【熱門】小學工作計劃模板集錦5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的小學工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
指導思想
認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》的精神，以“迎世博600天行動”為契機，加強社會主義榮辱觀教育，把加強和改進未成年人思想道德建設作為今年寒假工作的重心，切實推進青少年學生思想道德建設活動進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所，致力于全面提高青少年學生的思想道德素質，整合社會資源，豐富活動內容，使學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
具體安排
一、啟動假期工作機制
1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的寒假工作小組，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。
（1）組織好散學典禮，開好動員會，明確寒假要求。
（2）加強對家庭教育的指導工作。印發(fā)《致學生家長信》，將學校寒假工作的計劃、安全要求及對家長的建議求告知家長,取得家長的理解和支持。
（3）利用散學典禮和返校時間要對全體學生進行法制安全方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及安全用電、安全使用煤氣的教育，強化學生的安全意識，提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧和游戲機房。
二、完善校外活動機制
1、扎實開展教師家訪和幫扶活動促使“師生和諧共成長”。假期是與家長進行交流溝通的有利時機，讓教師走進學生家庭，了解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題。特別重視家庭經濟困難子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守兒童、殘疾學生的家訪和幫扶活動。寒假第一周為家訪周，學校對教師家訪工作提出明確要求，黨團員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學生建立結對幫扶關系，深入學生家庭，了解學生的生活和成長環(huán)境，有針對性地進行物質資助、心理輔導和文化補習等，并與社區(qū)居委取得聯(lián)系，共同探討幫助學生成長的方法和途徑，幫助家庭困難的學生增強自信
2、假期里鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、社區(qū)服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育局的有關規(guī)定，學校圖書館(室)、閱覽室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備都有計劃地向學生開放。為學生借閱圖書、上網學習、游戲休閑、體育健身等創(chuàng)造條件。積極組織好讀書、讀報征文、交流、競賽活動，選擇推薦一批適合學生年齡特點的優(yōu)秀文學作品，供學生選擇閱讀。
三、落實感恩關愛行動
1、共度新春佳節(jié)，與災區(qū)師生心連心。繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長，特別是與崇明縣對口的xxxxxxx九年制學校，了解他們?yōu)暮笊睿瑤椭麄兤桨病⒖鞓返囟冗^寒假。開展“與災區(qū)師生共度新年”的通信活動，組織每一位未成年人親自動手，在農歷春節(jié)前后寫一封慰問信、制作一份賀年卡致學校師生，寫上感言表達自己的真情實感，學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習，堅韌不拔的勇氣，鼓勵并支持他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至：xxx教育局xxxx九年制學校，郵編：xxxxx。將新年的祝福以書信的方式寄到xxx師生伙伴的手上，共同營造一個溫暖的寒假。
2、以實際行動關愛本校來自災區(qū)學生的生活，幫助他們平安、快樂地度過寒假。我校目前尚有近10名來自災區(qū)的學生，春節(jié)前夕組織他們開展一次迎新茶話會，并送上節(jié)日的慰問。
3、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯(lián)絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。
四、開展專題教育活動
1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：迎世博6000行動——小手牽大手同做文明人。通過組織學生“觀現(xiàn)場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的`。開展攝影、征文、繪畫體驗活動。文字作品：用你的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點。攝影作品：有條件的學生參與，用數(shù)碼相機拍攝，附上必要的文字說明及拍攝心得。繪畫作品：用畫把發(fā)生在自己身邊周圍的難忘的事情或美好的回憶，再現(xiàn)出來。開學后學校組織評獎，并頒發(fā)一定的獎勵。
2、開展“我鍛煉，我健康”為主題的小型體鍛健身活動，如：一繩：每一名學生要有一根跳繩在寒假期間每天練習跳繩300-500次以上不等；一拍：每一名學生要有一只球拍（乒乓球拍或羽毛球拍）在寒假期間學會和練習其中任何一種球的基本動作；一操：每一名學生在寒假期間每天練習廣播體操；一跑步：每一名學生在寒假期間每天堅持跑步300米——500米。總之每位學生每天不少于1小時的鍛煉時間，提倡與小伙伴一起鍛煉，養(yǎng)成運動好習慣。
3、開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”感恩教育活動。提倡敬老愛幼、尊敬師長、和睦鄰里。在春節(jié)期間，每個學生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動，為父母、長輩、社區(qū)中的老人做一件好事，在服務他人的過程中增強感恩他人、感恩社會的責任意識，體會和諧家庭的溫暖環(huán)境。為家中的父母、長輩、老人送上一份祝福、安排一個“溫馨的節(jié)日”，共享天倫之樂。用自己的實際行動感染長輩和老人，為他們送去愛和幸福。以“我愛我家”主題開展“三個一”活動：①當一天的家庭小當家；②制訂一份“壓歲錢消費計劃書”③以“今天我當家”為題，三——五年級每人寫一篇寒假日記，開學時在班級評比的基礎上，推薦兩名學生參加校級評比。同時利用手機短信平臺或賀卡開展“新年祝福大放送”主題活動。要求學生自創(chuàng)自編新年短信和祝福的話語給我們的老師，開學進行評比。
4、做好以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。關注社會，堅持每天看報，收聽、收看當日新聞，及時了解國內外大事，樹立社會責任感。
小學工作計劃 篇2
歲月如梭，轉眼一個學期又開始了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術等課。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二教學工作
在教育教學工作中，我會認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會決定美和創(chuàng)造美，提高學生的審美潛力。在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐潛力，透過學習美術提高生活質量。我注重去激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊，強調知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生構成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還要注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的`構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質
課堂之余，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
四、課時安排
本冊書共有23課，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時，課文每一課均教學一課時
小學工作計劃 篇3
一、指導思想：
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、工作目標：
樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
三、培訓內容：
開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
四、培訓形式：
自學——反思
自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫7000字的讀書筆記。
2、實踐與交流形式
