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組織工作計劃

時間：2024-08-30 13:26:43 工作計劃我要投稿

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關于組織工作計劃范文合集10篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學習做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的組織工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于組織工作計劃范文合集10篇

組織工作計劃篇1

　　一、部門定位

　　(一)部門性質

　　組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。

　　(二)工作宗旨

　　嚴謹高效，民主團結。

　　(三)主要工作

　　了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。

　　二、內部建設

　　(一)例會制度

　　我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。

　　例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

　　(二)干事培訓

　　我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

　　(三)小組長負責制

　　每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。

　　(四)優秀干事評選：

　　本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。

　　(五)部內分工

　　組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的'是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。

　　(六)部門互助

　　在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。

　　(七)優良學風建設

　　本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。

組織工作計劃篇2

　　學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門。新一屆的學生會已經組建完畢，作為組織部長我感到責任重大，同時也希望在大家的共同努力和在我的帶領下組織部工作能夠更上一層樓。開學快一個月了，我在此擬定了新學期的工作計劃：

　　一：招納組織部干事，增加部門后備力量。本部門根據實際情況和工作需要,招納一批具有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗的干事。使本部門的建設邁向了成功的第一步。

　　二：嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作。

　　三：協助,配合學生會各部門的工作。學生會是個整體,各部門發揮著不同的角色和承擔不同的任務.本部門將協助其他部門工作。組織部在學院領導指導下做好自己分內工作的同時，將加強與學生會其它部門的溝通與合作。

　　四：加強對部門的干事管理工作。組織部干部應該嚴格要求自己，率先垂范，面向廣大學生有條不紊的開展組織部各項工作。本部門會進行認真的總結，從部長到副部再到干事，都就自己在活動中的表現進行自我評價，部門成員之間也互相取長補短，為今后的工作積累經驗。

　　五、培養干部接班人，使組織部保持新的活力。為了培養好下一屆本部門干部，我們也將在工作的同時對本部門的副部長、干事進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任組織部的下一屆工作。在第一個學期里我們將對各副部長，委員進行平行培養，使他們對部門的工作十分熟悉，然后在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　以上就是組織部本學期的的工作計劃，本部門在以后實施過程中會根據實際情況和需要適當的進行調整調整。如有不足之處和更好的建議，歡迎批評和指正。

