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社團工作計劃

時間:2024-11-15 02:06:27 工作計劃 我要投稿

社團工作計劃匯編14篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的社團工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社團工作計劃匯編14篇

  社團工作計劃 篇1

  隨著新的學年開始,我們翻開了一個新的篇章。社團作為學生生活一個不可或缺的組成部分,有著極其重大的意義。我校社團作為新興起的一個團體,通過借鑒其他學校優秀的社團組織經驗,結合我校的實際情況,現做出如下的工作計劃。

  一、明確學生社團發展總體思路。

  我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發展、適應學生成才,團組織承擔指導、服務、管理社團的職責,以社團為載體,營造優良學風、活躍校園文化、促進學生全面發展,使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度,規范、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷發展,充分發揮社團在培養學生綜合素質中的獨特價值,激發學生自我教育、自我管理、自我發展的動力,使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的.嶄新天地。

  二、依托活動,大力推進學生社團建設,發揮社團在培養學生全面素質中的作用。

  本學期將加大力度舉辦社團活動,每個月由社團干部策劃一次活動,交書面報告到團委文藝部處,由團委安排指導老師進行指導。活動形式可以多樣,如球類社團可以舉辦球賽,賽前進行宣傳,賽后進行成果展,加大社團影響力。宣傳方面由社團內部干部和學生會干部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月,舉辦一個社團才藝展示晚會,由每個社團負責出節目。

  三、突出重點、強化品牌,開展豐富多彩的社團活動。

  1、我校學生社團共有14個,但是有個別社團學生熱情度不高,只有零星幾個學生加入,所以這個學期決定把社團人數不足十人的社團暫停活動,把精力都放在學生熱情度較高的社團,突出重點,強化品牌社團,讓社團活動高質量化。

  2、鼓勵開展與學校特點和專業特色相結合的社團活動,加強社團間的交流與協作,不斷創新活動內容與形式,以推動學生社團活動上層次為目標,使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發展。

  四、重點培養、廣泛發動,鍛造一批的社團學生干部隊伍。

  1、加強對社團干部的培養。在學生會干部里面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養,由學生自主管理學生,負責社團內部活動的管理,活動的策劃,提高社團學生干部的管理能力、組織能力、協調能力;加強社團內部學生干部學習和交流工作,有效提高社團干部的整體素質。使社團學生干部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想,團結和帶領社員為社團發展作不懈努力。

  2、注重培養社團后備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子,鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來,擴大社團骨干隊伍。

  3、廣泛發動會員參與社團活動,努力提高會員活動參與率,開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。

  在充分認識社團現狀、重要性的同時,必須正視社團發展中面臨的一些問題,如理論學習類社團的力量還很薄弱,活動還有待提升層次。對社團的指導和培養不夠,人員流動性大,缺少新老成員的銜接和傳統的承襲。未能充分發揮指導教師的作用,有的社團處于自生自滅狀態,社團良莠不齊,亟待整合。社團保障不夠,缺乏活動場地、經費等硬件設施。社團作為傳統團組織的有益補充的作用還難以充分發揮。

  這些問題在一定程度上制約著我校學生社團的發展,我們必須在全面掌握現狀,扎實理清思路,充分認識問題的基礎上著眼發展,確定社團工作的規劃目標。

  社團工作計劃 篇2

  (一)介紹彩泥 一、什么是彩泥

  相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發明于1956年,從此風靡全球。彩泥的可塑性非常強,有各樣的顏色和香氣。 彩泥也經過了時代變遷,材質和工藝都進行過改進。現在的彩泥基本上是油粘土,這類型的彩泥以碳酸鈣等為原料,以液體石蠟為油性成分,加上甘油等配制而成。

  油粘土彩泥特點:

  1. 材料無毒無臭,使用安全。

  2. 穩定性好,室內不易蒸發干燥。

  3. 粘合性好,但不會粘手;可塑性強,可重復使用。

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  二、彩泥干了怎么辦

  彩泥如果久置在外面,會出現風干情況,可塑性大大降低,手感也會變硬。

  彩泥如何保存:最好拿保鮮袋裝著放進冰箱。如此一兩個星期不成問題。做好了的漂亮模型不舍得摧毀的最好也這樣保存。 還可以放入雞蛋殼中,可以保存幾日之久。

  彩泥干了怎么辦呢?可以通過以下幾個方法進行軟化:

  1. 用濕毛巾覆蓋彩泥半天左右,即可使用;

  2. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗;

