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小學體育工作計劃

時間:2025-01-17 18:55:16 工作計劃 我要投稿

小學體育工作計劃范文匯編五篇

  時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的小學體育工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學體育工作計劃范文匯編五篇

小學體育工作計劃 篇1

  現在又到了09年了,對于教學方面來說,過完農歷年已經是第二學期了。我們小學共有六個年級,15個班,每個班都有一個經驗相對豐富的班主任。新的學期為將這些班級帶好,我校做出了小學班主任學期工作計劃:

  一、 小學班主任工作計劃基本情況:

  我校在體育和美術方面各一專職教師,多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,表現在去年在區運動會上獲得兩連冠,學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法,養成了“兩操一活動”的良好習慣,學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。

  二、 小學班主任工作基本要點:

  1、 體育

  以《小學生體育綱要》為指導思想,認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法,培養一批有知識,又有強壯體魄的新時代的'接班人。

  2、 美術

  以大綱為準繩,認真貫徹素質教育精神,積極優化美術課堂教學,提高課堂效率,讓學生在掌握基本繪畫技能的同時,激發學生們的民族自尊心和自信心,啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。

  三、 小學班主任工作計劃具體措施:

  1、體育

  ① 嚴格按常規要求上好每一節課,保證學生每天運動量。

  ②教學方面制定班主任工作計劃,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當,并積極參加“三課”活動。

  ③ 堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。

  ④ 為增強學生體質,全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

  ⑤ 繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

  ⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動,鍛煉學生生活中,體育技能技巧。

  2、 美術

  ① 嚴格遵守校紀校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量 。

  ② 精心組織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,并積極參加“三課”活動,認真練習基本功。

  ③ 堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。

  ④ 積極開展課外美術活動。

  ⑤ 認真實施素質教育,進一步優化美術課堂教學。

小學體育工作計劃 篇2

  一、指導思想

  根據新課標精神,根據我校工作計劃,制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業務素質,樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質量。

  二、工作重點

  1、開展好教研活動:

  (1)、根據課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。

  (2)、積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

  (3)、繼續加強校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態度。

  (4)、繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

  2、優化課堂結構,積極探索,大膽實踐,主動發展,目標體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。

  3、繼續營造規范濃厚的'校園體育氛圍,開展“陽光體育”活動,大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

  4、開展校體育公開教學研討活動。

  5、完成《學生體質健康檢測》工作。

  6、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。

  7、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

  三、工作安排

  9月份:

  1、整理體育器材室,清點體育器材。

  2、學習新課程標準,制定學校體育教研組工作計劃。

  3、清理場地,器材造冊登記,及完善體育器材管理方法細則。

  4、抓好廣播操的動作要領規范教學。

  5、交流研討:交流體育學科本學期教學規劃和工作安排;

  10月份:

  1、抓好教學常規課

  2、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

  3、體育公開教學課

  11月份:

  1、體育創新課堂教學活動,組內互相聽課。

  2、抓好體育教學常規課。

  3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育

  12月份:

  1、認真組織開展好校園冬季運動會

  2、《學生體質健康檢測》數據整理及上報

  3、做好體育教學成績測評及登記評價。

  4、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。

  5、體育器材登記造冊。

小學體育工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,順利完成本學期的教學任務,本學年度堅持全面貫徹教學大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想,激發學生的運動興趣,促進學生健康成長,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

  二、教學條件分析:

  二年級的學生年齡大多數在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化,二年級學生心理趨向穩定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發誘導,提高其積極性和競爭意識。

  三、教學目標:

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

  2、每節課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

  3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

  4、通過體育鍛煉培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護的簡單常識與方法,養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,爭取優秀。

  7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養認真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀的.良好品質和習慣。

  四、教學措施:

  1、在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

  2、從實際出發,根據大多數學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發展水平以及學校的場地、器材設備和環境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創新,確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。

  3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。

  五、教學進度安排:

  三月份 糾正眼保健操、學習新廣播體操 四月份 30米快速跑、前滾翻的學習 五月份 坐位體前屈的復習、考核 六月份 30秒跳短繩、立定跳遠

小學體育工作計劃 篇4

  學年度第一學期已開學,學期的工作將是緊張而又忙碌的,為貫徹落實《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

  特制定本學期體育教學計劃如下:

  一、工作目標

  1、認真完成一、五、六年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,認真完成三個年級段的教學任務。

  2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善于總結,教師能撰寫科研論文。

  4、加大體育特長生訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

  二、具體工作措施

  (一)深化體育課程改革,優化教學過程

  1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的.觀念發生深刻的變化。

  2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

  (二)強化常規管理水平,提高教學質量

  體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1、認真貫徹務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

  2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

  3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

  4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

  5、全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,開展各項活動,為創建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻。

  6、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

  (三)、大力開展陽光體育,打造體育文化

  1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

  2、繼續貫徹實施素質教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

  3、配合學校行政、德育組、認真研究,擬定各項具有專門性的體育活動計劃。

  (四)、加大課余訓練力度,提高競技水平

  1、在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發展。

  2、重新調整學校體育特長生隊伍,重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發展,鼓勵學習、鍛煉爭取以點帶面,調動起全校學生運動的興趣。責任到人,合理制定學習計劃。科學鍛煉,嚴格訓練,爭取全面改觀學校體育面貌,創建具有鮮明特色的學校體育。

  3、注重特長生全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使特長生在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

  總之,全體體育教師將本著團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創二實驗小學體育之輝煌。

小學體育工作計劃 篇5

  一、教學目標

  (一)通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育,進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,增強學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,養成良好的衛生習慣。

  (二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學會學習方法, 發展學生跳躍能力,培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力,培養學生認真、負責的積極態度,團結協作的團隊精神,體驗參加體育活動的樂趣。

  (三)在二年級體育課教學中,以健康第一為指導思想,以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理,生理特點在教學中以運動參與,運動技能,身體健康,心理健康,社會適應五個為主要學習領域,充分利用游戲,教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去,使學生在身體素質,心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

  (四)通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  二、教材分析 本學期學習主要內容

  (一)走和跑

  能知道自然快速跑的動作方法,

  2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

  3.能了解在踏跳區內起跳的重要意義

  4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。

  (二)投擲能知道投擲的正確動作方法。

  2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

  (三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求

  2.能做出連續前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確。

  (四)韻律活動知道節奏操的名稱和動作方法。

  2.能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

  三、體質測試

  (一)身高、體重

  (二)坐位體前屈

  四、二年級學生的生理、心理特點

  (一) 生理發育特點

  二年級學生一般為 7---8 歲,在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

  2. 二年級學生肌肉發育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節的軟骨較厚,關節囊韌帶薄而松弛,關節周圍肌肉較細長,關節的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

  3. 二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成,血液循環比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

  (二)心理發展特點

  二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發展,但仍以不隨意性為主。

  2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的.關系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

  3.二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復到原始狀態。

  五、學情分析

  二年級的學生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清晰,身體素質較差,意志力比較薄弱,針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育 小學二年級的學生處于生長發育的初期,運動系統發育還不成熟,處于發展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發展不平衡,上下肢協調性差;好動喜玩,想象創造力豐富;學習興趣易激發。三個班級各有千秋,因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

  六、德育滲透

  德育是教育的靈魂,育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來,以新課程改革為契機,激活教學,優化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發,加強課堂教學,經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

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