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班主任學期工作計劃

時間:2024-11-25 03:14:49 工作計劃 我要投稿

【精品】班主任學期工作計劃四篇

  時間過得真快,又即將迎來新的努力,新的收獲,是時候對自己的工作計劃進行一個全面的展開了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是關于班主任學期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】班主任學期工作計劃四篇

班主任學期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代進步需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

  二、 班級情況簡析:

  本班共計42名學生,其中有男同學22人。女生20人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生,女生大都膽小內向,四個男生全都基礎較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生,學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業,但是作業的質量有待加強,尤其是幾個男生的作業,字跡潦草,態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生,住宿生有10個,在校的時間特別長,為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

  三、本學期工作重點:

  1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  2、狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

  3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇于探索,出成績。

  4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  四、工作措施:

  1、加強德育教育:利用各種有利的`時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

  2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

  3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

  4、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

  5、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

  五、工作安排

  二月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛生

  3、了解學生寒假生活,書面小結

  4、加強期初的行為規范教育

  5、布置教室環境

  三月:

  1、慶祝三八婦女節黑板報比賽

  四月:

  1、 家長會。

  2、 主題隊會。

  3、 拔河比賽。

  五月:

  1、五四校詩歌朗誦比賽

  2、班報、校報刊出

  六月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  3、安排暑假生活

  總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

班主任學期工作計劃 篇2

  本學期我任02(3)班的班主任和物理課,全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

  一、在 班級管理中,用制度說話。

  1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

  對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

  2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境。

  由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

  3、 保證提供一個清潔整齊的生活環境。

  由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現嚴重扣分的值日生,罰重新值日。

  二、 學習生活中,保持昂揚向上的心態。

  1、 密切關注學生思想動向。免費公文網

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的`心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

  2、 引進競爭機制。

  針對每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

  三、 日常生活中,解決學生實際困難。

  1、 做到生活有節奏,有規律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

  2、 落實家訪,了解學生生活實際。

  了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

  同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任學期工作計劃 篇3

  剛送走一批莘莘學子,轉瞬間又迎來了新一屆的高三學子。承蒙學校領導的厚愛,本學期我擔任高三(3)班班主任。結合班級實際情況,我特制定本學期相關工作計劃如下:

  一、嚴格依據校堅持課改工作的指導思想,制定班級各工作項要求,加強班級紀律和課改小組建設工作的完善;積極發揮班主任的教育示范作用,開發班級干部的工作潛能,全方面、多元化的查缺補漏。爭取在極短時間內讓班級的各項工作走上一個新的臺階。

  二、加強學生自主學習,自我管理的養成教育。經過去年一年的高三工作,我深刻意識到學生自主學習的重要性。所以本學期在監管學生們學習的同時,更應該鼓勵、提倡、培養他們自主學習的能力。

  三、嚴格督促學生的兩操情況,加強班級寢室管理,繼續深入開展周二主題班會思想教育,使學生樹立正確的思想觀和人生觀。

  四、具體月份工作

  八月份:

  1、召開高三第一個班會。做高三學習教育。

  2、設計展板、板報,完善班級布置。

  3、加強師生融洽整合,多方面、全方位的了解學生。4、加強儀容儀表檢查,杜絕手機、早戀等相關問題。

  九月份:

  1、認真完成洛陽市摸底考試、高三第一次月考的相關工作安排。

  2、積極參與學校組織的教學研討活動。

  十月份:

  1、認真貫徹校“國慶節”為載體的一系列愛國主義教育活動。2、重點做好藝術生的專業教學沖刺工作。3、做好高三第二次月考的相關工作。

  十一月:

  1、布置第二期展板、板報的設計制作工作。

  2、做高三學習心態調整輔導。

  3、高三第三次月考的相關工作。

  十二月:

  1、做好藝術生的高考報名工作。

  2、做好一練前的準備工作。

  3、做好元旦文藝匯演工作。

  五、由于是今年接的`是“二手班”,所以對于班級同學性格、成績、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應注意:

  1、向前任班主任詢問相關問題、落實相關學生情況。

  2、多與任課教師溝通,與學生溝通,盡快了解學生。

  3、通過電話家訪的方式全方面了解學生情況。

  4、盡量準備些別具匠心的班會,讓學生在參與班會的同時感受學習,喜愛我這個新班主任。

  5、利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機,與學生融為一體。

  6、感化后進生,給其以學習的勇氣和動力,融洽師生關系。

  7、給學生多講些高三學生的學習經驗與學生交流。

班主任學期工作計劃 篇4

  又是一學期開始了,區別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可即!

  業績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活

  躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  三、具體措施

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  1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

  2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

  4.適時開展青春期心理專題會。

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  1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

  2.每半個月換一次座位。

  3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的`班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

  5.出操做到快、靜、齊。

  (三)學風建設:

  1.,加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

  2.做好“后進生”轉化工作。

  3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

  4.加強自主作業時的自主管理。

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  二月:

  新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進行活動;全體男生動員大會;全體女生動員大會;進行家訪,力爭做好家校合一;

  三月:

  確立學習相互服務崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關系;

  四月:

  班集體預驗收;運動節;德育基地活動;期中考試;

  五月:

  期中總結;慶祝建團82周年;科技節;開展以科學創新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;

  六月:

  慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動;

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