技術(shù)工作計劃集合15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的技術(shù)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術(shù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年上半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局教技室會議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以服務(wù)平臺的不斷完善為基礎(chǔ)，以教育技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教育質(zhì)量的提高為根本，強化服務(wù)，注重管理，著力創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)維護(hù)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)造性地開展各項工作，堅持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，繼續(xù)努力實現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
二、 主要工作
1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作，同時與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。
2、繼續(xù)加強學(xué)校各個信息平臺（學(xué)校網(wǎng)站、教育博客、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護(hù)工作，努力為教育教學(xué)及教師個人發(fā)展提供平臺。
3、以信息研究中心組為龍頭，繼續(xù)加強技術(shù)培訓(xùn)，尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。
4、努力加強信息研究中心組管理，加強培訓(xùn)，不斷增強服務(wù)和引領(lǐng)意識，不斷提高學(xué)校硬件維護(hù)水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
5、加強學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動，活動做到有計劃、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時加強梯隊建設(shè)，規(guī)范管理，不斷提高訓(xùn)練水平，努力提高競賽成績。
6、加強教育技術(shù)室自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項工作，確保考核優(yōu)秀。
7、加強圖書室管理，認(rèn)真分析圖書館藏書數(shù)量和結(jié)構(gòu)，制定采購計劃（包括數(shù)量和類別）。在上海少兒出版社的支持下，開設(shè)班級圖書角。積極構(gòu)建書香校園。
8、加強科學(xué)實驗室管理，根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際情況，增添科學(xué)儀器。認(rèn)真制定實驗計劃，確保演示實驗和分組實驗的開出率。
9、加強專用教室管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。進(jìn)一步加強課堂常規(guī)
10、會同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修制度，保障正常的教育教學(xué)秩序。
11、加強制度建設(shè)，不斷完善各項制度和機制，努力實現(xiàn)教育技術(shù)工作的規(guī)范化、合理化、常態(tài)化和個性化。
12、認(rèn)真做好實施教育E卡通的準(zhǔn)備工作。
三、工作措施及主要活動
1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線工作。同時做好其他教學(xué)設(shè)備的采購和安裝工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬遷。
2、繼續(xù)做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺的管理和維護(hù)工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度，要加強互動平臺的管理，保障平臺信息的安全，更好地為教育教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時要繼續(xù)開發(fā)和開拓更多的平臺和資源，著手建立防震減災(zāi)科普專題網(wǎng)站等一批專題網(wǎng)站。同時加強網(wǎng)絡(luò)電視臺的建設(shè)，增加視頻資源，如課堂實錄，專家講座、科普宣傳等。
3、充分發(fā)揮中心組作用，一方面加強培訓(xùn)，選派教師參加上級有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，在校內(nèi)開展各類專題培訓(xùn)。另一方面繼續(xù)開展電子白板的使用培訓(xùn)、校級電子白板課堂教學(xué)研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。在此基礎(chǔ)上加強教師教育技術(shù)的校本培訓(xùn)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育技術(shù)的能力。
4、加強對中心組成員的管理，一方面繼續(xù)吸收更多的青年教師參與，令一方面通過培訓(xùn)和組織各項活動，進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。積極參與學(xué)校教育信息化設(shè)備的.維護(hù)和維修工作，積極組織教師參與各類信息化競賽（電子白板評優(yōu)課、教師教育技術(shù)能力團隊賽、教育技術(shù)論文競賽、科學(xué)實驗論文比賽、圖書管理論文比賽、自制教具比賽等）爭取多出成績，多出人才。
5、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)比賽，以LOGO，鍵盤應(yīng)用為主，電子小報，主題繪畫等為輔，做好常規(guī)訓(xùn)練，注意梯隊建設(shè)，不斷提高比賽成績。
6、要根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，逐條分析，認(rèn)真做好各項工作，確保考核優(yōu)秀。
7、今年是圖書館建設(shè)年，除了根據(jù)圖書館藏書現(xiàn)狀制定采購計劃并落實之外，要形成一套常態(tài)的圖書添置機制，盡量為學(xué)生找好書，添好書。要加強圖書的借閱工作，一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊以上，另一方面要注意指導(dǎo)孩子讀書，注意新書的推薦工作。同時會同教導(dǎo)出、德育處積極組織學(xué)生開展各類讀書和征文活動。上半年還要借助上海少兒出版社的力量，在每個班級中設(shè)立圖書角，同時開展各類活動。積極營造書香校園。
8、今年下半年是實驗室建設(shè)年，上半年一方面要根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際添置一批實驗儀器，另一方面要加強實驗室的建設(shè)，更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)教師要認(rèn)真制定實驗計劃，并認(rèn)真實施，確保演示實驗和分組實驗的開出率。
9、繼續(xù)加強專用教室管理，責(zé)任到人，并做好檢查和考核工作。繼續(xù)加強專用教室課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率。在新樓投入使用后進(jìn)行部分專用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂教室和美術(shù)教室，新建電子白板和圍棋教室。
10、會同總務(wù)處繼續(xù)做好教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修工作，進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和維修機制。繼續(xù)實行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報修制度，同時加強故障的分析和排障的指導(dǎo)。
11、要繼續(xù)完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，完善和制定各類規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校園網(wǎng)管理制度、專用教室管理制度、電腦使用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺管理制度等，讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作，努力發(fā)揮教育設(shè)施設(shè)備，特別是現(xiàn)代教育設(shè)備的作用，真正為教育教學(xué)所用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。
12、教育E卡通是蘇州教育20xx年實事工程。包括師生的門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點，下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的準(zhǔn)備工作。
技術(shù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術(shù)支撐下教與學(xué)的實踐與研究”課題為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，以改變教師的課堂教學(xué)方式為重點，強化新技術(shù)的交流與研究。重點從學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展和共同體建設(shè)兩方面開展工作，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.圍繞申報的蘇州市課題開展學(xué)科共同體研修的實踐與研究。
2.繼續(xù)開展分片研修活動，加強與中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科組的交流與學(xué)習(xí)，構(gòu)建中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師專業(yè)發(fā)展。
3.認(rèn)真組織好小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽，爭取在蘇州大市中取得好成績。
4.積極做好班班通學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源平臺和信息技術(shù)學(xué)科研修網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。
三、內(nèi)容與措施
1.將教研與科研相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)科課題研究
加強學(xué)科教學(xué)的研究，新教材的鉆研，教學(xué)理念的革新，教學(xué)方式的改進(jìn)。在日常課堂教學(xué)中，要積極貫徹“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”、“小組互助”等生本理念，通過課堂教學(xué)的改變切實來提升學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、合作能力以及信息技術(shù)學(xué)科的素養(yǎng)。要將教研與科研結(jié)合起來，以教科研來指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。本學(xué)期將逐步推進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中心組申報的《依托wiki平臺創(chuàng)新學(xué)科共同體研修的`實踐與研究》蘇州市“十二五”規(guī)劃課題的研究。
2.抓好學(xué)科教研組備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
