工作計劃

工作計劃(精品)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、經濟工作

　　1.重點做好稅務管理，理順大稅源、大稅種管理和收繳體制。繼續深入開展應稅未稅的工作，加強對重點稅源的'征收力度，確保應收盡收。

　　2.做好企業改制工作，按照程序穩步推進改進機制進程。

　　3.加大招商引資力度，爭取引進科技含量高、效益好的企業和項目。

　　4.加大工業園建設，以工業園為平臺，招商引資，推動園區建設。

　　二、城建城管工作

　　1.做好四城聯創迎檢工作。

　　2.做好廣場的拆遷工作，在穩定的前提下加快拆遷的力度。

　　3.加快帆布廠安置小區建設進度，確保在規定時間內完成假設任務。

　　4.做好商城遺址改造的前期規劃工作。

　　5.協調做好黃河科技大學征地工作。

　　6.制定老城區五年規劃，盡快形成初步規劃方案。

　　三、社會事業工作

　　1.在保證質量的前提下，加快中小學建設進度。

　　2.繼續搞好田鄉示范衛生院建設。

　　3.繼續推進農村科技信息化工作。

　　4.加快旅游業發展，充分挖掘我區旅游資源，借鑒其他先進區經驗，制定我區旅游業發展方案。

　　5.做好就業再就業工作，繼續完成今年就業計劃達到農村勞動力轉移目標。

　　6.加快農村道路建設。

　　四、安全生產和信訪穩定工作

　　1.開展全區安全大檢查活動，重點做好批發市場、燃煤鍋爐等專項整治工作。

　　2.繼續抓好信訪穩定工作，進一步完善信訪制度，確保社會大局穩定。

工作計劃 篇2

　　**年已經過去，為了總結經驗，改進工作，更好地完成好**年度的各項工作，創造性地開展各項工作，為公司創造更好的業績，提高公司聲譽，使興中木業公司做大做強，成為本地區同行業中的領跑者，特制定全年工作計劃。

　　一、改進生產技術，提高生產效率。 要在原有的生產基礎上，引進新設備，擴大再生產。我認為只有改進生產流水線，采用最新的生產工藝，變原有的手工操作為主為機械化生產才能適應現代市場經濟對家俱的時尚需求。年內，生產部要投資購進一批最新生產設備，提高生產效率和工藝水平，提高產品質量，降低工人的勞動強度。技術部人員要走主動出擊，進行市場調研，采取“走出去，請進來”的辦法，依靠人才，尋求技術上的新突破，徹底改變過去產品單一，市場狹小的局面，開發設計出滿足各個層次消費水平的新穎獨特、風格靚麗的產品來，爭取更大的市場份額。

　　二、拓展市場、提高公司的美譽度。 市場和顧客永遠是我們的上帝。我們要有長遠的目標，要選擇精兵強將，組成市場調研隊伍，要力保“舊陣不丟”“新地還要”和“出嫁的姑娘還是娘家人”這樣一個硬道理。舊陣是我們的老客戶，新地指要開發的的產品，要繼續推行“客戶滿意”工程。 1.細分客戶群。銷售部門要加強客戶群的細分工作，要開動腦筋，在服務上不斷推陳出新，維護老客戶，發展新客戶，做好客戶關系工作。 2.建立服務質量投訴機制。經營生產部門應制訂并落實客戶投訴的處理程序，客戶對于設計和服務的意見和投訴，要及時響應，積極溝通，迅速改進，給予客戶滿意的'答復。

　　三、加強管理和技術更新，形成產品與質量的競爭優勢 1.大力推行《生產管理操作守則》、《質量管理操作守則》等一系列管理制度，加強對質量的流程控制，保證產品質量和對客戶的服務質量。 2.鼓勵技術創新和技術研究，形成技術優勢。要努力把公司具有比較競爭優勢的產品做得更好，同時，要不斷創新，不斷探索，在其它產品上延伸與擴展公司的比較競爭優勢。 3.樹立并落實“興中出品”的概念，進一步提升品牌的美譽度。加強團隊協作，提升整體的設計質量和水準，讓“興中出品”成為市場上真正一流的品牌。

　　四、加強分銷機構與公司的協同運作 1. 保持經營、管理、文化理念的高度統一。進一步完善分支機構的管理，確保華森文化和理念的延續和擴展。 2. 推行《經營操作守則》，拓寬經營渠道，構建經營網絡。 3. 在管理上要協同作戰，加強溝通、交流和人員的統一調配，真正體現一盤棋思想，協同運作。

