電工個人工作計劃

電工個人工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的電工個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

電工個人工作計劃1

　　一，指導(dǎo)思想

　　以系新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電工課程要求及相關(guān)場所管理要求，制定切實可行的教研組工作計劃，充分發(fā)揮骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢，認(rèn)真貫徹系部提出的各項工作目標(biāo)，實現(xiàn)理實一體化為主體，“工學(xué)”一體化教學(xué)為試點的教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，突出動手技能。在學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好完善工作。

　　二、主要工作目標(biāo)和要點：

　　1、教育教學(xué)改革方面

　�。�1）加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業(yè)道德，提高教師一體化教學(xué)水平。以先進(jìn)“工學(xué)”一體化教育理念為指導(dǎo)，努力促使本組各學(xué)科逐步完善一體化教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。�2）提升教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)電工中級工、高級工課題的.完善，制定出與現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備相適應(yīng)的課題。

　�。�3）全面推行理論實踐一體化，逐步突顯我校特色的“技能型”教學(xué)特點。

　　（4）針對實訓(xùn)學(xué)生特點，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任，積極進(jìn)行一體化教學(xué)改革，推行電工電子技能訓(xùn)練模塊化教改。

　　（5）組織本教研組教師積極參加學(xué)院的各項比賽比賽。通過不斷的教學(xué)反思、探索以提高教師的上課水平。

　　2、教研組建設(shè)方面

　�。�1）深入開展以課堂教學(xué)為重點的教研活動：全學(xué)年圍繞一體化教學(xué)展開各項活動。

　　（2）擬定教研組教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計劃，以自我培養(yǎng)為主，利用假期走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合模式；鼓勵教師強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)技能。

　　（3）結(jié)合我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，鼓勵和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式，在多媒體教室開展一體化教學(xué)活動。

　　三、工作安排

　　二月份:制定教研組計劃

　　制定授課計劃表

　　三月份：制定完善電工中級工、高級工的相關(guān)課題。

　　組內(nèi)聽課

　　組織對一體化公開課教師的評課

　　四月份：教師電工技能自我提升

　　五月份：探討一體化教學(xué)改革在學(xué)期運行中出現(xiàn)問題以及改革心得

　　六月份：做好學(xué)期總結(jié)、考核工作

電工個人工作計劃2

　　根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞_校長提出的我校下半年的工作思路，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合電子電工教研組教學(xué)工作實際，特制訂本組工作計劃。

　　一、進(jìn)一步完善本組實訓(xùn)教學(xué)項目計劃

　　實訓(xùn)是本組主要教學(xué)內(nèi)容之一。教師都愿意上理論課而不愿意上實訓(xùn)課，主要原因之一是理論課有教材可依，而實訓(xùn)課雖然有教材，但教材內(nèi)容與我校教學(xué)實際相差甚遠(yuǎn)，不實用，絕大部分實訓(xùn)內(nèi)容要靠教師自己查找資料進(jìn)行編寫，增大了教師的工作量，同時也顯得有些盲目性，為了解決這個問題，讓各位實訓(xùn)教師在原有實訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善實訓(xùn)教學(xué)項目計劃。具體負(fù)責(zé)人安排如下：陳世富負(fù)責(zé)《電子裝配實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫，亢少鋒負(fù)責(zé)《proteld_p20__實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫，陳緒偉負(fù)責(zé)《電工實訓(xùn)教學(xué)項目計劃》的編寫。

　　二、加強(qiáng)聽課評課，提升課堂教學(xué)水平

　　本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學(xué)水平還有提高的空間。聽課評課是提高教師教學(xué)水平的最簡單而有效的`方法。由于本組只有5位課任教師，過去在聽課評課這個教研環(huán)節(jié)上做得不夠好。本年度計劃每位教師每學(xué)期上兩次公開課。

　　具體安排見附表。

　　三、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

　　教務(wù)處每學(xué)期都要進(jìn)行兩次以上的教學(xué)常規(guī)檢查工作。充分利用這個契機(jī)，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。完成教務(wù)處安排布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　四、深入推廣項目教學(xué)法，努力提高教學(xué)效率