  3. 用保鮮袋裝著彩泥,放入溫水中浸泡半天即可變軟。

  三、彩泥的玩法

  彩泥有很多種玩法,真的是“只有你想不到,沒有你做不到”。出示一些基礎的彩泥教程, (組圖)學生仿照圖捏一捏。

  (二) 捏刺猬

  目標:1、學會用雙手將彩泥搓成橢圓

  2、發展手的靈活性

  活動準備:

  彩泥、牙簽

  活動過程:

  一、老師出示已做好的刺猬,激發學生捏泥興趣

  二、出示做刺猬的材料,演示做法

  1、出示材料彩泥、牙簽并一一做介紹

  2、將彩泥捏軟,搓成橢圓

  3、在橢圓上插上牙簽

  4、在橢圓的一端除捏出兩個小眼睛

  三、學生來做,老師指導

  四、大家一起欣賞作品

  (三)有趣的彩泥

  教學目的:

  1.引導學生用彩泥來表現生活中的事物,體驗材料帶來的美感。

  2.在創作過程中強調發揚團結合作的精神。

  3.培養學生的動手動腦能力。

  教學重點:

  1.彩泥制作方法的掌握及其運用。

  2.彩泥的色彩搭配。

  教學難點:利用彩泥大膽地造型

  教學準備:

  教具:范作、各種動物、植物和人物頭部的圖片,彩泥、彩色卡紙、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。

  學具:彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其制作彩泥的工具。

  教學課時:1課時

  教學過程:

  一、回憶導入

  小朋友,去年我們做過許多《香甜的水果》,還記得嗎?是用什么做的?(彩泥)對,彩泥不但能做香甜的水果,還可做出許多其它有趣的東西來。揭示課題──《有趣的彩泥》。

  二、啟發討論

  1.拍手歌:彩泥世界快樂多,捏一捏,搓一搓,今天我們來做什么?

  2.學生自由回答,老師小結:植物、動物、人物、風景都可以,只要你喜歡的都可以做。

  三、教師示范制作,并教學生掌握簡單的制作方法

  1.出示材料,并引導學生配色。(以蝴蝶為例)

  想一想蝴蝶是什么樣子的,請學生來想象。學生說,老師現場制作(頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等),并由學生挑選顏色搭配,(提醒學生制作時需先后再前,先遠后近,先下再上,運用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法),做出一個蝴蝶。

  2.啟發學生想象,利用生活中事物來添加景色

  以蝴蝶在花叢中飛舞,請學生配上景色,學生回答,教師從中挑選,依次配上鮮艷的花朵,小草或其它景物等。(添加的景色也可用繪畫的方式)

  四、交流探究學習

  1.師:看了剛才蝴蝶的制作過程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一個有趣的動物?植物?人物或者其它的東西呢?(語言激趣)

  2.分小組交流討論:想好了?那就說出來給大家聽聽,看看誰的想法最有趣?

  五、欣賞開闊視野,拓寬思路

  1.欣賞同齡人或藝術家的.作品,啟發學生想象。

  你覺得哪里漂亮?為什么?它運用了哪些方法?顏色有什么特色,是不是跟生活本身是一樣的色彩?

  2.欣賞中引導學生討論,“怎樣利用彩泥制作有趣形象,你準備怎么做?怎樣做才是最漂亮的?

  3.集合集體的意見,進行小結:你所設計的造型與色彩可以突破常規,進行大膽的夸張、變形、想像和創造。色彩搭配要鮮明,對比要強烈,能突出主要的造型。

  六、布置課堂作業

  以四人小組為單位,討論并分工每人制作一、兩件自己喜歡的彩泥作品,然后合在一張彩色卡紙上,有時間可用水彩筆進行添畫,做成一幅完整的作品。(出示一些有趣的簡筆畫或卡通畫圖形,使創作有一定困難的學生有所參考。)

  七、學生進行創作,教師巡視,指導學生運用合適的泥工制作方法,選擇恰當的材料進行添畫。特別是造型上加以引導,以創造出富有情趣的形象。

  八、展示作品,總結評析

  1.通過投影儀進行展示,請學生來介紹本組或自己的作品,說說制作過程與感受,以及自己最滿意的是哪里?最有趣的是什么?

  2.把介紹完的作品集中在展臺上,互相評一評,看哪些作品最有趣?為什么?(教師在旁補充、點評,并及時鼓勵表揚有創意的學生)

  九、拓展延伸

  出示兩件用布和紙張制作的作品:有趣的圖形除了用彩泥做外,還可以用其它材料來做!

