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圖書館工作計劃

時間：2024-12-26 13:54:04 工作計劃我要投稿

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關(guān)于圖書館工作計劃錦集8篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的圖書館工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于圖書館工作計劃錦集8篇

圖書館工作計劃篇1

　　堅持“以人為本、科學管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，在院黨委和主管院長的領(lǐng)導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神……摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：

　　按照學院五年奮斗目標要求和圖書館三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“以人為本、科學管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，在院黨委和主管院長的領(lǐng)導下，根據(jù)院情館情，有的`放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強業(yè)務技能，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更周到的服務。

　　對我館20xx年九月份工作，特制定如下工作計劃：

　　1、抓好全體館員的政治理論學習；做好館員的思想政治工作。（計劃落實負責人：劉須紅；責任人：隨偉民）

　　2、強化各部（室）的防火、防盜、防潮、防塵、防蟲等安全管理工作，堅持“誰主管，誰負責”的原則，層層落實，明確安全責任，責任到人，狠抓日常檢查落實，杜絕安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題，及時采取措施，確保圖書館安全。（計劃落實負責人：劉須紅；責任人：圖書館安全工作領(lǐng)導小組）

　　3、組織制作《新生入館教育》課件，以保障九月份新生到校后能夠通過學習，學會利用圖書館的圖書文獻資源; （計劃落實負責人：隨偉民；責任人：李新軍、張亞影）

　　4、辦公室要認真做好新生圖書借閱證的辦理工作。（計劃落實負責人：隨偉民；責任人：楊文博、楊芳、彭向楠）

　　5、圖書館考勤工作領(lǐng)導小組要嚴格執(zhí)行考勤制度，增加查崗次數(shù)；每月匯總通報一次考勤結(jié)果，對曠工、遲到、脫崗、串崗等情況按考勤制度規(guī)定嚴肅處理。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：圖書館考勤工作領(lǐng)導小組）

　　6、做好館藏圖書分庫前的準備工作并擬定科學的分庫建設(shè)方案，規(guī)劃三樓書庫的布局，設(shè)計出三樓書庫排架圖，確定方便師生借閱的最佳方案。（計劃落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）

　　7、加快“市直機關(guān)書庫”的建設(shè)步伐，使之盡快投入使用。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：宋江平、李霞）

　　8、扎實做好“商文化書庫”籌建前的論證、準備工作。（計劃落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）

　　9、邀請部分專家和骨干教師對“好書伴我行”征文活動參賽作品進行評選。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：隨偉民、李新軍、任慧、趙國慶、馮鑫、張亞影）

　　10、計算機管理中心要進一步加強管理，嚴格規(guī)范化操作，強化技術(shù)支持和網(wǎng)絡維護工作，保證全館自動化系統(tǒng)正常有序地運行，為讀者提供24小時全天候數(shù)字化資源網(wǎng)絡服務。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：李新軍）

　　11、流通部、閱覽部要繼續(xù)加強圖書、報刊的管理工作，杜絕丟書、撕頁等現(xiàn)象發(fā)生，提高圖書、報刊的流通率和完好率。（計劃落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：白淑媛、華曉梅、王玲）

　　12、繼續(xù)加強圖書館環(huán)境建設(shè)，為讀者營造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍

　　環(huán)境。（計劃落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：各部（室）負責人）

　　13、計算機管理中心要繼續(xù)加強圖書館網(wǎng)站建設(shè)，注重新網(wǎng)站的功能開發(fā)及資源的整理、整合工作，不斷更新、完善和豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，提高我院圖書館對外形象和影響力。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：李新軍）

　　14、閱覽部要制作下發(fā)20xx年期刊訂購征求意見表，針對20xx年期刊的使用情況及讀者的意見及期刊訂購經(jīng)費的總額，對20xx年的期刊品種、復本、收藏地點進行必要的調(diào)整，以最大限度地發(fā)揮期刊文獻在我院教學、科研、學習等方面的作用。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：王玲）

　　15、完成院領(lǐng)導交辦的一切工作任務。（計劃落實負責人：劉須紅、田俊英、王雅林；責任人：隨偉民、白淑媛、王玲、宋江平、華曉梅、李新軍、趙國慶）

圖書館工作計劃篇2

　　一、加強圖書館軟硬件環(huán)境建設(shè)

