工作計(jì)劃（常用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
在小學(xué)安全工作計(jì)劃中，對一年級的安全工作尤為重視，因?yàn)樾W(xué)一年級的學(xué)生，對安全意識十分欠缺，也常常在一些活動或過節(jié)時受到這樣那樣安全的威脅。作為班主任的我，不僅要對學(xué)生們天天講，時時講，更要在活動時盡一切可能杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。我對本班的`安全高度重視，根據(jù)本班實(shí)際制定了一年級安全工作計(jì)劃。
一、開學(xué)第一周，制定了新學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）
九、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍，不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。火警電話119 急救電話120 匪警電話110。
工作計(jì)劃 篇2
進(jìn)入xxx網(wǎng)工作是我踏出校門的第一份工作、不知不覺已有一年半載了、很榮幸也很感激xxx網(wǎng)給我提供的這個平臺、在這里不僅能夠把自己所學(xué)的一些知識融入到工作中來、同時也得到了很好的實(shí)踐、工作能力有了很大的提升、接觸并學(xué)習(xí)到了很多的新知識。雖然在這之前我對于網(wǎng)絡(luò)編輯并不是很了解、但通過一年半來來我堅(jiān)持工作、踏實(shí)、妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳌⒆屛覍W(wǎng)絡(luò)編輯有了一個更深層次的認(rèn)識；在這里我不僅提高了自己的職業(yè)技能、更重要的是有一個很好的團(tuán)隊(duì)、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助和學(xué)習(xí)、我現(xiàn)在對未來充滿信心、我相信xxx網(wǎng)會越做越好、也相信自己的實(shí)力會越來越強(qiáng)、得到領(lǐng)導(dǎo)的重用、待遇也會越來越好。
在這一年我的工作大概可以分為兩個階段：
20xx年上半年：
一、我主要負(fù)責(zé)長沙站和杭州站的資訊更新和網(wǎng)站的維護(hù)、專業(yè)技能的提升主要表現(xiàn)在：復(fù)制文章的搜索能力增強(qiáng)、以及半原創(chuàng)文章的思路拓寬、比如樓評的編寫。
二、負(fù)責(zé)長沙站和杭州站的團(tuán)購制作、主要是團(tuán)購的首頁圖片制作以及做一部分廣告圖片。在這個過程中我提升了自己制作圖片的能力、加強(qiáng)了自己做制作圖片軟件的操作。
三、制作專題、雖然專題制作的很一般、但是我感觸最深的一部分也是我自己今后想發(fā)展的.方向、我希望自己以后能加強(qiáng)這部分的學(xué)習(xí)、使自己制作專題的水平能有一個很好的提高。
20xx年下半年：
一、20xx年下半年公司成立了xxx網(wǎng)技術(shù)中心、我主要的工作主要負(fù)責(zé)新開站點(diǎn)的首頁填充、雖然這個過程蠻枯燥的、但是能夠鍛煉自己的意志和耐力、讓自己更好的堅(jiān)守工作崗位。
二、網(wǎng)站進(jìn)行改版之后主要負(fù)責(zé)做網(wǎng)站新開站的首頁圖片、在這個過程中需要制作圖片、必須提高自己的制作圖片的能力。同時把制作好的首頁圖片上傳到后臺、然后進(jìn)行檢查。
三、負(fù)責(zé)檢查長沙站、杭州和紹興、在這個過程中自己必須對網(wǎng)站的每一個板塊都要做到熟練精通、這樣才能更好的找出問題、完善一些不足。
四、與長沙站和杭州站的同事進(jìn)行工作對接、并進(jìn)行工作監(jiān)督、及時的解決他們在工作中遇到的一些問題、把工作做的更好、使網(wǎng)站資料得到更好的完善。
以上就是自己對20xx年這一年的工作總結(jié)、20xx年、整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的、也是充滿責(zé)任心的一年。很開心的是學(xué)到很多知識。雖然在工作方面還存在很多的不足、但是我也將會加強(qiáng)自己鍛煉、提高自己的能力。希望通過以后的努力、能夠更深層次的挖掘它、把自己的工作做的更好。
20xx年是全新的一年、也是自我挑戰(zhàn)的一年、我將努力改正自己在工作中的不足、把20xx年的工作做好、為公司的發(fā)展盡一份力。
在20xx年我將爭取早日把全國站的首頁圖片做完、加快工作進(jìn)度；之后希望在制作專題方面的能力提高、同時能給與長沙站和杭州站的交接工作做好。再之要加強(qiáng)與同事之間的溝通、一起努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、把工作做的更出色。
今后、我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、努力把工作做得更好。相信、在大家的努力下、公司今后的路會愈走愈遠(yuǎn)、公司的業(yè)績愈走愈好!最后希望在以后的日子里能充分體現(xiàn)我的價(jià)值、做好工作計(jì)劃、加大工作進(jìn)度、加快自己的步伐、與公司一起前進(jìn)發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇3
