關于中心工作計劃范文錦集5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的中心工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中心工作計劃 篇1
一、日常的行政管理：
1、加強行政管理部門對員工晤談力度。分析上半年日常工作中有不少員工辭職的現象，決定在下半年的日常工作中要加大對公司員工晤談的力度，內容主要放在員工升遷、調動、離職、學習、調薪，工作考核或其他因私因公出現思想波動時進行。平時行政部也要做到有針對性地與員工進行工作晤談，并對每次晤談進行文字記錄，晤談掌握的信息必要時及時與員工所在部門經理或負責人進行反饋，以便根據員工思想狀況有針對性的做好工作。
2、完善并嚴格執行考核機制。未經相應部門負責人、行政部簽字的請假條一律無效，如需請假必須提前到行政部領取請假條并簽字生效放算做請假，否則一律按照礦工處理，如有特殊情況必須事后補假，否則按照礦工處理。行政部將每天進行核查，做到查無遺漏，執行必果。
3、簽到考核機制監督實施。每天所有辦公室人員必須按照規定上下班時間簽到簽退，禁止代簽、忘簽，行政部每天統計簽到簽退情況，用以嚴格考核工資
4、強化辦公室辦公環境衛生管理。一個好的辦公環境不僅是一個企業形象的體現，更重要的是它可以形象員工的工作心情，一個好的辦公環境能給人帶來愉悅的心情。所以行政部在下班年的工作中會把衛生管理和考核作為重中之重管理。同時在考核工資中也會重點體現。
5、一樓展廳值班及衛生環境管理。一樓展廳是公司庫存的表現，是公司實力的體現方法之一，其環境更不容忽視。一樓展廳共分為三個部門：機床產品展廳、配件產品展廳以及焊接設備產品展廳。因此這三部門的環境衛生由相應的銷售部門負責安排，行政部做到監督檢查工作，對環境衛生不合格者予以警告并強制實施改進，同時對所在部門的衛生考核實施扣分處理。
6、制定和完善公司獎懲制度。努力提升自身的.管理水平，逐步摸索完善相關制度。
二、后勤管理
宿舍管理
(1)新員工入職后必須通過行政人員安排后，方可入住宿舍。在7月份重新入住公司人員必須到行政部做登記。
(2)住宿人員不得私自留宿非本公司人員，如有特殊情況，需報經公司行政部管理人員同意，并安排住宿后入住。
(3)每天由行政部考核負責人檢查是否關閉點電源、宿舍衛生情況，發現問題立即處理。
三、人員招聘
1、合理控制公司人員流動比率，是行政部門的基本性工作之一。行政部按照既定的組織架構和各部門個職位分析來招聘人才來滿足公司的運營需求，也就是說盡可能地節約人力成本，使人盡其才，才盡其用，并保證組織能高效的運轉是行政部的配置原則，所以在全力達成目標過程中，行政部對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。
2、根據考核標準判定人員合格與否，不合格者行政部有權勸退或勒令辭退。在人情與制度中，制度戰勝人情，行政部可以利用相應的職權對不履行公司的規章制度給公司造成重大損失或者不接受考核或者多次批評仍然不完成考核的人員予以辭退。
3、員工培訓工作的順利開展。當公司有新員工加入需要培訓時，由行政助理協助總經理安排新員工培訓工作，同時當老員工有培訓計劃時，行政助理要積極配合總經理安排培訓日程。保障培訓工作順利開展。
中心工作計劃 篇2
一、20xx年工作總結
（一）查處違法建設。
今年來城管中心隊員毅然放棄節假日休息，對轄區進行分片不間斷巡查監控，加快對違法建設的查處進度，縮短辦案周期，不給違法當事人可乘之機，打消部分違法當事人利用節假日、夜間違法突擊搶建的僥幸心理。與此同時，我中心嚴格按照法律程序完成調查、立案、審理和清拆的全過程，力求定性準確，執法有據，不留隱患。經過全體工作人員的努力，基本做到了全鎮新違建“零增長”，老違建逐步拆。截止20xx年10月份，累計出動人員600余人次、施工機械30多臺次，查處違法建設戶150戶（次），拆除違法建設18508㎡，為政府工程、項目開發節約成本約1500萬元（按800元/㎡）。
（二）文明創建。
鎮城區管理中心嚴格遵循《省文明縣城測評體系》，將城區片社區劃為50個網格，將鎮政府工作人員全部分配至各個網格開展文明創建活動。創辦《鎮創建全省文明縣城工作簡報》，全方位、多角度通報全鎮文明創建各項工作情況，在全鎮形成了比學趕幫超的良好格局。
今年共投入800萬元對鎮內主要小街巷進行整治。目前，軍民東路、草坎巷南段、橋頭集路東側、能源巷、白衣庵巷、塘楊路東側（地稅局對面）陳崗頭巷等處已整治完畢。通過專項整治，各社區背街小街巷的環境衛生有了顯著改觀。督促各社區高標準、嚴要求，全面、規范地創建文明縣城所需的軟件資料。