  十、課堂小結

  這節課,小朋友們能積極合作,發揮想象力,大膽創造,用簡單的材料做出了一件件別有趣味的作品。老師希望你們在以后,多觀察生活的事物、美景,運用這些方法,尋找一些合適的材料多創作一些有趣的作品,做一個愛動腦、愛動手的好孩子。

  十一、收拾與整理

  提醒學生收拾好桌面,整理工具材料,養成良好衛生習慣。

  (四)《捏 動 物》

  教學目標

  1.學生通過捏制泥動物,培養學生對泥塑活動的興趣。

  2.學習用彩泥設制泥塑作品,掌握用彩泥捏制動物的基本方法和步驟。

  3.培養學生的交往、合作及綜合能力。培養保護生態環境的意識。

  教學重點 1.掌握動物的基本塑形方法。

  2.學生在捏制泥動物的活動中,團結、協作精神的培養。

  教學難點 1、動物的造型、比例、動作和和神態的表現。

  2、粘、刻等裝飾手法的掌握。

  教學方法 觀察法、引導法、啟發法、講解法、演示法等

  教具、實驗情況 彩泥、泥具、墊板、實物投影儀、課件等

  教學程序 教學活動 設計意圖

  一、激趣揭題

  1.教師:“同學們都很聰明,今天,老師請大家認兩個字,看誰最先認出來!”教師出示“魔”字,讓學生認出。

  2.教師再出示“術” 讓學生認出。

  3.最后,請學生把兩個字連起來讀。同時,請學生介紹 “魔術”一詞的含義。

  4.教師對回答正確的學生給予適當的表揚。

  5.教師:“剛才大家的表現非常好,為了獎勵大家的表現,老師現在給大家來一個表演變動物的魔術”(揭題)。

  社團工作計劃 篇3

  社團部三月份工作計劃

  帶著春天的氣息,我們送走了短暫的二月,迎來繁忙的三月。這個月我們將會把重點放在我系歌手大賽和社團的規范化管理上。結合上個月的工作總體情況,現對三月份作出如下工作計劃:

  一、三月初聯合文藝部開始歌手大賽的前期準備工作,重點是宣傳、報名、安排賽程、邀請評委以及場地的選取,音響設備的租用。之后再在三月中旬和下旬開展初賽、復賽和決賽,并進行頒獎。

  二、社團的規范化管理。召集我系五個社團的負責人召開社團會議,討論社團的管理與發展。盡早頒布社團管理章程,建立社團檔案。社團之間也可以適當開展活動,加強社團之間的交流。

  三、三月末進行一次進行一次全系學生“最感興趣的社團”大調查活動,廣泛征集意見,了解我系學生的興趣、特長及對現有社團的意見、看法。經過整理、商討后,確定一兩個重點,為以后創建社團打下基礎,同時也可促使現有社團更好地發展。

  四、三七女生節,配合好女生部的.活動攝影工作,展示我系女生風采。

  以上便是三月份的初步計劃,尚有不詳之處還望在今后的工作種逐步完善。相信三月會是社團部碩果累累的一個月。

  電氣與信息工程系團總支學生會

  社團部

  20xx-3-2

  社團工作計劃 篇4

  一、現狀分析:

  1、跳繩社團目前有33名成員,他們來自3-6年級跳繩愛好者,老隊員分布在5至6年級,新隊員集中在3至4年級。

  2、社團新隊員較多,場地較小。隊員程度參差不齊不容易組織訓練。

  3、老隊員開始以學業為主,新隊員還在練習基本功階段,中堅力量薄弱,社團出現脫節現象。

  二、工作目標:

  1、集中訓練,重點培養中堅力量。選出一批精干隊員。努力準備9月份惠濟區跳繩比賽。同時儲備一批潛力隊員,提高社團整體水平。

  2、提高社團重點班隊員水平。使社團整體水平銜接緊密,層層遞進趨勢較明顯。

  三、工作措施

  1、從中堅力量中選取12名隊員早晚重點訓練,沖刺惠濟區9月份比賽。

  1、篩選隊員,保留30人左右。選出熱愛跳繩,能堅持訓練的學生,從而提高學生上課效率。

  2、合理分班,重點班出成績,初級班提供人選。針對不同的班制定不同的訓練計劃。3、充分利用校本課程時間,老隊員帶新隊員提高技術、進行比賽等。4、訓練要求①必須嚴格遵守時間和訓練內容。②教師關注全體學生的訓練。③教師應進行科學訓練,及時總結并做好記錄。④訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發生。

