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創綠色學校工作計劃

時間：2024-11-22 23:07:16 工作計劃我要投稿

關于創綠色學校工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關于創綠色學校工作計劃，希望對大家有所幫助。

關于創綠色學校工作計劃

關于創綠色學校工作計劃1

　　一、指導思想

　　地球是人類唯一的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事，創建“綠色學校”對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我鄉全面貫徹落實《國務院關于環境保護若干問題的決定》，以“綠色學校”創建為契機，推進我鄉學生的素質教育和精神文明建設，培養學生的環境意識和社會責任心。

　　二、奮斗目標

　　1.建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的師生隊伍，并由此來促進本轄區家庭以及社區的環保意識。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　2.環保教育工作優質化。以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　3.創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學校”活動的創建。

　　三、主要措施

　　(一)建立領導機構。

　　1.組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，全面負責協調工作，抓好督導工作，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。(后附 “綠色學鄉創建活動”領導小組名單)

　　2.強化領導核心，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制。

　　3.完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，推動鄉環保工作。

　　(二)“創綠”各部門具體工作。

　　【校長室】

　　1.成立環境教育領導小組，規劃創建綠色學校總體工作，創建工作列入學校工作重要議事日程和督導工作。

　　2.征訂有關環境教育報刊、雜志、宣傳等有關環境教育文件。指定專人負責資料檔案管理：學校、年級、班級各種專項活動計劃、總結、圖片等資料整理齊全，管理妥善。

　　3.有計劃選派領導和教師參加市以上組織的環境教育培訓班學習。

　　【綜合辦】

　　1.繼續規范校園布局，使教學區、生活區、運動區布局日趨合理;環境美化。

　　2.與社會有關單位特別是環保部門的合作，爭取社會各界對我鄉創建工作的大力支持。

　　3.每學期初檢查各項計劃制訂情況，期中檢查計劃執行情況，期末對工作進行總結，學年結束對創建工作進行評估。

　　4.教育學生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩，自覺節約能源，教師鄉內不吸煙，積極參加《健康促進學鄉銅獎》創建活動。

　　5.校園要增加栽種生物物種，并能布局合理，爭取成為學習、參觀、小憩理想園地。

　　【教研室】

　　1.學校教導處、語數、體、綜合實踐、科學、品德與社會(生活)、美、音科組為創建工作主要職能科組，應有部門及科組環境教育計劃、措施和總結。

　　2.各科教師有機地開展環境教育課堂滲透，做到教案有記錄，滲透有效果。科學、綜合實踐、品德與社會(生活)、體育等學科至少每學期舉辦一次班或任教年級全體學生參加的環境知識專題講座。

　　3.開展環保專題的計劃和專門活動內容，并整理“創綠”臺帳工作。

　　【各學校】

　　1.制定保護環境、愛護學鄉綠化有關管理條例。成立“節能環保宣傳隊” 、“環保記者團”等環保興趣小組。

　　2.加大學鄉對綠化環境的保護力度。

　　3.綠化區采取學鄉規劃管理，劃段分班保護，落實責任的做法，開展“植樹節”、 “世界環境日”、“愛鳥周”、“美我綠化區，護我綠化區” 等多種活動。

　　4.加強對學生良好衛生習慣養成的教育，制訂學鄉衛生標準及衛生管理條例，做到鄉園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛生標準，消滅衛生死角。

　　5.每學年舉辦一次環境教育活動周。

　　6.宣傳活動：專設環境教育宣傳櫥窗、班級環保板報，在植樹節、環境日有組織開展宣傳活動，有計劃安排向有關部門及報刊投送活動報道及稿件。

　　7.開展創建“市綠色學鄉模范班級標兵”個人評比活動。

　　(三)完善環保隊伍建設。

　　1.定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　2.建立學鄉、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識的發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　3.發揮班級環保監督員作用，通過研究性學習、探究性學習小組形成“節能環保宣傳隊” 、“環保記者團”等環保興趣小組。

　　(四)大力宣傳，促進環保意識。

　　1.設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角。充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

　　2.發動學生，組織“節能環保宣傳隊”。走上街頭向社區宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

　　3.成立“環保記者團”。學鄉通過環保宣傳隊和學生骨干等組織成立“環保記者團”，并有針對性的進行鄉內外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在鄉園廣播站播放，形成良好的環保輿論氛圍。

　　4.成立環保小組。以班級為單位，成立環保小組，充分考察鄉內外污染情況，并帶動全鄉學生凈化、綠化、美化鄉園的活動。

　　5.成立監督小組。大隊部組織學生干部成立監督小組，對全鄉師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環保活動。

　　(五)教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。

　　1.樹立榜樣，充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環保宣傳，調查和監督活動。

　　2.環保志愿日。利用雙休日和假日，由環保、監督小組負責，開展“環保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。

　　3.環保知識競賽。學鄉定期組織環保知識競賽，強化學生對環保知識的掌握。

　　4.開展各種環保主題活動。進行多種環保系列活動，使學生認識到人類與人類生存環境的密切關系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

　　(六)加強校園環境建設。

　　充分發揮創建“市綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大養護綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網無衛生死角，廁所無異味。妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“市綠色學鄉”工作納入校鄉的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。

　　四、創建步驟

　　1.成立創建“市級綠色學校”領導小組，設立主管部門創建備案。

　　2.對照“市綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析。其次，依據調查情況，創建“市綠色學校”領導小組在人力、經費允許的條件下，從課堂滲透、課外和鄉內以及社區活動、學校環境管理、鄉園綠化美化等方面考慮，制定切實可行的'方案。

　　3.組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，各部門建立“市綠色學校”檔案，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。