　　五、加強學習、執行和思考能力，培育團隊的核心競爭力。 要加強學習，互相交流，相互促進，提升整個公司的知識水平和知識結構。加強執行力建設，保證公司戰略目標的實施與貫徹。要開動腦筋，從不同的角度、不同的工作崗位中尋求更好的途徑與更好的解決方案，提高管理和服務效率，適應市場與客戶日益增長的要求。

　　六、樹立品牌意識，啟動公司網站建設和宣傳工程 公司在一定規模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢，會給企業發展帶來更多的市場、機遇和信息。擴大在本行業、本地區、乃至全國的知名度和影響力，擴大市場占領份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動地利用各種合適的媒介和載體，特別是加強建設公司自己的宣傳網站并與別的網站加強溝通，相與鏈接，從而達到宣傳自己的目的。 回顧過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們豪情滿懷。我堅信，在公司“顧客至上，質量至上，信譽至上”宗旨的指引下，有我們團結一心的隊伍，就沒有戰勝不了的困難，也就沒有我們做不好的事情！通過全體員工的真心付出、全心投入和扎實工作，我們一定能夠再上臺階，再創佳績，再創新的輝煌！

工作計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，以師生為本，以創新求勝，以提高師資整體素質，打造一支名師（骨干教師）為核心，以提高課堂教學效率為重點。堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，努力把學生培養成“誠實、強健、發奮、創新”的社會主義新人。

　　二、總體目標

　　努力實施十大工程，打造一支有名教師為龍頭的高素質的教師隊伍；培育德行高尚，基礎扎實，全面發展，特長明顯的鎮田學子。為將來打造名校夯實基礎。

　　三、工作重點（十大工程）

　　1、實施和諧有序的“立體化”管理工程

　　2、實施名教師、骨干教師打造工程；

　　3、實施培育新教師成長的藍青工程；

　　4、實施教職工全員全程績效評價工程；

　　5、實施高效魅力課堂工程；

　　6、實施感恩教育工程；

　　7、實施依托社區資源進行特長培養的才子工程；

　　8、實施家校合教工程；

　　9、實施科研興校的品牌工程；

　　10、班級文化精品建設工程。

　　四、主要工作及措施

　　1、完善制度，人文管理，構建和諧有序校園

　　要加強對教學全過程的研究，首先要加強對教學管理的研究。教學管理是否到位，在很大程度上影響著學校教育教學的效果。

　　學校教導處要緊緊圍繞有效的教學管理，以新課程理念為指導，采取有效措施，規范教師的教學行為，改進學校教學管理，努力向管理要質量，向課堂要效益。本年度要在認真總結 “鳳崗鎮基礎教育質量管理年”活動有效經驗的基礎上，深刻反思，以教學質量為生命力，有效開展學校各項教學管理工作。根據上一年度“鳳崗鎮基礎教育質量管理年”中本校存在的一些問題，擬繼續完善、充實“立體化”管理模式，讓多元管理顯實效：

　　“教育者不是工匠，學生們不是沒有生命的工業產品。教育者而是農民，學生是培育出的千姿百態的麥苗”。因此，學校的管理是復雜的，為了向“管理”要“質量”，我們將繼續完善“立體化”管理模式：

　　A、分層管理與項目管理相結合。分層管理則是縱向的角色定位。在學校管理體系中，校長專責決策，教導主任負責組織，年級具體執行。項目管理是橫向的工作分攤，它是將各項工作進行分項，每一項工作由一位教師去承擔或由教師輪流承擔，分散工作量，讓教師“人人有事做，事事有時做”。兩者的結合，形成了學校立體化管理的核心。

　　B、目標管理與項目管理相結合。目標管理主要是對每個教師的教學定出目標，按達標情況對教師進行考評獎勵。如對學生的德育達標率，后進生轉化率，成績優秀率、合格率等定出標準，讓老師有目標去完成。兩者的結合，讓“縱橫”相交，“縱”是每個教師有目標，“橫”是每個教師有任務，讓教師找到了工作的著力點。

　　C、精細管理與模糊管理相結合。在學校實施立體管理的具體操作中，我們主張以制度管理的精細化與民主管理的模糊化為原則，實現精細管理與模糊管理相結合。讓教職員工在制度規劃的區域內，最大限度的發揮的他們的創造性與自主性，讓學校的管理在“嚴”、“寬”中找到結合點。

　　D、制度管理與民主管理相結合。為了進一步加強學校的內部管理，我們完善了學校《教職工考勤及出差制度》、《教研獎勵方案》、《教職工崗位達標獎勵制度》、《優秀科、級組考評制度》、《文明班評比制度》等制度，有力地保障了學校的正常、高效運作。為了發揚民主，我們設立了“校長信箱”及監督電話，成立了家長委員會，通過召開家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、發放“征詢意見表”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。此外，工會還每月組織教師書寫提案，征求意見和建議，而學校也會對每一個提案做出處理答復。