　　1、努力改善辦館條件

　　針對我館閱讀環(huán)境，閱讀座位數(shù)不足的問題，添置新的標準設(shè)備，如書架、書柜、閱讀桌椅等，以求在硬件上辦成真正合格的圖書館。

　　2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻資源

　　繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到1冊以上。

　　3、加強圖書管理人員的素質(zhì)提高

　　4、解決電子閱覽室存在的`各種問題如：網(wǎng)速過慢，電腦過舊，讀者少等。

　　二、提高服務質(zhì)量，強化常規(guī)管理

　　1、期初對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學期各項工作有序開展。

　　2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。

　　3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。

　　4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。

　　5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。

　　6、加強向行政、主管領(lǐng)導請示匯報，主動與年級、科組聯(lián)系，征求意見，做好課本室、圖書館的工作。

　　圖書館

　　20xx-1-26

圖書館工作計劃篇3

　　我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，學校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，學校是人生的轉(zhuǎn)折點；使學生學會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；

　　5、在圖書館業(yè)務水平提高方面，密切關(guān)注教育教學服務動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務廣大的師生。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

　　4、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

　　5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的'責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找；

　　8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。

　　9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動。

　　10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。

　　四、總之，圖書館工作要不斷學習、思考、服務。克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。

圖書館工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量，學校圖書館應積極配合學校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。

　　二、具體工作：

　　1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

　　（1）加強圖書館建設(shè)，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

　　（2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

　　（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的.作品進行展覽。

　　（4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

　　2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

　　3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

　　4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

　　5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

　　6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結(jié)。

　　7.維護各班紀律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。

　　三、借書安排：

　　1.每周（周一至周五）全天向師生開放。

　　2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

圖書館工作計劃篇5

　　圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進管理創(chuàng)新，提高服務水平和服務質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在教學改革中的獨特作用。

　　一、加強常規(guī)管理，提高服務質(zhì)量

　　1、加強業(yè)務學習，不斷提升業(yè)務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。

　　2、建立業(yè)務檔案，形成本館個性化的信息資料。

　　3、保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻管理集成系統(tǒng)》的有效使用。

　　4、明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。

　　5、結(jié)合教育教學需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。

　　6、切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

　　二、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用

　　1、改變服務觀念，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。

　　2、創(chuàng)新服務內(nèi)容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。

　　3、優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學科特色數(shù)據(jù)庫，及時向師生提供新的`信息。

　　4、創(chuàng)設(shè)服務活動，強化服務效果。

　　（1）定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協(xié)會領(lǐng)導、學生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質(zhì)量，更好地為教育教學服務。

　　（2）定期舉辦學術(shù)論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導與指導。

　　（3）定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。

圖書館工作計劃篇6

　　一、現(xiàn)狀分析

　　書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。

　　為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　　二、工作目標：

　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的`教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

　　只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾。

　　總之，學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、全方位的借閱方式。

　　圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

　　3、見縫插針的開放時間。

　　學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

　　4、制度化的學生管理員隊伍。

　　現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁︓姡@既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　5、形式多樣的圖書宣傳輔導。

　　首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效，又團結(jié)了一大批讀書積極分子。

　　6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。

　　我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。

　　對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　（略）

圖書館工作計劃篇7

　　20xx年圖書館將緊緊圍繞學校的總體發(fā)展目標和工作要點，以“深化改革年”為契機，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，為學校的人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、學科建設(shè)等中心工作提供完善的文獻信息保障與服務。主要做好以下工作：

　　一、繼續(xù)加強和優(yōu)化文獻信息資源建設(shè)

　　1、認真做好年度紙質(zhì)圖書、電子圖書及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫資源的購置計劃。科學使用好文獻購置經(jīng)費，組織好年度圖書采購招標工作，保證數(shù)量增長的同時兼顧質(zhì)量建設(shè)。

　　2、落實好中央財政專項資金所購及續(xù)購的各類網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數(shù)據(jù)庫的利用率。同時加快自建特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，數(shù)據(jù)量增長10%左右。

　　3、根據(jù)紙質(zhì)新書及電子圖書出版狀況，調(diào)整紙質(zhì)圖書采購品種及數(shù)量，增加新書品種，減少復本量，適量增加電子圖書，進一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

　　4、調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)和品種，重點收藏與學校重點學科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設(shè)相關(guān)學科文獻的購置，力爭相關(guān)學科文獻達到較好保障。

　　5、進一步調(diào)整館藏布局，繼續(xù)做好圖書轉(zhuǎn)庫工作，力爭完成5萬冊圖書轉(zhuǎn)密排書庫工作。

　　6、積極挖掘網(wǎng)絡免費資源，有效使用CALIS、CASHI以及協(xié)作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。

　　7、鑒于當前書籍價格上漲和數(shù)據(jù)庫續(xù)費不斷漲價等實際情況，努力爭取學校更多的經(jīng)費支持，盡力滿足師生對文獻信息的新需求。

　　二、強化服務意識和服務能力建設(shè)，提高服務質(zhì)量和水平

　　1、積極倡導和樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，深入開展優(yōu)質(zhì)服務教育工作，通過政治和業(yè)務學習，提高職工專業(yè)素質(zhì)和服務意識，拓展服務方式，提升服務能力。繼續(xù)實施圖書館和各部門業(yè)務學習制度，根據(jù)工作人員崗位職責要求，制定較為詳細的學習內(nèi)容和學習計劃，每月進行業(yè)務學習不少于2次。