  四、具體內容

  第一周 并腳跳

  ①四列橫隊、每人一根,以單繩雙腳并跳為主。

  ②教師講解基本動作并示范。

  第二周 雙腳交換跳

  ①教師講解基本動作并示范。

  ②四列橫隊、每人一根,練習單繩雙腳交換跳。

  第三周 開合跳

  ①教師講解基本動作并示范。

  ②四列橫隊、每人一根,練習單繩開合跳。

  ③分組比賽。

  第四周 弓步跳

  ①教師分解動作講解示范。

  ②四列橫隊、每人一根,練習弓步跳。

  ③分組比賽。

  第五周 并腳左右跳

  ①教師分解動作講解示范。②四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳練習。對子互賽進行。

  第六周 基本交叉跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳③分組比賽。

  第七周 勾腳點地跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳。并與前面的`動作組合。

  ③分組展示。

  第八周 彈踢腿跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。

  ③分組展示。

  第九周 后屈腿跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。

  ③分組展示。

  第十周 踢腿跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。

  ③分組展示。

  第十一周 鐘擺跳

  ①跳單繩的基礎上,加入左右鐘擺跳。教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。

  ③分組展示。

  第十二周 踏步跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。

  ③分組展示。

  第十三周 左右側擺直搖跳

  ①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。③分組展示。

  第十四周 手臂纏繞跳①教師示范并教授分解動作。

  ②學生練跳,并用前面動作進行組合練跳。③分組展示。

  社團工作計劃 篇5

  一、 指導思想

  擬訂科學的訓練計劃,理論聯系實際,全面推進素質教育,提高訓練水平。進一步鞏固和培養同學們對足球運動的興趣和愛好,培養集體主義觀念,有效提高隊員們的身體素質和競技水平。

  二、 訓練目的

  科學的進行系統訓練,在抓好身體素質和球技上下功夫。開展足球項目的專項訓練,通過訓練使隊員熟悉球性和控球能力,體會動作要領,提高足球基本技術和訓練方法。組建一支有著勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致集體主義精神的足球隊伍。

  三、訓練方案(6節課)

  訓練時間:隔周的周四中午12:00-12:50

  第一節課:在文體部領導的監督下,通過技術考核挑選隊員。將現有

  的'57人精簡至24人。

  第二節課:重點訓練隊員的速度、協調、爆發力等素質。提高完成各

  種技術動作所需要的靈敏協調能力。

  內容:熟悉球性,踢球練習,踢遠練習等

  第三節課:訓練隊員的基本技術(重點傳、接技術)

  內容:提高活動中控球能力,練習傳、接球技術,提高技術運用能力。注意發現隊員個人的技術特長加以培養。將人員按強弱分成兩個隊。

  第四節課:提高隊員的戰術能力,重點是個人戰術和局部戰術。明確

  個人攻守的職能,提高個人戰術意識和局部2對1,3對2。確定基本陣容,初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛,3名中衛,2名邊前鋒,1名前鋒)

  第五節課:兩隊對抗比賽。

  第六節課:兩隊對抗比賽。

  足球社團社長:XXX 年 月 日

  社團工作計劃 篇6

  “水墨飄香”國畫社團在于培養學生對國畫的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,給愛好國畫的同學一個良好的學習環境,特成立美術社團.現將社團的活動安排制定如下計劃:

  一、活動目的:

  通過美術社團的活動,使學生的美術愛好得到更好的發展,進一步了解國畫的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動時間:每周二周四下午放學后

  三、活動地點:美術教室

  四、本學期活動總目標:

  本社團這學期安排了蔬菜、水果、動物和植物的寫意花鳥國畫練習,通過簡練的筆墨技法,由淺入深,分步練習,非常適合初學國畫的學生。讓學生在學習中不斷積累繪畫經驗,提高對中國畫筆墨自由掌握控,愛上祖國傳統文化。

  五、活動步驟:

  美術社團是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術社團,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術社團辦的有聲有色。所以應該從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全美術社團

  美術社團面向國畫愛好者,活動固定,每周一次,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

  (二)、具體小組活動內容計劃

  國畫是一個很廣的課程,山水、花鳥等都是學習的內容。這次的社團學習的內容主要分為:

  (1)重點輔導學生了解中國畫的`用筆用墨。

  (2)欣賞教師作品,提高學生對筆墨的感受能力。

  (3)重視基礎方面的學習,從簡單的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手,熟練筆墨運用。

  (三)結合學校工作舉辦學生作品展覽

  舉辦展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。開展社團活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將社團開展得豐富多彩、富有特色。

  六、周次內容

  1周準備周(集合所有社團學生,通知學生準備所有國畫所需的工具材料。)

  2周介紹中國畫及其主要繪畫方法、進行筆墨練習

  3-6周蔬果練習

  7-10周山水練習

  11-14周花鳥練習

  15-18周植物練習

  19-20周成果:組織作品展

  xxxx年9月

  社團工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  合唱社團目的是培養學生對音樂的興趣愛好,豐富學校課外文化生活,促進學生身心健康發展,對其開拓音樂視野,豐富他們的音樂知識,提高技能技巧和音樂素養。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗,并使有音樂特長的學生充分發展,在活動中發揮他們的主動性,獨立性和創造性,又可培養學生的集體創作精神。

  二、教學任務:

  培養學生具有合唱的基本知識和能力,并通過歌唱的藝術形式感染和教育學生。學會演唱二聲部的合唱曲。

  1、“動之以情”, 樹其信心,激發學生對歌唱的興趣。在教學過程中可多給學生看一些關于好的學生合唱團的視頻,激發學生歌唱的熱情。其次,在練聲唱歌之前穩定學生的.情緒,要有非常好的心理狀態和良好的歌唱欲望,要使其充滿信心。大多數同學認為自己唱得不好或五音不全,不適合唱歌,那么我們要改變他的這種想法,讓他們認為只要我用心唱,我就行,因為老師的肯定對學生的影響是極大的。

  2、做合唱前的準備工作。這是一個時間較長的需要有耐心的訓練階段,首先要選擇好適合學生的合唱作品,我們的學生大都沒什么音樂基礎,因此過于難的作品會使學生唱起來很吃力,會使學生失去信心。選好作品后劃分聲部,我們要細致去聽去辨別各個學生適合

  演唱哪個聲部。其次,訓練學生的歌唱技能。歌唱是一種運動,需要有舒展優美的姿勢;

  有正確的呼吸;

  準確的母音狀態,可根據學生自己的感覺找到最適合自己的母音來練習,練習中要多動腦子,善于思考不能傻唱,不能一味的追求音量,合唱中不可突出自己的音色。此外,還要有清晰的語言和準確的感情表述,只有這樣,才能完美而生動的表現歌曲的情感和內容。

  3、指揮是整個合唱團的靈魂,指揮不到位或者指揮不夠激情都會直接影響合唱的效果。教師的指揮實踐很少,需不斷學習和訓練。

  4、合理分配好各聲部的訓練時間,教師提前處理好作品的難點。

  三、活動時間:

  合唱社團課程安排在每周3/4第八節課,每次1課時。實踐、演唱活動占60%以上,合唱音樂鑒賞占40%。

  四、活動具體安排:

  第1周 練聲曲,學唱基本音階的演唱。統一發聲的方法。

  第2-6周 練聲曲,統一發聲的方法。學習歌曲《讓世界充滿愛》

  第7-11周 練聲曲,力度變化的演唱方法。學習歌曲《聽媽媽講那過去的事情》,分聲部練習。

  第12-17周 練聲曲,進行歌曲《祝福祖國》的合唱排練。

  社團工作計劃 篇8

  為了更好的豐富同學們的課余文化生活,進一步加強我們創新社團的建設,營造和諧有序的工作環境和朝氣蓬勃的社團部團隊文化,力爭在團委、老師的指導和社團部所有成員的共同努力下,社團部的工作能有突破與創新,將我們的社團文化生活在整個學校宣傳推廣,讓更多的同學加入到我們的社團隊伍中來!

  一、宗旨本社團為自愿組織起來的高中生社團,活動宗旨和任務是憑借全體社員對科技、藝術等的熱愛與激情,旨在提高學生的創新能力和綜合能力素質。充實學生的業余生活,同時也為豐富校園文化作貢獻。

  二、參加對象本社團主要是給熱愛科學、藝術等同學提供一個展現自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養,充分展示自己的才華。在校內外開展活動,以積極向上的態度充實校園生活。

  三、活動方式及內容本社團會定期在校內開設“創新作品展覽”,展示社內近期作品,并在校內征集優秀作品,擇優展示以求共同進步。除此之外本社團每月至少舉辦活動一次(特殊情況除外),以保證作品數量與質量雙豐收。希望會給校園文化帶來不一樣的氣氛。