　　E、制度管理與人文管理的結合。學校在強調制度管理的嚴肅性的同時，將“以師生為本”的辦學理念內化于學校管理體系中，不斷強化人性化管理的意識，實施制度管理與人文管理相結合，不斷調動教師工作積極性。如每月教師有半天帶薪假，“特事特辦”等措施，讓教師在制度管理與關懷中找到緩沖點。

　　F、現代管理與傳統管理相結合。為提高工作效率，我們自主開發了鎮田通管理系統，利用網絡強化管理，實現了辦公無紙化與管理網絡化。利用鎮田通管理系統，日常的工作安排和信息交流都可以非常方便的通過網絡進行。此外，對教職員工的考核評價、意見征詢、評優選舉等都可以通過網絡進行。學校遇到較重要的事情時才集中全體教師開會，印發書面文件。現代化管理手段與傳統管理相結合，讓管理效益更高效。

　　成立評價中心，完善評價體制，爭取全面準確評價教師，調動教師積極性。

　　2、立足“有效”，加強常規，全面落實“十字”方針

　　全面落實教學工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學中心意識，走素質內涵發展道路，開發校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環節與層面加以體現。

　　為了減輕常規檢查工作量，語數英常規檢查方面，對有實力班科、有信譽班科實行免檢（或抽檢）政策，免檢（或抽檢）條件是:a,班科成績超鎮平均分2分以上；b,近一年常規檢查均為優秀；c，學校公認負責任教師；d，科組比例不超過30%；e，家長、學生投訴記錄為零。

　　A. 備課：實行分層管理備課；

　　B. 上課：加大課堂教學的督查力度，實施“推門聽課制”。要加強課堂有效教學研究。教師要努力改進教學方法，認真指導學法，積極探索有效的課堂教學模式，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。科組內人人要參與小循環教學，每人每學期都要上展示課；

　　C. 作業：當前特別要加強對學生作業有效性的研究。要引導教師用加強訓練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。引導教師下“題海”精選作業，提高作業布置的“質”，控制作業布置的“量”。教務處要對教師作業布置和批改有明確的監管措施。對各科單元測試卷、期終復習卷、考試卷建立審核制度，未經教務處審核，文印室不予謄印，以切實提高練習和測試的有效性。要引導教師以“教好每個學生”為己任，重視學生“雙基”的學習與掌握，把學習困難生的預防和轉化工作作為教學管理的重點，切切實實地提高各年級的學科合格率。

　　考核：校行政和教導處要結合學校實際，進一步完善學校教學質量管理要求和考核辦法，對教師教學質量、學生學習成績進行全過程監控，對教學質量較差的學科教師，要及時了解情況，分析其中原因，提出整改要求，并進行跟蹤聽課，促使其提高。教學質量考核辦法既要關注結果，也要注重過程，逐步健全學校教學質量考核機制，實施教學質量監控跟蹤管理，對薄弱班科，我們要采取多找原因，多幫助的策略，每月堅持對備課進行指導，教導處、教學骨干隨堂聽課，協助研究教學策略；實施目標管理，每月對照達標目標進行“月月清”考評，考評結果在常規檢查時反饋到教導處；單元達標目標如下表：

　　學科/年級 語文 數學 英語

　　五年級 六年級 一年級 二年級 三年級 四年級

　　目標平均分 87 88 94 95 93 89

　　E. 輔導：規范作息時間，嚴格按照市局《關于進一步規范義務教育階段中小學作息時間的意見》精神，嚴格控制學生在校超長時間輔導，嚴禁拖堂。保證學生身心健康發展，保障學生上學、放學的安全。

　　F. 聽課：繼續堅持教師聽課制度，行政分配到各科組聽課，每月上交反饋表，對推門課進行評價。即教師每學期每人不少于20節，學科組長不少于25節，校長不少于30節，教導主任不少于40節，并及時召開教師和學生座談會，及時解決教師課堂教學中存在的問題。

