學校社團工作計劃三篇
學校社團工作計劃篇一
一、教學要求：
尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心圍繞“讓藝術走進校園走進班級走進每一個學生”的主題活動利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想.
二、教學內容：
1.音樂常識講解
2.聲樂訓練
3.音樂知識文化背景講解
4.音樂社校園成果演出
三、教學措施：
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
3、新聞部每學期至少在校園網上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展
學校社團工作計劃篇二
為豐富我院學生課余文化生活，提升學生的生活品質，增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。
一.活動概況
1.音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時間：每周二，四下午放學后，45分鐘，地點：音樂教室);
2.聲樂訓練(社團內部成員發(fā)聲訓練，時間：每周二，四地點：音樂教室);
3.音樂社團五一活動(社團內部小比賽，或踏春野炊);
4.音樂社團校園成果演出(社團內部優(yōu)秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場);
5.拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選，);
6.校園新聲(優(yōu)秀社團員歌曲作品，校園廣播站播放;校園點播，短信祝福。時間：每周一三四，地點：校園廣播站);
7.音樂社團優(yōu)秀團員納新(新生入校);
8.校園十一歌手大賽(分場次：海選，復賽，總決賽。參賽人員不限、要求……);
9.學院迎新晚會參演(表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團員保送);
二.活動附則
1.各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整;
2.各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規(guī)，維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定;
3.社團員要做好明確分工，積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;
4.各項活動解釋權為學院音樂社團。
學校社團工作計劃篇三
一、活動目標
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學生的注意力，并使學生更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學生透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水平，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。
二、活動形式
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經典詩歌或小散文作為基本學習內容。社團活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。
三、活動時間與內容安排
第1周：宣傳、發(fā)動
第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項
第3—6周：普通話強化訓練
第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓練
第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂朗誦練習
第16周：組內朗誦匯報比賽
第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會
第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員
希望通過本學期的社團活動能使學生正確流利地朗誦經典詩歌及美文，初步了解大意以及所蘊涵的情感，陶冶學生的性情;培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。
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