　　下半年生命與環境科學學院團委、學生會組織部

　　工作計劃

　　組織部是團委、學生會各部門中一個不可或缺的部門，負責整個學生會的運轉，有著重要意義。

　　一、組織部職責

　　1.組織部負責團委、學生會內部制度的制定和實施以及文件的下發和管理。

　　2.配合好主席團的日常事務。

　　3.組織部負責團委、學生會的檔案收集、整理和管理。

　　4.組織部負團委、學生會的會議通知的發放，各種考勤工作，做好會議記錄。例會時間提前發出，對于不能參加會議的人做好記錄并收集好請假條。

　　5.要積極配合各部門的工作需要，團結各部門的力量，認真做好各項活動。

　　6.組織部負責學生干部的培訓和考察。

　　7.組織各班按照校團委的指示展開相應的活動。

　　二、組織部工作目標

　　1.迅速有效地做好本部門的工作。

　　2.培養好我們的助理，讓他們在學生會學到真正的能力。

　　3.配合各部門的.工作，使各項活動能更有效地開展。

　　三、組織部工作任務

　　1.每次例會時間提前以飛信形式通知大家，對于不能與會的人作好記錄并收集、整理好請假條，每次會議做好考勤工作。

　　2.每次會議中，認真做好會議記錄，之后進行記錄管理及上傳博客。

　　3.認真及時完成老師吩咐的工作任務，集合部門的力量，按時完成工作任務。

　　4.加強內部溝通，內部人員交流會議，溝通協調工作，盡快讓助理們熟悉自己的工作以及學生會現在的工作環境。團結各部門，認真、友好地協助其他部門的活動。

　　四、組織部具體工作計劃

　　本學期由組織部主辦的活動不多，但大多校級、院級的活動，組織部都會出一份力，協助主辦部門積極做好工作，便于活動的順利開展。

　　素質拓展是由組織部主辦的一項活動，旨在以游戲的形式引導大家，具體時間未定，目前正在準備策劃中。

　　五、助理培訓

　　1.盡快幫助助理們了解組織部的職能和相關工作，讓他們熟悉我們這個團體，融入這個團體。

　　2.由于我們組織部需要聯系整個學生會，所以助理們要有內部人員的聯系方式，并保持自己的聯系方式暢通。

　　3.由于我們的工作多是面向我院13級的全體成員，需要助理們與各班團支書有良好的聯系，便于我們活動的開展。

　　4.我們會讓助理們嘗試著發飛信，做會議記錄，更好地熟悉我們組織部的工作。

　　5.試著讓助理們從現在開始接觸策劃，漸漸地學會如何寫策劃。

　　6.協調部門內部，加強溝通，多與助理們交流，了解他們的想法。

　　最后，我們組織部會盡我們之所能，為我們的團委、學生會貢獻我們的力量。

組織工作計劃篇3

　　一、工作思想

　　1、探索社團管理機制，完善社團的組織建設。

　　組織部作為學生社團聯合會面向學院28個學生社團的前沿，應該把更多的精力用到積極關注各個社團的發展，尤其開展活動工作的幫扶性指導上。通過這樣的方式把我們學生社團聯合會對各社團的管理更加規范化，也能同時的把學生社團聯合會在各個協會的領導位置進一步提高。也唯有如此，社團聯合會對于社團的發展才能發揮正面效應，才能夠社團的增強凝聚力和向心力。

　　2、品牌化、精品化

　　樹品牌，出精品，是學生社團聯合會發展的一個重心，我們將在保持各個社團發展的基礎上，重點培養、支持精英、有特色、有實力的'社團，使其發展成為在校內外有影響力的品牌化社團。鼓勵大廣大社團自發組織活動，這些舉措將為實現“超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團新格局奠定了基礎。

　　二、工作計劃

　　1、部門干事的培養

　　待新干事名單確定后對本部門的新干事進行培訓，讓他們了解組織部成立的意義及工作思想，深刻理解組織部的職能和具體工作。培養干事的組織協調能力，觀察我部干事在各活動的表現，以便協助主席團搞好第二學期末的換屆工作。

　　2、工作安排

　　目前學院有28個社團，組織部5個干事，計劃第二學期讓干事們協調分好需要負責的協會，每個人平均分工下來然后就跟進的自己負責的協會，進行調查，將每個協會近一年來的發展近況和出現的困難以及解決的意見，匯總做好登記，行成一個完善的方案；

　　并作為組織部第一次召開協會會會長的會議文案。通過這樣的工作方式的情況匯總，就可以積極的把個協會的具體情況掌控在學社聯的手上；出現了問題我們可以很好地幫各協會解決。

　　3、增加與社團的交流

　　待我部本期的工作計劃商定后，于第二學期開學前期召開協會會長會議，認真布置本學期我們的主要工作任務和所要開展的活動，并積極聽取和采納他們對本期計劃所提的建議和意見。由于種種原因，我們將重新制定組織部的人員通訊錄，并積極加強與各社團的交流，力爭干事兩周交流一次各社團的工作情況，以便更高效的開展工作。

組織工作計劃篇4

　　新的學期又是一個充滿希望和挑戰的學期，為了更好的開展分團委學生會組織部的工作，我部認真總結了上一學期工作經驗和教訓。組織部主要圍繞黨的中心工作，結合青年團員的實際，開展團的思想建設、組織建設工作，為黨的'中心工作服務。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，為使我部的工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進行，現將學期工作計劃擬訂如下：

　　一、積極做好分團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。

　　（1）按質按量按時做好寒假社會實踐報告的收繳以及評出優秀篇目上報校團委工作。

　　（2）做好各種團內材料檔案的管理，收繳團費、團籍注冊。

　　（3）入黨推優，嚴格按照章程選拔優秀團員，遵守公正、公平、公開原則

　　（4）根據校團委指示，配合做好“20xx年度五四評優”表彰工作。

　　（5）做好團日活動工作，每月一次，團日活動以活潑、貼近大學生實際生活為主，不限定各班主題，但每月我部將根據學校和系里要求給各班指導意見，旨在于體現團員的組織能力、合作精神、創新精神等。

　　（6）積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各班團支書，在具體的活動中做好組織協調工作，使團支書默契配合、協調工作，確保各班團支書能夠高質、高效完成工作。

　　（7）協助其他部門認真完成其他工作。

　　（8）組織并開展各種有意義的活動，豐富同學們的課余生活。

　　二、努力做好自身建設。

　　（1）明確部門工作方向，做好分工協作。內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

　　（2）整理好各班團支書的最新名單和聯系方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。

　　（3）做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。

　　（4）加強對部門助理的培養。組織部的助理，從某一方面來說他們將是我部門工作的主要力量，組織部要想做好各項工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。

