科組工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的科組工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科組工作計劃 篇1
新的學期已經開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務，體藝教育教學顯得越來越重要，本學年學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校行政領導主管具體的體藝工作，相信在領導的督促，協調下我校的體藝教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
一，指導思想：
認真貫徹落實黨的教育方針，以黨的教育工作會議精神為指導，全面實施素質教育，堅持"健康第一"的指導思想和"育人第一"的教育教學宗旨，深刻領會《基礎教育課程改革綱要》和《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，深化改革，求真務實，創造性地開展學校體育工作，切實貫徹"以人為本"的原則，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，培養學生的競爭意識，合作精神和審美能力，全面提高學生的身體素質。在全面完成體藝教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的`能力，培養學生逐步養成"終身體育"的意識。提高學生欣賞美，表現美和創造美的能力。
二，工作目標：
1，按照國家課程計劃要求開齊，開全體育藝術課與活動課，開課率達100%。
2，認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。
3，結合體育藝術教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操和審美能力。
4，學校體育藝術活動開展率達到100%。
5，堅持體育藝術訓練，加強我校的優勢項目（田徑，排球，合唱）的提高訓練。
6，學生體育藝術合格率力爭達到98%以上。
7，大課間操活動結合藝術培養并堅持經常，靈活開展。為學生提供有效的體育藝術活動時間和空間。
8，積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。
9，發揮體藝組"人才濟濟""各類競賽成績超群"的優勢，繼續下大功夫，為學校，為個人爭取更大的榮譽。
10，積極投入校本教研的開發，深化和創新工作，使學校的校本教研特色再上一個臺階。（申請科組課題立項）
三，實施措施：
�。ㄒ唬┘訌婓w育藝術教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建。
充分發揮學科特點，提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。在體育教學中，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。在全面完成教育教學工作任務的同時，加強體育藝術教學研究工作，確定出本學年的體育藝術教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體藝教研活動，推動教學研究工作的深入開展。
（二），發揮體育藝術活動對于學生能力培養的優勢，加強活動的組織管理。
體育藝術活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的體藝綜合身體素質，以培養學生能力為主要出發點。學校方面以協作開展活動為原則，做到常抓，常管，常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。
�。ㄈ�，加強體育藝術訓練工作，提高我校體育藝術的專業水平。
學校針對訓練隊的訓練，制定出具體的獎勵措施。體育藝術訓練要在學期初制訂訓練工作計劃和工作安排內容，要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平和藝術水平有更大的進步。
科組工作計劃 篇2
一、指導思想。
立足于學校語文教學實際，著眼于學生語文學力的提升，遵循語文學習的規律，形成具有校本特色的語文教學格局，努力建設具有二附中特色的語文教學，讓語文真正融入到學生的生活中去，鍛造健康的人格。
二、總體構想。
（一）關于閱讀教學。
預備、初一年級在關注語文基礎知識落實的前提下，奮力拓展，幫助學生儲備豐富的語文素材，包括語言素材、生活素材和思想素材。初二年級在幫助學生形成良好語文學習習慣的前提下，更側重于學生思維品質的培養，力爭把之前儲備的語文素材融會貫通，從而形成基本的閱讀與寫作的經驗。初三年級，全力應對中考，突破難點、重點，爭取獲得優異的成績。
據此，應該做好以下幾方面的工作：
1、各備課組要做好本學期的教學安排，并努力按計劃實施教學；
2、各備課組要選定拓展的材料，并形成解釋。