(1)開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。
(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。
(3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。
(4)開展教師基本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。
(5)開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的.平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。
(6)開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。
3、專家引領
學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。
五、主要措施：
1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。
2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。
3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。
4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
5、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務雜志;每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。
六、學校校本培訓領導小組名單
組長：嚴世萍
副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬
組員：潘運智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭
承擔的主要任務：
全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。
2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。
3、整理、留存有關繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案等。
七、時間安排：
三月：
制定學校校本培訓計劃。
2、修改完善各課題組科研工作計劃。
3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學研討活動。
4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。
5、建立教師培訓檔案。
6、完成兩篇教育故事。
7、完成“我的學生我滿意”活動方案。
四月：
檢查教師自學筆記。
2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。
3、課題小組會議，匯報各小學教研、科研工作情況。
4、德育活動課研究。
5、專題報告會：①學校科研課題詮釋;②教師怎樣做科研。
6、開展“我的學生我滿意”活動
五月：
檢查教師教育故事。
2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。
3、教師沙龍活動——沒有教不好的學生
4、教科研領導小組會。
六月：
完善教師培訓檔案。
2、總結培訓工作。
3、檢查教師培訓計劃落實情況。
小學工作計劃 篇4
一、基本情況
本校共有教師9人，學生212人，共設六個班級。學生來源于本村各隊，他們勤奮好學是我們培養(yǎng)人才的有利因素，本學期在抓好教學工作的前提下，著重教育學生樹立愛學習，愛祖國，愛科學，愛人民的好思想。
本期認真貫徹黨的教育方針，沿著社會主義辦學方向，深化教育改革，提高教育、教學質量。調動教師的教學積極性。搞好教研工作，備好教材，使學生得到全面發(fā)展，成為社會主義的優(yōu)秀人才。
二、工作要求
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為規(guī)范學校，爭創(chuàng)六十鋪德育先進學校；
2、繼續(xù)加強領導班子建設，民主管理學校，以自己的人格帶動人，感動人，不斷提高政治素質和業(yè)務素質；
3、加強新形勢下的學校德育工作。繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求；
4、嚴格落實教學常規(guī)，進一步加強備課指導，改進作業(yè)批改方
式；
5、教研工作要科學化、規(guī)范化、制度化。學校成立教研領導小組，建立較為完善的教研管理和激勵機制；
6、加強校本業(yè)務培訓和教學經驗的總結與交流；
7、采用有力措施，提高體育課堂教學質量，切實保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉變；
8、牢固樹立為教育教學服務，全心全意為教職工服務的思想，全力做好本職工作；
9、完善各項規(guī)章制度，做好考核工作；
10、嚴格財務制度，搞好財務管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。增加財務透明度；
11、建立完善的學校檔案管理制度。使檔案管理規(guī)范化，制度化；
12、加強學校教研工作，使教研工作制度化、規(guī)范化、教學化，以新課程改革的學習為突破口，深入推進素質教育。
三、主要措施
1、做好各部門工作的'協(xié)調與部署。
2、完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統(tǒng)計并公布一次，同時進行不定期抽查。
3、改善學校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。
4、確立教研先導地位，提高教育教研水平 。
5、加強師德師風建設。以師德教育為重點，開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。
6、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行。
7、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，創(chuàng)建平安學校，進一步抓好綜合治理和安全工作。
8、嚴格值勤制度，一天24小時門衛(wèi)值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。
9、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。
四、附表
時間
周次
內容
備注
二
月
份
1
安排班級工作
三
月
份
1
召開學生大會
2
校 園 美 化
3
工作初步評比
4
班級工作初評
四
月
份
1
安 全 教 育
2
教研組研討
3
期 中 測 試
4
聽說課活動
五
月
份
1
“五一”放假
2
教研總結
3
少先隊活動
4
作業(yè)評比
六
月
份
1
工作檢查
2
考試
3
總結
4
結帳
小學工作計劃 篇5
一、指導思想
進一步強化學校管理，凈化、美化、亮化校園環(huán)境，穩(wěn)定教育教學秩序，堅持以法治校和以德治校相結合，切實加強我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都來關心青少年成長，使他們真正成為社會有用之才。我校開展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動，充分發(fā)揮廣大青少年的積極性和創(chuàng)造性。
二、工作目標
1、 全校廣大教職工人人參與關心下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。
2、 每位教師都要做學生表率，言傳身教，成為學生心中的偶像、榜樣。
3、 保持環(huán)境整潔干凈，思想上樹立管理育人、服務育人、環(huán)境育人的.意識。
4、 形成好的班風、好的校風，使得每一位學生都能奮發(fā)向上，禮貌待人，遵章守紀，身心健康，茁壯成長。
5、 引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、具體措施
1、 建立關心下一代組織，辦好家長學校，經常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調好學校、社會、家庭三方面關系，開展三結合教育，動員全社會力量，共同關心青少年成長。
2、 加強對學生養(yǎng)成教育和訓練，強化《中小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的系列教育。
3、 利用各種節(jié)日、紀念日，組織學生開展多種活動，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。
4、 做好差生轉化工作，制定幫教計劃，每位教師都要幫助一名差生，幫助他們克服學習上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時表揚，激勵他們奮發(fā)向上。
5、 開設法制教育課和心理健康教育課，使學生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。
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