城區管理中心在城區10個主要路口和地段，設立專職文明交通勸導崗，招聘了36名專職文明交通勸導員。全面開展“十星級文明戶”和道德模范評選，全鎮共選出675戶十星級文明戶，評出240名村級道德模范，并從中選出12名“鎮級道德模范”。舉辦了多場“鎮創建全省文明縣城”文藝匯演。統一制作了“市民文明公約”懸掛于各主要小街巷。在國道口、交通要道等處制作了大型創建廣告牌和“講文明、樹新風”公益廣告。印制了3000件文明創建文化衫和3000份環保購物袋，分發給轄區群眾。通過各種工作開展，真正使文明的理念深入人心，為爭創省級文明縣城奠定堅實的群眾基礎。
文明縣城驗收期間，我中心工作人員與鎮村網格責任人，聯合聯動迎檢。分批分組不間斷巡視。鎮城區管理中心更是發揮表率作用，日夜奮戰在創建迎檢的第一線。
在城區片社區如火如荼的創建浪潮外，城管中心還進一步加強農環整治工作。積極準備，迎接每月一次的市農環檢查和縣農環檢查，根據考評結果，立即補缺補差。同時每月還開展一次自查，嚴格兌現獎懲。通過近一年的.努力，整個城鎮面貌煥然一新，居民生活水平有了明顯提高。
在做好本職工作外，城管中心勇于承擔上級交辦的各類急、難、險、重任務。積極配合參與鎮政府的各項工作開展，如秸稈禁燒、拆遷秩序維護、重大活動安保等任務。
二、20xx年工作計劃
（一）查違拆違工作
一、明確目標，實現違建的“零增長”
城管中心在工作中將進一步加強與社區的協調溝通，力爭做到及時發現、及時查處。進一步加大巡查力度，將每天至少巡查一次作為制度落實，重點盯控違法建設多發、易發區域，進一步加大違法建設管控力度，對于新增違法建設始終保持高壓態勢，做到早發現、早制止、早拆除。
二、全面清理已有違法建設，堅決遏制新增違法建設
我們將通過開展清理整治違法建設專項行動，全面查處各類違法建設行為，防范和杜絕新的違法建設行為。逐步建立健全違法建設長效管理機制，細化工作責任，堅決做到不留空白、不留死角、不出現反彈。
三、采取強有力的措施，提高工作成效
1、廣泛宣傳，營造良好社會氛圍。通過張貼宣傳標語、印發宣傳資料以及公開曝光典型違法建設案例，真正從輿論上形成高壓的查違拆違態勢。
2、對違法建設要明確職責，強化管理。實行包片制度，明確責任人，將任務、責任、進度落實到人，做到分工明確、責任落實。在根治源頭、強化管理、健全監督上下功夫，健全日常巡查監督網絡，發動村居力量全面監督、齊抓共管。
3、將結合城區查違的實際情況，建立切實可行的補助和獎勵制度，充分調動片區成員的積極性和主動性。
4、健全和完善群眾舉報制度。對舉報的違章建筑問題認真記錄，密切關注政府直通熱線所反映的問題，落實人員查處，反映一件，查處一件，真正做到舉報必查，查必有果。
（二）文明創建工作
今年的文明創建工作投入了大量人力、物力、財力，取得了顯著成效。20xx年我中心將繼續堅守文明創建取得的成果。
一是重點抓好縣城道路出入口的綜合整治工作。城管中心會進一步強化力量，確保環境整潔到位、市容市貌良好。堅持“一天一自查，十天一檢查，一月一總結”的文明創建督查機制；堅持通過日常管護與突擊周、突擊月活動相結合，重點清除路邊雜物垃圾、墻體刷白，綠化亮化和硬化路面。
二是重點抓好背街小巷和三無小區的綜合整治工作。加大“城中村”和無物業的居住小區的環境衛生整治力度，落實垃圾清掃保潔制度，垃圾清掃覆蓋率要達到100%。
三是重點抓好戶外廣告和店招店牌的立面整治工作。對店面招牌、大型戶外廣告牌進行美化、規范，對臨街墻面進行洗刷，對綠化帶進行整修，對露天管線進行整理。在摸清家底的基礎上，對街面的店招店牌進行集中整治。提高覆蓋的標準，避免因明顯色差造成二次污染。
四是抓獎懲、嚴格考核制度。根據相關檢查考評制度實行嚴格的督查制度和責任追究制度。將社區文明創建工作納入管理考核，取以獎代補的方式，根據每次檢查情況，對排名靠前的村、居、社區給予資金獎勵，對排名墊底的村、居、社區給予處罰。健全對社區一級的檢查評比機制，與社區干部待遇掛鉤，充分調動社區人員的工作積極性，切實推動工作開展。
20xx年，城區管理中心將繼續積極配合參與鎮政府的各項工作開展，牢固樹立大局意識、服務意識，勇于承擔上級交辦的各類急、難、險、重任務；也將進一步加強管理，努力打好“拆違及文明創建”戰役，為構建更加美好的作出應有的貢獻。
中心工作計劃 篇3
一、指導思想
“一切為了殘疾學生的生存與發展”，利用手語、盲文幫助殘疾學生學習祖國語言文字，培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華文化、熱愛祖國的濃厚情感，為社會主義和諧與和諧社會的建設做出積極地貢獻。
二、基本工作
1、普通話、規范字、中國手語為學校的教學語言，說普通話、寫規范字、構建手語校園。從教師的講課、板書、作業批改，到學生的作業、課堂發言、平常的交流，都要求講普通話、寫規范字、使用中國手語，并作為教學檢查的重要內容。