利用校內(nèi)公開課和教研組研討活動，促使信息技術(shù)教師相互學(xué)習(xí)和交流，取長補短，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的教研組活動和集體備課活動要求做到：①明確主題，注重實效，學(xué)期開始就要制定好本學(xué)期的活動主題，每次的集體備課活動緊密圍繞主題開展。活動應(yīng)當(dāng)將課程案例研討作為集體備課的重點。②提高智慧，積累成果，集體備課后的教學(xué)設(shè)計不要僅限在自己任教的班級授課，而應(yīng)大膽嘗試借班級上課，只有這樣才能鍛煉膽量，提升智慧。要求每位教師堅持每學(xué)期磨好幾節(jié)課，每年磨好幾節(jié)精品課。
3.完善學(xué)科工作組及片組建設(shè)，提升團隊整體素質(zhì)
實踐已充分證明，做好學(xué)科工作組及片組建設(shè)，是解決教師發(fā)展瓶頸，提升區(qū)域教研水平，促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)快速提高的重要有效途徑。本學(xué)期除繼續(xù)開展分片研修活動外，還將進(jìn)一步加強中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的相互交流和研討，計劃搞一次中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)展示會課活動，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，交流分享近年中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師的研究成果，引領(lǐng)我市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)新發(fā)展。建立學(xué)生技能競賽組委會，開展學(xué)生信息技術(shù)技能競賽，通過競賽活動促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的不斷提高。
4.做好學(xué)科資源平臺建設(shè)，提升教師新技術(shù)應(yīng)用能力
繼續(xù)加強以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。結(jié)合已申報的課題，做好學(xué)科資源和研修網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。積極搭建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺（如：Learnsite等）以便于生本課堂教學(xué)的更好開展和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的保存。積極做好班班通網(wǎng)絡(luò)資源平臺的學(xué)科資源建設(shè)和學(xué)校資源庫的總體建設(shè)。努力打造一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的信息技術(shù)教師群體，讓每位信息教師成為信息技術(shù)應(yīng)用能手，做好學(xué)校信息技術(shù)日常服務(wù)工作。
技術(shù)工作計劃3
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想
信息技術(shù)課程的基本任務(wù)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而又富有個性的發(fā)展，著力發(fā)展學(xué)生以信息的交流與處理、技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實踐能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和一定的人生規(guī)劃能力。技術(shù)課程不僅注重學(xué)生對符合時代需要、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識與基本操作技能的學(xué)習(xí)，而且注重學(xué)生對技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟與運用，注重學(xué)生對技術(shù)的人文因素的感悟與理解，注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗與創(chuàng)造，注重學(xué)生情感態(tài)度、價值觀以及共通能力的發(fā)展，為學(xué)生應(yīng)對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、所任班級學(xué)生情況分析
本學(xué)期我所帶班級是高一年級7、8、9、10、11、12，在初中，由于教學(xué)條件限制，加上很多學(xué)校不重視信息技術(shù)課，很多學(xué)校開設(shè)信息課比較少，大部分學(xué)生對電腦操作不熟練，有的甚至很少接觸電腦，學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊，學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
但是計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，只要加以正確引導(dǎo)，相信會取得好成績的。
三、目標(biāo)要求
目標(biāo)要求：培養(yǎng)學(xué)生興趣和思維能力，提高學(xué)生操作技能和信息素養(yǎng)。
重點：提升學(xué)生信息素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用信息資源。
四、具體方法與措施
1）以任務(wù)驅(qū)動引導(dǎo)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2）培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高信息素養(yǎng)
3）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，自主探究
4）加強學(xué)生上機實踐操作管理和做好上機記錄
五、每月每周教學(xué)具體安排
周次
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時
備注
第1周
9.1—9.2
信息及其特征
第2周
9.5———9.9
日新月異的信息技術(shù)
第3周
9.12———9.16
信息獲取的一般過程
第4周
9.19———9.23
因特網(wǎng)的'搜索引擎
第5周
9.26———9.30
因特網(wǎng)的搜索技巧
第6周
10.1———10.7
10月1放假
第7周
10.10———10.14
文件的下載——文件及其類型
第8周
10.17———10.21
文件的下載——多路徑文件
第9周
10.24———10.28
文件的下載——下載速率
第10周
10.31———11.4
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索
第11周
11.14———11.18
期中考試
第12周
11.21———11.25
信息加工概述
第13周
11.28———12.2
信息的智能化加工
第14周
12.5———12.9
信息的編程加工
第15周
12.12———12.16
文字及其處理技術(shù)
第16周
12.19———12.23
字處理軟件
第17周
12.26———12.30
文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化
第18周
1.2———1.6
熟悉Excel軟件
第19周
1.9———1.13
表格數(shù)據(jù)的處理
第20周
1.16———1.20
表格數(shù)據(jù)的圖形化
第21周
1.23———1.27
表格數(shù)據(jù)加工的多元化
第22周
1.30———期末
技術(shù)工作計劃4
為了滿足社區(qū)居民對中醫(yī)藥服務(wù)的需求，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力，擴大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍，現(xiàn)決定在鐵山區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中進(jìn)一步推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，具體計劃如下：
一、工作目標(biāo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能充分利用現(xiàn)有的中醫(yī)藥資源，全面開展“簡、便、驗、廉”的中醫(yī)藥適宜技術(shù)，利用單方、驗方以及一些簡單易學(xué)、治療效果好的服務(wù)手段，解決社區(qū)居民的健康問題。以中醫(yī)中藥服務(wù)工作為切入點，加強中西醫(yī)結(jié)合，以中醫(yī)養(yǎng)生保健為工作重心，以開展具有中醫(yī)特色的健康教育指導(dǎo)活動為載體，發(fā)揮中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的作用，促進(jìn)兩個效益同步發(fā)展。
二、具體方法全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要根據(jù)實際情況，合理安排1至2名具備中醫(yī)藥技術(shù)資格的工作人員負(fù)責(zé)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作。積極與市中醫(yī)院建立技術(shù)合作關(guān)系，同時也要大力開發(fā)的中醫(yī)藥社會資源，引進(jìn)各種“簡、便、驗、廉”的中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)于社區(qū)，提高中醫(yī)藥的使用率。以“針炙、推拿、熏蒸、貼劑”等簡便技術(shù)為慢性病人解除痛苦;請名老中醫(yī)開展疼痛性疾并哮喘特色治療，開設(shè)煎中藥與送藥的配套服務(wù)，讓居民享受更加便利的'社區(qū)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
1、在鐵山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展以康復(fù)理療、慢性病防治為主的特色服務(wù)，強化整體效應(yīng)與實際效果，體現(xiàn)康復(fù)在慢性病防治方面的優(yōu)勢，加強對名老中醫(yī)的方劑整理與收集，并做好“傳、幫、帶”的教育模式，真正形成中醫(yī)品牌優(yōu)勢，擴大社會影響，豐富社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的手段，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的社會效益。
2、在全區(qū)五個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站積極開展各種“簡、便、驗、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)基礎(chǔ)上，力爭實現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容有特色，形式有創(chuàng)新。和平里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中西醫(yī)結(jié)合治療慢性病方面的特色，銅鼓地、新村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中醫(yī)康復(fù)理療特色，九龍園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中風(fēng)后遺癥治療特色。
3、在全區(qū)6個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中以保健操吸引居民參加養(yǎng)生保健活動，并建立相應(yīng)的健身組織。以保健激活中醫(yī)藥的需求，通過針炙、拔火罐、推拿等方法診治好小病，滿足一些下崗人員、外來打工人員或老人都希望能就近看中醫(yī)的愿望，推進(jìn)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。