　　項目教學(xué)法已提出了很多年，也是教師公認(rèn)的一種非常好的教學(xué)方法，在發(fā)達(dá)地區(qū)已取得了很好的教學(xué)效果，我校也在大力提倡。項目教學(xué)法的優(yōu)點是能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設(shè)計出好的教學(xué)項目，讓學(xué)生能在完成項目的過程中掌握實踐技能和運用理論知識。為此，本組從本學(xué)期開始，將深入推廣項目教學(xué)法。實訓(xùn)課以項目教學(xué)法為主，要求理論課教師多做實驗，讓學(xué)生在實驗過程中獲得知識。

　　五、調(diào)整實訓(xùn)方向，與市技能大賽接軌

　　電子電工組實訓(xùn)在我校是開展最早的實訓(xùn)課之一，參加省市技能大賽次數(shù)最多，獲獎人次也最多，可以說是有賽必參加，參加能獲獎。

　　為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，學(xué)生也學(xué)得了實實在在的技能、技術(shù)。但縱觀__市技能大賽電子電工試題來看，重在比學(xué)生對電子套件的組裝水平，由于我校電子裝配實訓(xùn)主要在萬能電路板上裝配電子產(chǎn)品，與市技能大賽相差很遠(yuǎn)。因此，建議學(xué)校購買部分電子產(chǎn)品套件，在原有實訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)套件裝配實訓(xùn)，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標(biāo)是向一等獎沖刺。加強(qiáng)電工實訓(xùn)，使電工實訓(xùn)更加規(guī)范，力爭在市技能大賽中實現(xiàn)零的突破。

　　提升家電維修實訓(xùn)水平，讓更多的學(xué)生學(xué)到技術(shù)，掌握技能。新學(xué)期，會有更多的期望。在胡主任主持的教務(wù)處的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。

電工個人工作計劃3

　　一、目前校園管理存在得一些問題：

　　在實際管理中，有幾個管理問題比較突出，需加強(qiáng)實際工作經(jīng)驗得積累、總結(jié)，制定切實有效得管理方案：

　　1、服務(wù)項目分散，切塊不明確、責(zé)任不清，造成多頭管理，出現(xiàn)問題時互相扯皮、推諉，學(xué)生意見比較大。

　　2、校園難以實行規(guī)范化、專業(yè)化管理，在師生最需要提供服務(wù)得節(jié)假日時期，無法統(tǒng)一安排人員值班。(師生在此期間可能出現(xiàn)緊急事務(wù)：如水、電突遇故障等)

　　3、宿舍財產(chǎn)問題：一方面，個別學(xué)生對宿舍財產(chǎn)不太愛護(hù)，致使破壞嚴(yán)重;另一方面，每個學(xué)年會對各系所在得學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，因而人員流動較大，造成各宿舍財產(chǎn)流動較大;最后，每年畢業(yè)生都會或多或少得帶離本屬于宿舍得財物。中心在歷年暑期進(jìn)行財產(chǎn)清查時發(fā)現(xiàn)大量貴重物品嚴(yán)重?fù)p毀、丟失，如：門窗、衣柜、電話機(jī)。此外，宿舍財產(chǎn)也無人報修。因此，急需建立起一套行之有效得宿舍財產(chǎn)管理體制，確保學(xué)校宿舍樓公共財產(chǎn)得安全。

　　4、教學(xué)樓課桌椅問題：由于各系對中心移交得桌椅管理不到位，而中心對移交給各系之后，只是對桌、椅進(jìn)行大體上得控制，具體得處理細(xì)節(jié)還需各系配合，致使教學(xué)樓中得課桌椅搬動頻繁，流失嚴(yán)重，而導(dǎo)致中心每學(xué)期對教學(xué)樓課桌、椅重復(fù)配齊也無濟(jì)于事，極大浪費后勤處得人力、物力、財力。而教學(xué)樓財產(chǎn)也無人報修，時間一長，都是以報廢情況上報。因此，急需有一個適當(dāng)?shù)霉芾硎侄�，解決教學(xué)樓課桌、椅問題，確保教學(xué)樓公共財產(chǎn)。