　　以上是我們組織部在這個學期時間的主要工作，為了能夠更好地配合學校團委的其他工作，也在我們部門工作能夠保質保量地完成的同時，希望能夠發揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內部應當互相聯系、互相幫助，達到資源優化配置。

組織工作計劃篇5

　　在即將到來的一個學年里，在院、系團委學生會的帶領下，組織部將會按照組織部是以協助團委加強全院系共青團思想建設,組織建設及共青團干部培上級的指示，做好本職工作，并與其他部門協調配合，共同為徐海學院爭光添彩。養和管理的職能部門。我們部將會以“團結協作、積極主動、盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻”作為我部的工作理念。

　　組織部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動，裝點著建工系的各個舞臺，將歡聲笑語注入三點一線之間的大學生活。計劃、組織、協調本系學生組織的文藝和文化娛樂活動;與學校的組織部保持聯系，配合學校團委工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院學生會工作的進步和同學們文藝素質的提高;發動和組織學生參加課外活動;發現和培養學院的活動活躍分子，充分發揮活動骨干的作用，并幫助他們解決學習、生活等方面的困難;發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育等是我部門所應盡的責任。

　　對于組織部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃：

　　一、部門內部建設工作計劃

　　新的學年即將開始，學生會的工作也將一步步步入正軌。對于組織部的組建，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團組織生活，團組織生活主題由各團支部自定與配合學校主題相結合的方式，體現組織部活潑的一面。串好這兩條線，使12學年度的組織部工作走向規范化、優秀化。

　　我的目標是建立起一個團結互助的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結的合作，積極的開展批評和自我批評，面對困難一起協商解決，這樣大家才能不斷的進步。對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合，還有部長怎樣帶好部員，讓他們學到東西。這對于我的工作來說，確實是一個挑戰。因為一個好的部門不是關靠幾個部長就能辦好的，還要靠部里的部員，只有讓他們感覺到組織部是一個真正可以學到東西，提高自己的能力的部門，這樣大家才能團結合作，把組織部辦好。

　　所以加強組織部所有部員建設是有必要的。俗話說：“治國必先安內”。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎，所以加強部員隊伍讓他們明確工作目的.增強工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計劃從五方面入手。

　　1. 明確部員的工作范圍、工作目的、工作權力，消除部員工作的盲目性。

　　2. 在院學生干部管理條例的基礎上制定組織部部員工作考評制度，考核部員。

　　3. 在注意方式方法的同時，一個月一次的內部團組織生活，增強團結。

　　4. 賦予部員權力，明確部員義務，給予部員更多的鍛煉機會。

　　5. 認真執行紀律條例，決不講私情，發現問題及時處理，保持工作的良好風氣。

　　6.部員的例行工作包括：每周開一次內部會議，聽取學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。

　　7.每個人負責一個團支部并參與所負責團支部的團日活動及組織生活，作好相應記錄并及時向部長反饋。對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃，小結，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作

　　8. 每個部員對自己負責的班級的團支書保持密切的聯系，走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。

　　9. 按時參加系早點名的工作。與部長保持密切的聯系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。

　　對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。

　　二、部門活動工作計劃

　　(一)迎新工作

　　新的學期，對于新的團委學生會來說，迎新工作是對新組建的學生會骨干能力的初步判斷，從中可以對新生做一個第一印象，對招新工作做一個鋪墊。為以后的學生活動的開展打好基礎。

　　(二)招新工作

　　新學期的再一個問題就是在新生中選拔真才實干的人才，它關系到組織部以后活動的開展，組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恒心、踏實肯干的人。招新將于其他部一塊進行。首先要用各種方式進行宣傳，準備報名表給有意向加入組織部的同學，最后通過面試對一些報名者有進一步了解后擇優而選。

　　1、招新工作與學生會其他部門同時開展;

　　2、考核分三部分完成：

　　1〉首先征收申請書，范圍為面向全校新老學生;

　　2〉隨后進行面試，再通過申請人面試表現淘汰一部分，留下約十人;

　　3〉最后通過實際行動的考察，選擇其中能力突出的正式吸收其為組織部成員，人數約八人。

　　(三)班級風采展示

　　活動目的：

　　在這金色的秋天，12屆新生收獲了高考成功的喜悅，帶著五彩繽紛的夢想踏進了大學之門。眾所周知，大學階段是一個人成長道路上非常重要的時期，各方面能力都是在這個時期逐步完善與成熟;也是開始獨立生活走向社會的一個重要過渡時期。短短的四年時間，如白駒過隙，一晃而過，希望你們珍惜這寶貴的時光。面對剛剛開始的大學生活，作為學生會成員的我們在此希望能引領著大家一起漫步大學生活??

