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學生工作計劃

時間：2024-12-26 18:26:27 工作計劃我要投稿

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　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的學生工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】學生工作計劃范文錦集四篇

學生工作計劃篇1

　　本學期，我校舉辦了師生幫扶活動。作為學校教育教學工作的重要組成部分，幫扶工作也成了我們教師教學工作中的一個重要任務。為進一步貫徹落實這一活動，我特此制定如下幫扶計劃：

　　一、指導思想

　　引導全體學生積極、健康的參與學習活動，在幫助學困生進步的同時，進一步關注學優生的發展，提高班級整體教學質量。

　　二、學生現狀分析

　　根據安排，我本學期的幫扶對象是七年級一班的耿先超、齊春華、張秀慧，齊曉燕、董德和王悅同學以及七年級二班的杜文凱、祖慶輝、王娜、耿艷、梁晨和耿守梅同學。

　　在這十二名學生中，既有學優生，也有學困生。總體來看，耿先超、杜文凱等學生思維活躍、上進心強、學習興趣濃厚、成績好、品德發展也較好，可以說是班級中的佼佼者。而王悅、耿守梅等幾位同學則相對缺乏學習熱情，在學習態度、學習方法等方面相對存在一些不足之處，有待進一步的提高與改進。

　　三、幫扶對策與措施

　　所謂的幫扶并不僅僅是定位于學困生，學優生固然值得認同，但與此同時我們也應考慮到這其中可能存在的一些問題：由于優秀學生長期處于優越環境，他們的缺點容易被教師和家長忽視，如果不注意糾正這些缺點，優秀學生也容易形成一些消極心理。因此，針對不同的學生群體，應該制定出不同的幫扶措施：

　　對于學困生而言，要十分重視和關注他們的好奇、興趣、愉快與焦慮等情緒情感，并在平時的教學活動中進行合理的整合與調配，以關懷和理解的師愛真誠走近他們身旁，真正走進他們的心靈深處，通過溝通打開他們的心鎖，循循善誘，創設寬松愉悅的學習情境；在學習過程中，要注意引導他們建立時間觀念，合理的調配學習時間，講究學習效率，注意學習方法，堅持以情感人，以理服人，以實幫人，激發學困生努力向上的學習熱情；在平時的工作中，還要善于捕捉他們個性中閃光的部分，幫助他們張揚學習外的魅力，樹立其自信，達到幫助他們挑戰困難，體現自身價值的學習目的。

　　對學優生而言，我們則要注意對他們進行挫折、情感教育，由于學優生長期處于鮮花與掌聲之中，驕傲的神情溢于言表，一次措手不及的打擊往往會一下子挫敗其高昂的斗志，丟面子的情感常糾纏左右，情緒表現為焦慮不安，過分的羞愧與自責易導致自我情緒失控，近年來天之驕子難以承受挫折的悲劇常有發生，故而要密切關注他們遭受失敗后的'表現，加強對學生進行“勝不驕，敗不餒”的心理素質教育，以一種坦然的心態去面對失敗的考驗；在學習時間的調配上，還要鼓勵這些學生利用時間，加大閱讀量，不斷擴展自己學習的空間范圍，同時還要啟發他們利用自己的特長，施展多方面的才能，鼓勵他們積極創新。此外，還要引導優秀學生正確認識自我。優秀學生的最大缺點在于不能恰如其分地認識自己，引導他們正確認識自身的長處和短處，力爭讓他們做到取人之長，補己之短。在培養學優生時應考慮以下幾點：

　　（1）要把握好表揚的“度”。常常對優秀生表揚“失度”，這是不利于他們健康成長的。既不能把優秀生的爭強好勝斥之為“出風頭”，又不能把他們“夸上天”，甚至把他們和一般學生對立起來，推向孤立。而是要及時肯定優秀生的進步，并引導他們向更高目標努力。只有這樣，才能使他們既在學習上有信心，又預防他們產生自滿情緒。

　　（2）注意培養優秀生正確對待挫折。優秀生由于經歷順境多、逆境少，因而對失敗的心理承受能力較差。因此，應有意識的設置一些困難，以鍛煉和培養學優生的心理承受能力，使他們做到“勝不驕，敗不餒”。

　　（3）根據優秀學生各方面能力較強的特點，還要千方百計給他們提供施展才能的機會。但要注意克服他們的虛榮心，培養他們的實干精神。

　　我相信，學困生經過積極的誘導和自身的努力是可以轉化為學優生的，無論是學困生還是學優生都有其個人自身魅力的一面，因此，只要我們善于發現，在不久的未來，定會桃李滿天下！