　　5、報修、維修問題：特別是水電維修，在師生得日常生活中，常把有關(guān)水與電得問題報給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時，引起師生極大不良反映。

　　6、水電設(shè)施、設(shè)備得維護(hù)、保養(yǎng)問題：由于目前得管理模式?jīng)]有制定一個長遠(yuǎn)得水電設(shè)施、設(shè)備得維修、養(yǎng)護(hù)計劃，造成有些供水、供電設(shè)施、設(shè)備、消防加壓泵老化、損壞，特別是7、8、13、14供電線路比較混亂，部分線路已經(jīng)老化，存在某些安全隱患;而下水管道、排污管道也已超過了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經(jīng)破裂(已經(jīng)無法修復(fù))涌出臟臭得污水，也造成下水管道經(jīng)常堵塞，嚴(yán)重影響了學(xué)生正常生活，學(xué)生反映強(qiáng)烈，給學(xué)校正常教學(xué)秩序得運行帶來不便。急切要求對這些水電設(shè)施、設(shè)備實行規(guī)范化，專業(yè)化得管理，保障師生正常得學(xué)習(xí)、生活。

　　二、針對以上問題中心將采取得建議措施：

　　1、實行綜合管理，將水電、土、木、鐵等零星維修進(jìn)行經(jīng)費切塊，由物業(yè)中心統(tǒng)一管理，并做好零星維修承諾制，如達(dá)到目標(biāo)管理，節(jié)余經(jīng)費余額采取提獎辦法。

　　2、保潔人員、水電工、管理人員等人員實行集中管理、在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)能力，統(tǒng)一安排做好節(jié)假日值班工作，做到為廣大師生服務(wù)。

　　3、學(xué)生宿舍樓由專人管理，增設(shè)生活輔導(dǎo)員。

　　4、教學(xué)樓課桌、椅由專人管理，增設(shè)教學(xué)樓xx。

　　5、對于水電設(shè)施、設(shè)備這一項目，中心將制定一套水電設(shè)施、設(shè)備得養(yǎng)護(hù)計劃，重點對一些重要得供水、供電設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，對發(fā)電機(jī)房、配電房、水泵、消防中轉(zhuǎn)站等進(jìn)行檢查，如檢查不合格，將限期整改直至合格。對7、8等老宿舍樓房得供電線路進(jìn)行重新設(shè)計，并逐步進(jìn)行整改;對下水管道，排污管道進(jìn)行整改，從而達(dá)到預(yù)期管理目標(biāo)。

　　三、管理內(nèi)容：

　　1、對原有工作內(nèi)容得管理：

　　(1)、報修、維修。

　　A、木部：對校園內(nèi)教學(xué)樓、師生宿舍樓內(nèi)配套得衣柜、桌椅等，各部門、各系辦公室配套得桌椅、門窗得零星維修。

　　B、土部：對教學(xué)樓、師生宿舍樓樓板損壞，滲水等進(jìn)行零星維修，如果損壞嚴(yán)重須經(jīng)報修登記后轉(zhuǎn)報后勤管理處處理。

　　C、鐵部：有關(guān)門鎖、鋁合窗鎖扣等得零星維修。

　　(2)、校園環(huán)境衛(wèi)生保潔(含下水道得疏通、值周工作安排、各系文明衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分配、部分勤工儉學(xué)崗位得安排、督促、檢查等)。

　　(3)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓財產(chǎn)管理。

　　2、新增管理內(nèi)容：

　　(1)、供水、供電得管理。

　　(2)、增設(shè)生活輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對學(xué)生宿舍樓得管理。

　　(3)、增設(shè)教學(xué)樓xx，加強(qiáng)對教學(xué)樓課桌、椅得管理。

　　四、管理目標(biāo)：

　　中心將按照以上采取得有效措施及時解決投訴問題，實現(xiàn)服務(wù)承諾，努力達(dá)到管理得總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。

　　1、總體目標(biāo)：

　　(1)、制定零星維修管理措施、服務(wù)承諾，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，做到：零星維修及時率達(dá)95%以上，急修率達(dá)100%，完好率達(dá)98%，中心每月組織一次檢查，并做好學(xué)生回訪記錄。