4、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要做好相應(yīng)工作記錄的收集與整理，做到工作有記錄，資料保存規(guī)范。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要認(rèn)真對新業(yè)務(wù)做好跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)，提高服務(wù)水平。以健康指導(dǎo)為基礎(chǔ)，上好第一課“怎樣做一個健康長壽的人”。負(fù)責(zé)醫(yī)生可以結(jié)合自己的診療經(jīng)驗，用風(fēng)趣的語言，深入淺出地介紹疾病的轉(zhuǎn)歸過程，最后提出“四個基幢，即“合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡”。用講座的形式，回答居民們最關(guān)心的糖尿病的飲食控制、痛風(fēng)防治、癌癥手術(shù)后怎樣正確運用化療及手術(shù)康復(fù)期等問題，調(diào)動居民參與社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)的熱情。
三、考核與監(jiān)督每月由區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對全區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。對各單位工作開展情況及時進(jìn)行通報，對工作不到位的及時提出整改意見，限期整改，對整改不落實的按照“目標(biāo)責(zé)任書”的要求，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
技術(shù)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握計算機基本操作能力。培優(yōu)計劃要落到實處，培養(yǎng)一批計算機愛好者，挖掘他們的`潛能，從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實操作基礎(chǔ)和較強運用能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。
二、學(xué)生情況分析
從學(xué)校七年級的學(xué)生來看，基礎(chǔ)都較差，每個班級里對計算機的認(rèn)識和操作熟練的不多，可以說幾乎沒有。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差，加之學(xué)校沒有上課機房，只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣。
三、培優(yōu)輔差目標(biāo)
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認(rèn)識和基本操作。教會學(xué)生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息，和認(rèn)識和操作計算機。
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于嘗試實踐及操作計算機，將最基本的操作，比如：計算機的開關(guān)機和最基本的網(wǎng)頁搜索信息等。
訓(xùn)練學(xué)困生的口頭表達(dá)能力及上機實踐能力，堂上創(chuàng)造情境，讓學(xué)困生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
四、培優(yōu)補差對象：
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生情況定人。
五、主要措施
1.課堂、課外訓(xùn)練，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作。
2.采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。
3.充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生。
5.對學(xué)困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品設(shè)計、操作，不斷提高計算機的運用能力。
6.采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
技術(shù)工作計劃6
一、優(yōu)化科技工作機制，聚集優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源
以服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為著眼點，進(jìn)一步優(yōu)化科技發(fā)展資金使用方式，加大政策整合、資金統(tǒng)籌和撥、貸、投聯(lián)動力度，滾動扶持更多自主品牌企業(yè)。通過政府購買專業(yè)服務(wù)，整合創(chuàng)新服務(wù)資源，提高工作效率，引導(dǎo)第三方專業(yè)機構(gòu)參與創(chuàng)業(yè)服務(wù)、支撐創(chuàng)新發(fā)展。研究構(gòu)建區(qū)域科技企業(yè)創(chuàng)新和成長力評估體系、信用評價體系，加快形成有利于科技企業(yè)成長的體制機制和綜合環(huán)境。（責(zé)任部門：科技局、中小企業(yè)服務(wù)中心）
完善重大項目投入機制，召開納米技術(shù)大科學(xué)裝置領(lǐng)導(dǎo)小組會議，啟動首期工程建設(shè)，為其列入國家“十三五”大科學(xué)裝置規(guī)劃做前期準(zhǔn)備。協(xié)調(diào)國家科技部、新加坡貿(mào)工部等，加快推進(jìn)“新加坡中國（蘇州）創(chuàng)新中心”的落戶和建設(shè)，使之成為一個開放的科技創(chuàng)新平臺，吸引全球科技創(chuàng)新資源，推動園區(qū)成為中新合作的國際科技創(chuàng)新試驗區(qū)。（責(zé)任部門：科技局）
更加注重項目質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化科技領(lǐng)軍人才項目評價機制，做好第八屆領(lǐng)軍人才評審、表彰工作，全年引進(jìn)園區(qū)科技領(lǐng)軍人才（含納米領(lǐng)軍）100名。繼續(xù)加大上級科技人才項目申報力度，力爭各級科技人才項目認(rèn)定數(shù)保持全市領(lǐng)先。（責(zé)任部門：科技局；協(xié)辦部門：各科技招商單位）
重點聚焦新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新模式，進(jìn)一步加大市場化、產(chǎn)業(yè)化項目引進(jìn)力度，注重項目質(zhì)量，確保全年新增科技項目385個（含納米項目100個）左右，其中：招商局30個（含納米項目10個）；中新集團20個（含納米項目3個）；教投公司50個（含納米項目10個）；科技公司100個（含納米項目10個）；納米公司25個（全部為納米項目），生物公司40個（含納米項目10個）；中新生態(tài)科技城10個（含納米項目2個）；科技招商中心（中科院育成中心）110個（含納米項目30個）。（責(zé)任部門：各科技招商單位、科技局）
二、提速三大新興產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級
聚焦發(fā)展納米技術(shù)應(yīng)用、生物醫(yī)藥、云計算等三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)作用，支撐園區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，力爭全年實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值2500億元，促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實現(xiàn)35%以上增長，其中實現(xiàn)納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)200億元，增長48%，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)280億元，增長20%，云計算產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)190億元，增長42%。（責(zé)任部門：科技局）
啟動國家專利導(dǎo)航納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)，細(xì)化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和重點領(lǐng)域布局，建立三大產(chǎn)業(yè)年度報告制度，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用聯(lián)盟在產(chǎn)業(yè)分析、組織應(yīng)用對接活動、促進(jìn)上下游合作等方面發(fā)揮更大作用。（責(zé)任部門：科技局）
大力推動蘇州納米城、蘇虞生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園、桑田島醫(yī)療器械生產(chǎn)基地、扎根計劃項目等一批重點項目建設(shè)，加速推進(jìn)納米技術(shù)大學(xué)科技園、云彩計劃產(chǎn)業(yè)園（國際科技園七期）、信達(dá)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地等建成竣工，確保全年完成科技固定資產(chǎn)投資36.8億元。（責(zé)任部門：科技局、各科技載體、各街道）
圍繞產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求，做好平臺建設(shè)與升級，加快建設(shè)國科數(shù)據(jù)中心二期，依托蘇州市云計算服務(wù)中心，吸引全市云計算項目資源；加快推動MEMS中試平臺、干細(xì)胞平臺年內(nèi)對外服務(wù)，南工大產(chǎn)業(yè)研究院、生物安全評價平臺啟動運作，新藥研發(fā)中試平臺、生物醫(yī)藥分離純化平臺、3.0T核磁共振平臺、偶聯(lián)抗體藥物平臺完成規(guī)劃。（責(zé)任部門：科技局、納米所、納米公司、各科技公共平臺）
三、深入調(diào)研優(yōu)化服務(wù)，壯大自主品牌企業(yè)
繼續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三訪三促”、掛鉤服務(wù)自主品牌企業(yè)等活動，切實幫助科技企業(yè)解決問題；借助信息化手段，進(jìn)一步加大政策宣傳力度，幫助科技企業(yè)用足用好研發(fā)費加計抵扣、高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠等科技創(chuàng)新政策，引導(dǎo)企業(yè)合理運用政策降低研發(fā)成本，提高研發(fā)效率。（責(zé)任部門：科技局、中小企業(yè)服務(wù)中心）
推進(jìn)“科技型自主品牌企業(yè)培育計劃”，扶持領(lǐng)軍項目加速成長，鼓勵企業(yè)加大市場開拓力度，推進(jìn)兼并重組，開展資本運作，實現(xiàn)上市融資，做大企業(yè)規(guī)模，加快成長為科技小巨人企業(yè)，力爭全年推動科技型自主品牌企業(yè)銷售收入同比增長超25%，上億元科技企業(yè)總數(shù)突破90家。（責(zé)任部門：科技局）
繼續(xù)加大科技部、工信部、發(fā)改委等條線經(jīng)費爭取力度，力爭全年爭取上級科技經(jīng)費達(dá)3億元。重點做好國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合試點科技研發(fā)支撐類項目、國家科技重大專項、省成果轉(zhuǎn)化納米技術(shù)聯(lián)合招標(biāo)項目的申報、實施和過程管理工作，繼續(xù)加大國家高企、省軟件企業(yè)、市創(chuàng)新先鋒企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品等組織申報工作，力爭全年新增國家高企85家。（責(zé)任部門：科技局、各科技載體、各街道）
進(jìn)一步做好省級以上孵化器的`培育和認(rèn)定工作，鼓勵多元資本參與建設(shè)各類專業(yè)孵化器特別是民營孵化器，逐步推動民營孵化器納入園區(qū)孵化器管理體系。有序推進(jìn)“扎根計劃”，綜合考察企業(yè)投資強度、銷售收入、上市進(jìn)程、知識產(chǎn)權(quán)等因素，切實保障優(yōu)質(zhì)企業(yè)用地需求，推動自主主品牌企業(yè)不斷開花結(jié)果。（責(zé)任部門：科技局）
四、調(diào)優(yōu)知識產(chǎn)權(quán)布局，做強科技金融實力
加強知識產(chǎn)權(quán)工作，通過宣傳落實新調(diào)整的知識產(chǎn)權(quán)政策，引導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化專利申請結(jié)構(gòu)，提升發(fā)明創(chuàng)造質(zhì)量，增強專利運用和保護(hù)能力，力爭全年新增發(fā)明專利授權(quán)1200件、PCT國際專利申請110件，萬人有效發(fā)明專利超50件。（責(zé)任部門：科技局、知識產(chǎn)權(quán)局）