　　3、分清層次，突出重點，抓好教師專業培訓 。

　　A. 加強師德師風教育，大力開展師德專題培訓，以“三個讀本”（《致加西亞的信》、《細節決定成敗》及《方法總比問題多》）為主，作為校本教師培訓教材，本學期新教師要求學習“三個讀本”；

　　B. 以教導開放日為契機，以打造高素質教師隊伍為主題形式向全鎮開放學校教學與管理。

　　C. 實行小循環校本培訓，建設一支高素質的行政管理和教師隊伍，分中層干部、班主任、新教師、骨干教師制定嚴格的培訓實施計劃。開展教師“招牌菜”活動；

　　周次 負責人 專題 周次 負責人 專題

　　2 王桂群 學校工作計劃 11 鄧景忠 師德培訓

　　4 自行報名 教師招牌菜（心理輔導） 12 全體教師 讀書反思

　　5 全體教師 讀書反思 13 自行報名 教師招牌菜（班級事務）

　　6 自行報名 教師招牌菜（教學新招） 14 全體教師 讀書反思

　　7 全體教師 讀書反思 15 自行報名 教師招牌菜（后進生管理）

　　8 自行報名 教師招牌菜（班干培養） 16 全體教師 讀書反思

　　9 全體教師 讀書反思 17 機動

　　10 全體教師 期中小結 18 全體教師 期末總結

　　20 王桂群 師德培訓

　　D. 繼續開展名言警句警示活動，開展心理學、教育學論壇，幫助代課教師調入考核。

　　E. 繼續開展“藍青工程”，完善“師徒合同”制度，加強管理和檢查督促，每一名新教師都有一名骨干教師幫帶，建立新教師成長記錄袋，確保新教師兩年內勝任本科目教學工作。并且通過鎮的“鳳崗魅力之星”教學競賽活動，選拔優秀青年教師，使他們迅速成長為“名師”，并總結培養名師的科學途徑。建立青年教師檔案袋

　　F. 繼續抓好骨干教師的培養工作，要積極發揮學科帶頭人、骨干教師的專業引領作用，使他們成為課改信息的傳播者，新教師的幫助者，學科改革的帶動者，并在學校教學活動中起到帶頭和典型引路作用。學校將采取多種途徑廣開教師培訓之路，加強聽課評課的力度，并積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各級教師成長成功的.平臺。建立骨干教師成長檔案，爭取通過“星級評比制度”評價教師。

　　G. 聘請專家學者來校做講座或者上示范課， 開展對外開放的教研活動，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量。積極采取走出去請進來的方式，爭取與一間示范性的兄弟學校“結隊子”，開展教師培養與教研。

　　H. 以“教師素質提高年”為契機，積極開展 “讀經典著作，做學者型教師”活動，創設良好讀書氛圍，搭建良好的讀書平臺，讓讀書成為習慣，讓校園洋溢書香。認真寫好不少于2萬字的讀書筆記。組織教師參加專業知識考試，提升教師自身文化修養。組織開展教師教學業務培訓，采取“以賽代評”的方式進行教學業務考評，開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。設立“讀書日”——每周一下午4：20-5：30為教師、學生讀書時間。通過培訓，改進教師教學行為，進一步提升教師適應新課改的能力。

　　I. 堅持長期對師生進行教學、信息技術應用、普通話、書法等基本功的培訓。

　　4、科研促教、教研興校，打造教育科研品牌

　　學校形成教導處、教研組、各科教師三位一體的教育科研合力。研究、指導、服務是教導主任、教研組長的兩大任務，要爭取做到研究深入，指導到位，服務真誠。教研人員和各教研組長要為教研活動出點子、想辦法，不斷提升學校教師的教科研能力，促進教科研工作的發展。

　　學校的教研活動要不斷提高研究的層次和水平，必須和課題研究結合起來，才能逐步深入。“問題就是課題，方法就是成果”，各科、教研組將圍繞鎮教辦科研主題“聯動教研”開展教研活動，務求從學校實際出發，利用“聯動教研”契機，切實解決學校存在問題；

　　A. 教研活動以課堂教學觀摩及研討為主，在講課的基礎上，進行研討評議，重視研討活動的實效性，定期開展教研活動，通過教研活動，促使每個教師向“研究型、學者型、專家型、創新型”的“五型”教師轉化，以適應新時期的教育教學的需要。利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教通過教研教改活動，對錄課教師給予獎分；改革舊的教學方法，努力樹立以學生為主的教學意識，推廣符合新課標準的先進的教學方法，努力創出適合本校本學科實際情況的教學特色，力爭能推出鎮或區、市級的教學能手或學科帶頭人，帶動我校的教育教學。

　　B. 本學期，我們將繼續以科教辦制定的《魅力課堂》為主課題，確立本校科研課題，開展教科研活動，各學科組、各任課教師制訂適當本學科、本人特點的子課題，大力開展課堂教學研究，向40分鐘要質量。要求每個教師有自己的實驗課題，在實施過程中，要認真做好記錄，寫出心得體會，不斷總結經驗，不斷創新。活動要圍繞提高教育教學質量，提高學生素質為宗旨，努力在優化課堂教學方面創出一套科學合理的新路子。

