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農村工作計劃

時間:2024-12-26 06:41:01 工作計劃 我要投稿

農村工作計劃模板七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的農村工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

農村工作計劃模板七篇

農村工作計劃 篇1

  一、擬幫扶學校

  九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學

  二、幫扶內容

  (一)、師資支持:

  分兩批選派教師支教,開展受授學校教師培訓。

  1、選派我校尹俊龍、邊秋紅、王春霞、楊德江等老師分別到九合中學、江上中學,白槎中學、吳城中學、馬口中學支教。

  2、選派教師到農村學校開設培訓班,幫助農村學校培訓教師。

  3、組織農村學校教師到我校觀摩多媒體示范課。

  (二)、設施支援

  1、支援九合中學電腦裝備價值8000元。

  ②發動老師學生捐款、捐物,用于幫助農村貧困學生。

  ③實施教師對口結對幫扶農村貧困學生。

  3、學生交流

  ①組織農村學校學生到我校參觀學習,與我校學生結對。

  ②組織我校學生到農村學校進行社會實踐活動,訪貧問苦。

  三、開展教學研討

  1、組織中考復習研討,聯合模擬考試。

  2、舉辦青年教師教學交流活動。

  4、結對幫扶培訓農村學校教師,組織一幫一結對幫扶活動。

  5、選派教師到農村學校指導開展校本培訓。

  四、說明

  1、本計劃在實施過程中將根據主管部門的要求和實際情況作相應的調整。

  2、本計劃自20xx-20xx學年開學后開始實施。

  20xx年9月1日

農村工作計劃 篇2

  根據《關于建立全縣村(社區)“兩委”班子任期目標責任制的'通知》(廬組組字〔20xx〕170號)文件精神,特制定本村(社區)20xx年度工作計劃。

  一、工作目標

  1、綜合崗制第五名,力爭進入先進;

  2、計劃生育甩掉落后帽子,力爭進入前五名;

  3、社會治安進入前五名;

  4、綜治信訪進入前五名;

  5、農環整治確保前三名;

  6、農業農村工作確保前三名;

  7、黨建工作保持前三名;

  8、土地建設進入前三名。

  二、工作任務

  1、加大基礎設施建設力度,積極爭取項目資金支持,改善社區基礎條件;

  2、加大土地流轉宣傳力度,完成廬柯東路土地流轉任務,引導種糧大戶流轉承包,擴大流轉面積20xx畝;

  3、完成廬柯路升級改造征地拆遷任務,做好協調服務工作;

  4、加大計劃生育宣傳力度,不斷提升計生服務水平;

  5、加大農環整治工作力度,按“三線三邊”要求做好包干路段的整治和保潔工作;

  6、積極做好低碳社區和標準化社區服務體系的項目申報及建設工作;

  7、加強土地管理,力控違章建筑;

  8、按上級要求及時完成低保、新農保、征兵等工作。

  三、承諾事項

  1、完成石頭路、路南路道路硬化工程;

  2、完成竹房路大橋、立樹干渠橋建設;

  3、完成十三連塘等四條渠道清淤達標工程;

  4、完成十二口當家塘興修任務;

  5、公平公正的做好低保評議及困難救助工作。

農村工作計劃 篇3

  全面建設社會主義新農村為人口計生事業的健康發展帶來了新的機遇。人口計生工作要主動融入新農村建設之中,做到“五個圍繞”,努力實現人口計生事業與新農村建設的相互促進,共同發展。

  圍繞生產發展的要求,突出利益導向,率先實現計劃生育家庭小康目標。從莊浪實際出發,以項目帶動特色產業發展,認真實施計劃生育獎勵扶助、“少生快富”、特殊困難家庭救助“三大工程”,建立健全計劃生育利益導向機制。完善各項“獎、優、免、補、扶、救”政策,把涉農項目及資金優先安排在計劃生育示范村,優先向計劃生育“兩戶”傾斜,使有限的資金形成“拳頭”,幫助他們擴大規模,優化布局,改良品種,推廣科技,實現由“輸血”式救濟向“造血”式幫扶轉變。圍繞做大做強洋芋、果品、草畜三大主導產業和亞麻、藥材、蔬菜三個區域產業,加強農民技能培訓,使計劃生育對象都能掌握科技致富的一技之長,率先成為建設社會主義新農村的新型農民。圍繞生活寬裕的要求,突出幫扶帶動,切實抓好計劃生育困難戶脫貧致富工作。在勞務輸出中,對計劃生育家庭優先提供勞務信息,優先免費培訓,優先組織勞務輸出,減輕家庭負擔,增加農民收入,通過“加減法”把人口壓力轉化為人力資源優勢。采取多種形式,對計劃生育戶落實升學、就業加分政策,“兩免一補”政策和考取大中專院校獎勵5000元、3000元、20__元政策,建立地方性的計劃生育特殊困難家庭子女教育助學基金,解決農村“兩戶”子女上學難的問題。在新型農村合作醫療工作中,免除農村“兩戶”的合作醫療費用,解決看病難、看病貴的`問題。集中社會救助資源、人口計生部門利益導向資金、新型合作醫療制度以及新農村建設的相關投資,逐步形成農村集中養老制度。對農村“兩戶”辦理養老儲蓄,對獨生子女辦理平安保險,將省內農村計劃生育家庭的獎勵扶助對象年齡適當提前,資金適當增加,擴大獎勵扶助制度的受益面。