　　2、積極探索開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評論、導讀等閱讀指導，推進移動閱讀、網(wǎng)絡閱讀方面的.技術(shù)服務。

　　3、繼續(xù)開展好“讀者服務月”活動，深化優(yōu)質(zhì)服務工作，針對師生不同層面的服務要求，制定不同的活動計劃，豐富活動內(nèi)容，完善運行機制。

　　4、大力拓展深層次的信息咨詢服務，開展與其他協(xié)作圖書館的聯(lián)合建設(shè)與服務，發(fā)揮CALIS、CASHL和BALIS文獻傳遞在共知共建共享方面的作用。

　　5、加強課題服務工作的力度，積極與科研處及申報、立項課題教師進行交流溝通，完成國家級、自治區(qū)級課題的跟蹤服務不少于10項。建立學科館員管理辦法，探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務模式。

　　6、深入教學院部，積極開展文獻信息資源宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫商合作等多種方式，到院部進行使用介紹。繼續(xù)制作電子版新書書目發(fā)送給相關(guān)學院，使教師能夠及時了解和利用新資源。

　　7、加強與各學院之間的直接聯(lián)系，積極做好新生入館教育培訓工作，舉辦10場以上專題培訓講座。按照需求，組織師生來館培訓，采用演示與實習操作相結(jié)合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。

　　8、做好學生志愿者志愿服務的管理工作，調(diào)動和發(fā)揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動。

　　9、維護好圖書館網(wǎng)絡及設(shè)備，做好館內(nèi)的網(wǎng)絡技術(shù)服務，保證圖書館自動化系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全運行，并為讀者提供技術(shù)服務。

　　三、加強內(nèi)部管理，做好各項管理工作

　　1、按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，轉(zhuǎn)變工作作風，改正“四風”方面存在的問題，加強班子建設(shè)，切實落實整改措施；提高職工的政治理論素質(zhì)，抓好每周的政治理論學習，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。

　　2、認真組織學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，進一步加強圖書館文化建設(shè)活動，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強防范宗教滲透校園工作。

　　3、加強常規(guī)服務工作的管理，認真履行好崗位職責，加強工作作風建設(shè)和勞動紀律管理。做好督導檢查工作，形成科學化、制度化、規(guī)范化的管理模式。

　　4、進一步加強精神文明創(chuàng)建、民族團結(jié)工作，認真落實《新疆財經(jīng)大學文明單位管理辦法》，繼續(xù)制定和完善圖書館創(chuàng)建校級文明單位工作實施方案，保持榮譽，力爭獲得校級文明單位。

　　5、按照黨風廉政建設(shè)的要求，加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的廉潔自律工作。注意發(fā)揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)督。

　　6、加強隊伍建設(shè)，積極爭取學校支持，引進具有計算機、圖書館學科背景的碩士研究生，改善人員和學歷結(jié)構(gòu)。加強對職工的學習培訓，多派出職工進行疆內(nèi)館際交流，參加學習班和會議交流。

　　7、認真開展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見確定調(diào)查研究項目，重點做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻信息資源利用情況的調(diào)研、讀者服務調(diào)研和學科服務調(diào)研工作，通過調(diào)研及時改進工作。

　　8、繼續(xù)修訂和完善圖書館各項規(guī)章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財經(jīng)大學圖書館制度匯編》，以制度建設(shè)促進和規(guī)范圖書館事業(yè)發(fā)展。

　　9、加強科研工作，制訂相關(guān)措施，圍繞圖書館工作和服務制定研究選題，積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。

　　10、加強綜合治理工作，強化安全生產(chǎn)意識，嚴格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經(jīng)常盤點及巡視安全死角，確保圖書館財產(chǎn)的安全。力爭獲得學校綜合治理先進單位。

　　11、切實做好工會、人口與計劃生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動，全面促進圖書館和諧發(fā)展。

　　12、做好固定資產(chǎn)的使用和管理工作，積極爭取學校支持，努力改善辦公設(shè)施條件，爭取更新部分工作用電腦，提高工作效率。

圖書館工作計劃篇8

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。現(xiàn)將20xx年學校圖書館工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　圖書館工作自始自終強調(diào)讀者第一、服務育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所；

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動；為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；

　　5、在圖書館業(yè)務水平提高方面，認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度；

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　2、為高一新生和新來教師辦發(fā)借書證。對調(diào)離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。

　　3、圖書角圖書發(fā)放工作；

　　4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作；定期向各教研組推薦各學科期刊。

　　5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。