開展重大招商項目知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險預(yù)警，深化企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)服務(wù)，深入推進(jìn)領(lǐng)軍項目知識產(chǎn)權(quán)評議，繼續(xù)加大企業(yè)專利保險工作推進(jìn)力度，逐步建立健全園區(qū)專利運營運作機制和扶持政策。（責(zé)任部門：科技局、知識產(chǎn)權(quán)局）
推動知識產(chǎn)權(quán)工作國際化，聯(lián)合人大蘇研院、科教創(chuàng)新區(qū)管委會和教投公司，推動建設(shè)亞太知識產(chǎn)權(quán)研究院，與新加坡國立大學(xué)在國際技術(shù)轉(zhuǎn)移方面加強合作，引入AUTM（北美大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人協(xié)會）培訓(xùn)課程，開展國際技術(shù)轉(zhuǎn)移和RTTP（注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人）認(rèn)證培訓(xùn)。（責(zé)任部門：科技局、知識產(chǎn)權(quán)局、科教創(chuàng)新區(qū)管委會、教投公司）
強化科技與金融對接，推進(jìn)蘇南科技企業(yè)股權(quán)路演中心平臺建設(shè)，加快實現(xiàn)路演活動的全省化，吸引省內(nèi)外更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地，力爭盡快打造成為華東地區(qū)知名創(chuàng)業(yè)服務(wù)路演平臺。（責(zé)任部門：科技局、中小企業(yè)服務(wù)中心）
加強與銀行、保險、創(chuàng)投等機構(gòu)合作，創(chuàng)新科技金融產(chǎn)品，完善投融資服務(wù)體系，進(jìn)一步擴大園區(qū)風(fēng)險補償資金池規(guī)模，通過風(fēng)險資金池和引導(dǎo)基金的杠桿作用，撬動更多社會資本為科技企業(yè)解決投融資需求。（責(zé)任部門：科技局、中小企業(yè)服務(wù)中心）
五、推進(jìn)區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新，深化國際科技合作
推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，充分調(diào)動大學(xué)、院所、企業(yè)等的積極性，促進(jìn)科研平臺開放共享，推動聯(lián)合共建實驗室、科研成果對接、聯(lián)合培養(yǎng)人才，加快科研成果產(chǎn)業(yè)化步伐，確保全年新增合作的高等院校、科研院所5家，建設(shè)各類政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體15家，實施產(chǎn)學(xué)研合作項目200項。（責(zé)任部門：科技局、科教創(chuàng)新區(qū)管委會、各科技載體、各街道）
進(jìn)一步做好各級工程研究中心、工程技術(shù)中心、企業(yè)技術(shù)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)服務(wù)促進(jìn)機構(gòu)、開放實驗室等的培育和爭取工作，重點加大國家級研發(fā)機構(gòu)、服務(wù)機構(gòu)的爭取力度，全力推進(jìn)企業(yè)高水平研發(fā)機構(gòu)建設(shè)，確保大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建有率穩(wěn)步增長，其中內(nèi)資企業(yè)研發(fā)機構(gòu)全覆蓋、規(guī)上高企研發(fā)機構(gòu)全覆蓋。（責(zé)任部門：科技局、科教創(chuàng)新區(qū)管委會、各科技載體、各街道）
深化國際科技合作，依托冷泉港亞洲會議與中芬、中捷、中荷創(chuàng)新中心，與世界一流的研究機構(gòu)及企業(yè)建立緊密型戰(zhàn)略合作關(guān)系。辦好第五屆中國國際納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)論壇暨成果展、第三屆納米技術(shù)專家委員會等產(chǎn)業(yè)重大活動，持續(xù)提升園區(qū)科技創(chuàng)新的國際影響力。（責(zé)任部門：科技局、中小企業(yè)服務(wù)中心、各科技載體）
進(jìn)一步創(chuàng)新“納米特派員”工作模式，推動“納米特派員”與招商載體、區(qū)內(nèi)企業(yè)加強互動交流，在引進(jìn)省內(nèi)外高校納米資源、促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)學(xué)研合作等方面發(fā)揮更大作用。（責(zé)任部門：“納米科技特派員”試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組、科技局）
六、加快智慧城市建設(shè)，提升園區(qū)信息化水平
推進(jìn)中新智慧城市戰(zhàn)略合作，探索“雙區(qū)互動”智慧城市建設(shè)模式，以科教創(chuàng)新區(qū)首期11平方公里為試點區(qū)域，積極推進(jìn)“東方慧湖”規(guī)劃建設(shè)；加強對新加坡等先進(jìn)地區(qū)智慧城市建設(shè)的經(jīng)驗借鑒，推動中新專家在智慧交通、智慧教育等重點項目上的交流和研究。（責(zé)任部門：科技局、科教創(chuàng)新區(qū)管委會）
加快推進(jìn)國家智慧城市試點，深入貫徹落實信息化十二五規(guī)劃，加快“四維、三庫、九樞紐、三通”等規(guī)劃落地及方案細(xì)化，推進(jìn)法人、人口等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、智慧交通、智慧教育、智慧社區(qū)等重點項目建設(shè)，不斷創(chuàng)新商務(wù)模式、政務(wù)模式和生產(chǎn)生活模式。（責(zé)任部門：科技局、各相關(guān)單位）
繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，加快推進(jìn)重點單位、重點項目的ISO27001信息安全認(rèn)證和信息安全測評；積極推進(jìn)社會信息化及企業(yè)信息化工作，促進(jìn)兩化深度融合和三網(wǎng)融合，引導(dǎo)鼓勵更多社會力量參與園區(qū)信息化建設(shè)發(fā)展；推動信息化宣傳和推廣，做好信息化展廳的內(nèi)容更新管理和日常接待交流等工作。（責(zé)任部門：科技局、各相關(guān)單位）
七、做好科技統(tǒng)計宣傳，繁榮科普文化氛圍
做好全年各級各類科技統(tǒng)計報表的填寫和報送工作，推動各項指標(biāo)爭創(chuàng)省、市第一，確保園區(qū)在國家高新區(qū)排名繼續(xù)保持全省首位。（責(zé)任部門：科技局）
加強產(chǎn)業(yè)研究，提升宣傳質(zhì)量，推進(jìn)深度報道，圍繞科技體制改革、三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、自主品牌培育等主題，加大宣傳力度，力爭媒體重點宣傳次數(shù)不少于10次。（責(zé)任部門：科技局；協(xié)辦部門：各科技載體、各街道）
以服務(wù)科技企業(yè)、服務(wù)社區(qū)民生為宗旨，聯(lián)合組織開展形式多樣的科普主題活動；開通科協(xié)，聚焦三大新興產(chǎn)業(yè)，宣傳落戶扎根蘇州的科技領(lǐng)軍人才，普及民生科技知識，營造科技創(chuàng)新環(huán)境，促進(jìn)科普工作多出亮點、形成特色。（責(zé)任部門：園區(qū)科協(xié)、高教區(qū)科協(xié)、各街道、各社工委、獨墅湖圖書館）
技術(shù)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》和我校高中教學(xué)部工作教育教學(xué)實際情況開展教學(xué)，通用技術(shù)工作計劃。以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重先進(jìn)經(jīng)驗與具體實際相結(jié)合，新課程理念與導(dǎo)學(xué)自主實踐相結(jié)合，努力建設(shè)具有特色、富于創(chuàng)新的通用技術(shù)新局面。
二、重點工作
1、認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，強力推進(jìn)并嚴(yán)格實施導(dǎo)學(xué)自主教學(xué)模式;
2、進(jìn)一步深入研究課標(biāo)、研讀不同版本的教材，領(lǐng)會其知識結(jié)構(gòu)、核心體系，挖掘其內(nèi)涵，以提高教學(xué)水平;
3、主動加強與盛市教研室及兄弟學(xué)校聯(lián)系交流與溝通，積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)活動，以提升業(yè)務(wù)能力;
4、強化導(dǎo)學(xué)案編寫與使用工作，加強集體備課活動，凸顯本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計，以增強科研能力;
5、努力發(fā)揮學(xué)科創(chuàng)新作用，積極嚴(yán)肅與學(xué)生交流談心，反饋教學(xué)信息，以促進(jìn)教學(xué)相長;
6、嚴(yán)格實踐中心管理、工具使用和設(shè)備維護(hù)工作，嚴(yán)肅工作經(jīng)律，保證安全有效。
三、創(chuàng)新工作
1、為便于開展技術(shù)活動，將各班學(xué)生分為3-6人的技術(shù)小組，小組的組長負(fù)責(zé)上課過程考核，便于更好地完成學(xué)分認(rèn)定過程中的過程性評價和形成性評價，工作計劃《通用技術(shù)工作計劃》。
2、落實科技節(jié)創(chuàng)意設(shè)計作品方案的分類、整理、優(yōu)化工作，爭取編撰成冊;
3、積極籌劃機器人興趣、特長班開展工作;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備各級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課創(chuàng)設(shè)工作;
5、積極總結(jié)省課題結(jié)題工作，發(fā)揮課題的作用，落實課題的實效。
6、通用技術(shù)課程是一門綜合性的課程，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通、探討和交流。
四：教學(xué)實施
根據(jù)河南省普通高中學(xué)校課程方案設(shè)置指導(dǎo)意見，應(yīng)該安排36學(xué)時，根據(jù)實際情況，特制定了我校高一年級通用技術(shù)(技術(shù)與設(shè)計1必修)模塊課時分配計劃：
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
起止月日章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時備注
19.1～9.4序言《通用技術(shù)》導(dǎo)學(xué)1
29.5～9.11第一章技術(shù)及其性質(zhì)技術(shù)的含義和作用1中秋放假
39.12～9.18技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系
49.19～9.25技術(shù)的`性質(zhì)
59.26～10.2知識產(chǎn)權(quán)1國慶放假
610.3～10.9第二章設(shè)計的知識準(zhǔn)備
710.10～10.16設(shè)計的交流途徑與繪圖常用工具1
810.17～10.23三視圖及徒用畫
910.24～10.30學(xué)生活動1:學(xué)畫技術(shù)圖樣1
1010.31～11.6識讀技術(shù)圖樣
1111.7～11.13第三章設(shè)計的過程 期中考試
1211.14～11.20發(fā)現(xiàn)與明確問題
1311.21～11.27制定設(shè)計方案及構(gòu)思方法1
1411.28～12.4設(shè)計的一般原則
1512.5～12.11工藝常識、原型與模型制作1
1612.12～12.18學(xué)生活動2:模型的制作
1712.19～12.25產(chǎn)品的使用說明1
1812.26～1.1第四章設(shè)計的評價評價與優(yōu)化設(shè)計、撰寫產(chǎn)品說明書 元旦放假
191.2～1.8 期末考試
201.9～1.15
技術(shù)工作計劃8