學生工作計劃篇2

　　不知不覺,上半學期的工作轉眼就結束了。在這半年的工作中，逐漸對工作有所熟悉，慢慢掌握，走向了正軌。對于辦公室來說，下半學期還有更重要的工作需要努力完成。

　　一、全面準備下半年的學生會和團總支的評優工作。

　　1、積極和各部溝通，準備完善好評優所需要的資料。

　　2、及時向主席和副主席匯報工作，學習往年評優工作的經驗，揚長避短，確保評優更加完善。

　　3、認真研讀評優要求，嚴格按照評優標準組織材料。

　　4、分配好部內工作，盡量使繁重的工作合理，有條不紊。

　　5、及時征求團總支知道老師的意見，切實貫徹團委的指導思想，積極做好評優工作。

　　二、做好辦公室的日常工作。

　　1、負責組織、安排學生會的各種會議、學習和重要活動，并做好了會議記錄。

　　2、根據主席的指示，組織協調需幾個副主席（或若干個部）共同辦理的綜合性的工作。

　　3、起草、打印、發送學生會各類文件（含工作計劃、總結、規劃、報告、決議、通知、信函等）。

　　4、以學生會名義發布重大事項的布告、通告。

　　5、學生會檔案建設工作，專門設立了學生會資料夾，對學生會的`各種資料進行了系統全面的匯總和整理。

　　6、參加每兩周一次的全校各學院秘書長聯席會，制作工作簡報，定期匯報本學院近期工作

　　7、完成主席、副主席交辦的其它工作。

　　三、配合其他部門積極開展工作。

　　1、積極聽從主席的安排，配合協助其他部門的品牌活動，力爭為學院爭光添彩。

　　2、通過協助其他部門的工作中，學習大家的長處，運用到以后的工作中。

　　四、部門建設和完善。

　　1、通過半個學期的工作，同學們得到了初步鍛煉，基本熟悉了部門的工作，能力得到了進一步的提高，具有較好能力的同學表現突出，以后把工作放在優秀學生著重培養上，為學院儲備人才。

　　2、完善本部的分工。禮儀，財務報賬等責任分明。

　　3、積極組織本部內部知識競賽，辯論賽等活動，增強部門內部競爭力，凝聚力。

　　五、部門創新。

　　1、在平時的工作中，普遍存在同學干事工作積極性日漸下降的情況，可以建立班級，部門之間的評優體系。由專人負責記錄各項活動班級、部門參加情況，年終評優，切實給予實質獎勵。

　　2、效仿學生會評優答辯，組織班級、部門評優答辯，如制作PPT，拍攝視頻短片等，提高同學們的實踐能力和工作積極性，增強班級、部門的凝聚力。

　　以上是本部關于下半學期的工作計劃匯報，除此之外我們還將繼續做好學院內的常規活動，如管理系列體育活動、社會實踐活動以及其他文體和校園活動，同時積極配合校會和其他兄弟院系的工作，內外兼顧，互相交流，互相合作。

學生工作計劃篇3

　　一

　　負責干部檔案管理和工作考核，每學年的納新工作，內部聯誼活動的組織和協調，以及每年的骨干培訓班，培訓和挑選一批又一批有才干的干部，部署換屆，評獎評優等事宜，鍛煉組織協調管理的能力。

　　二、基本工作計劃：

　　（一）納新

　　１、新學期之初，在經院研會網站上開出一個納新專題網頁。

　　２、納新專題里，給每個部門一個版面。每個部門把自己的職能和日常工作，及工作計劃等詳細地介紹一下。并簡要介紹以往成功舉辦的活動，文字配以圖片說明。

　　３、網頁做好之后，再進行海報宣傳。

　　４、設計納新形式。

　　(二)內部聯誼活動（第一學期）類似于teambuilding

　　１、目的：為了促進各部門之間的合作交流，培養所有成員間融洽和睦的氛圍，定期舉辦一些內部聯誼活動。

　　２、形式和內容：（只是一些初步設想，等活動具體開展時也許會有所變動，盡量以新穎好玩為主，但是需要一定經費支持）

　　（１）定向越野活動：研會各部門成員隨機編組，參加室外素質拓展。

　　（２）趣味運動會：比如五人六腳、跳繩、踢毽子之類的，不僅增加娛樂性，還可為校運動會提前做好準備。

　　３、參加人員：鑒于經院五系一所，除了院研會之外，還有系研會，建議加強相互之間的聯系，活動可動員院內所有研會成員參與，一方面可以加深了解，另一方面可以促進以后工作的順利開展。

　　(三)干訓班（第二學期）

　　一、時間：五月初至六月中旬

　　二、具體分為三到四個活動，具體形式需要屆時再討論策劃，一方面是為了避免由于時間急促不能策劃出新穎創意的活動形式，另一方面也是為了讓未來的新成員也有充分參與的機會。具體策劃書在活動開展前提交。

　　第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今后的工作，我們要定期開展內部人員交流會議，培養成員之間的了解程度。另一方面，學生會工作時間要注意進行新成員納新工作。

　　第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。

　　第三，落實我們確定的工作計劃。為學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。

　　第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。

　　第五，做好學校組織部工作聯系平臺的建設，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。

　　一、部門定位

　　(一)部門性質

　　組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。

　　(二)工作宗旨

　　嚴謹高效，民主團結。

　　(三)主要工作

　　了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。

　　二、內部建設

　　(一)例會制度

　　我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。

　　例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

　　(二)干事培訓

　　我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

　　(三)小組長負責制

　　每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。

　　(四)優秀干事評選：

　　本部的優秀干事評選主要采取民主投票的`方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。

　　(五)部內分工

　　組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。

　　(六)部門互助

　　在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到，為整個學生會增光添彩。

　　(七)優良學風建設

　　本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。