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八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-20 07:47:14 工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃6篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃6篇

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃1

  學(xué)生基本情況:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和重視程度逐漸加深,能夠掌握學(xué)習(xí)物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來(lái)看,平均成績(jī)基本達(dá)到要求,優(yōu)良率較好,平行班成績(jī)差距不大,但提高班優(yōu)勢(shì)不是很足,及格率有待提高,極差學(xué)生需要減少。

  目前主要解決的問(wèn)題:

  1、有些基本概念和知識(shí)掌握還不夠牢固,某些知識(shí)的運(yùn)用還不夠靈活,不能理論聯(lián)系實(shí)際,物理思想還不夠。

  2、學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)重視還不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、需要培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的.物理學(xué)習(xí)方法,書寫規(guī)范性需要加強(qiáng)。

  本學(xué)期的工作計(jì)劃:

  1、加強(qiáng)備課,多進(jìn)行物理教法的研究,增加和優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合多媒體輔助教學(xué),提高課堂的趣味性和實(shí)效性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  2、抓好雙基落實(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤思考、多動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,重視基本概念的理解和運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性

  3、利用好周周練和月考,做好平時(shí)的測(cè)驗(yàn),掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué),做好重點(diǎn)突破,同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理的重視。

  4、抓好差生,爭(zhēng)取一開(kāi)始不拉掉一個(gè)學(xué)生,提高學(xué)生的優(yōu)秀率,適當(dāng)增加平時(shí)題目的難度,不至于使學(xué)生見(jiàn)到少難的題目,便失去信心。

  5、改變八(1)班的教學(xué)策略,根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,爭(zhēng)取做到精講精煉,提高課堂效率,增加試題的難度及容量,提高他們的優(yōu)秀率,與平行班拉開(kāi)差距。

  6、本學(xué)期完成第一冊(cè)物理課本內(nèi)的所有教學(xué)內(nèi)容,期中考試前重點(diǎn)完成《電學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,期中考試后完成力學(xué)的教學(xué)。

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃2

  在全面開(kāi)展素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益的要求下,根據(jù)學(xué)校已經(jīng)制定好的規(guī)范性、創(chuàng)造性計(jì)劃下,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),特長(zhǎng)明顯,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿η揖哂袆?chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊(duì)伍為推動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)知識(shí)和探究能力為目標(biāo),以抓好提高工作效率為中心,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),提高待優(yōu)生成績(jī),培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)。

  二、情況分析

  初二年級(jí)現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,1000名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭,少部分來(lái)自周邊市區(qū),人員構(gòu)成復(fù)雜,從七年級(jí)學(xué)習(xí)狀況來(lái)看,學(xué)生的水平參差不齊,有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對(duì)較弱,尖子生數(shù)量不足,中等生數(shù)量偏大,由于物理教師人數(shù)少,負(fù)擔(dān)重,學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費(fèi)入學(xué)的,家長(zhǎng)的期望值很高,加之初二是分化的一年,所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。物理是新學(xué)期新科目,教學(xué)中應(yīng)該激發(fā)興趣,控制難度和速度,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。

  三、教材分析:

  物理八年級(jí)上冊(cè)教材包括六章內(nèi)容,第一章:機(jī)械運(yùn)動(dòng);第二章:聲現(xiàn)象;第三章:物態(tài)變化;第四章:光現(xiàn)象;第五章:透鏡及其應(yīng)用; 第六章:質(zhì)量與密度。

  四、教學(xué)要求:

  1、通過(guò)從自然、生活到物理的認(rèn)識(shí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。

  2、通過(guò)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律,使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識(shí)世界、理解世界。

  3、通過(guò)科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。

  4、通過(guò)科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機(jī)結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新。

  5、通過(guò)展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和問(wèn)題,樹(shù)立正確的科學(xué)觀。

  五、具體措施:

  1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (1)開(kāi)學(xué)初,明確物理學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測(cè),通過(guò)自測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性。聽(tīng)課環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)從聽(tīng)懂到會(huì)做,從會(huì)做到做對(duì),從做對(duì)到做快。作業(yè)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、規(guī)范、高效,確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)及時(shí)認(rèn)真。考試環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)及時(shí)糾錯(cuò),形成錯(cuò)題集。

  (2)教師做好榜樣示范作用,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督察糾錯(cuò)工作,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫、語(yǔ)言、演示實(shí)驗(yàn)的操作等,給學(xué)生以規(guī)范的示范;②課堂上讓學(xué)生能多板演,多交流,多暴露問(wèn)題,教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)糾正,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;③增加作業(yè)面批量,在面對(duì)面的'交流中,促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

  (3)定期召開(kāi)學(xué)法指導(dǎo)交流會(huì),確保每一個(gè)學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,交流會(huì)原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一次。

  2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

  (1)加強(qiáng)對(duì)我校以往中考取得輝煌成績(jī)的宣講,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師增強(qiáng)信心,堅(jiān)信只要按老師的要求去做,就一定會(huì)取得好成績(jī)。