�。ǘ╆P于作文教學。
教師要主動干預學生作文的成長過程，使之有序漸進。
據此，應該做好以下幾方面的工作：
1、作文階梯化訓練的思路已經形成，不同學齡該有所側重。例如：預備年級重在5種表達方式的訓練；初一年級可滲透文章學的相關知識；初二年級當以主題作文為重，為初三的作文教學蓄勢；初三作文該以考場快速成文為訓練目標。由此，四年來學生作文能力的形成之路會清晰地呈現在教師面前。
2、可以開展多種形式的'作文訓練。如詩歌創作訓練、古詩改寫訓練、小說創作訓練等等，教師各展所長，在遵循作文教學主體思路的前提下，應有創造性舉措。
3、當堂作文不少于8篇，（包括期中、期末考試的兩篇），每次作文活動應寫前輔導、詳批不少于三分之一和作文講評環節，提倡一文多次修改的訓練策略。每周的隨筆可以給學生更大的自由度，教師可用瀏覽的批改方式，快速反饋。
�。ㄈ╆P于課堂教學。
1、重視集體備課。各備課組應定時定點，并做好記錄。在日常教學工作中，及時溝通。
2、提升課堂效率。學期計劃、單元計劃以及每一節課的計劃做到心中有數，使教學有序推進。
3、講究教學策略。以問題鏈設計推進課堂教學依舊是本學期的教研方向，可以作為一種重要的教學手段予以實踐。
�。ㄋ模╆P于組內交流。
首先，主題教研活動的設計：
1、主題教研活動之一：對于部編教材的認識與思考。由預備年級完成。
2、主題教研活動之二：對于問題鏈設計的認識與思考。由初一備課組完成。
3、主題教研活動之三：對于主題作文訓練的認識與思考。由初二備課組完成。
4、主題教研活動之四：對于初三教學計劃的交流與思考。由初三備課組完成。
四次主題教研活動均以智慧課堂為出發點，期間，可邀請教研員參與；或者，邀請集團內學校進行聯合教研。
其次，組內聽評課計劃：
1、師徒帶教應按照學校的要求落實；
2、同備課組及教研組聽評課落在實處；打算專門確立某一周為語文聽課周。
�。ㄎ澹╆P于社團及素養班。
1、要有初步計劃；
“小復旦人報”、“解語文學社”、“古詩文素養班”，在開班之前都要形成計劃。
2、全組通力合作；
盡管社團及素養班有專門教師擔綱，在需要時，全組教師全力支撐。
3、努力形成結果。
“小復旦人報”與“解語文學社”將定期以報刊形式面世。
�。┝硗猓�
1、“師”情“話”意繼續在王平宇老師主持下開展；
2、語文組的學生行走計劃繼續在陳志堅老師的主持下開展；
3、打算編撰校本學生閱讀讀本。
三、教研組活動時間安排：
教研組活動時間：周一下午第一節課
預備年級：周五第一節課
初一年級：周三第一節課
初二年級：周二第一節課
初三年級：周二第六節課
科組工作計劃 篇3
一、指導思想
嚴格按照學校“學案引領，合作探究、五步四環節”教學模式要求，遵循教育教學規律，切實貫徹新《課程標準》重要思想；
堅持“以學定教”、“平等施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。
二、工作要點
1、全體教師認真學習和領會課程標準，轉變教育觀念，勇于創新，倡導自主，合作，探究的學習方式，在學案引領，合作探究、五步四環節教學模式上尋找突破口，探討學生學習生物興趣的方法。
2、搞好集體備課，發揮團隊精神，鉆研教學模式。
3、在規定時間內有效完成授課內容的同時，注重基礎知識的廣度，培養興趣點,拓展視野，開拓創新。
4、完成好期中、期末的考試和閱卷工作。
三、主要工作
1、每月一次的組內公開課,督促老師們按學校要求聽課，爭取多聽課。
2、做好期末復習工作：認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期末復習的出卷、閱卷和試卷分析等有關工作。
3、積極配合學校教務處做好教學常規教學工作。
4、積極參加市、區各類教研，完成各項教研活動。
5、按學校的新要求組織本組教師教研，督促老師們認真填寫校本教研冊。
6、在課堂教學中對學生進行保護生態環境的'教育。
四、具體措施：
1、研究本學期的教材主要框架，明確學期教學任務，了解教材的知識體系，掌握教材章節之間的聯系和各章節重點、難點和主要的教學要求。在認真分析教材的基礎上，制定本學期的教學計劃。
2、堅持集體備課：攻難點、突重點、多形式、求實效。每次都有主講人，有主題，有記錄。
3、堅持抓好常規教學，在有限的時間內，要效率、要質量，備好每節課，上好每節課。
4、繼續抓好學法指導和良好學習習慣的養成，落實好課前準備、讀圖識圖能力以及綜合分析能力的培養，充分利用電教手段，提高課堂效率。
5、積極參加市、區的生物教研活動，取長補短，同時認真鉆研探究性學習，并及時一課一反思，理論與實踐相結合，提高教學能力。
6、教研組工作：大組每月至少一次常規教研，至少兩次網上教研；備課組每月至少兩次常規教研，至少兩次網上教研。
7、做好期末復習備考工作，爭取好成績。
五、今后的努力方向
本組活動除探討教材外，在教學中對學生進行環境保護教育，鼓勵學生大膽想象，積極地參與到環保的活動中。每位教師應在教學中對學生進行思想教育，幫助學生提高科學素養，培養學生科學的世界觀，鼓勵學生朝著自己的目標加倍努力。
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