　　C. 積極開展集體備課，按鎮科教辦的備課流程進行備課我們要求教師每周要有2次集體備課，備課做到六定：定人員、定時間、定地點、定課題、定中心發言人、定研究重點，采取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式開展備課研討，充分發揮集體的智慧和力量，彌補教師個人備課過程中的不足，拓展教學思路，探索如何提高40分鐘的教學質量，達到資源共享，實現真正意義上的同伴互助。

　　D. 圍繞新課標下的課堂教學這一課題，各學科組推出一、兩位教師重點研究，教導處將安排匯報課供其他教師觀摩學習。

　　E. 每位教師按教辦要求出單元測試卷，并建立試卷庫；

　　F.做好教師的論文收集、評選和推薦工作。

　　5、培養興趣，發展特長，全面推進素質教育

　　A. 積極開展各種教職工文體活動，增強教師凝聚力。按校訓要求設立“強健日”。發揮自身優勢，深化學校發展的內涵，以“強健日”及“兒童課間大世界”為突破點大力營造鎮田特色的體育藝術校園氛圍。完善“強健日”的管理，每周二下午5：00后教職工、學生必參加健身運動。

　　B. 完善師生“寫字方案”及落實工作，繼續開展“寫一手好字”活動，

　　C. 一年級建立學生成長檔案；

　　D. 加強外語口語課質量管理，創設校園英語口語交流環境。

　　E. 做好第二課堂的規劃工作，扎實開展第二課堂活動，落實檢查制度，努力使第二課堂有實效，每學期保證有校級代表小組。

　　F. 利用社區教育資源，大力發展特長教育。積極開展籃球、象棋、書畫等鳳崗傳統項目活動，培養后備人才，推廣普及活動。采用“走出去，請進來”的辦法，鼓勵學生“走出去”自愿參加培訓班，把專家“請進來”對學生加強指導；制定學生特長考級方案，保證人人參與第二課堂興趣小組，爭取生生有特長；期末學生特長考級作為考核評價學生的一個重要方面

　　6、夯實基礎，營造氛圍，努力打造特色科組

　　各科組開展專題活動；

　　語文科組：讀書活動；詩詞背誦；出版《鎮田小學校刊》；寫字實驗教學；習作教學；課前三分鐘口頭作文或詩文積累活動。

　　數學科組：錯例研討專項活動；計算過關、應用題過關檢測；計算課教學、練習課教學、應用題教學、自學指導教學等課的教研

　　英語科組：英語特色學校、教師口語培訓，結合鎮田之星的評比，組織部分學生與香港侯寶堂小學交流

　　藝術科組；寫字實驗教學，第二課堂匯報

　　體育科組：教職工活動的開展；兒童活動大世界的開展；廣播體操；學生籃球比賽；晨跑；體育衛生教育；體育工作扎根雁田就應該把雁田傳統的籃球目項做實做強，以體育科組為軸，以班科任為主，全面開展“ZBA”活動。以本地生為培養對象，從一年級起就按班級成立籃球隊，每個籃球隊按自己的風格、目標給球隊命名，模仿NBA或CBA賽制大力塑造鎮小球隊品牌，在資金、人員、管理、安全方面多爭取村委給予支持，在兩個假期大力開展籃球夏令營、冬令營活動。由體育科制定具體實施方案。

　　綜合科組：繼續做好現代教育技術實驗學校的各項工作，完善鎮田通的使用，爭取創建成特色科組。

　　7、其它方面

　　A、做好家長開放周活動

　　B、“綠色學校”創建規劃，提倡綠色環境綠色校園綠色人際。

　　C、積極開展語文文字規范化示范校創建活動，進一步提升學校語言文字工作整體水平，做好迎接“東莞市語言文字示范校”評估工作。

　　D、做好迎接教育強鎮復評工作。

　　E、做好招生工作及畢業班考核工作；

　　F、教導處做好服務工作；

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，促進中小學生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生動、活潑、自主、發展”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育，加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學生藝術鑒賞力，使學生得到全面發展。

　　二、工作任務

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選。

　　2、體、音、美教師專業技能培訓。

　　3、體、音、美教師專業技能比武。

　　4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。

　　5、“紅五月合唱節”活動。

　　6、校園課外文體活動。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查。

　　三、實施辦法

　　1、全縣體、音、美、衛生與健康教育教學論文、優質課評選

　　各鎮中小學每科各選拔一人參加初評，縣直各學校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。

　　2、體音美教師專業技能培訓

　　每年暑假用一周到十天的時間，由體衛藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓，發揮教學能手、骨干教師的引領作用，促進兼職教師專業化，專職教師技能化。