  一、本社團為社長負責制

  二、為方便不同興趣愛好者可在社內充分燃燒自己,暫定以下幾個部門:科技部藝術部(等)容納:副社長兩名(人事、財務)各部門部長各一名

  三、責任劃分:

  社長:負責社團及社員職能與工作的協調,以及整體事物的.安排。負責與校領導、外校社團聯系,以取得支持、尋求幫助。副社長(人事):負責吸收新社員,社內人員調動,對外宣傳。活動時財務方面由其負責。(財務):管理社團內部財務收支,協調各部人員。

  部長:負責本部社員在部門中的具體工作分配,并進行管理。社員:凡加入本社團者,首要條件必須熱愛魔術,并有一定基礎為其次。

  四、權利與義務:參照社團規章制度。《社內規章制度》

  一、按時參加社內各項活動(特殊情況除外)。

  二、不能參加者及時向部長請假,無故缺勤次數超過活動次數一半時開除社員資格。

  三、身為社員應及時交納社費。

  四、社員要按時認真執行社長及副社長交予的任務(包括部長)。

  五、社內應相互友愛,出現矛盾及時以及積極向上的方式解決。

  六、社員要有良好的修養,為社團樹立良好形象,社員違紀有損社團形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。

  七、參加比賽及活動,應以陽光熱情積極的態度參加,按規章制度行動。

  八、社員加入社團半年后才可自愿要求退社。

  九、綜上所述,本社會根據規章制度管理社員,以樹立本社良好形象。

  四、活動內容及時間

  一、活動內容

  近期:本社團將在學校各種活動中以節目的方式參加活動。

  長期:

  一、舉辦社團活動,宣傳創新魅力。

  二、開展創新作品展覽。

  三、創新作品評比

  四、與校外創新社團聯宜活動,擴大影響。

  社團工作計劃 篇9

  一、表演課本劇、小品劇的意義

  1、調動學生學習語文的興趣

  劇本不是課文,不再有大量的敘述性語言,除了有簡單的舞臺說明外,大部分是對話。對話語言要規范,就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整;表演時語音要準確,對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此,為了演好某個角色,演員對其中的每一句話,甚至是一個眼神都是反復推敲、試演,在這個過程中,其語文基礎知識自然也得到了訓練和提高。

  2、能激發學生進行創造性活動的興趣

  “一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”,每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演,他們又會根據實際,結合當代學生的一些特點不斷調整、充實,進行再創造,從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化,使得形象更為豐滿。

  3、能培養學生觀察、分析生活的能力

  戲劇是一門文學,其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經驗相結合,去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。

  4、在潛移默化中培養了學生的美好情操。

  學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話,就更直接、更感性地理解了人物,不知不覺中被人物身上所具有的品質、精神所感染。

  二、活動目標

  1、培養孩子善于用感情、動作來表現故事內容。

  2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

  3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內涵。

  4、培養孩子的自信心。

  三、劇本選材

  二年級學生因為識字較少,閱讀量小,理解能力比較差,所以對課文、故事進行改編,引導學生排練短小的.課本劇或小品劇。

  四、人員組成

  社長:萬照康

  社員:陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導老師:沈古丹

  五、活動措施:

  1.以語文教材、耳熟能詳的故事為基礎,選擇創作合適的劇本,從構思—創作—排練—演出,體驗課本劇、小品劇。

  2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

  3.動手制作頭飾,激發大家的興趣。

  六、實施方案:

  1.采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角,當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

  2.利用一切有效時間讓孩子研讀劇本,背熟臺詞,互相對戲,彩排時進行討論、完善,最后正式表演。

  3.充分利用多媒體設備進行教學,如制作ppt,播放與劇本相配的音樂。

  4.學生進行學期結束匯報演出。

  社團工作計劃 篇10

  攝影社團在過去的一個學期里,很好的開展了本社團的各項活動,在新的學期我協會將一如既往開展好各項工作,同時,我協會將積極配合以學校的各項工作。我們攝影社團秉承以交流攝影心得,活躍校園文化,以攝影促進校風學風建設的宗旨,不斷追求盡善盡美。現將新學期工作計劃安排如下:

  1,開展講座:

繼續學習拍攝技巧,在上學期學習基礎之上,繼續學習攝影理論及技巧

  新學期我們做好攝影知識講座,以豐富我們的攝影知識。同時,會員們分享攝影經驗,傳授獨家技巧。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量,提供一個溫暖的平臺,盡我們所能,讓他們不斷進步,不斷超越。

