生奠基。
三、具體安排
九月份
1.組織新教師培訓(xùn)；
2.教師做好各項計劃；
3.對教材教法進行解析；
4.做好教研組工作；
5.上好開學(xué)第一課；
6.開展推門聽課活動；
7.單項測查；
8.組織入學(xué)、編班、注冊。
十月份
1.組織教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2.組織集體備課，實現(xiàn)資源共享。
3.組織興趣小組活動，加強特長生培養(yǎng)。
十一月份
1.各教研組活動；
2.期中檢測；
3.單項測查；
十二月份
1.各教研組活動；
2.常規(guī)檢查；
一月份
1.組織期末考試及教學(xué)質(zhì)量檢測；
2.整理資料；
3．教學(xué)經(jīng)驗交流；
學(xué)校年度工作計劃 篇4
學(xué)校安全關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，安全重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣教體局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：李宗劍
副組長：楊自成 馬貴杰
成員：各班主任及門衛(wèi)
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。
2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織落實。
3、定期開展學(xué)校安全檢查工作。
4、落實開展安全值班、護導(dǎo)工作。
5、推動和組織多種形式開展安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。
6、定期完成教育局安全情況統(tǒng)計工作，并適時向領(lǐng)導(dǎo)小組提出加強和改進學(xué)校安全工作的意見。
7、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。
三 、工作要點：
1.教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講
⑵加強對走讀生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑶值周教師要加強責(zé)任心，維護學(xué)校的安全秩序。
⑷加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.飲食飲水衛(wèi)生：
⑴按衛(wèi)生部門的`規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。
⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
⑷教育學(xué)生飲水時要防止燙傷。
4.校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
5.教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校年度工作計劃 篇5
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃 本學(xué)期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統(tǒng)領(lǐng)，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
一、 創(chuàng)新校本教研，深化課程改革。
（一）具體做法：
1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。
本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學(xué)校將從三個層面開展活動。
第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學(xué)—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。
“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和心得。
“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；
“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；
“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進行課堂教學(xué)的評議；
“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。
金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學(xué)“金點子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗。
第二個層面：學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內(nèi)容和形式。每月學(xué)校將展示兩個教研組的亮點活動。
第三個層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內(nèi)交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。
2.“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺。
本學(xué)期學(xué)校將啟動干部指導(dǎo)學(xué)科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責(zé)任制,充分調(diào)動全體干部教師的積極性。
發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領(lǐng)課”。開學(xué)初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗。
師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導(dǎo)。
青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。
學(xué)校將與五月份舉“接力工程，共展風(fēng)采”研討會，屆時將進行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課、過關(guān)課大展示，充分調(diào)動全體教師積極性。
3.“闖關(guān)行動”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動。
每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項檢查形式對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進行專題抽檢，重點檢查作業(yè)設(shè)計、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性，注重對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。將教師自評、互評與學(xué)校的綜合評價相結(jié)合，更好地提高作業(yè)質(zhì)量。
每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導(dǎo)處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關(guān)考試，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）措施保障：
為了使教研活動落到實處，擴大教學(xué)研究的深度和廣度，提高研究質(zhì)量，，學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)，制定了兩項制度，切實把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起
“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)：第一層次是由專家、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學(xué)科為單位的10個教科組。
兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學(xué)期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表。活動內(nèi)容（每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布）
干部蹲點制：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實實地落實到平時的教學(xué)工作中。
二、 拓展實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管、分管主任、小組負責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。
1.開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學(xué)生健康成長。
2.開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。
本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙，繼續(xù)運行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進行大膽創(chuàng)新。
本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。
3.開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動。
本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的'藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力。
（1）搞好校級二課活動。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認真做到“四落實”，確保活動質(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。
每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻禮。
校美術(shù)小組結(jié)合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高。
（2）在“十一”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。
4.“品書香、潤情操”讀書活動
本學(xué)期,學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習(xí)字時間。二是內(nèi)容落實。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學(xué)生自己喜歡的書籍。
三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導(dǎo)評估小組，定期或不定期深入班級進行指導(dǎo)、測評。
四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。
三、廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手段，優(yōu)化教育教學(xué)與信息化的整合。
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全，進一步規(guī)范、強化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護。實行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負責(zé)制，建立以校長為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度，逐級落實責(zé)任，確保網(wǎng)絡(luò)
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃由收集及整理,第一學(xué)期教研、電教計劃信息安全。大力推進網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究，爭創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進單位
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進教師能力提高。
學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師，切實加強信息技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺，逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，撰寫信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和技術(shù)。
2.互動研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網(wǎng)絡(luò)進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓(xùn)，使教師人人會用博客交流，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度，進行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。
3.檢查評估——規(guī)范信息技術(shù)管理
繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管干部定期或不定期地進行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標。
4.競賽活動——搭建師生展示平臺。
（1）與校本教研活動相結(jié)合，舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學(xué)，達到以賽促用，以賽促教，提高教學(xué)效益的目的。
（2）搞好信息技術(shù)第二課堂活動，成立信息技術(shù)興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術(shù)課的教學(xué)。
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