　　3、體、音、美教師專業技能比武

　　內容：①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。

　　②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱游）、自彈自唱、個人特長。

　　③美術教師：國畫（或西畫）、手工制作、軟筆書法、個人特長。

　　方式：采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。

　　4廣播操、健身操、校園集體舞比賽

　　廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學、小學、城區、鄉鎮分組進行，根據學校體育課堂教學實際，分組設立不同的比賽項目，各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。

　　5、“紅五月合唱節”活動

　　每年五月，舉行合唱節活動，中學生、小學生、教師分組進行，以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加，縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。

　　6、校園課外文體活動

　　堅持“藝體并舉，三位一體，整體優化，全面普及”的原則，廣泛開展“三團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術類、體育類）活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃

　　，實施有具體的.方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的信息，每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。

　　7、學校體、衛、藝工作督導檢查

　　① 開課情況：開足開齊體衛藝教育課，達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。

　　② 教師配備：各鄉鎮中心小學、中心初中、縣城區各學校要配齊體、衛、藝教師，專兼職均可。

　　③ 活動開展：學校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師，活動記錄齊全，信息上報及時。

　　④ 器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現有的體音美教學器材，鼓勵教師自制教具，做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室器材的清點、登記工作。

　　⑤ 校園文化建設：堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地，建設美麗校園、和諧校園。

　　四、工作措施

　　1、加強領導、健全制度

　　全縣各級各類學校要加強對學校體衛藝工作的領導，把體衛藝活動開展列入學校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衛藝工作領導小組，明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施，做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導活動在全縣健康蓬勃的開展。

　　2、發揮課堂主渠道作用

　　開足開齊、上好體音美衛課，加強在職體音美教師的專業技能培訓和新教材、新課標教學研討，提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村，開展送教下鄉活動，發揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓、校本培訓，使兼職的非專業教師盡快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體，開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學，努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。

　　3、引入考評獎懲機制

　　加強對學校體衛藝工作的督導和檢查，將此項工作列入學校目標管理，并列入學校年終工作總評。體衛藝工作站將把全年開展的各項體衛藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容，對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優勝獎6分，不參加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉鎮中心學校前5名，縣直學校前5名予以表彰，并以此作為體衛藝工作參與年終綜合考評的主要依據，上報局黨組。

工作計劃 篇5

　　20xx年的創建國家衛生城市工作，主要緊緊圍繞國家衛生城市標準，根據《南充市衛生局創建國家衛生城市實施方案》要求，結合醫院的實際情況，20xx年我院創衛工作安排如下：

　　一、嚴格傳染病疫情與突發公共衛生事件監測與報告

　　調整醫院傳染病管理委員會及科室傳染病管理小組，完善傳染病管理委員會職責，規范傳染病疫情與突發公共衛生事件處理流程，做好環境衛生工作。

　　二、深入開展健康教育工作

　　提高思想，健全健康教育機構及網絡，做好醫護人員的健康教育工作，進一步擴大開放健康教育宣傳陣地，重視對住院病人的健康教育，繼續做好控煙的健康教育，積極組強醫務人員不定期到社區、鄉鎮、學校等公共場所開展健康教育宣傳活動，完成上級下達的.各項健康教育任務，對健康教育資料整理歸檔。

　　三．做好控煙工作，實現本院在年內建成“無煙醫院” 將禁煙工作納入醫院工作計劃，認真做好醫院各項控煙工作記錄；擴大禁煙健康教育宣傳，積極勸導員工及病員、家屬戒煙；嚴格監督，禁煙監督小組輪流做好每月的無煙檢查；并將禁煙考評納入年終各科室考評內容。

　　四、創衛工作資料收集、歸檔

　　接上級要求，經院委會決定，由院感辦負責整理收集歸檔創衛相當文件、資料，各科室應積極配合，達到科學、規范。

　　取締。

工作計劃 篇6

　　20xx年上半年已結束，綜合辦公室全體人員秉承“嚴謹、務實、創新、奉獻”的企業精神，在分公司領導及部門負責人、同事的支持與幫助下，按照分公司的要求,各司其職、各盡其責，在工作上取得一定收獲，也存在一些不足，為了總結經驗、尋找差距促進部門各項工作再上一個臺價，現將20xx年上半年工作完成情況及下半年的工作計劃匯報如下：

　　一、內部分工

　　辦公室工作事務繁雜，每天都需要處理大量工作，因此，首先要明確責任分工，確保工作無間隙、事事有人抓。辦公室人員能夠做到在職責分工范圍內大膽負責、主動工作，調動大家的積極性、提高工作效率，保證辦公室工作的正常有序開展。

　　二、做好綜合辦公室日常工作

　　1、利用OA系統完善公文電子登記制度，和檔案管理銜接，做到登記及時，查詢方便，保管適當;在收文方面，強化運行時限意識，提高公文流轉時效;規范、強化公文審核把關工作，力爭做到從辦公室出去的公文無明顯錯誤。