　　主辦單位：建工系學生會組織部活動時間：20xx年10月

　　活動地點：主樓某一個教室(待定)

　　活動出席人員：

　　建工系第七屆建工系學生會團副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團支書。辦公室及紀檢部的會議記錄人員。

　　活動流程：

　　1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會議。

　　2. 然后學生會主席和團總支副書記講話。

　　3. 再由11屆班長播放他們一學年的班級成果展示及風采。

　　4. 在有12屆對11屆提問，相互交流。

　　5. 12屆班級展示自己的風采。

　　6. 最后請主席、副團總結發言會議結束。

　　(四)班級logo大賽

　　活動意義

　　為了展現當代同學們自主創新能力，增強班級凝聚力，發揚班級優秀的.傳統;為了每位同學在提高自我水平上，形成良好的團隊合作意識;為了拓寬同學們的表現力，培養自主創新能力，展示班級風采。建工系團總支號召在系內學生為各自班級設計LOGO及口號，在促使班級規范化的同時，建立和提高班級在學校師生的心目中的形象，豐富在校學生課余生活。

　　一、活動主題

　　精于心，巧于形，創意班級，展建工之風采

　　二、活動主辦單位

　　建工系組織部、宣傳部

　　三、活動對象

　　建工系12屆學生

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年11月

　　地點：待定

　　五、活動的內容及形式

　　1、活動內容：

　　建工系學生會將舉行“班級LOGO設計大賽”。主旨在于體現班級文化、班風、班貌，培養和學習團隊合作精神，增強班級榮譽感，充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精于心，巧于形，創意班級，展建工之風采”為活動主題開展。

　　2、活動形式：

　　此次活動是以建工系所有班級為活動對象。要求作品要能體現出當代大學生的班級風采和班級凝聚力，發揚班級團結精神和其他優良傳統，營造良好的班級學習、交流氣氛，創造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設計內涵，創意性，具有較強的視覺沖擊力。活動中，各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級LOGO(圖形標志和口號)，充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在學三主干道，屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康，符合活動性質和目的，設計新穎、有創意，富有美感，反映專業班級特色，觸動人心的評比標準。

　　以班級為單位，參賽作品不限，自己對作品進行介紹。

　　3、獎項：

　　一等獎：1名二等獎：1名

　　三等獎：2名優秀獎：3名

　　最佳創意獎：1名

　　4、獎品：一等獎：榮譽獎狀+精美獎品二等獎：榮譽獎狀+精美獎品

　　三等獎：榮譽獎狀+精美獎品優秀獎：榮譽獎狀

　　最佳創意獎：榮譽獎狀+精美獎品

　　六、工作安排

　　1、前期準備工作：

　　到各班宣傳活動，分配工作。

　　出海報一張;安排主持人、主持稿、致辭稿。

　　調查各班參賽情況。

　　制作評分條、借多媒體、制作邀請函。

　　初步上交各班參賽作品。

　　最終收集各班作品，并安排出場順序;團干開會，分配賽程工作。

　　2、中期進展工作：

　　布置現場

　　3、比賽進展工作：

　　A.收發評分條 B.統計評分 C..上交評分情況 D.寫獎狀

　　八、后期工作

　　1、現場工作：

　　①還多媒體 ②收拾桌椅 ③卸下布置品 ④打掃現場衛生 ⑤拍照留念 2、書面工作：

　　整理活動書面存檔，總結活動。

　　九、比賽流程

　　1. 主持人宣布開幕

　　2. 老師致辭

　　3. 各班參賽

　　4. 現場頒獎

　　5.主持人宣布大賽圓滿結束。

　　十、經費預算

　　待定

　　十一、邀請嘉賓待定

　　十二、注意事項

　　(五)團干培訓

　　先根據院團委的要求，把本系需要團干培訓的名單統計好上交。然后召開一次團干培訓的動員大會，和即將培訓的同學說一下培訓時的注意事項及紀律要求。在培訓期間每次安排一個部長一個干事進行監督本系團干培訓時的紀律及簽到。每次培訓完后，在下一次培訓時及時的收下培訓的心得體會。最后培訓結束后根據院里要求給合格的同學頒發團干培訓證書。