年度第一學(xué)期，我園信息技術(shù)工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，強化信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用；深入開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現(xiàn)代化水平。
一、主要任務(wù)
電教工作的主要任務(wù)是：網(wǎng)絡(luò)的完善和充分利用、完善教學(xué)資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)等工作。
做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設(shè)，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。
二、主要工作
1、組織教師積極參加各項信息技術(shù)應(yīng)用能力提升活動。
2、加強幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè)以及網(wǎng)站管理，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，及時更新教育新聞網(wǎng)頁。
3、加強對視頻會議室管理，做好維護(hù)，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。
4、加強對信息設(shè)備的管理，做好維護(hù)，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。
三、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理
1、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋
2、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。
3、保持計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、網(wǎng)站的建設(shè)、各項活動的攝影攝像工作
為幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)學(xué)前科及進(jìn)修下發(fā)的20xx年工作計劃為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，以深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為重點
以園本研修為載體，以創(chuàng)建市級示范幼兒園整改為契機，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，努力通過市教育局專家組的驗收
傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范管理。提升管理質(zhì)量。
2、加強隊伍建設(shè)。努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。
3、彰顯藝術(shù)特色。深化藝術(shù)特色教育，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)感受美、表現(xiàn)美、體驗美的條件。
4、規(guī)范保教工作流程 ，提高保教質(zhì)量。
5、做好后勤保障工作。
6、家園共育。創(chuàng)新家長工作模式，提高家園共育的質(zhì)量。
7、做好爭創(chuàng)示范幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。
三、主要工作及措施
（一）創(chuàng)新管理觀念，提升管理質(zhì)量
1、加強班子建設(shè)，不斷提升現(xiàn)代管理觀念，樹立“精心，精細(xì)”的工作觀念，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，把細(xì)節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來
進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度，提高辦事效率。
2、充分調(diào)動教工工作的積極性，發(fā)揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。
（二）加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展
1、通過教研活動，崗位練兵、游戲活動的研究及數(shù)字故事制作等活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、以“園本培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《指南》精神，激勵教師自主學(xué)習(xí)
閱讀報刊雜志，幼教書籍等，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息及知識技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。
3、指導(dǎo)教師規(guī)范整理各種資料。
（三）深化藝術(shù)特色教育，開發(fā)園本紙工藝術(shù)教育課程。
1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、開展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導(dǎo)教師根據(jù)幼兒年齡特點，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)地制定園本紙工活動課程。
3、園本教研通過上“示范課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng).
（四）規(guī)范保教工作流程 ，提高保教質(zhì)量
1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的良好常規(guī)。
2、打造“美術(shù)、音樂教育”特色。探索“美術(shù)、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、努力做好教學(xué)檔案資料的規(guī)范管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
5、管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。
（五）認(rèn)真做好后勤保障工作
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。
調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
（2）加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
3、常抓不懈，提高安全防范意識。
（1）強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的'安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員每周一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防模擬演習(xí)等活動。
（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力
（5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
（六）家園共育，形成教育的合力。
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作。
2、每周更新家長園地，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。
（七） 積極整改，力爭通過示范幼兒園驗收工作。
月份安排：
一月：
1、對照市教育局創(chuàng)建示范園評估組反饋的意見進(jìn)行整改。
2、聽華愛華教授報告后的座談。
3、組織全體教師參觀XX區(qū)春童幼兒園及210部隊幼兒園并進(jìn)行座談。
4、學(xué)習(xí)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域。
5、學(xué)習(xí)十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。
二月：
1、學(xué)習(xí)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域并進(jìn)行筆試。
2、組織教工學(xué)習(xí)幼兒冬季保健常識
3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、召開家長委員會會議。
5、幼兒園進(jìn)行開學(xué)典禮。
6、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》公民道德建設(shè)的重要性。
三月：
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)考核。
2、組織全園教師觀摩骨干教師信息課。
3、學(xué)習(xí)幼兒手足口病癥狀及其危害
4、組織教師學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、組織教師座談《在幼兒游戲中的師幼互動》。
6、學(xué)習(xí)《教師法》的主要內(nèi)容第一部分。
7、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)雷鋒活動座談。
四月：
1、園內(nèi)進(jìn)行游戲活動的觀摩、練兵活動。
2、組織教師討論手足口病預(yù)防措施
3、組織中、大班幼兒進(jìn)行種植活動。
4、學(xué)習(xí)《教師法》的主要內(nèi)容第二部分。
5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容第一部分。
6、迎接市級示范幼兒園的復(fù)檢工作。
7、學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于探索。
五月：
1、積極參加區(qū)內(nèi)組織的游戲大賽活動。
2、學(xué)習(xí)如何預(yù)防春季傳染病
3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業(yè)典禮活動。
4、學(xué)習(xí)《教師法》第三部分。
5、學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的團結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo)。
6、做好幼小銜接活動
六月：
1、園內(nèi)教師制作數(shù)字故事比賽。
2、幼兒園活動區(qū)活動考核。
3、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的第二部分公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則。
4、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》愛崗敬業(yè)部分。p18頁
七月：
1、參加區(qū)幼兒園數(shù)字故事制作比賽。
2、學(xué)習(xí)兒童意外傷害應(yīng)急措施
3、做好各類總結(jié)及上報工作。
4、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的第三部分公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
5、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》熱愛幼兒園部分。p20頁。
八月：
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、學(xué)習(xí)幼兒園消毒常規(guī)
3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)幼兒新操。
4、幼兒園開學(xué)典禮。
5、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
6、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強化規(guī)范辦園，科學(xué)保教，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，
全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”