  (2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實(shí)驗(yàn)多、學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多的特點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,增強(qiáng)各方面的能力。

  (3)開(kāi)齊開(kāi)足所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),并盡可能創(chuàng)造條件多開(kāi)設(shè)一些趣味性強(qiáng),動(dòng)手機(jī)會(huì)多的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中,激發(fā)興趣,提高能力。

  (4)開(kāi)展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  3、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),提高課堂效益。

  (1)集體備課:在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的幾條剛性規(guī)定的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突出研究。①研究新教材的特點(diǎn)(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實(shí)施)。②研究學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)教師之間課間十分鐘的交流。

  (2)課堂教學(xué)方面:①針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn),適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識(shí)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽(tīng)課。③增加課堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間,原則上不低于25分鐘。④建立及時(shí)反饋制度。

  (3)教學(xué)案及習(xí)題的編寫:①?gòu)?qiáng)調(diào)教師在做完三本習(xí)題的基礎(chǔ)上,再編寫教學(xué)案及習(xí)題,注重選題的典型性、針對(duì)性、開(kāi)放性。②強(qiáng)調(diào)作業(yè)的層次性,重點(diǎn)班與普通班之間應(yīng)有不同層次的作業(yè)。③注意試題的開(kāi)放性與生活實(shí)際相聯(lián)系。

  (4)作業(yè)的布置與批改:①杜絕完全用外來(lái)的資料做作業(yè)。②注意難度和分層,注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。③強(qiáng)調(diào)有布必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

  (5)培尖補(bǔ)差工作:對(duì)尖子生做好引導(dǎo)工作,讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競(jìng)賽小組,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。補(bǔ)差工作,堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。

  4、利用教研活動(dòng)定期開(kāi)展教學(xué)情況分析,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評(píng)課。

  總之,我們的育人目標(biāo)是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們的老師。希望我們?nèi)M老師和學(xué)生在新的教育形勢(shì)和機(jī)遇下,再創(chuàng)新的輝煌。

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃3

  本學(xué)期初二物理教研組以學(xué)校的整體教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),在年級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,結(jié)合物理新課標(biāo),認(rèn)真地做好集體備工作,同時(shí)強(qiáng)化過(guò)程管理,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,切實(shí)做好定時(shí)、定人、定內(nèi)容、注重實(shí)效的備課組工作,為了更加出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們組特制定計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透新教材,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進(jìn)課程改革,努力探索具有八中特色的教學(xué)方法,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí),提高自主創(chuàng)新能力。

  二、認(rèn)真地做好常規(guī)教學(xué)工作

  1、做好集備工作

  集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補(bǔ)教師單獨(dú)備課的`不足,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。我組要在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)改革方向與思路, 認(rèn)真地做好集備工作。探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  備課組活動(dòng)做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試

  2.精心組織好課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,并實(shí)施于課堂教學(xué)實(shí)踐,每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課,切實(shí)提高課堂的質(zhì)量。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。聽(tīng)課后,每位教師認(rèn)真評(píng)課,指出存在的問(wèn)題,探討改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo),認(rèn)真完成常規(guī)檢查

  加強(qiáng)課后輔導(dǎo),及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。14、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),既要有面,也要有點(diǎn),同時(shí)要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上。對(duì)于“輔差”,重點(diǎn)是落實(shí),同時(shí)在落實(shí)的過(guò)程中,避免對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù)

  5、抓好相關(guān)的檢測(cè)工作。對(duì)于周測(cè)、單元測(cè)試、月考等,命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況,精心選題、命題,提高試題的質(zhì)量,同時(shí)做好閱卷和成績(jī)分析

  三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題,概括結(jié)論,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)踐性,和探究性。分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用。為中考的理化實(shí)驗(yàn)考試做好充分的準(zhǔn)備。

  附具體時(shí)間安排表:

  第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)——第1-2周第二章聲現(xiàn)象——第3-4周第三章物態(tài)變化——第4周第一次月考第5周——第6-7周第四章光現(xiàn)象——第7-14周第三次月考

  第五章透鏡及其應(yīng)用—第15周第六章質(zhì)量與密度

  期末復(fù)習(xí)第16-19周

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃4

  本學(xué)期初二物理教研組以學(xué)校的整體教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,結(jié)合物理新課標(biāo),認(rèn)真地做好集體備工作,同時(shí)強(qiáng)化過(guò)程管理,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,切實(shí)做好定時(shí)、定人、定內(nèi)容、注重實(shí)效的備課組工作,為了更加出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們組特制定計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透新教材,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進(jìn)課程改革,努力探索具有特色的教學(xué)方法,提高自主創(chuàng)新能力。

  二 、認(rèn)真地做好常規(guī)教學(xué)工作

  1、精心組織好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,并實(shí)施于課堂教學(xué)實(shí)踐,每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課,切實(shí)提高課堂的質(zhì)量。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。聽(tīng)課后,每位教師認(rèn)真評(píng)課,指出存在的問(wèn)題,探討改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  2、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補(bǔ)教師單獨(dú)備課的不足,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。我組要在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)改革方向與思路。探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的`要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試