  圍繞鄉風文明的要求,突出生育文明,大力開展婚育新風進萬家活動。在新農村建設中要廣泛開展“婚育新風進萬家”活動,大力宣傳少生優生、女兒也是傳后人等科學、文明、進步的婚育觀念,形成崇尚文明、崇尚科學、健康向上的社會風氣。在建設生育文明過程中大力開展“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動,提升農村精神文明建設水平。宣傳、計生、衛生、科協等單位要依托鄉鎮婚育學校、村服務室,開展形式多樣的婚育文化培訓,引導廣大農民講道德、講文明、講科學、講信用,積極投身到“新農民、新家庭、新文秘站:風尚”的創建活動中去。

  圍繞村容整潔的要求,突出“三清五改”,加快計劃生育陣地建設。按照清潔家園、清潔村莊、清潔道路和改水、改路、改廁、改廚、改圈“三清五改”的思路,分類推進,在城鎮和小康鄉鎮所在地建設商貿加工型文明新村,在關山地區結合移民項目建設生態移民型文明新村,在北部山區結合整村推進建設產業帶動型文明新村。從農民最關心、最迫切、最容易見到實效的住宅改造、道路硬化、能源沼氣、村莊綠化入手,把計生室、服務室、圖書室、宣傳長廊作為建設文明新村的重要載體,把計劃生育示范村、村民自治村、知情選擇村與文明新村建設緊密結合起來,每年建成并表彰命名一批特色鮮明的文明村(戶)、示范村(戶)、衛生村(戶)、產業村(戶),建設新農村,塑造新風貌,打造新農民,全面建設小康文明村鎮。

  圍繞管理民主的要求,突出民主建設,努力實現計劃生育村民自治。通過“雙推優”活動,把會致富、能帶領大家共同致富的農村能人選進班子,充實到計生協會,把年齡輕、業務強、熱愛計生工作并帶頭執行計劃生育政策的育齡群眾海選到自管小組長、社宣傳員和村專干隊伍中來,讓知情人管知情事。進一步堅持和完善村民代表會議和村務公開等制度,在生育指標審批、獎勵扶助評議、特困救助審核中充分體現民主,傾聽群眾意見,接受群眾監督,充分保障群眾的知情權、參與權和監督權,進一步完善村規民約,全面推行計劃生育村民自治,讓人民群眾真正成為計劃生育的主人。

農村工作計劃 篇4

  一、指導思想

  為了創建"書香校園",深入貫徹課改精神,豐富學生的文化底蘊,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍,全面提高教育質量,創建內涵豐富文明的書香校園。

  二、活動目標

  1、培養學生閱讀優秀課外讀物的良好習慣。

  2、通過讀書活動,熏陶學生良好道德情操。

  3、指導學生如何正確閱讀書籍,訓練基本鑒賞能力。

  4、師生共寫日記(隨筆)。

  三、讀書活動領導小組

  組長:謝淑鎧

  副組長:洪榮珠、王洪榮

  成員(教師):王小娟(一年級負責人)、胡秀娣(二年級負責人)

  范彩仙(三年級負責人)、曹長坤(四年級負責人)

  侯榮生(五年級負責人)、陳香珠(六年級負責人)

  四、具體要求

  (一)教師讀書活動

  1、精心研讀學校推薦的必讀書籍,努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。

  2、建立教師讀書制度。每位教師每學期至少讀一本書,每天堅持讀書30分鐘,注重閱讀積累。教師每學期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆,將優秀作品推薦至省關工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發表。每學期學校召開一次教師讀書匯報會,教師談自己的讀書心得,互相推薦教育理論書籍。