　　(六)黨團知識競賽活動目的

　　為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，今天我們根據院團委文件精神開展黨團知識競賽，旨在提高新一代大學生對我黨、我共青團的認識，讓新一代大學生能夠在這次活動中進一步升華自己的思想，提升當代大學生的覺悟。做我黨、我共青團的合格接班人。

　　活動主題

　　知團情，跟黨走。

　　活動意義

　　通過本次活動提高我系黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

　　活動地點待定

　　活動時間

　　第十二周或第十三周(待定) 活動對象

　　建工系所有支部成員活動流程前期準備

　　1、召開各支部會議，于第十一周周末前上交各支部參加黨團知識競賽的人員名單。

　　2、強調相關紀律，由各團支部書記傳達至各班，并由各支部書記做好團支部有關黨團知識競賽的前期宣傳工作。

　　3、發放有關黨團知識競賽的題目，做好競賽準備。

　　B、人員調動

　　組織部干事及各團支部書記及班長

　　活動步驟

　　第十周各支部報名

　　第十一周開始至第十二周周末各支部自行進行黨團知識競賽的前期準備。第十一周組織部進行黨團知識競賽的試題命題。第十二周周末或十三周末考試。

　　第十四周進行筆試試卷的閱卷工作，并評定相關獎項，從其中選拔相關優異者參加培訓，迎接院級黨團知識競賽。

　　有關考場紀律及組織部內部人員參加黨團知識競賽的說明

　　黨團知識競賽屬閉卷筆試考試，在考試過程中，我們將進行單人單座筆試考試，考試過程中，考生應遵守有關學院的考試制度，在考試過程中，若出現舞弊現象，監考人員有權將考生試卷沒收，并請考生離開考場。監考人員并且要記錄作弊考生相關信息，考試過后統一上交學工辦。

　　由于本次活動對報名對象沒有限定，故難免會出現組織部內部人員參加本次比賽，組織部內部人員參加比賽需提前與部長取得聯系，避免提前接觸試題，在考試過程中組織部內部人員需與其他考生一樣遵守相關考試紀律，不得搞特殊。關于出卷及閱卷工作的相關說明

　　(1)在黨團知識競賽筆試工作尚未進行前，筆試部分試卷，將作為建工系機密文件進行保存，保證試卷的安全性及考試的公平、公正性。

　　(2)為保證閱卷評分工作的公平，本次閱卷除組織部相關工作人員外，我們將邀請各班班長、各支部團支書及宣傳委進行各支部的互閱工作，核分將由組織部工作人員及各班班長、各支部團支書及宣傳委同時進行核分登記。 (3)一經發現在閱卷過程中有徇私舞弊的現象，除取締舞弊試卷的卷面成績外，同時我們會如實上報系學工辦，對閱卷過程中進行徇私舞弊者進行系內通報批評。

　　六、獎項設置

　　本次獎項的設置將根據參加考試的人員總數，取前5%-8%頒發獎狀，并對組織

　　優秀的團支部頒發優秀組織獎。

　　七.經費預算

　　1.獎狀，獎品 ――――――――――待定

　　2.試卷印刷 ―――――――――――待定

　　3.其他費用―――――――――――待定

　　八、后期處理

　　考試結束后組織部工作人員負責清理考場，和整理相關考試試卷并統一送交學工辦。

　　九、相關申明 (1)在考試成績公布后，若對成績有所疑問或不滿可以申請查閱試卷的閱卷情況。

　　(2)本次黨團知識競賽活動的最終解釋權歸建工系團總支學生會組織部所有。

　　(七)元旦游藝宮

　　游藝宮是我院一直以后的傳統節目，我部將全力配合院團委，在各團支部進行宣傳。爭取把建工系游藝宮辦的紅紅火火。具體的活動安排，等院團委安排下來，在進行計劃實施。

　　( 八)其它活動，會根據院團委和系學生會的指示，去辦。

　　結語：徐海學院建工系團委學生會這片屬于我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生、理想，我們更愿意以一顆真誠的心聲，分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會用一顆真誠、熱情的心為大家服務。親愛的朋友們，我們期待著您的熱心參與和關注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌!