  2、會員交流:

  組織社員進行校園內外的攝影實踐活動,無論是手機,還是數碼相機,或者單反,這都不重要,重要的是愛好攝影之心卻是共同的,老會員經驗豐富,可以把經驗介紹給新會員,通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的知識,新會員的知識可以提高,而且通過交流大家相互學習,分享是最好的美德,增進彼此的.感情對協會的凝聚力提高很有好處。

  4、服務學校活動:

  充分利用我們攝影方面的特長參與到記錄學校大事件的過程中,例如運動會等,讓會員發現并記錄校園中的點點感動,,增加會員的動手動腦能力,讓本協會為學校校園文化作出更多貢獻。

  5、舉辦比賽

  本學期擬開展全校師生參加的校園一日攝影比賽(細則見附件),攝影社團社員必須帶好頭,有作品。并做好輔助指導工作

  6、攝影社團展示月

  本學期五月份舉辦攝影展,、我們協會會會員在采風過程中的拍攝優秀作品及攝影比賽獲獎作品進行展示。不僅為學校增加一道亮麗的風景線,同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識,從而去更好的學習,彌補自己的不足,不斷發現自己不足,不斷繼續深入解析攝影。

  社團工作計劃 篇11

  常州市博愛小學、楊敏、20xx年9月、攝影是我校針對六年級學生開展的校本課程,本課程以普及加提高的形式展開。每周兩節的攝影課讓每個學生參與攝影,學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎,并對攝影感興趣的學生,對他們進行更為專業的培訓與引導。、社團作為課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更具靈活性、可塑性,因而學生非常樂意參加。社團在于培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。現將本學期攝影社團的活動安排制定如下:

  一、活動目的

  本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的.學生提供一個展示個性才藝的機會和空間,使他們的一技之長得到充分的發揮和展示,以點帶面,促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識,掌握攝影的技能技巧,提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

  二、活動要求

  1、組織學生按時參加活動。

  2、每周三下午三節課后開始活動,小組成員必須準時到達美術室。、活動時間為4:00——5:00

  3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與攝影學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護美術教室內的設施和用品。

  6、到戶外拍照要遵守紀律,不得離開老師指定的地點。

  三、活動內容

1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

  2、介紹單反相機的使用方法,攝影技巧。

  3、欣賞優秀攝影作品,培養學生對美的鑒賞能力。

  4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

  5、及時上交作品,相互評價討論,表揚優點,指出不足。

  四、定期舉辦美術比賽

  舉辦攝影展覽,交流、回顧、總結學習成果,為同學們提供表現自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,嚴格把關。學生大膽嘗試,用心拍攝,在校內展出以起到示范作用。

  社團工作計劃 篇12

  一、指導思想:

  在訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學,訓練有素,理論聯系實際,體育科組分步實施訓練教學目標;定出計劃,全面推進素質教育,提高訓練教學質量,促進學生健康成長。

  二、訓練目標:

  中學生是祖國的未來和希望,學校開展籃球傳統項目專項訓練目的是增強學生的體質,增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的'基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握籃球最基本技術和游戲方法,發展靈敏,協調等身體素質,培養勇敢,頑強,機智,果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體校或高一級傳統項目學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動,每天訓練時間1.5小時。

  三、籃球訓練內容:

  (一)原地練習:熟悉球性

  1、基本站立姿勢和持球方法;

  2、原地運球;

  3、原地雙手胸前傳、接球。

  4、原地雙手胸前投籃。

  (二)行進間練習:

  1、行進間直線運球;

  2、行進間曲線運球(“之”字型練習),包括(半轉身,全轉身,跨下,身后)等動作;

  3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步;

  4、后退跑的移步練習;

  5、急停(A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停);

  6、行進間互傳球;A、兩人一組互傳上籃;B、彈板互傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。

  (三)籃球戰術練習。

  1、一打一、二打一、二打二。

  2、插中,掩護。

  3、返身跑(二打一、二打二)

  (四)籃球活動、競賽游戲:

  1、圓周運球(二字接力)。

  2、直線運球接力;

  3、互傳球接力;

  4、攔截空中球;

  5、定點投籃比賽;

  6、運球上籃比賽;