  3、開展讀書交流活動。大力倡導師生共讀、親子共讀、生生共讀,通過共讀活動,培養愛讀書、多讀書的習慣。

  4、通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學的改革,以讀促寫,讀寫結合之路,提高教學質量。

  5、結合語文、數學、科學等課堂教學內容,向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。

  6、在校園網站創建書香校園網頁,讓師生讀書活動交流,并及時刊登好習作,做好新書推薦介紹等,把讀書變成一種校園文化。具體工作由羅永文負責。

  7、創建書香校園校刊,定期收集師生優秀作品,介紹成功的讀書經驗。由語文教研組負責。

  (二)學生讀書活動

  1、繼續建立班級圖書角,讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放,配備1-2名學生作為班級兼職圖書管理員,負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"活動。

  2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每周各五次。早讀時間10分鐘,午讀時間40分鐘。開展好"每天學生讀60分鐘書"活動。

  3、組織讀書體會的交流展示,組織讀書征文比賽活動,組織"讀書之星"的評比表彰,認真開展"書香班級"的創評活動。

  4、認真組織學生讀書活動,精心開展書香班級的.個性化建設,不斷深化"與學生同讀一本書"活動,營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點,具體落實每天為學生讀20分鐘書等讀書活動。

  5、積極開展書香班級的創評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目,具體由年段長負責落實推薦書目類別,班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目,經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在"讀書周"活動中將進行"書香班級"的評比表彰。

  6、作好"讀書筆記",三--六年級學生均需按統一要求配備由學生個性化的"讀書筆記"一本,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,。

  7、認真組織"主題閱讀"讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定,可以相互獨立,也可以有機結合。

  (三)家庭讀書活動

  1、向家長倡議:爭當"學習型"家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動,帶頭讀書,做到"五個一",讀一本書,

  寫一篇讀書心得,確立一條家庭學習格言,家長與孩子搞一次學習交流(談心或分享學習成果),參加一次社會實踐活動。

  2、圍繞讀書活動,充實家長學校活動的內容,充分發揮家長委員會的作用,使其成為我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

  3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘),并給予一定指導。

農村工作計劃 篇5

  學校是校本教研的主陣地,是校本教研的中心,教室即研究室,教師即研究者,因此,要搞好校本研修,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學生。為更好的組織、開展本學期的工作,特制定本學期校本研修工作計劃。

  一、上學期工作總結。

  1、加強教研科研管理,建立健全科研管理制度,深化已有的《經典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究,教科研氛圍日益濃厚。

  2、加強理論學習和研討,切實提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力。積極采取請進來,走出去的策略,三次邀請區教研室教研員到校聽課指導,主動聯系區域名校,帶領教師到東一路小學、潘南小學聽課學習,走進名師的課堂、走進名師工作室。鼓勵教師赴濟南、煙臺、鄒平等名校參觀學習;邀請潘南小學“齊魯名師”趙國防老師到校作“教師專業成長”報告,并建立了長期的業務指導聯系。

  積極開展校本研修活動,規范周三下午教師辦公時間的業務學習,集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學智慧”和魏書生的“班級管理”視頻。

  3、聚焦課堂教學改革,以耕耘者杯課堂教學大賽為契機,開展基于農村現代遠程教育資源基礎上的說、作、評活動。

  4、扎實推進校本研修工作,促進教師專業成長。充分利用學校校本研修網,學校論壇,教師博客,使之成為教師學習、反思交流、科研成果積累的平臺,以此來促進教師個體之間的相互影響和主動發展。

  5、繼續抓好課題的研究與實驗工作。成功舉辦一次經典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動。

  二、本學期工作的指導思想。

  以全面推進和深化素質教育為總目標,繼續堅持和落實“研究真問題,真研究問題,真解決問題”的工作要求,規范課題管理,深入推進校本研修工作,繼續鞏固上學期以來形成的良好氛圍。

  三、主要工作與措施。

  第一、繼續完善校本研修制度,提高校本研修實效。

  學校領導班子成員繼續掛包教研組,參與教研組活動。要及時了解、反饋和解決教學教研工作中出現的問題,為教研組活動提供幫助。

  必要的.規章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學期健全“教學常規檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎上,結合上學期考核情況,繼續完善。同時,在“教師外出學習”“網絡研修”等方面,也要建立相應成文的規定,使校本研修工作的順利開展有章可循,得到了制度上的保證。

  第二、調動教師參與教學研究的積極性,促進校本研修深入持久地開展。本學期,學校將繼續鼓勵教師學習,為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優秀教師課堂教學視頻,以改變教師的教育教學觀念,開拓教師視野,提高教學水平。