　　4.自我檢查與糾正，學校定期進行檢查或外的考察。發現問題及時進行糾正，不斷提高學鄉的創建水平。

　　5.申請驗收。通過自評證明學鄉已經達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“市級綠色學鄉”命名。

　　(一)活動具體安排：

　　1.宣傳教育活動(4月中旬)

　　(1)利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育，圍繞創建綠色學鄉主題，組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話。

　　(2)專題教育各班利用午休時間觀看有關環保節能宣傳片(內容各校網上自定)。

　　(3)環境宣傳 (各班班主任負責)，以綠色環保為主題，通過學鄉櫥窗、班級黑板報大力進行環保宣傳、環境知識普及教育。

　　(4)學科環境教育的滲透(任科教師)。

　　(5)家庭環保節能滲透。下發學生家庭《公民環保節能行為自律細則》。各班利用晨會課宣傳環保節能科學知識，發動學生從我身邊小事做起，小手拉大手。

　　(二)開展綠色環保行動(4—12月)

　　1.設計一條綠色環保宣傳標語。(5月)

　　活動參加對象：全鄉各校。

　　活動要求：各校在組織學生調查目前身邊的環境問題的基礎上，圍繞主題“綠色環保節能”設計標語，要求言簡意賅，朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環保宣傳標語于6月第一周上綜合辦參與評比，各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標語，作為自己學校特有的綠色口號張貼在墻上。

　　2.創建一個班級綠意角。(5月)

　　活動參加對象：一至八年級各校學生。

　　活動要求：全鄉各班開展一次“我為班級添綠”活動，發動學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色。每班可根據綠色植物的棵數，在班主任的精心挑選和布置下，組織學生發揮創新能力，將生物養殖、植物種植等融為一體，創設“綠意角”。

　　3.從身邊的小事做起(節約電能)

　　活動參加對象：一至八年級各校學生。

　　活動要求：人人都要做到節約用電，大隊部將不定期進行檢查，每個月末全鄉將進行評比。

　　4.開展一次綠色環保主題班會。

　　活動參加對象：全鄉各校學生。

　　活動要求：主題校會是學生十分喜愛的活動形式，各校要根據自己的實際情況設計切實可行的活動方案。通過實實在在的活動，讓學生了解破壞環境的危害，從內心深處打動學生，并順勢引導號召全體同學：從身邊做起，從小事做起，動動手，節約能源，讓身邊的環境變得更綠色，更環保。

　　我們相信，在各級領導的關懷下，經過全鄉教職工的共同努力，我鄉將會由“綠化美化學鄉”發展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學鄉”，變成一所具有本鄉“人與自然和諧發展”鮮明的特色的一流“市級綠色名校”。

關于創綠色學校工作計劃2

　　為了進一步增強全體學生的環保意識，養成保護環境的行為規范，健全環境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：

　　一、創建工作的指導思想、基本原則

　　1、指導思想

　　以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，綠化班級的生態環境，全面提高學生的環境意識和素養。

　　2、基本原則

　　（1）環境教育、養成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環境教育，增強環境意識，通過創建綠色學校的方式，促進環境保護的實踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環境教育、養成教育、素質教育同步進行。

　　（2）常規管理、生態管理、學校文化建設相結合原則。以創建綠色學校為契機，改進班級各項常規管理措施，并不斷地改進，使更有利于環境管理，營造優美環境，有效地促進校園文化建設。常規管理、生態管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學品位。

　　（3）繼續開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創建節約型家庭為主題，根據各個家庭創建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現突出的小組頒發榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。

　　二、具體工作安排：

　　1、德育與環境教育相結合

　　（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創建綠色班級校園的`目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創建活動。

　　（2）規范學生的行為習慣，增強學生的節能意識，教育學生節約用水、用電、用紙，節約糧食。

　　（3）養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

　　（4）增強環保意識，增養環境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。

　　（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優活動，在活動中提高全體學生的環保素養。

　　2、以環境教育為主題，推進素質教育。

　　（1）學科滲透深化環境教育，引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的環境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環境的情感態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。

　　（2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。

　　（3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區組織的環境調查，環保宣傳和監督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。

　　3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。

　　環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。

　　為響應學校創建“綠色文明學校”有關精神，提高我班學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和精神文明建設，特擬訂創建“綠色文明學校”工作計劃如下：

　　總體要求：把創建“綠色學校”作為學生素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

　　具體措施：

　　1、實施“關注細節、細節決定成敗”的德育思路。以“培養具有傳統美德的現代人”為目標。從細節入手，在德育工作中重點培養現代人應具有的良好的習慣。通過各種方式培養學良好的習慣，包括：勤儉節約、節水節電的好習慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動物，善待環境的好習慣；愛惜糧食、愛護書籍、少喝飲料、減少污染的好習慣；愛護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學生關注細節，包括：愛惜糧食和學習、生活用品；節約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發現你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動，進入公共場所要保持安靜和清潔。

　　2、積極開展學校倡導的“六個一”活動，開展“讀一本環保書籍，畫一幅環保圖畫，講一個環保故事，提一項環保建議，搞一項環保調查，做一件環保實事。”

　　3、抓住重大環境教育契機，深入開展環境教育宣傳活動，使學生樹立較強的環境觀念和意識。結合植樹節、世界水日、世界衛生日、世界無煙日等與環保有關的節日，加強對學生的養成教育和環保教育。

　　4、召開各種環保主題會。我們把環保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，本學期將召開“呼喚綠色的明天”、“環保在我心中”等幾個環保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環保，寓教于樂。

　　5、開展環保競賽活動。組織各種環保競賽活動，并要求學生寫環保征文，同時組織學生積極參加校、市組織開展的各種環保活動。

　　我們有理由相信通過深入的學習，結合一系列豐富多彩的活動，學生的環保意識和觀念一定會大大增強，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創建“綠色文明學校”。