  7、五對五籃球對抗賽。

  四、時間安排

  第一周——第三周:原地練習:熟悉球性。

  第四周——第八周:行進間練習

  第九周——第十二周:籃球戰術練習。

  第十三周——第十七周:籃球活動、競賽游戲

  第十八周以后:安排常規訓練;組織比賽。

  社團工作計劃 篇13

  本學期是學生社團大發展的的第二學期,在總結上學期經驗的基礎上,本學期社團工作有必要進行調整、鞏固、提高,為此特定出本學期計劃如下。

  一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、創建"八字方針,"調整",主要是組織調整,即對個別不稱職的干部進行調整,另外鑒于高二學生小高考任務重等問題,主要工作調整到高一干部身上,同時也可實現下學期的.平穩過渡;"鞏固",即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數,控制退社現象,嚴禁社員空名現象;"提高",即提高社團干部的領導水平,提高社員參與活動的積極性,提高社員經社團活動提升的個人能力;"創建",即啟動星級社團創建工作,從而推動社團爭先創優工作。

  二、檢查本學期各社團活動計劃,進一步完善社團的規范化、制度化建設,本學期每一個社團必須做到規章制度健全,檔案齊全。

  三、創建星級社團,頒發星級社團評定標準,開展星級社團評定活動,擬從三星級起評,學期末評選結束,為下學期各社團招新做準備。

  四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團,須激發學科組和學生兩個積極性,尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作,幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作,做到有社團名稱,有社團發起人,有章程,有初步的組織機構,有一部分熱心參與的學生,有指導老師,為下學期全面招收社員打好基礎,做好前期準備。

  五、總結上學期指導老師的工作經驗,召開指導老師工作會議,明確職責,積極工作,推動指導工作上水平。

  六、定期舉辦社團干部培訓和經驗交流,適時舉辦社團活動現場會,大力促進社團健康發展。

  七、繼續推動與外校社團之間的合作交流和聯誼活動,互相學習,共同提高。

  八、繼續推動學生社團與企業的聯姻活動,以期借助市場,獲取贊助,擴大影響,搞活社團。

  九、召開社團干部大會,頒發各類獲獎證書,激勵社團和社員開創新學期社團工作的新局面。

  社團工作計劃 篇14

  興華社作為新成立的社團將在團委與社聯的領導下嚴格遵守各項規章制度,積極開展活動。興華社將秉承“關注國家命運,強健自我思想,以振興中華為己任”的社團宗旨,牢記“強健思想,興我中華”的社訓,努力實現“以星星之火,燎興國之原”的發展目標,為豐富校園文化,弘揚愛國精神,創建和諧校園竭盡全力。

  我們在接下來的一學年里工作重點主要有以下幾個方面:

  1、堅持以團隊建設和文化建設為中心。

  一個社團要想成為一個優秀的社團,必須要有一個優秀的團隊。社團剛剛成立,各個部門的負責人不太熟悉,因此我們將積極創造機會,加強相互溝通與磨合,相互間的交流合作,形成默契。只有團結一致,才能高效高質地搞好我們的社團。

  一個社團要想成為一個能長期發展并逐漸壯大的社團,就必須要有自己的社團文化和內涵。社團文化建設不是一朝一夕就能完成的,而是靠社團內部長期的人文積淀形成的。社團文化建設將從社團成立一開始就抓起,并且堅持不懈。社團文化建設的.效果雖不能立竿見影,但持之以恒,必然為社團帶來極大的利益。

  2、以“立足西電”為現階段主要目標。

  社團剛剛成立,需先立足于校園,擴大在學校的影響。不求大只求強,不求急成只求穩步向前;站穩腳跟方能起步,豐滿翅膀方能飛翔。

  3、每月每周活動主題化,品牌化。

  主題的確立,有利于我們更好地集中利用資源,也有利于活動開展,同時也能在宣傳上形成一定的規模效應。集中優勢,集中力量,打造品牌活動,方能擴大影響。

  4、強化組織機構。

  促進各部門的交流溝通,明確各部門職責,活動以某一個部門為主體,其他部門協作配合,加強團結意識,避免貌合神離。同時,加強組織紀律,嚴格按照社團章程、社團計劃、社團紀律開展活動。

  5、加強與其他組織的合作與交流。

  在有機會或必要的情況下,聯絡其他我校或外校社團開展活動,將我社社團宗旨發揚光大,同時共同創造社團文化的大繁榮。

  6、做好宣傳工作。

  一個社團的做強做大,很大一部分是建立在有效的宣傳上的。我們始終重視宣傳工作,將積極開展宣傳活動,宣傳形式從貼海報、發傳單,組織人員參加戶外活動、社刊等不一而足,全方位的為大家展現我社團的風采。

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