　　(九)新增的創新活動之“魅力方言 ”

　　一、活動目的

　　中華民族五十六個民族，呈現“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構建和諧的語言生活，就是以普通話為主導，同時允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學提供展示自我，展示家鄉方言的機會，擴展各地風俗人情的了解，增加生活樂趣，同時也更好的學習各種方言，加強溝通，增進同學之間的交流合作，特舉辦建工系第一屆魅力方言大比拼。

　　二、活動主題：魅力方言，風采展示

　　三、活動時間：20xx年9月份四、活動地點：主樓某個教室(待定) 五、活動對象：徐海學院全體學生六、活動形式：

　　1、比賽以個人或組合形式參賽，表現方言形式不限，如：以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節目均可，有創新形式更好。

　　2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)

　　3、評委可根據參賽人員表演的節目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分，以十分制為標準。

　　4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。

　　六、活動計劃和安排：

　　1、報名方式：在各班學習委員處報名，注明參賽人員的姓名、班級、聯系方式。

　　2、獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

組織工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發展觀為指導，堅持讓“沒一個學生都學得好”的辦學理念，緊緊圍繞“五個好”的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質教育為重點，以課堂建設為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業發展，以教學質量為中心，加強精細化、常規化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1。建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論。

　　2。加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平;

　　3。狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業布置合理、適量，批改及時規范。

　　4。認真抓好畢業班工作。關注學生思想動態，注意培養學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在升學考試中各科成績穩步上升。

　　5。提高課堂教學質量的關鍵在課堂，提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。

　　6。本學期將根據中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭取得優異成績。

　　7。不斷提高英語教師的綜合素質，扎實提高英語課堂效率。

　　8、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風;

　　9、采取切實可行的措施提高課堂效率;

　　10、創新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率;

　　11、健全常規制度，遵循教學規律，提高教學質量;

　　12、重點做好畢業班教育教學工作，力爭小考穩步前進。

　　三、工作措施：

　　1、在以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，重視雙邊活動、興趣激發、學法指導的同時，重視學風管理，充分落實學生的主體地位，

　　2、認真落實學校工作計劃，每位老師要以《中小學教師職業道德規范》和學校規章制度嚴格要求自己，增強敬業精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規范。

　　3、加強常規教學管理，向管理要質量。

　　（1）認真落實課堂教學要求，進一步規范教學行為。做到課堂教學有序，教書育人，敢于管理，我的課堂我負責，我的問題我解決，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象;積極指導學生的學習方法，調動學生的學習積極性，樹立良好的、融洽的師生關系;培養學生積極思維和動腦、動手能力，指導學生學會自主學習、合作學習，切實提高教學效率，努力提高教學質量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預備鈴響后，教師立即進入課堂，不得任意調課，杜絕無故缺課現象。

　　（2）認真備好每節課，為上好每節課奠定基礎，堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關注：①“三講三不講”，只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現實無法學會的。②“五個盡量”，盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結論。③“五個要”：每一節課一要：有教案、有方法—要持案上課，并力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要：有資源、有密度—要精心設計每一堂課，控制好課堂教學的節奏;三要：有生活，有應用—要鼓勵學生關注社會生活，提高對知識的理解和應用能力;四要：有差異、有落實—要關注學生的個體差異，要有計劃地實施分層教學，有重點的進行培優補差。及時反饋，提高實效;五要：有情感，有精神—要關注與學生情感交流，要認真布置和批改每一次作業，做到“每發必批，每批必改，每改必評”，環環緊扣，使教學質量有突破。

　　（3）加強作業研究，切實減輕負擔。各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見，加強協作。全體教師都要在作業書寫的規范上對學生提要求作指導，培養學生的良好習慣。

　　（4）對于學生基礎差、功底薄的實際問題，加強對學生的平時輔導，降低重心、耐心講解、科學引導，激發學習興趣，提高學習成績。

　　4、加強學風的指導與培養，促進學生良好學習習慣的養成。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。

　　5、加強監督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環節進行檢查，確保各項工作落實到位。

　　（1）對每天各班的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的'管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。

　　（2）對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全，是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。

　　（3）對課堂教學情況進行撿查。通過教學管理人員推門聽課，檢查課堂教學情況，檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調查，檢查學生對老師教學的滿意程度。

　　（4）對學生的作業及單元檢測情況進行檢查。教研組長對組員的作業布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業，檢查是否及時進行單元測試。

　　6、加強對畢業年級學生的學法指導。畢業年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位，發揮學生在迎考復習中的主體作用，切實指導學生進行科學有效的復習，堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅決杜絕“發試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實提高每一節復習課的效率。

組織工作計劃篇7

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的潛在動力。一直以來醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所。開展健康教育講座是提高全鎮人民的健康知曉率，健康行為形成率及疾病知識認知率的重要措施。為提高健康文明素質、提高全鎮人民生活質量，增加轄區居民的防病意識，特制訂本年度健康教育講座工作計劃。