  第三,加強理論學習,以校本研修網為依托,展開校本研修。

  采取周三下午集中學習與推薦文章、分散學習,相結合的學習方式,提高教師的理論層次。利用好學校校本研修網,使之成為學校教師校本研修的平臺。

  第四是推行“賽研”互動,激活教師自主、創新意識。

  發揮課堂教學評價委員會的評價、指導作用,結合上學年度考核情況,在全校范圍內開展課堂教學達標活動。

  同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動,促使教師在活動過程中成長。

  激發調動教研組長的主觀能動性,自主、創新性的開展活動。

  第五是隨堂聽課,督促教師快速成長

  繼續實行隨堂課聽課制度,提前一天通知任課教師,目的是及時發現教師課堂中的問題,同時是從另一個側面更多地了解學生。聽課后,中午1:00進行評課。對于特別差的課堂,要提出更改要求,下周跟蹤聽課,直至滿意為止。

  第六是推行自我反思,實現自我成長。把反思貫穿于教學的整個過程之中,對于教師的備課檢查,把教學后記作為重點檢查項目。對其中優秀者予以表揚,通過各種途徑推廣示范;在教后記的基礎上,鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結,寫出教研文章。

  第七是向外界學習,獲取營養。繼續采取“走出去、請進來”的辦法,鼓勵教師外出學習和培訓;邀請專家傳經送寶。本學期的教研活動,將以“名師課堂”引領為主,各教研組要深入開展此項活動,創新形式,力爭抓出實效。

  繼續保持與區域名師的聯系,進一步加強聯系,為名師與年輕教師搭建交流平臺。積極聯系區域名校、名師、教研員,邀請他們到校授課,或組織教師前去聽課學習。

  第八努力開創校本研修新途徑:

  1、推行教師成長記錄袋。全程記錄教師思考與實踐,參與校本教研活動情況,真實反映教師專業成長經歷和成果。

  2、繼續抓好學生經典詩文誦讀和圖形格寫字訓練,為教師搭建交流平臺,做好成果積累。規范課題研究檔案,定期召開課題研究小組會議,提升研究層次。做好圖形格習字考核和經典誦讀活動評價。

  3、引領教師開展微型課題研究。

  4、低年級寫話訓練要有新突破。

農村工作計劃 篇6

  XX年是實現“xx”規劃的關鍵之年,全鄉工作將依據既定戰略,按照“13321”的發展思路,抓好兩個建設,創造一個環境,不斷創新發展模式,破解發展難題,凝聚發展合力,提升發展質量。我站將繼續在上級文化部門和鄉黨委、政府的正確領導下,以科學發展觀為指導,以提高全鄉人民的思想道德素養為出發點,緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局,進一步加強社會精神文明建設,開創鄉村和諧文化建設新局面,通過開展形式多樣的文化活動,豐富人民群眾的文化生活,滿足人民群眾日益增長的`文化生活需要,全面促進xx村鄉經濟社會又好又快發展。

  一、加快農村發展,促進農民增收

  全鄉上下要緊緊圍繞農業增產、農村發展、農民增收這個主題,堅持因地制宜,調整產業結構,達到農業增產、農民增收的目的。一是大力發展高效特色農業。繼續加大土地流轉力度,培育打造我鄉茶油產業和橘子產業。二是以雜交茶油改良示范區為依托,新增茶樹區土地流轉面積xx畝,對新流轉區域全部進行嫁接改良,并補植雜交茶樹苗xx萬株。三是堅持大棚蔬菜基地建設,積極發展大棚蔬菜,拓寬農民增收渠道,努力打造菜籃子。

  二、完善惠民政策,實施民生工程

  加強民生服務,對中心的工作職能,工作人員行為規范、工作準則,以及對人民群眾密切相關的各項業務進行規范,嚴格按照系統管理,初步實現民生信息化管理,使工作人員對工作對象的基本情況做到“一口清”,達到管理到位,服務到位,使民生服務工作開展規范化。

  三、加強計生工作,做好優質服務

  以嚴格控制人口增長,穩定低生育水平為中心,積極開展計劃生育工作,搞好優質服務活動,以服務促管理,以服務樹形象,進一步提高計生工作整體水平。一是進一步提高認識,切實加強領導,努力推動我鄉計生工作再上新臺階。二是繼續抓好計劃生育宣傳教育工作,強化避孕節育措施的落實。三是重點實施計劃生育利益導向機制,狠抓各項措施落實,認真兌現各項獎勵政策,以救濟救災、危房改造等項目帶動,傾斜純女戶和獨生子女戶,促進利益導向機制全面落實。四是加大對流動人口的管理工作。五是加強基層計生干部隊伍建設。加強計劃生育技術服務的培訓工作,提高技術服務人員的業務水平,提高村委會、村民小組計生宣傳員的工作水平。

