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工作計(jì)劃

時間:2024-11-30 12:59:10 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】工作計(jì)劃范文匯總6篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】工作計(jì)劃范文匯總6篇

工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期,新氣象。當(dāng)然要有一個全新的部署。今年是一個比較特殊的時期,所以我想這一學(xué)期的工作先從內(nèi)部建設(shè)開始工作。

  一、加強(qiáng)本團(tuán)支部的內(nèi)部建設(shè),合理分配工作。

  組織委員負(fù)責(zé)一些活動的組織安排以及人員的調(diào)動,以及團(tuán)費(fèi)的.收集。宣傳委員負(fù)責(zé)將團(tuán)部的重大信息及時傳達(dá)到每位同學(xué),以及班內(nèi)的各項(xiàng)海報(bào)宣傳。生活委員負(fù)責(zé)學(xué)生的生活問題,經(jīng)常深入同學(xué)宿舍,了解問題,及時上報(bào)。團(tuán)支書負(fù)責(zé)思想上教育,以及各項(xiàng)監(jiān)督。每周召開團(tuán)支部一次會議,互相溝通,交流意見,為同學(xué)更好的服務(wù)。

  二、結(jié)合自身優(yōu)勢,開展團(tuán)日活動。

  我是團(tuán)支書,層參加過院馬列班的學(xué)習(xí),這學(xué)期又在校黨校參加學(xué)習(xí),所以可以多開展團(tuán)日活動,向班上的團(tuán)員、預(yù)備黨員以及黨員傳達(dá)國家政治信息。同時可以多組織同學(xué)為運(yùn)動志愿服務(wù)。結(jié)合學(xué)生會和團(tuán)委的迎校慶,組織同學(xué)把握現(xiàn)在,暢想未來。結(jié)合學(xué)校的學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月,以班級為單位,建立學(xué)習(xí)小組。

  三、思想方面。

  總是說思想問題,因?yàn)樗鼌s是一個很大的問題。我們要把思想提高到一定的高度,好多同學(xué)的總是表現(xiàn)很世俗,對團(tuán)委工作不理解,甚至排斥。所以我們要以先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦,保持自身的先進(jìn)性。做好同學(xué)的思想工作。增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力,戰(zhàn)斗力。

  總之,這一學(xué)期我會更加認(rèn)真地做好團(tuán)支書工作,積極為班集體服務(wù)。

工作計(jì)劃 篇2

  東仙坡鎮(zhèn)衛(wèi)生院消除瘧疾行動方案(20xx-2015年) 瘧疾是嚴(yán)重危害我國人民身體健康和生命安全、影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要寄生蟲病。在各級黨委、政府的高度重視下,經(jīng)過幾十年的努力,我鎮(zhèn)的瘧疾已經(jīng)得到有效的控制。為切實(shí)做好我鎮(zhèn)消除瘧疾工作,切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)《涿州市消除瘧疾行動方案(20xx-2015年)》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本行動方案。

  一、流行縣分類

  根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),我市所有縣(市、區(qū))均屬瘧疾流行三類縣,即3年無本地感染病例報(bào)告的流行縣。

  二、目標(biāo)與工作指標(biāo)

  (一)總目標(biāo)。

  到20xx年底,全市實(shí)現(xiàn)消除瘧疾的目標(biāo)。

  (二)階段目標(biāo)。

  1.到20xx年底,所有縣(市、區(qū))均無本地感染瘧疾病例。

  2.到20xx年底,我市以縣為單位完成消除瘧疾考核工作。

  (三)工作指標(biāo)。

  到20xx年實(shí)現(xiàn)以下指標(biāo):

  1.技能培訓(xùn)。

  (1)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識培訓(xùn)的比例在95%以上。

  (2)衛(wèi)生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓(xùn)的比例在95%以上。

  2.發(fā)熱病人瘧原蟲血檢。

  3.病例報(bào)告、治療和個案調(diào)查。

  診斷后24小時內(nèi)報(bào)告率達(dá)到100%,瘧疾病例規(guī)范治療率達(dá)到100%,流行病學(xué)個案調(diào)查率達(dá)到100%。

  4.疫點(diǎn)處置。

  疫點(diǎn)(出現(xiàn)瘧疾病例并具有傳播條件的自然村或居民點(diǎn))處置率達(dá)到100%,控制瘧疾傳播。

  5.健康教育。

  (1)衛(wèi)生檢疫相關(guān)人員瘧疾防治知識知曉率達(dá)到90%。 到20xx年實(shí)現(xiàn)以下指標(biāo):