的辦園目標(biāo)，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。
二、本學(xué)期工作重點
本學(xué)期繼續(xù)堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，著重加強園本內(nèi)涵建設(shè)，五個園區(qū)齊頭并進(jìn)，有效促進(jìn)集團化
辦園穩(wěn)步發(fā)展；努力構(gòu)建三高目標(biāo)：業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高、辦園聲譽高；百花園園區(qū)加固維修后，要及時做好開學(xué)準(zhǔn)備，
做好家長和幼兒的穩(wěn)定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導(dǎo)；加強教師培訓(xùn)力度，積極開展園本教研活動；強調(diào)
安全，常抓不懈。
三、本學(xué)期行事歷
七月份、八月份
1、研討幼兒園發(fā)展規(guī)劃。
2、做好招生宣傳。
3、組織教師暑期培訓(xùn)。
4、做好開學(xué)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學(xué)期各年齡段的主題活動內(nèi)容、家長會內(nèi)容、統(tǒng)一各項資料
格式、包括教育教學(xué)筆記格式等，并把九月份主題活動內(nèi)容發(fā)到各園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長處。
5、8月29日，全體教職工正式上班。
（1）、班級老師上班后，把各項資料及教案交到園區(qū)資料室。資料員負(fù)責(zé)整理歸檔到位。
（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛(wèi)生包干區(qū)。（班級公共財產(chǎn)不動、私人財產(chǎn)帶走，班級插座留在原班級不動，教師
保育員配備）。
（3）各園區(qū)組織班級老師制作臨時新生接送卡
6、8月30上午，各園區(qū)家園聯(lián)系版、區(qū)角活動布置到位，10:00檢查衛(wèi)生，下午2:30各園區(qū)召開開學(xué)工作會議（園區(qū)工作計劃、
相關(guān)制度、報名收費注意事項等）。
7、8月31日休息一天。
8、百花園老師在家寫教案、制作班級示范墻、主題墻、區(qū)角活動等環(huán)境布置，百花園整體環(huán)境布置，執(zhí)行園長要進(jìn)行統(tǒng)籌安排。全
體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。
九月份：
1、9月1日上午報名收費、注冊。9月1日下午4:30召開新學(xué)期家長會。
2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常的教學(xué)秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規(guī)活動正常
進(jìn)行。
3、做好各項開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查。
4、9月10日慶祝教師節(jié)。
5、劉維平、劉家利負(fù)責(zé)召開教職工大會
劉長虹、陳玲負(fù)責(zé)召開家長委員會
范恩梅、王從新負(fù)責(zé)召開伙食委員會
6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導(dǎo)用書上綜合，研究修改制定本學(xué)期各月的主題進(jìn)程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負(fù)責(zé)）
6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區(qū)角活動、主題墻、班級整體室內(nèi)外環(huán)境綜合設(shè)置評比。
9月26日評比結(jié)果發(fā)到教學(xué)業(yè)務(wù)園長郵箱，總部抽查后，9月30日公布評比結(jié)果。（陳玲、劉長虹負(fù)責(zé)）
7、新教師跟班半個月，老教師帶教一周，教學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)班聽課指導(dǎo)。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負(fù)責(zé)）
8、9月29、30日小班常規(guī)檢查，吳艷、姚紅梅、趙燕、施德紅負(fù)責(zé)檢查（陳玲負(fù)責(zé)）。
9、各園區(qū)、各班教師分類登記園區(qū)各項財產(chǎn)以及園區(qū)和班級教育教學(xué)各項資料，各園區(qū)資料員進(jìn)行歸檔造冊。（程秀蘭負(fù)責(zé)）
10、規(guī)范炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。（范恩梅負(fù)責(zé)）
11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。
十月份：
1、10月9日、10日開展學(xué)《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負(fù)責(zé)）
2、開展對家長開放活動周活動暨操節(jié)比賽活動，暫定10月30日——31日）？（范恩梅負(fù)責(zé)）
3、做好幼兒的體檢工作。（范恩梅負(fù)責(zé)）
4、黨支部活動:開展黨員政治學(xué)習(xí)活動。
5、開展道德講堂活動（程秀蘭負(fù)責(zé)）
十一月份：
1、開展教師基本功訓(xùn)練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負(fù)責(zé)）
2、開展公開教學(xué)觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導(dǎo)好新教師。大教研組長一定要參與指導(dǎo)各園區(qū)的教研組。
11月21-22日全園公開觀摩教學(xué)活動比賽。每園區(qū)各推出一到三節(jié)課（陳玲負(fù)責(zé)）
3、開展保育員日常保潔技能比賽。（范恩梅負(fù)責(zé)）
4、消防演習(xí)（程秀蘭負(fù)責(zé)）
5、工會、團支部活動
十二月份：
1、主題墻評比（陳玲負(fù)責(zé)）
2、開展慶圣誕、元旦活動（范恩梅負(fù)責(zé)）
3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負(fù)責(zé)）
4、做好防寒保暖工作。（范恩梅負(fù)責(zé)）
5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養(yǎng)。
6、開展道德講堂活動（程秀蘭負(fù)責(zé)）
元月份：
1、切實做好冬季的保健、保育工作。（范恩梅負(fù)責(zé)）
2、做好期未總結(jié)、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負(fù)責(zé)）
3、做好各項財產(chǎn)，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負(fù)責(zé)）
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，整理幼兒成長發(fā)展檔案。（陳玲、劉長虹負(fù)責(zé)）
5、黨支部召開黨員學(xué)期結(jié)束會。
技術(shù)工作計劃9
一、教研工作
1、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學(xué)科教研會。總結(jié)上學(xué)期高中信息技術(shù)學(xué)科主要工作,布置下學(xué)期工作計劃。
2、組織我市高中信息技術(shù)學(xué)科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會議,廣泛征集同步練習(xí)題。
3、探討高中新課程信息技術(shù)學(xué)科評價制度,完善評價體系。
4、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的實踐與研究,在全市高中段進(jìn)行一次優(yōu)秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導(dǎo)下的`優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學(xué)院參加省級優(yōu)秀課評選。
5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市高中學(xué)段分抓好2-3所信息化實驗學(xué)校,評出4—5名課程改革的先進(jìn)個人。
6、 組織好我市學(xué)生參加全國青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動信息技術(shù)學(xué)科的普及和為國家選拔優(yōu)秀人才。
7、組織高中教師參加遼寧省教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會第八屆年會。
8、 及時對丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進(jìn)行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地。
二、培訓(xùn)工作
9、積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)工作。
10、組織新一輪英特爾未來教育培訓(xùn)工作。
技術(shù)工作計劃10
小學(xué)信息教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了，時代在發(fā)展，信息時代已經(jīng)到來。當(dāng)代學(xué)生必須要學(xué)會信息的掌握，這樣的學(xué)生才不會在將來的信息社會中感到不適應(yīng)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對我們來說，其實并不難，只是在很多方面，學(xué)生得到不到很充足的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時間，導(dǎo)致信息技術(shù)課很難學(xué)好，這是我們一直以來都在討論的現(xiàn)實問題。
一、學(xué)生情況分析
針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生。可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計算機知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
二、大綱對本冊教材的要求
作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。
三、教材分析
(一)教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術(shù)字用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中數(shù)據(jù)的處理
四、教材分析
根據(jù)我校的'計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡
學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動畫效果
學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音
學(xué)習(xí)封面設(shè)計
學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用
五、改進(jìn)教學(xué)方法與措施
1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相，通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。
4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。
在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們有了更多的認(rèn)識，這是我們一直以來不斷努力的結(jié)果，在不斷的前進(jìn)中得到更好的方向，這才是我們一直以來要求的事情。信息技術(shù)對教師來說，并不困難，只是很多的教學(xué)得不到重視，信息技術(shù)課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，信息技術(shù)課會越來越多的!