2、普通話與中國手語為學校的校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話與中國手語。
3、教師的普通話達標與評聘相結合，實行教師持普通話等級證書上崗制度。
4、學校將語言文字列為每學年工作的重點之一。教務處、團委定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計劃中有所體現，而且還滲透在學校工作的方方面面。
5、在學生常規管理制度中、學生評優工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進等各項制度中都注重語言文字工作的制度化落實。
三、具體工作
（一）學校工作
在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作再上新臺階。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議，根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言，有聾人教師的場合，安排聽人教師做手語翻譯。師生之間、學生之間交談必須使用普通話、中國手語。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循語言文字的規范要求，不使用不規范漢字。
4、加強校園網、校報的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發布的有利平臺。
5、加強教師普通話和手語表達方面的培訓，加強聾健溝通，構建和諧的語言環境，從而為爭創語言文字示范校奠定基礎。
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動
A教師活動
1、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》、安徽省《實施辦法》和相關制度與文件精神，使全體教師對學校語言文字創建工作有更深的理解和認識，提高教師的推普意識、寫規范字意識、推廣《中國手語》的意識。
2、開展教師課堂教學用語規范化檢查。通過不定時的推門聽課，加強教師說普通話、寫規范字、使用中國手語的緊迫感。
3、開展35周歲以下中青年教師校級公開課活動，組織教師聽課和評課，促進教師說普通話、寫規范字、使用中國手語的能力。
4、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
5、加強全體教師的推普意識，鼓勵教師積極投入推普活動，努力提高教師自身的“三字一話”基本功，結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字，結合任何說話場合提升自身的普通話素養。
6、組織教師積極參加學校及合肥市推普周活動。參加國家語言文字大賽、合肥市規范字比賽、普通話大賽、中華頌朗誦比賽、校長論壇、撰寫語言文字相關論文等活動，提高廣大教師學習語言文字、運用語言文字的興趣，增強教師的語言文化素質。
7、繼續開展教師讀書心得交流活動，鼓勵教師讀中華經典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲。
8、通過“學前康復教育研究”與“聾校師生手語溝通有效性”的課題研究，進一步推動學校的語言文字工作的進程。
9、繼續利用手語研究小組開展課堂教學用語等的.研究活動。
10、通過校本培訓、新教師崗前培訓、“青藍”工程，對教師語言文字工作與中國手語的學習給予指導。
B學生活動
1、校園、班級均做好長期的宣傳和環境布置。校門口和學校主要通道懸掛標語，營造良好的語言文字氛圍。利用學校櫥窗、校報、板報、校園網宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫、推廣普通話宣傳提綱、推廣普通話宣傳口號、推廣普通話小知識、《三字經》、《弟子規》等經典篇目的宣傳。
2、在周一的校晨會課上做國旗下講話，向學生宣傳推普意義。讓殘疾學生明白：推廣使用普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一的重要作用；在特殊教育學校推廣普通話，是激發殘疾學生借助手語、盲文學習祖國語言文字的需要，是殘疾學生回歸主流社會的需要，也是構建和諧語言生活的需要。
3、結合特教學校的特點擬寫倡議書，倡議廣大學生積極參加推普活動。一是認真學習《國家通用語言文字法》；二是積極學習、使用普通話，推廣使用中國手語；三是上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時，盲生要使用普通話，聾生要用中國手語，逐漸養成說普通話、使用中國手語的習慣；四是使用文明語，不說粗話和臟話。