  1.技能培訓(xùn)。

  (1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)臨床醫(yī)生接受過瘧疾防治基本知識培訓(xùn)的比例達(dá)到100%。

  (2)衛(wèi)生檢疫工作人員接受過瘧疾防治知識和技能培訓(xùn)的比例達(dá)到100%。

  2.病例報(bào)告、治療和個案調(diào)查。

  診斷后24小時內(nèi)報(bào)告率保持100%,瘧疾病例規(guī)范治療率保持100%,流行病學(xué)個案調(diào)查率保持100%。

  3.疫點(diǎn)處置。

  疫點(diǎn)處置率保持100%。

  4.健康教育。

  (1)相關(guān)工作人員瘧疾防治知識知曉率達(dá)到100%。 到20xx年實(shí)現(xiàn)以下指標(biāo):

  1.消除考核認(rèn)證。

  完成消除瘧疾考核認(rèn)證。

  三、防治策略和措施

  加強(qiáng)監(jiān)測和輸入病例處置,防止繼發(fā)傳播。根據(jù)防治進(jìn)程和流行情況的改變,適時調(diào)整防治策略。

  (一)加強(qiáng)傳染源控制和管理。

  1.對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢,或進(jìn)行快速診斷試條(RDT)輔助檢測。RDT檢測陽性者,須采集并保留血片備查。

  2.規(guī)范治療瘧疾病人。對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病人均應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部下發(fā)的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》進(jìn)行治療。對所有瘧疾病人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全程督導(dǎo)服藥。

  3.加強(qiáng)瘧疾疫情報(bào)告。對發(fā)現(xiàn)的.瘧疾病人均應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》的規(guī)定報(bào)告瘧疾病例。

  (二)加強(qiáng)媒介防制。

  1.防蚊滅蚊。瘧疾傳播季節(jié),各地應(yīng)當(dāng)結(jié)合愛國衛(wèi)生運(yùn)動和新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)行環(huán)境改造與治理,減少蚊蟲孳生場所,降低蚊蟲密度。在疫點(diǎn)采取殺蟲劑室內(nèi)滯留噴灑和殺蟲劑處理蚊帳等措施。

  2.加強(qiáng)個人防護(hù)。瘧疾傳播季節(jié),提倡流行區(qū)居民使用驅(qū)避劑、蚊香、蚊帳、紗門紗窗等防護(hù)措施,減少人蚊接觸。

  (三)加強(qiáng)健康教育。

  1.加強(qiáng)大眾媒體宣傳教育。要結(jié)合“全國瘧疾日”活動,采取多種形式,廣泛宣傳瘧疾防治知識和國家消除瘧疾政策,提高居民自我防護(hù)意識和參與瘧疾防治和消除工作的積極性。

  2.開展瘧疾防治知識宣傳。

  3.加強(qiáng)中小學(xué)生健康教育。對中小學(xué)健康教育進(jìn)行部署和安排,加強(qiáng)對中小學(xué)健康教育的指導(dǎo)。

  4.加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育。在各醫(yī)院候診大廳、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、大型工程建設(shè)工地等場所開展瘧疾相關(guān)知識宣傳活動。

  (四)加強(qiáng)流動人口的瘧疾防治。

  1.建立健全信息通報(bào)制度。部門之間定期交流工作信息。

  2.做好境內(nèi)流動人口瘧疾防控。實(shí)施大型工程建設(shè)項(xiàng)目的單位,應(yīng)當(dāng)為施工人員提供必要的瘧疾防護(hù)用品,并配合

  當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好瘧疾防控工作。流動人口瘧疾病例實(shí)行屬地化管理。重點(diǎn)人群篩查和相關(guān)信息的溝通。

  四、政策和保障

  (一)加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo),健全管理機(jī)制。

  明確職責(zé)任務(wù),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),完善政策措施,解決突出問題,確保工作到位。建立消除瘧疾工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制,制定工作計(jì)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施,保障消除瘧疾工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

  (二)明確部門職責(zé),強(qiáng)化措施落實(shí)。

  各部門要密切配合,各司其職,共同做好消除瘧疾工作。

  (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高技術(shù)水平。

  建立、健全瘧疾防治專業(yè)隊(duì)伍。要配備與防治任務(wù)相適應(yīng)的專職瘧疾防治專業(yè)人員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有專人負(fù)責(zé)瘧疾防治工作。要逐級分期、分批開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),保證培訓(xùn)效果,提高人員業(yè)務(wù)水平。