  3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),加強(qiáng)課后輔導(dǎo),及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺,規(guī)范作業(yè)批改。

  4、抓好相關(guān)的檢測(cè)工作。對(duì)于周測(cè)、單元測(cè)試、月考等,命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況,精心選題、命題,提高試題的質(zhì)量,同時(shí)做好閱卷和成績(jī)分析

  、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題,概括結(jié)論,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)踐性和探究性。分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用。

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃5

  我們是一個(gè)剛剛組建的團(tuán)隊(duì),為了不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任,并能順利的完成八年級(jí)第一學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),八年級(jí)物理組制定了如下的工作計(jì)劃。

  一、堅(jiān)定指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)等環(huán)節(jié)為抓手,強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,在提高合格率和平均分的同時(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作計(jì)劃與目標(biāo)

  (一)、組建一個(gè)充滿正能量的團(tuán)隊(duì)

  鼓勵(lì)交流與互助——在思維碰撞中共同進(jìn)步,新課的實(shí)施過(guò)程是一個(gè)不斷探索,不斷完善的過(guò)程,需要教師發(fā)揮協(xié)作精神,互相學(xué)習(xí)借鑒,進(jìn)行思維碰撞。

  (二)、認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)

  要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行集體備課。主備課人先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計(jì)思路供大家分享,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,突出重點(diǎn),解決關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。

  (三)、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)

  由于我們都是剛走上教學(xué)崗位沒(méi)幾年的新教師,沒(méi)有教學(xué)權(quán)威,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),大家站在同一起跑線上,要求教師要調(diào)整心態(tài),加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),經(jīng)常聽(tīng)課,聽(tīng)課后進(jìn)行深入的分析、點(diǎn)評(píng)。新教師本學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上。

  (四)、切實(shí)做好課后輔導(dǎo)與“反思”

  本學(xué)期進(jìn)行五次單元測(cè)試,每章測(cè)試前后要做好復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過(guò)批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)檢測(cè)教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

  (六)、組織學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)

  分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實(shí)驗(yàn)前要分好實(shí)驗(yàn)小組,選好小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的領(lǐng)取、歸還、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的掌控。

  (七)、根據(jù)教學(xué)“問(wèn)題”進(jìn)行教學(xué)總結(jié)

  在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有的放矢地開(kāi)展研究,是提高教學(xué)水平的有效方法。要求全體教師選擇有代表性的問(wèn)題進(jìn)行研究,完成一項(xiàng)有一定水平研究課題.

八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們按照學(xué)校的教學(xué)思路開(kāi)展教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,教改經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀,學(xué)習(xí)初中物理學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新課標(biāo)思想,提高在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,努力提高課堂效率,大面積提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,配合學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成學(xué)校及各科任教師的物理教學(xué)計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治觥⒏爬芰蛻?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;

  3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育

  三、工作措施

  1、努力研究教材教法,八年級(jí)備課組較集中,便于開(kāi)展多樣的教學(xué)研究,及時(shí)分析教學(xué)情況,研究和精選習(xí)題,安排單元練習(xí),本學(xué)期我們要加強(qiáng)教學(xué)教研理論的學(xué)習(xí),努力把握學(xué)科教學(xué)改革發(fā)展的主脈和方向,發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,互相幫助,互相協(xié)調(diào),達(dá)到共同進(jìn)步,全面提高的目的。

  2、構(gòu)建新型的教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),發(fā)揮

  學(xué)生的主體作用,積極起到課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用。

  3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)。要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行集體備課先談自己的`想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計(jì)思路供大家分享,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,突出重點(diǎn),解決關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。

  集體備課做到“三定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“四備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。

  4、開(kāi)展互相聽(tīng)課,組織聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課四次,每人一節(jié),先個(gè)人說(shuō)上課流程,然后集體備課,再修改,再正式上公開(kāi)課通過(guò)教學(xué)研

  究課等形式,共同探討提高課堂教學(xué)效率,重視教學(xué)資料的收集和積累。

  5、切實(shí)做好課后輔導(dǎo)與“反思”。本學(xué)期進(jìn)行五次單元測(cè)試,每章測(cè)試前后要做好復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過(guò)批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)檢測(cè)教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

  6、組織學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)。分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實(shí)驗(yàn)前要分好實(shí)驗(yàn)小組,選好小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的領(lǐng)取、歸還、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的掌控。

  7、挖掘各自教學(xué)過(guò)程中形成的閃光點(diǎn),撰寫教學(xué)隨筆與心得,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步貫徹新課標(biāo)思想,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)。認(rèn)真組織好期中考試,統(tǒng)一計(jì)劃進(jìn)度、考試范圍并及時(shí)做好試卷分析。找出問(wèn)題,認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進(jìn)的地方。及時(shí)查缺補(bǔ)漏及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法和教學(xué)方法,做到全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  相信經(jīng)過(guò)我們所有組員的努力,我們一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

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