　　(2)、加強(qiáng)保潔隊伍建設(shè)，建立長效保潔機(jī)制、評比標(biāo)準(zhǔn)，實行日檢、周檢、月綜合得管理辦法。實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、樓內(nèi)走廊、樓梯扶手等干凈、整潔，共用廁所無異味，垃圾日產(chǎn)日清。

　　(3)、物業(yè)經(jīng)費實行切塊包干責(zé)任制：中心按照經(jīng)費情況認(rèn)真做好用工人數(shù)和各項經(jīng)費使用計劃，節(jié)余經(jīng)費按比例提獎得管理辦法。

　　(4)、加強(qiáng)水、電設(shè)施、設(shè)備日常得維護(hù)、保養(yǎng)工作，使機(jī)房發(fā)電機(jī)、消防加壓泵處于“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。

　　2、具體目標(biāo)：

　　(1)、零星維修管理：

　　(A)、中心建立專職維修人員，確保維修人員在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)目得地進(jìn)行維修服務(wù)。

　　(B)、維修時間安排：

　　報修時間：上午：9：00—13：00下午：3：00—6：00

　　維修時間：11：00—21：00

　　在上述規(guī)定時間內(nèi)維修人員必須在崗值班，作好維修準(zhǔn)備工作。

　　(C)、維修時限得檢驗：根據(jù)維修預(yù)定得時間，準(zhǔn)時到達(dá)目得地，維修視工藝而且定：

　　水電：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需更換材料得24小時內(nèi)完工。

　　木部：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需要更換材料得24小時內(nèi)完工。

　　土部：樓板、墻壁滲水涉及建筑施工相關(guān)項目得在1周內(nèi)完工。

　　鐵部：更換門鎖4小時內(nèi)完工，一般損壞8小時內(nèi)完工。

　　(2)保潔工作：

　　(A)、保潔時間安排：7：00—18：30全天候保潔，雨過天晴后保潔員及時清掃路面積水。

　　(B)、保潔要求：

　　校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、樓內(nèi)走廊、樓梯、洗手間清掃。每天二次

　　拖抹樓內(nèi)走廊、走廊平臺、梯級、梯梯扶手。每周二次

　　收集清理垃圾桶內(nèi)垃圾到垃圾場。每天二次

　　清洗樓內(nèi)消防箱、電表箱、消防安全指示燈等。每周一次

　　清掃玻璃墻、樓內(nèi)高廳、天花板。每月一次

　　(3)、公共設(shè)施、設(shè)備管理：

　　(A)、建立共用設(shè)施、設(shè)備檔案，掌握水電、配套家具、課桌椅得分布及使用情況。

　　(B)、對水電、課桌椅、宿舍財產(chǎn)等定期組織檢查，做好記錄，需要維修得及時維修，大、中修或更新改造項目及時向有關(guān)部門報告。

　　(C)、每學(xué)年對水電機(jī)房等有關(guān)水電設(shè)施、設(shè)備得檢查、維修、養(yǎng)護(hù);對教室、學(xué)生宿舍配套課桌椅、家具進(jìn)行普查，及時了解使用情況，若發(fā)現(xiàn)人為損壞或丟失，追究使用者賠償責(zé)任。

　　(D)、做好配套宿舍及教學(xué)樓課桌椅得報廢和增補(bǔ)計劃，每學(xué)年末組織一次檢查。

　　(E)、根據(jù)學(xué)校招生和教室調(diào)整情況，及時向后勤管理處提出計劃，保障學(xué)生得正常使用。

　　(4)、水電設(shè)施、設(shè)備管理：

　　(A)、發(fā)電機(jī)房每天進(jìn)行衛(wèi)生保養(yǎng)，三次檢查、登記，每月進(jìn)行二次試運行。

　　(B)、消防加壓中轉(zhuǎn)站每周進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)工作，每月進(jìn)行二次試運行，一次閥門上油松動保養(yǎng)。

　　(C)、抽水泵房每日進(jìn)行衛(wèi)生保養(yǎng)，水泵每月進(jìn)行二次檢查、保養(yǎng)。

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