技術(shù)工作計劃11
本學(xué)期我校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育要以以“立足一流硬件，創(chuàng)造一流軟件”為指導(dǎo)思想，狠下功夫，在學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)管理和教育教學(xué)研究上有較大突破，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校園網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力營造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教育與研究的氛圍。
要通過組織培訓(xùn)和自學(xué)，使教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面達(dá)到以下基本操作能力。
（1）網(wǎng)絡(luò)操作：能瀏覽，會搜尋與下載相應(yīng)教學(xué)信息，能收發(fā)電子郵件。
（2）計算機辦公能力：能夠電子備課，能運用Powerpoint、Flash等制作常用的教學(xué)課件，會制作網(wǎng)頁。（技能教師應(yīng)逐步掌握相應(yīng)的專業(yè)軟件，如美術(shù)教師應(yīng)學(xué)會Photoshop等圖片處理、音樂教師學(xué)會相應(yīng)的音頻處理軟件等。）
（3）教育教學(xué)能力：能夠上學(xué)生的計算機課，會輔導(dǎo)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解疑答難。
二、扎實做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教育教學(xué)。
1、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學(xué)期，要進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校園網(wǎng)發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項工作。
（1）完成學(xué)校主頁的修改工作，并指定專人做到定時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
（2）提高學(xué)校辦公無紙化率。實現(xiàn)“學(xué)校通知”、“工作計劃”、“工作安排”、“圖書資源信息”等上網(wǎng)。
（3）每位教師在本學(xué)期每月完成一個精品教案，每月完成一個自制精品課件上傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源共享功能，教導(dǎo)處要加強統(tǒng)計與考核。
2、加強全校的硬件維護(hù)與檢查，確保使用中的器材完好率在98%以上，對人為因素造成的損壞要對照相應(yīng)的管理條例進(jìn)行處理。
3、加強使用記錄，提高使用率。各班電教委員要認(rèn)真做好使用記錄工作，教導(dǎo)處將每月進(jìn)行統(tǒng)計匯總，并公布各班使用情況。本學(xué)期，要開展“現(xiàn)代教育技術(shù)之星”評比工作，并做好向縣級推薦工作。
4、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。本學(xué)期的重點是網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，要以教研組為單位，在本學(xué)期完成各組的主頁制作，并上掛學(xué)校主頁。同時，征求教師意見，進(jìn)行其它有關(guān)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
5、努力做好裝備工作。本學(xué)期力爭做好二年級的多媒體進(jìn)班及其它各班的計算機到教室，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的布點。
三、加強研究工作，努力提高我校信息技術(shù)教育的研究水平。
1、做好“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作”，本學(xué)期的重點是有計劃的.落實已經(jīng)省級立項的課題“現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”的研究工作，主要是準(zhǔn)備階段的工作。
2、加強信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用研究工作。一方面全體教師要努力樹立使用意識，提高使用率，并努力提高使用的質(zhì)量，追求效益；另一方面，要根據(jù)要求，出精品課件、出精品教學(xué)實例、出精品教學(xué)模式。學(xué)科教學(xué)中要尋找適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的點，嘗試進(jìn)行全開放型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，組織一次校內(nèi)的展示活動。常規(guī)電教研究方面，要加強攝像設(shè)備在教學(xué)研究中的作用。
3、加強小班教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合研究。組織小班的主要課任教師，成立研究小組，定期開展研討活動，努力提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和相應(yīng)教學(xué)能力，探索一條有效的教學(xué)之路。
4、成立學(xué)校“現(xiàn)代信息技術(shù)教育中心組”，進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)能力的綜合水平。教導(dǎo)處要加強對中心組成員的培訓(xùn)工作，同時也要強調(diào)自學(xué)，使中心組成員能擔(dān)負(fù)起本教研組的課件制作技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁的更新與維護(hù)、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)頭雁。
5、積極參加教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競賽，力爭優(yōu)異成績。教導(dǎo)處要落實好有關(guān)學(xué)科的競賽工作，并組織一次校內(nèi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力或課件評比活動。
四、重視學(xué)生信息技術(shù)教育，重視學(xué)生意識與能力的培養(yǎng)。
1、逐步建立一部分班級和個人博客；同時，依托網(wǎng)站，開展一些相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)活動，要加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)文明教育，增加學(xué)生明辨是非的能力。
2、加強全校的信息技術(shù)課堂教學(xué)。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學(xué)效率，計算機課的代課不能挪作他用。要有計劃地進(jìn)行電子閱覽室的開放活動，同時，也要加強課堂中的規(guī)范操作，加強愛護(hù)設(shè)備與器材的教育，減少人為損壞因素。
3、成立學(xué)生計算機興趣小組，教師要加強訓(xùn)練、指導(dǎo)，努力提高活動質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競賽中，能取得體現(xiàn)學(xué)校水平的好成績。同時，也要發(fā)揮興趣組同學(xué)的才能，逐步實現(xiàn)自我管理。 以上是我校本學(xué)期的現(xiàn)代信息技術(shù)教育方面的工作計劃，要求較高，任務(wù)較緊，希望全體教師能以校長室提出的工作目標(biāo)為方向，樹立“實驗是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識，增強使命感和危機感，創(chuàng)造性地開展工作，為實現(xiàn)上述計劃而不懈努力，為實驗明天的輝煌作出自己的努力。
技術(shù)工作計劃12
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級部4個班信息科教學(xué)。本人以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。
一、思想認(rèn)識
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，突出了學(xué)科特點，采取任務(wù)驅(qū)動方式，以多種方式鼓勵學(xué)生多嘗試，多思考，多運用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
（1）知識與技能：主要讓學(xué)生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟件。
（2）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的.發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)措施與方法
1、以學(xué)生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。
2、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
5、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
技術(shù)工作計劃13
一、學(xué)情分析
本學(xué)期五年級共三個班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有了一定的基礎(chǔ)，但是也有一部分學(xué)生基本知識與技能的也沒有掌握，大部分學(xué)生都喜好計算機，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級上冊，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個單元，第一單元
主要內(nèi)容是交個新朋友，共4課，通過了解電腦及windows20xx，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能；第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤，共4課，在這一單元中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對鍵盤的靈活運用，學(xué)會輸入文字；第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界，讓學(xué)生學(xué)會畫圖的基本方法和步驟、技巧；
第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
要求掌握的具體知識點如下：認(rèn)識WORD，熟悉WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；認(rèn)識電腦中的圖標(biāo)，會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的.興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
3、情感態(tài)度與價值觀
通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真落實“五認(rèn)真”具體措施：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前
1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)。
（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。
技術(shù)工作計劃14
一、指導(dǎo)思想 ：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實施《濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在市區(qū)電教站，園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo)，圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展工作，堅持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以全園教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，結(jié)合我園實際情況，加強信息技術(shù)的研究與推廣等工作，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，鼓勵和引導(dǎo)教師在教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實驗幼兒園的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，全面提高幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，為幼兒園發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長、幼兒學(xué)習(xí)服務(wù)，技術(shù)部工作計劃。
二、工作目標(biāo)與措施：
(一)、進(jìn)一步加強我園教育信息化建設(shè)與管理，增強市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗園的輻射作用。
進(jìn)一步建立健全隊伍，明確職責(zé)，加強信息技術(shù)小組的建設(shè)，發(fā)揮成員的服務(wù)、指導(dǎo)作用。