　　2、根據分公司運行工作實際，協助主管領導相繼完善了《××公司規章制度匯編》、《××公司經濟管理辦法》等規章制度。通過這些制度，規范了公司員工的行為，增加了員工的責任心。

　　3、及時辦理分公司營業執照、企業組織機構代碼證的年檢變更工作 。

　　4、印信管理工作。從20xx年××月××日接手累計用印約××余次。用印過程嚴格遵守公司的印章管理制度執行，在保證合理規范用印的同時，做到及時、高效。

　　5、積極做好增收節支工作，做好工作計劃。切實抓好分公司辦公費用的日常管理工作。建立了辦公用品領用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發，出入庫記錄一目了然，以便及時補充辦公用品，滿足大家的需要。

　　6、做好各類勞動合同簽訂上報，勞動合同簽訂臺帳等工作;熟練使用集團GS、公司HR人力資源系統，及時更新員工的各種信息，做到數據準確、更新及時、按時上報。

　　7、完善消防、保衛工作，消除各種隱患。及時在重點部位完善消防警示牌，在與各部門簽訂消防安全保證書。對消防器具及時進行檢查更換，使消防器具符合使用規定要求，組織員工參加消防培訓，有效的控制和杜絕了各類隱患事件的發生。進一步加強門衛管理制度，門衛人員要嚴格執行公司管理規定。對罐車和材料的運輸車出入要有登記、來訪人員進出要有登記、夜間巡視要有記錄。

　　三、工作中存在的問題和不足

　　半年來，綜合辦公室在分公司領導的深切關懷和大力支持下，做了一些份內工作，但對照部門職能要求以及領導的`期望，還有較大的差距，需要我們不斷的改進。主要有：

　　1、工作任務較多，人員工作經驗不足，工作不夠深入，辦事拖拖拉拉，有推諉現象，有待于改善服務態度。

　　2、服務意識不強，工作不夠主動，缺乏科學、合理的計劃和安排。

　　3、對考勤、紀律工作抓得不夠嚴格，人員培訓工作有待于加強。

　　4、對各部門有些工作了解得不夠深入，矛盾化解的不夠及時，使各部門的職能沒有得到充分的發揮。

　　5、宣傳報道力度不夠，形式單一，還有待于改進。

　　四、結合綜合辦公室是協調左右、聯系八方的中心樞紐，承擔著上傳下達、溝通內外、檔案管理、車輛管理等各項工作，點多面廣，工作繁忙，根據上半年的工作情況，結合分公司現狀，對下半年工作做一個初步的計劃和構想。

　　1、進一步加快辦事節奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態度，提高服務質量。

　　2、強化服務意識，努力做好各項后勤服務工作。對內服務員工，不斷改善服務質量、提高服務水平;對外接待工作，要嚴格按照公司規定執行。

　　3、加強與上級直管部門和兄弟單位之間的工作溝通和協調，及時了解上級工作動態和要求。

　　4、加強各部門之間的協調。積極化解矛盾，形成合力，營造團結向上的工作氛圍，使各部門的職能得到充分的發揮。

　　5、加強本部門人員認真學習政治精神，在學習中不斷的提高政治理論水平、業務素質和工作能力。

　　此外，還要做好檔案管理、車輛管理等工作，嚴格遵守各項管理制度，保守公司商業機密，維護公司全部利益。

　　以上是綜合辦公室上半年工作總結和下半年工作計劃，難免有不全面、不妥之處、不對之處，請大家批評指正。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和禮貌素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。

　　二、工作目標

　　圍繞一個中心—“以服務教學為中心”；

　　抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

　　三、工作措施

　　（一）德育隊伍建設化

　　1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

　　2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

　　（1）加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

　　（2）配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養。

　　（3）抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。

　　（4）各班要加強班群眾建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

　　（5）配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，個性是高三學生和家長作家庭教育報告會。

　　（二）德育宣傳經常化

　　1、根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德育讀本》等，透過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會職責感。

　　2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育資料，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。

　　3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

　　（1）充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和推薦，貫徹學校的.教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，構成教育合力。

　　（2）挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許狀況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。

　　（三）德育活動專題化

　　德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的潛力，陶冶學生的情操。

　　1、開展“行為規范養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。

　　2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

　　3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生構成自我調節的控制潛力，正確處理好男、女同學的間的交往。

　　（四）德育常規精細化

　　1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

　　2、繼續推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

　　3、加強常規管理和行為規范教育。

　　4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，透過談心去解決；學生情緒低落，透過談心去鼓勵；學生的突出問題，透過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