4、設宣傳站點、開展推普走上街頭活動。廣泛散發推普宣傳材料，詳細介紹推普的相關內容，并借機推廣中國手語，讓更多的熱心人士了解殘疾學生、關注特殊教育。
5、通過與普校、高校的聯誼活動，推廣手語，也讓殘疾學生通過筆談的方式進一步掌握語言文字的交際功能，逐步融入主流社會。
6、舉辦聾生手語大賽。繼續在聾部開展手語大賽活動，促進殘疾學生通過中國手語學習語言文字、運用語言文字的熱情，提高殘疾學生的語言文字運用能力。
7、成立書法社等社團，請專門的教師指導社團活動，利用社團活動提高殘疾學生說普通話、寫規范字、使用中國手語的能力。
8、舉辦聾生規范字書寫比賽，并選拔優秀選手參加合肥市規范字書寫比賽。這對提高學生的學習自信及規范字的書寫能力將有著不可磨滅的作用，并逐步掌握規范漢字的書寫的規則，不寫繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不寫錯別字和自造字。
9、舉辦聾生手抄報比賽。繼續舉行聾生手抄報比賽活動，通過學生動腦想，動手畫，動筆寫，很好地提升殘疾學生的語言文字應用能力，也讓學生在手抄報的創作過程中弘揚中華優秀文化傳統。
10、舉辦盲生中華經典詩文誦讀會。通過活動訓練盲生說普通話的能力與勇氣，也讓盲生通過活動體味語言的妙處，中華文化的魅力所在。
11、開展學生征文活動。繼續開展每年一次的全校學生征文活動，做到有計劃、有主題、有過程、有結果、有展評。而在征文評選中，語言規范及文字規范則是一項重要的評分標準。
（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高殘疾學生語言文字素養
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課堂在推廣普通話和中國手語、使用規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展溝通與交往的指導和訓練。
3、在語文課堂上開展朗讀、復述、課本劇表演、書寫練筆等豐富多彩的語文學科活動，提高殘疾學生的語言文字運用能力。
“人勤春來早”，新的一年，新的起點，xx特殊教育中心必將為殘疾學生學習祖國語言文字、掌握語言文字、運用語言文字這把融入主流社會大門的鑰匙而不斷努力，不拋棄、不放棄！
中心工作計劃 篇4
20xx年，一室工作的重頭戲仍是街道基層公共服務綜合平臺建設，將在以下幾個方面開展工作：
（一）完善街道基層公共服務平臺的組織隊伍建設
一是完善、配齊本街道公共服務平臺的管理團隊，為街道平臺的建設、運作提供保障；二是盡快協調完成本街道窗口人員的內部整合，盡快實現綜合窗口受理業務，并且對綜合窗口工作人員進行全面業務培訓；三是協調社區配備綜合窗口工作人員，盡快實現區、街道、社區三級平臺正式運作，思想匯報專題服務群眾。
（二）盡快制定街道基層公共服務平臺的管理制度
20xx年，一室將根據省、市、區相關文件，結合本街道的具體情況，制定合理科學的街道平臺管理制度，保證街道平臺能夠正常高效地運作。
（三）做好街道大廳的`硬件設施改造升級以及系統對接工作
按照相關文件精神和標準化指引対街道公共服務大廳的進行裝修和改造升級，完成硬件配置、現場裝修、現場管理、標志擺放等工作。同時隨時做好系統對接工作，待市、區級信息平臺、區受理行政目錄及審批要點完成后盡快實現對接工作。
（四）建立部門聯動機制
時刻保持與區里和其他街道的緊密聯系，做到有問題和困難及時報告與溝通，保證及時解決問題，提高工作效率，使得本街道公共服務平臺建設達到相關文件要求，更好更多地服務群眾，構建羅湖行政服務新形象，打造東曉品牌。
中心工作計劃 篇5
學校后勤服務中心公司是學校生活的核心部門，肩負著為全校師生提供周到生活服務的重則，各項工作必須有所目標，有規可依。
因此，制定新一年后勤服務中心工作計劃：
第一，建立為教育教學服務，學生和教師服務的'服務中心。 根據師生反映的后勤部門沒有良好辦公場所的情況，現后勤服務中心考慮在這一學年開辦后期服務中心辦公室，地址選于東區食堂西部樓底。
第二。完善工作制度，改進工作方法。 繼續健全制度，以嚴格的工作制度來規范管理，明確個人的責任，提升工作約束力，力求職責明確，管理有序，監督有力，高效服務。
第三。加強學習，提高整體素質。 基于后期基層員工受教育程度普遍不高，我后勤服務中心在今年要開展兩次教育培訓工作，以提高員工思想、技能，并不斷提高工作質量。
第四。科學高效管理。操作和管理是一門科學，我后勤服務中心也應該經常積累工作管理經驗，不斷地改進改善工作。
第五，做好工作經驗指導交流會議。培養員工高度的責任感和敬業精神。
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