1、繼續(xù)完善信息技術(shù)小組的組建，以自我推薦、部門推薦、園部討論三結(jié)合的.方式吸納骨干教師，選用責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任信息技術(shù)中心管理人員，建設(shè)一支責(zé)任心強、運用信息技術(shù)水平高的專兼職教師隊伍，共同參與幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作，調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責(zé)，按責(zé)定崗，落實到人，及時考核，獎罰有度，工作計劃《技術(shù)部工作計劃》。
2、認(rèn)真策劃并組織每一次信息技術(shù)會議，從一線教師的教學(xué)實際出發(fā)，安排一些教師常用信息技術(shù)的培訓(xùn),逐步提高教師的應(yīng)用水平.有意識選派骨干教師外出學(xué)習(xí),真正使信息中心教師承擔(dān)起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時開闊眼界,為幼兒園信息化發(fā)展出謀劃策,提出發(fā)展規(guī)劃。
3、進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時了解教師的需求，征詢意見與建議并及時地給予解答與幫助。
進(jìn)一步加強對信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的科學(xué)規(guī)范管理，不斷提高教育信息資源的使用效益。
1、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。幼兒園配齊專職網(wǎng)絡(luò)安全員，推廣使用“網(wǎng)衛(wèi)平臺”，嚴(yán)防黑、黃等有害信息，，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。
2、完善電教資產(chǎn)管理，造冊備案，全園電腦重新統(tǒng)一編號。
3、加強教師日常維護(hù)的督促，提高教師的責(zé)任意識，降低設(shè)備的損耗。
4、根據(jù)幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)的需要，在經(jīng)費允許的基礎(chǔ)上逐步更新、增添相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備。
5、優(yōu)化電腦房的硬件設(shè)施，進(jìn)行調(diào)整、檢修、升級發(fā)揮其教育效益。加強微機設(shè)施的維護(hù)和完善。
6、規(guī)范現(xiàn)代教育設(shè)備的常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、維護(hù)制度，作好相關(guān)記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)的作用。
(1)教師進(jìn)入電腦房操作，要遵守規(guī)章制度。
(2)開展幼兒電腦活動，作好每一次記錄。
(3)加強機房的管理工作，嚴(yán)格建立檔案管理制度。
逐步完善水秀網(wǎng)站，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)功能。
1、網(wǎng)站逐步移到幼兒園內(nèi)部服務(wù)器上，解決網(wǎng)站空間不足的現(xiàn)狀。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使網(wǎng)站成為宣傳我園的窗口。
2、開發(fā)網(wǎng)站視頻，為透明教室的實際啟動作技術(shù)準(zhǔn)備，增加家園互動的新通道，建立“水秀網(wǎng)站”亮點工程。
3、繼續(xù)完善教師使用ftp、freeicq存儲、應(yīng)用等信息技術(shù)能力，為日常教育教學(xué)和辦公管理提供便利。
4、不斷完善幼兒園教育教學(xué)管理資源庫的建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)教師做好信息、資料的采集、積累工作。
5、加強幼兒園的信息技術(shù)上傳工作，加大宣傳力度。
6、在上學(xué)期幼兒園網(wǎng)站使用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)充分發(fā)揮園內(nèi)網(wǎng)站宣傳、教育功能，挖掘家長潛能和資源，按每位老師的不同權(quán)限，實現(xiàn)辦公自動化、辦公無紙化、辦公科學(xué)規(guī)范化。
技術(shù)工作計劃15
一、學(xué)生（班級）情況分析
今年任教的信息技術(shù)為3至6年級，每個年級2個班，任教班級學(xué)生對計算機熟練程度不同，分為好、中、差。學(xué)困生情況主要集中在家庭沒有電腦的孩子身上，熟練程度比較差，接觸計算機的時間只有在學(xué)校的每周一節(jié)課40分鐘，操作時間客觀上較少，計算機基礎(chǔ)知識，基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，上課能積極探索，主動求知。各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會，導(dǎo)致一些計算機基本操作都不熟練。針對本年級的不同情況，必須采取不同的教學(xué)方法，特別在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平時的教學(xué)中，應(yīng)著重在實、廣、新上下功夫，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、教材分析
統(tǒng)一采用浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》教材，今年的六年級教材是新改版的，內(nèi)容小改，課題變動，到目前已經(jīng)全部更新完畢。
三、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能
1、三至六年級按各個年級要求各自感受生活中的信息現(xiàn)象，認(rèn)識到信息是普遍存在的，了解信息的價值；
2、三至六年級按各個年級要求認(rèn)識常見的幾種信息技術(shù)工具，知道相關(guān)硬件及軟件的名稱，了解它們的輸入、處理、輸出各個部分的基本功能，并根據(jù)需要進(jìn)行基本的操作與簡單應(yīng)用；
3、學(xué)會使用幾種基本的信息加工工具與通訊工具，并根據(jù)需要利用它們開展交流活動，如：五年級上冊就是著重在網(wǎng)絡(luò)信息交流方式上。
（二）過程與方法
1、三至六年級按各個年級要求針對具體任務(wù)需求綜合地從幾個渠道收集信息，并篩選和評價信息；
2、根據(jù)解決問題的需要，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ蚣夹g(shù)對信息進(jìn)行處理；
3、能夠圍繞特定主題，綜合利用相關(guān)工具或材料并制作簡單的作品；
4、在展示與評議中認(rèn)識作品，反思利用信息技術(shù)解決問題的經(jīng)驗。
在課堂教學(xué)中，教師要改變傳統(tǒng)方式，變“帶著知識走向?qū)W生”為“帶著學(xué)生走向知識”；要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，“授之以漁”。在“過程與方法”目標(biāo)的制定上，反映出來的問題是“過程與方法”目標(biāo)大而空，常見的有：“培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力”，“在進(jìn)行小組討論的過程中，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神”，“通過交流討論、操作實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力”等，從這樣的目標(biāo)中既看不出這節(jié)課的課題和內(nèi)容，也無信息技術(shù)的學(xué)科特色。從目標(biāo)的定位來看，單憑一節(jié)課就想要培養(yǎng)學(xué)生這么高的能力，既不現(xiàn)實，也難以突出重點。三至六年級不同的課突出的重點應(yīng)有所不同，關(guān)鍵是要讓學(xué)生體驗知識的形成過程，學(xué)習(xí)一些基本的方法等。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、三至六年級按各個年級要求在動手與動腦相結(jié)合的過程中感受信息對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生并保持學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣，這點對于剛接觸信息技術(shù)的三年級尤為重要；
2、初步形成有目的的'選擇、判斷信息和有個性的表達(dá)信息的意識，以及使用信息技術(shù)的責(zé)任意識，具有初步的對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的人際關(guān)系的良好認(rèn)識。 新課程標(biāo)準(zhǔn)中把情感、態(tài)度與價值觀教育列入課程改革目標(biāo)，要求教師關(guān)注它，但是，這決不意味著教師可以像講解知識要點一樣，通過講解的辦法，把情感態(tài)度與價值觀“教”給學(xué)生。一般說來，態(tài)度與價值觀是沒法“教”的。“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)有時是顯性的，易于操作，如教學(xué)內(nèi)容與倫理道德、法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全有聯(lián)系；有時卻是隱性的，不易于操作。情感目標(biāo)的制定不能一蹴而就，關(guān)鍵還是落實，要讓學(xué)生真正從學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，從他們的實踐活動中形成個性化的情感態(tài)度與價值認(rèn)知，形成個人的情感態(tài)度與價值觀。比如在教學(xué)五年級第六課《精彩照片剪輯》時，我們可以借助照相機鏡頭從校園中選取一些學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生在利用多種工具對圖片進(jìn)行處理的過程中感受到愛護(hù)環(huán)境的重要性。整節(jié)課并不需要為了達(dá)到情感教育的目標(biāo)而刻意對學(xué)生進(jìn)行說教，而應(yīng)該在學(xué)生操作練習(xí)的過程中自然地滲透，讓學(xué)生得到情感的體驗，取得較好的效果。
（四）行為與創(chuàng)新
1、能夠規(guī)范、安全地使用信息技術(shù)工具并注意維護(hù)與保養(yǎng)。
2、形成健康地使用信息技術(shù)工具、合理地應(yīng)用信息技術(shù)的行為習(xí)慣。
3、能夠主動思考和嘗試將信息技術(shù)應(yīng)用到生活實際中的方法，并能嘗試?yán)眯畔⒓夹g(shù)富有創(chuàng)造性地解決日常生活和學(xué)習(xí)中的具體問題。
補充：
（一）考慮三至六年級目標(biāo)的全面性與不同性，不必面面俱到。課時教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)依據(jù)學(xué)科總目標(biāo)，從四維度體系加以考慮，但受教學(xué)內(nèi)容制約，某一課時不一定要涉及教學(xué)目標(biāo)的全部四個維度，而只能在某方面有所側(cè)重。
（二）教學(xué)目標(biāo)是全體學(xué)生在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后應(yīng)到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，三至六年級按照不同的教學(xué)內(nèi)容，在根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排可測性方案，盡可能的發(fā)揮以上制定的教學(xué)目標(biāo)的功能。
四、教學(xué)重難點：
三年級認(rèn)識電腦初步學(xué)會輸入文字，學(xué)會鍵盤盲打指法，編輯小短文，制作簡單海報；四年級接觸網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)軟件使用，體驗音樂、圖片素材，收集相關(guān)內(nèi)容，制作標(biāo)志；五年級涉及powerpoint，制作一些演示文稿，插入聲音視頻等，制作GIF；六年級內(nèi)容雜，涉及面廣，有制作電子報刊、設(shè)計、小論文、畢業(yè)留言冊、機器人，以及新教材增加的Scratch等。
五、教學(xué)措施：
1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
貫徹落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確認(rèn)重點、難點，堅持做到教學(xué)有計劃，課課有準(zhǔn)備，堂堂都上好。加強學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)選擇教法，激勵學(xué)生全面參與，自主探索，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排，輔導(dǎo)點撥，做好防差工作。加強直觀和實際操作，加強學(xué)生能力培養(yǎng)，讓學(xué)生動手動腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，增強學(xué)生信息意識。
2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽，以賽促教。
補差：加強輔導(dǎo)。
3、教研工作目標(biāo)和計劃。
目標(biāo)：
本學(xué)期教研工作著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材，對學(xué)生的計算機能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
計劃：
1、加強理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo)，用活潑有趣的形式輔助教學(xué)。
3、及時做好經(jīng)驗總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體。
4、以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。
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