  (三)考核評估。

  按照相關(guān)要求,將適時組織進(jìn)行考核評估,并在20xx年完成我鎮(zhèn)的瘧疾消除證實(shí)工作。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作管理方面的法律、法規(guī)及其市、區(qū)會議精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,營造安全的校園氛圍,確保國家、個人的財(cái)產(chǎn)和全校師生的人身安全,特制訂此計(jì)劃。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制

  根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際的規(guī)定,學(xué)校安全工作實(shí)行分級管理,落實(shí)責(zé)任制,包干負(fù)責(zé)。校級層面成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,制訂工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)內(nèi)部分工,落實(shí)責(zé)任制,修訂學(xué)校安全工作方面的有關(guān)要求,并主持學(xué)校安全工作會議。領(lǐng)導(dǎo)小組人員對分管的工作要切實(shí)負(fù)責(zé),經(jīng)常對有關(guān)對象進(jìn)行安全方面的教育,并根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行檢查、督促(要有記錄),發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報(bào)。對有關(guān)管理人員進(jìn)行必要培訓(xùn),提高管理質(zhì)量。各組室、班級負(fù)責(zé)人主管好本部門的安全工作,特別是各班主任要對學(xué)生警鐘長鳴,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,檢查(要有記錄)發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)。

  (一)郭集學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:xxx

  副組長:xxx

  成 員:xxx

  (二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員內(nèi)部分工

  1、食堂:xxx

  負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作,與食堂承包人和從業(yè)人員,向食堂承包人和從業(yè)人員宣傳市、區(qū)有關(guān)“學(xué)校食堂管理”方面的文件及其會議精神,經(jīng)常對食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育。做好食品質(zhì)量方面的驗(yàn)收,謹(jǐn)防食物中毒。負(fù)責(zé)食堂用電、防火、防盜等方面的安全工作。

  2、學(xué)生寢室:xxx

  負(fù)責(zé)對住宿生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育,對照“住宿生規(guī)則”經(jīng)常組織檢查,特別是防火、用電安全,建立對宿管員的考核、檢查制度。簽訂責(zé)任狀。

  4、課堂:xxx

  負(fù)責(zé)課堂教學(xué)中學(xué)生的人身安全管理工作,經(jīng)常對師生進(jìn)行安全方面的.教育、督查。特別是體育課、活動課、理化實(shí)驗(yàn)課、電腦課、音美課,一定要加強(qiáng)管理,認(rèn)真組織并實(shí)行點(diǎn)名制度,并把情況及時反饋班主任。晚自修管理,并與學(xué)生簽訂責(zé)任狀。

  5、素質(zhì)教育活動:xxx

  負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各項(xiàng)素質(zhì)教育活動中的安全工作,大型活動管理報(bào)批。明確帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師職責(zé),在整個活動過程中教師必須認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育工作和行為規(guī)范教育工作,教師不得離開學(xué)生團(tuán)隊(duì)自行開展活動。

  6、課間活動:值日領(lǐng)導(dǎo)

  經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課間活動安全教育,同學(xué)間不追逐吵鬧,上、下樓梯不猛跑,靠右邊,并責(zé)成各班主任認(rèn)真教育,及時處理有關(guān)偶發(fā)事件。

  7、門衛(wèi):xxx

  根據(jù)門衛(wèi)制度,嚴(yán)格把守門崗,嚴(yán)格執(zhí)行憑證進(jìn)校園制度,與教育教學(xué)無關(guān)的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園,學(xué)生中途離校必須憑班主任的證明。嚴(yán)禁社會惡少進(jìn)校園騷擾,如有強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不聽從者報(bào)警。早晨開好防盜門、廊門后應(yīng)用鉤子掛好。

  8、各組室:xxx

  負(fù)責(zé)對各組室進(jìn)行防盜、防水、用電等方面安全教育,檢查、督促各辦公室、專用室、教室關(guān)好門窗、電燈。辦公室里不準(zhǔn)私自使用電熱棒、電灶、電飯煲等電器設(shè)備。

  9、硬件設(shè)施、設(shè)備:xxx

  做好校內(nèi)硬件設(shè)施、設(shè)備的安全檢查。

  ①場外體育活動器材是否牢固。

  ②門窗、防盜門是否安全、牢固,玻璃是否易脫落。

  ③各電器設(shè)備是否存在隱患。

  ④防火、防盜設(shè)施裝置正常與否。發(fā)現(xiàn)存在問題及時處理。

  10、學(xué)校周邊環(huán)境:xxx

  加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治:

  ①清理校門口無證攤販亂設(shè)攤現(xiàn)象。

  ②制止校門口三輪車、汽車、自行車亂停現(xiàn)象。

  ③查處青少年違法進(jìn)網(wǎng)吧。

  ④制止社會惡少進(jìn)校園騷優(yōu)。

  三、以校為本,做好學(xué)校安全工作

  1、創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及有關(guān)組室平日要利用班會、晨會及其它時間對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育,增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)意識。重點(diǎn):交通安全、游泳安全、課內(nèi)外活動安全、飲食飲水、防火、防盜、用電安全。

  2、各組室的人員對照有關(guān)工作職責(zé),對學(xué)生的安全工作加強(qiáng)教育、指導(dǎo)、檢查、督促。

  3、加強(qiáng)值班制度。值日領(lǐng)導(dǎo)帶牌上崗每天進(jìn)行校內(nèi)巡視,負(fù)責(zé)學(xué)生課余時間活動安全管理,處理偶發(fā)事件。晚上安排行政值班,學(xué)校重要部門安裝好防盜裝置,師生貴重物品不要放在辦公室或教室里。負(fù)責(zé)晚自修管理人的員和宿管員要認(rèn)真做好有關(guān)管理工作,保證住宿生的人身安全。

  4、學(xué)校行為偏差生實(shí)行立卡幫教制度。對行為偏差生,班主任、政教處及幫教多層面教育,對行為偏差生的教育要循循善誘,嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。要經(jīng)常與家長聯(lián)系共同做好轉(zhuǎn)化工作。積極爭取區(qū)關(guān)工委、邊防派出所等部門的配合,有的放矢地做好法制宣傳教育工作。

  5、整治學(xué)校周邊環(huán)境。為保證學(xué)校正常的教育秩序,確保學(xué)生的身心健康,學(xué)校積極努力,取得有關(guān)部門及當(dāng)?shù)卣闹С帧⑴浜希攸c(diǎn)做好:

  ①清理校門口無證攤販亂設(shè)攤現(xiàn)象。

  ②制止校門口三輪車、汽車、自行車亂停現(xiàn)象。

  ③查處青少年違法進(jìn)網(wǎng)吧。

  ④制止社會惡少進(jìn)校園騷優(yōu)。

  學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教工要本著對國家、社會、青少年一代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識抓好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,牢固樹立“安全第一”的觀念,克服麻痹思想和僥幸心理,做到“有會必講安全,有專題安全校會,有法制報(bào)告會,有安全主題班會,有安全主題板報(bào)”,切實(shí)做好學(xué)校安全教育和各種事故防范工作。

工作計(jì)劃 篇4

  所謂“十個手指伸出來還不一樣長呢”所以對于不同的人更是不能一概而論,不同的人一定會存在差距的。對于一個班級來說,學(xué)生之間存在差距是再所難免的,所以在班級內(nèi)也就順理成章的出現(xiàn)了優(yōu)等生和所謂的“差生”。 我的班級剛剛組建半年的時間,也同樣出現(xiàn)了優(yōu)與差的分化。對于優(yōu)秀的學(xué)生我也和其他老師一樣視為珍寶,而對于那些“問題生”我也堅(jiān)決不能拋棄他們,相反我還下了很大的工夫,在上學(xué)期收到了一定的成效。而對于這一學(xué)期的工作我作了如下計(jì)劃:我們班的問題生分為兩類,一類是頑皮生,一類是學(xué)困生。對于兩種不同類型的學(xué)生也要采取不同的措施。

  一、頑皮生(張楠)的轉(zhuǎn)化:

  針對此學(xué)生特點(diǎn)(好動,貪玩,淘氣,卻又有上進(jìn)心)我計(jì)劃在本學(xué)期對該學(xué)生采取如下措施

  1、 經(jīng)常與家長溝通,取得家長的'支持,隨時洞查學(xué)生的思想以及各方面表現(xiàn)。

  2、 抓住一切機(jī)會表揚(yáng)他,讓他樹立信心,能夠主動去爭取進(jìn)步。與他在情感上進(jìn)行溝通,真正的成為他的朋友。

  3、 此學(xué)生中午的紀(jì)律尤為不好,所以先找他談話,然后讓他來負(fù)責(zé)中午的紀(jì)律,以此來約束他。逐漸的改掉他身上的毛病。

  二、學(xué)困生(曲銀鳳、李忠良、于文吉)的提高

  班上有幾個學(xué)困生,他們并不淘氣,但有些懶惰,上課精力不集中,家長監(jiān)督的也不夠,所以學(xué)習(xí)成績低。針對他們的特點(diǎn)我計(jì)劃采取如下措施:

  1、多與家長溝通,取得家長的支持,與家長雙方共同努力,提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

  2、在課堂上努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),尋找一切機(jī)會表揚(yáng)他們,樹立他們的自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  3、在班內(nèi)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動,讓學(xué)習(xí)成績高的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)對子,幫助他們補(bǔ)習(xí)落下的課程。

  4、用自己的行動去感染他們,與他們成為朋友,在情感上引領(lǐng)他們主動學(xué)習(xí)。問題生不是一個新生的現(xiàn)象,它是幾乎存在于所有班級的一個共性的問題,改變他們的情況也是一個長期的工作,希望在我和各方面的共同努力下能夠使這些孩子取得不斷的進(jìn)步。

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  主要以提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

  二、培優(yōu)對象:

  高一六班:沈霞88、錢澤86、余海蓮89、易虹羽85、李梓豪85 高一七班:劉磊86、楊宇婷83、謝冉87、譚佳莉84、小芳85

  高一八班:張嫚麟97、周桂秋83、張建川83、楊順鈔84、肖玉85、楊鑫83

  三、制定目標(biāo):

  在這個學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動中,培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的.綜合語文能力,成績穩(wěn)定在96分左右,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作, 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。(閱讀和寫作)。

  定內(nèi)容:培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫作層次,同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。

  補(bǔ)差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨(dú)立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。

  四、主要措施:

  l.課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

  2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

  3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

  4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

  5、培優(yōu)對象考后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分?jǐn)?shù)預(yù)期目標(biāo),考后試卷的面批面改。

  6.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

  7.采用激勵機(jī)制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  8.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  9.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。

  10.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

  

工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  開展校本教研培訓(xùn)工作是新形勢下適宜新的教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。以發(fā)展創(chuàng)新為動力,與時俱進(jìn),深入開展校本教研培訓(xùn),開創(chuàng)我校校本師資培訓(xùn)的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

  二、教研培訓(xùn)的目的

  1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識,能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

  2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下,分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),以提高工作效率。

  3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,技能技巧。

  三、教研培訓(xùn)的原則

  1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

  理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,同時也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識的.聯(lián)系。因而,教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

  2、堅(jiān)持針對性、時效性原則。

  根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改,有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧,讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力;堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時,注意學(xué)科間的相互滲透性,為教育教學(xué)改革服務(wù)。

  3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

  四、教研培訓(xùn)的形式

  1、集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合,網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

  2、定時參加學(xué)校舉行的各種專家講座。

  3、每學(xué)期開設(shè)大型公開課,每周開設(shè)組內(nèi)公開課,積極進(jìn)行聽評課制度。

  4、每周定期開展教研活動,分析討論本周教研組信息,活動要有內(nèi)容、有記錄、有組織。

  5、針對課堂教學(xué)需要,有效開展課題研究。強(qiáng)化“問題即課題,反思即研究,成長即成果”的科研理念,針對課堂教學(xué)的實(shí)際需要,開展小課題研究,逐漸形成“課題從課堂教學(xué)中去選,研究到課堂教學(xué)中去做,答案到課堂教學(xué)中去找,成果到課堂教學(xué)中去用”的良好風(fēng)氣,不斷提高科研為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的質(zhì)量和水平,糾正“教學(xué)和科研兩張皮”的不良傾向。

  五、強(qiáng)化管理,精心組織實(shí)施。

  要有成效地開展校本教研培訓(xùn)工作,注重制度化、規(guī)范化建設(shè),逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷改進(jìn)工作,提高水平。實(shí)施過程中,要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄,健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查,積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn),抓落實(shí),求實(shí)效。

  總而言之,在實(shí)踐中去不斷探索,樹立以學(xué)校為本,以教師為本,以學(xué)生為本的理念,抓住校本教研這條主線,不斷反思,不斷探索,不斷實(shí)踐,是全面提升我們信息技術(shù)教研組教師整體素質(zhì)的重要保證,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),推動網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究,充分激活硬件設(shè)備,提升展示我校辦學(xué)品位和能力,使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階。

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