　　5、加強主題班會的開展。

　　6、加強校園環境衛生整潔化。

　　7、加強學生宿舍管理。

　　①建立、健全學生宿舍管理制度。

　　②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

　　③班主任用心參與宿舍管理。

　　④加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。

　　（五）德育文化陣地化

　　1、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。

　　2、舉行第五屆廣播體操比賽。

　　3、舉行第六屆田徑運動會。

　　（六）安全工作職責化

　　樹立“安全無小事，職責重于泰山”理念，

　　1、與八弓派出所建立安全教育網絡；

　　2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

　　3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

　　4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

　　5、多途徑加強安全宣傳與教育。

　　總之，要用心探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

工作計劃 篇8

　　一、工作展望

　　新的學年已經開始一個多月了，作為新一屆團學生會的文藝部成員，感到有責任的同時也有壓力，但我們有信心，繼承上一屆學生會的優良工作作風，并且一步一個腳印和文藝部其他新成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“青春唱出生命樂章，夢想舞出張揚自我”。

　　二、工作職能

　　1、將全面負責、組織、協調院里的文化娛樂活動。

　　2、發動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。

　　3、自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。

　　4、配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。

　　5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

　　6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們積極參加文藝活動。

　　7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。

　　三、組織原則

　　文藝部的一切工作、活動將采取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法，以促進文藝部的.發展，促進學生會各部門之間的交流和合作。

　　四、部門例會管理

　　1、根據文藝部的部門特點，將采取比較機動的會議方式，不設固定的例會時間。

　　2、全體成員必須準時出席。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意后方可。杜絕會議遲到、缺席、早退等現象;無故不參加者，做好記錄，三次不到視為自動退出文藝部

　　3、例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

　　4、嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　五、工作原則

　　1.工作時充分考慮同學的實際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。

　　2.統一安排，對所布置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚并進行適當物質獎勵。

　　3.嚴格問責制度，分工細化到人，以便在出現問題時追究責任。若因分工不明出現的問題，由部長負責。出現責任事故者，給予一定處罰，學年考核評定不合格。

　　4.學期末，綜合各方面成績，評選優秀文藝部成員;

　　5.搞活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。

　　6.活動結束后，留好活動材料，如節目單，聯系方式等，并進行書面或口頭總結。

工作計劃 篇9

　　一、班級情況

　　本班學生班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

　　二、具體措施

　　為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

　　（一）、思想方面

　　以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　　（二）、班風建設

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的`工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

　　（三）、常規教育

　　學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

　　（四）、衛生方面

　　作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

　　1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

　　（五）、學習方面

　　由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。

　　這個學期我打算采取以下措施：

　　1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

　　2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

　　3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

　　三、工作安排：

　　九月

　　1、與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。

　　2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。

　　3、對學生進行思想道德、個人衛生、安全等教育，做好轉校生的輔導工作。

　　4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

　　5、慶祝國慶

　　十月

　　1、繼續加強學生的思想品德教育。

　　2、做好后進生的轉化工作。注重培優輔差，聯系各科任教師管好本班學生。

　　3、進行一次評比，選出文明學生，并獎勵。

　　十一月

　　1、開展一次小干部會議。

　　2、做好期中測試工作。

　　3、進行一次計算比賽。

　　4、開好二月家長會。

　　5、加強衛生安全進行教育，養成良好的行為習慣。

　　十二月

　　1、讀書交流會。

　　2、期終分項測試工作。

　　3、做好學生的操行評定工作。

　　一月

　　1、期終考試。

　　2、教育學生寒假注意安全。

　　3、準備放寒假。

工作計劃 篇10

　　一、繼續做好產品質量標準文件的制修訂與落實工作

　　通過以往一段時間的工作，認識到當前實施的產品質量標準有部分要求和實際存在一定偏差，一些是因為標準設置的不盡合理，還有一些是因為沒有認真落實。今后要適時進行調整和完善，保證品質管理工作有章可依，同時要嚴把執行關，讓產品質量與標準要求盡可能的接近，直到一致。

　　二、規范進料檢驗工作

　　在過去的進料檢驗工作中，僅做到了大宗、重要原料的.檢驗，并且檢驗項目不夠全面，檢驗記錄不夠完整，偶爾會出現進料品質不良影響產品質量的現象。自9月上旬開始，對外購大宗物料，全部采用aql抽樣檢驗;對貴重物品或質量影響大的原料，執行全數檢驗;對于難以驗證的原料，要求供應商提供品質保證函。所有進料檢驗工作，按物料別留下完整檢驗記錄。對于來料品質異常的，及時發出car(品質異常通知單)要求改正，并跟進檢測改進的結果。

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