  四統籌社會事業,構建和諧社會

  一是加大創新社會管理綜合治理工作。制作民情聯系卡,建立迅速反映社情民意的機制。進一步完善“四大網絡”建設,完善黨代表、人大代表接訪制、司法信訪綜治聯合辦公制、信訪接待轉辦制。二是加強精神文明和民主法制建設。堅持“依法治鄉”,進一步擴大基層民主,扎實搞好村務公開,民主管理制度,保障群眾依法行使民主權利。三是鞏固林業生態建設成果,著力保護自然環境。結合我鄉實際,采取有效措施,加強退耕還林保護力度,大力提倡封山禁牧,發展舍飼養殖。積極完成縣上下達的各項造林任務。

  五、加強文化遺產保護意識,做好文物保護工作

  XX年,要繼續加強文化宣傳力度,結合我鄉現有文物資源,做好文物保護的宣傳力度,提高人民群眾的文物和文化遺產保護意識,引導大家自覺參與文物保護工作。

  六、培育特色文化活動

  以鄉村本土優勢,培養文藝骨干,“霸王鞭”、“秧歌舞”、“廣場舞”、“紅興樂隊”、“腰鼓隊”等文化隊伍的建設。幫助他們提供場地,請老師指導,編曲目,送歌碟等。使文化隊伍的建設走上正規,同時也豐富廣大群眾的精神文化生活。

  七、完成縣委、政府及上級部門交辦的其他工作。

農村工作計劃 篇7

  為深入貫徹上級《關于深入開展農村環境綜合整治工作的實施意見》(濟發[20xx]28號)和《濟寧市村莊凈化美化實施細則》的要求,徹底改善我鎮農村環境面貌,提高農民生活質量和水平,結合我鎮實際,特對20--年農村環境綜合整治工作做出以下計劃安排。

  一、工作目標

  20--年,我鎮將以“綠化、亮化、凈化、美化”為目標,采取環境整治集中行動、建立健全長效管理機制等措施,爭取實現全鎮所有的村都能達到示范村的水平,使全鎮的環境綜合整治和生態建設工作再上一個新臺階。

  二、工作計劃

  20--年,我鎮將嚴格按照市委市政府的統一要求,全力抓好農村環境綜合整治工作,突出重點,開拓創新,不斷加大整治力度,抓好長效管理,進一步改善我鎮的鎮村環境。

  一)鎮駐地管理。以鎮駐地為中心,加強環境綜合整治。實施鎮駐地綠化、亮化、美化工程,對路面進行規范劃線,并進行高標準綠化。檢修破損路燈,保證亮燈率保持在100%。繼續嚴格落實“門前三包”責任制,金府路、興孟路、府前路實現日常保潔,環衛設施設置合理健全,垃圾箱內垃圾做到日產日清。加大執法力度,實現無店外經營、流動攤1

  點,杜絕非法小廣告及亂堆亂放、亂搭亂建、亂潑亂倒等不文明現象。門頭廣告牌匾統一制作標準。加大對農貿市場整治力度,按照市場規劃規范經營,杜絕占道經營、市場外溢等現象。

  二)五條主干道環境整潔。加強濟陽路、谷肖路、太平路、函丈路、吳寺路周邊的.環境綜合整治工作,尤其是濟陽路、谷肖路的環境整治。沿線破損及有礙觀瞻的廣告牌匾做到及時更新,對道路兩側破舊的墻體及時修補、粉刷。加大道路管護力度,保持路面整潔。路面、路溝無生活垃圾、建筑垃圾,無“三堆”現象,并保持全天候保潔。同時,加強村級公路的建設,向市交通局申請修建吳寺路。

  三)加強村級環境衛生綜合整治工作。繼續在全鎮推廣“戶集-村收-鎮處理”和“公司化”運作的農村垃圾處理機制,管理和使用好下沉式垃圾中轉站,切實解決垃圾圍村問題,徹底消除農村街道“三堆”現象。繼續抓好村級保潔員的管理,實行獎懲結合,確保垃圾及時清理。繼續實行環境衛生月檢查、月考評制度,堅持高標準、嚴要求搞好鎮駐地和主干道的衛生保潔工作,切實提高農民的生活質量。

  三、保障措施

  我鎮將根據實際情況和有關需要,成立村莊凈化美化工作領導小組,統籌全鎮村莊凈化美化工作。同時,嚴格實行包保責任制,各村支部書記、包村干部是第一責任人,靠上工作,確保農村綠化美化工作取得重大突破。同時,鎮里將2

  抽調專門人員對各村的環境整治情況進行不定期督查,并現 場打分,考核成績直接與年底對各村的千分考核掛鉤。

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