　　一、目標

　　通過健康教育講座活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識，促進社會對健康的廣泛認識。推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，已達到和提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

　　二、內容

　　充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛

　　動員專業人員、鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。每年制訂并下達健康教育講座工作計劃。制訂相

　　應計劃組織和具體實施，定期組織健康教育人員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康講座的環境。為健康教育講座投入人力、物力、財力。

　　三、開展健康教育講座知識培訓對象

　　對全轄區人員開展每年十二次健康教育知識講座

　　以高血壓、糖尿病、傳染病為開展重點。提高重點人群

　　的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關知識認知率。

　　四、組織者、活動主題、責任分工及時間安排

　　1. 組織者：云頂衛生院健康教育小組全體人員

　　組長：高偉東主要負責講座地點的聯系、人員組織、活動的制訂

　　副組長：王雪峰主要負責講座題目及教案的制訂組員：劉麗主要負責影像設備的安裝、調試及影像資料的留存

　　授課教師：相關專業人員

　　2. 時間安排

　　一月份：青少年健康知識講座

　　二月份：結核病的防治

　　三月份：健康公民素養

　　四月份：健康生活方式講座

　　五月份：吸煙有害健康專題講座

　　六月份：心腦血管疾病的防治知識講座

　　七月份：夏季腸道傳染病的防治

　　八月份：老年人健康知識講座（一）老年人飲食九月份：老年人健康知識講座（二）老年人日常保健

　　十月份：高血壓的防治講座

　　十一月份：糖尿病的防治講座

　　十二月份: 艾滋病的防治講座。

　　3.具體要求

　　要求全年健康教育講座12期，要周密組織，節約開支、講座新穎、語言精練、通俗易懂、言簡意賅。是轄區居民充分了解知曉健康防病技能，掌握健康行為的`形成等知識。

　　4.場地安排

　　醫院健康教育室中小學教室

　　5.主要設備

　　宣傳條幅影音設備照相機

　　五、措施

　　1.提高認識，加強領導。健康教育講座是低投入，高產出，高效率的服務手段，是控制醫療經費，拉動保健需求的根本措施。主管領導高度重視，將其納入工作重要日程。確保有專人負責，有工作經費，規范的工作制度和檔案

　　2. 抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的骨干隊伍。充分發揮小組成員的積極性，定期開展業務培訓學習，提高健康教育講座的工作能力。推動健康教育講座全面開展。

　　3.利用醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育講座陣地。開展經常性的健康教育講座活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　4. 做好評估、重視質量。要針對醫院存在的主要問題及其影響因素，制訂切實可行的工作計劃，通過健康教育講座提高全鎮居民的健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關知識認知率。

　　六. 做好檢查指導和效果評價

　　每年定期組織人員隨各村衛生室的健康教育講座工作進行指導。做好健康教育講座資料留存。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。

組織工作計劃篇8

　　第一學期

　　九月份

　　1、迎接新生；

　　2、招新面試；

　　3、召開信院律委會系統會議——與新委員見面；

　　4、做教輔員工作證、律委會內部工作證、新委員聘書、律委會會旗；

　　5、準備新老生交流會，論壇；

　　6、

　　十月份

　　1、十月份例會；

　　2、干事培訓；

　　3、準備新老生交流會，論壇；

　　十一月份

　　1、十一月份例會，

　　2、配合教輔員晚會的.準備工作；

　　十二月份

　　1、十二月份例會；

　　2、配合紀檢處搞好教輔員晚會；

　　3、組織一些內部活動；

　　一月份

　　進行學期工作、活動總結。

　　第二學期

　　三月份

　　1，組織內部活動；

　　2，例會；

　　四到六月份

　　1，每個月的例會；

　　2，協助各處具體的活動（宿舍吉尼斯；宿舍文化節；十大自律之星；電子繪圖大賽等）。

　　3，中高層換屆。

組織工作計劃篇9

　　為深入貫徹落實學校精神，圓滿完成學校 “十二五”事業發展規劃和本科教育規劃要求，本科教學工作將以實施教育創新工程為契機，以專業認證和評估為抓手，以優化本科教學管理制度和運行機制為保障，深化專業綜合改革和課程教學改革，在高質量完成常規工作的前提下，20xx年重點工作計劃如下：

　　1.完善本科教學管理制度

　　以切實貫徹“以學生為中心”的教育理念，構建“全面育人、全程育人、全員育人、協同育人”的育人機制為目標，堅持學分制的基本思想和建設思路，充分借鑒國內外高校先進經驗、總結固化我校近年改革試點成功經驗，對本科教學工作基本規范、專項規范、質量保障、教學工作獎懲、教學管理組織等規章制度進行全面的梳理、修訂、補充和完善。

　　教務處項目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務處全體工作人員

　　教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：全體教職員工

　　2.研究實施招生工作新機制

　　根據教育部、XX市教委關于本科招生工作改革的有關精神和要求，成立多方參與的研究團隊，研究制定相應的工作方案和具體措施；繼續研究實施招生、培養、就業聯動的專業招生計劃動態調整機制，制定20xx年招生計劃；繼續探索全員參與的招生宣傳與工作機制，制定具體工作辦法；堅持實施招生“陽光工程”，組織完成普通本科、高水平運動員和高職升本學生錄取工作。

　　教務處項目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛

　　教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：專業負責人、責任教授

　　3.推進專業認證與專業評估工作

　　深入總結分析化學工程與工藝專業開展工程教育專業認證工作，研究制定資源投入、政策措施與專業建設相匹配的工作保障機制，完善各項工作措施，形成詳細認證工作手冊；組織支持機械工程學院和信息工程學院完成機械工程、自動化專業認證工作，組織高分子材料與工程等2-3個專業完成20xx年度專業認證申報工作；在第一輪工作基礎上，總結經驗和問題，完善評估方案、工作手冊和專家庫，制定校內專業評估長期規劃與實施計劃，繼續組織4-6個專業開展校內專業評估工作。

　　教務處項目主管：；主要參與人：

　　教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關專業的全體教師

　　4.深化專業綜合改革計劃

　　組織環境工程專業深化教育部專業綜合改革試點方案，制定詳細的實施方案與工作進度計劃，逐步推進各項工作進展；研究制定專業綜合改革實施意見與工作方案，重點推進校內實施專業綜合改革的3個專業開展本專業培養標準、核心課程群建設、課程教學組織形式改革。

　　教務處項目主管：；主要參與人：

　　教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關專業的全體教師

　　5.課程教學改革與建設計劃

　　在20xx年度建設基礎上，擴大大規模開放在線課程（moocs）資源的引進種類和數量，建立我校在線課程教學平臺，制定支持保障條件建設計劃；以推進研討課、翻轉課堂、校企合作課程等教學組織形式與課程考核方式的改革為重點，在通識教育課程、實施卓越計劃和專業綜合改革試點的專業基礎課程中，遴選15門課程開展深度改革試點；在前期卓越計劃、tep改革試點的基礎上，組織支持外語系制定大學英語課程教學改革實施方案；推進職業生涯規劃等創業就業類課程建設。

　　教務處項目主管：王騰、王秀梅；主要參與人：

　　教學單位主管：分管教學的.院長（主任）；主要參與人：相關教師及教學管理人員

　　6. 校內外實踐教育基地建設

　　組織制定校內基礎教學實驗室建設規劃，修訂實驗教學管理辦法，推進實驗教學規范化和信息化建設；組織并支持1個校內創新實踐教育基地申報成為XX市示范性基地；全面分析現有各類校外實踐基地合作教育情況，制定合作協議、運行機制、管理體制等規范性、指導性意見與文件；組織完成市級以上校外實踐教育基地申報；協助市教委高教處完成XX市校外人才培養基地的驗收與申報工作。

　　教務處項目主管：；主要參與人：

　　教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關教師及實驗室管理人員

　　7．本科教學狀態綜合檢查與評價工作

　　結合期初、期中教學檢查等，組織開展全校本科教學秩序檢查工作，重點對實踐教學環節進行檢查；制定詳細工作計劃，以各院系督導組及聘請校外專家等方式，對各類核心課程進行全面的教學效果評價；組織各學院督導組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進行全面的檢查與反饋，提升課程教學效果。

　　教務處項目主管：；項目主管及主要參與人：

　　教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：全體教師、教學管理人員等

組織工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、學生分析：

　　凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

　　三．目的意義

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　（一）具體活動安排

　　（二）活動時間

　　每周一、三、五下午第三節課四、

　　四．教學重、難點

　　（一）教學重點

　　1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。

　　2.能用各種形式表現生活中的.有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

　　（二）教學難點

　　1．引導學生體驗生活和大自然的美好，激發學生創造美，表現美，發現美的欲望。初步學習立體物體的表現方法，進行和自己生活切近的設計和制作：

　　2．運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平造型設計。

　　五、措施要求：

　　1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。