度過了短暫而又充實(shí)的半學(xué)年，我們又迎來了新的一學(xué)期。褪去了許多青澀，更多了些成熟。新的一學(xué)期，翻開了新的一頁，新的工作也擺在我們面前。20xx年學(xué)生會生活衛(wèi)生部將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。
一、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)完善并落實(shí)學(xué)生會生活衛(wèi)生部各項(xiàng)制度。
為使學(xué)生會生活衛(wèi)生部這個大家庭具有強(qiáng)大的'凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運(yùn)行，我們在總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會的各項(xiàng)工作制度和運(yùn)行機(jī)制，特別是日常工作衛(wèi)生檢查制度、學(xué)習(xí)活動參與制度、例會制度以及辦公室值班制度等等，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。在第一學(xué)期實(shí)施的過程中，已經(jīng)顯露出這些制度仍然存在不適應(yīng)和待加強(qiáng)落實(shí)的地方，因此我們會廣泛聽取各領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各二級學(xué)院的意見和建議，制定《關(guān)于改革“生活衛(wèi)生部管理制度”的建議》，并加強(qiáng)執(zhí)行力度。
2、 加強(qiáng)與二級學(xué)院的交流和聯(lián)系，共同努力把學(xué)校衛(wèi)生搞好。
這學(xué)期我們將加強(qiáng)對二級學(xué)院學(xué)生會工作的指導(dǎo)，通過更廣的途徑、更新的形式去了解基層學(xué)生會的工作情況，聽取他們對校學(xué)生會工作的意見及建議，例如我部成員參加各院系學(xué)生會的重要工作會議、制定并實(shí)施干事蹲點(diǎn)制度、充分利用坐談會，展開多種形式的交流活動。去促進(jìn)彼此間的聯(lián)系，使整個學(xué)生會系統(tǒng)更加有效率地運(yùn)作，增強(qiáng)學(xué)生會系統(tǒng)的凝聚力。
3、 開展一系列調(diào)研工作，加強(qiáng)學(xué)生會與同學(xué)的聯(lián)系 。
為廣泛聽取同學(xué)們對學(xué)生會的意見，及時了解同學(xué)們所需，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生會與同學(xué)的聯(lián)系，我們有組織、有計(jì)劃地開展一系列調(diào)研工作。我們將成立調(diào)研小組，制定詳細(xì)的調(diào)研工作計(jì)劃，注重于調(diào)研的實(shí)效性、廣泛性和深刻性，盡量調(diào)動整個學(xué)生會生活衛(wèi)生部系統(tǒng)的力量，聆聽多方面的聲音。
4、開展紅旗團(tuán)支部評比、學(xué)校食堂和小吃店評優(yōu)工作。
我們將在總結(jié)以前的評優(yōu)經(jīng)驗(yàn)的同時進(jìn)一步完善評優(yōu)制度，認(rèn)真完善各項(xiàng)評比競爭機(jī)制，制定“評優(yōu)工作進(jìn)展計(jì)劃”，并廣泛聽取基層學(xué)生會的意見，將評比準(zhǔn)則合理化，把評優(yōu)工作做到公開、公正、公平，使各級學(xué)生會組織進(jìn)一步煥發(fā)活力，全面促進(jìn)我校學(xué)生會系統(tǒng)工作的開展。
5、開展豐富多彩的我部成員外出玩樂。
為加強(qiáng)我部成員情感交流，舉行外出游玩。
6、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)水和穩(wěn)定學(xué)生缺水動亂。
二、 常項(xiàng)工作
對于常項(xiàng)工作，要堅(jiān)持狠抓落實(shí)，常做常新。
1、星級文明教室評比。定期組織我部人員開展全校教室檢查，評選星級教室。
2、開展餐廳檢查活動。指導(dǎo)我校學(xué)生伙食管理委員會、小吃店伙食管理委員會的工作，對學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀餐廳評比活動。
3、開展校園商家日期檢查。踐行我校學(xué)生維權(quán)崗的職責(zé)，切實(shí)維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益。
4、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動。
三、工作要求
1、調(diào)動每個成員的積極性，提倡校園主人翁的奉獻(xiàn)精神。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
以上是我部本學(xué)期的大體個人工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。
工作計(jì)劃 篇4
團(tuán)內(nèi)各部門相互合作奠定使者團(tuán)的發(fā)展基礎(chǔ)，為了確保使者團(tuán)能做好自我工作，更具特色的開展活動，我們策劃部作出如下工作計(jì)劃：
內(nèi)部計(jì)劃
一、納新：給使者注入新鮮空氣，讓我們的團(tuán)體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。
二、培訓(xùn)：為了使新進(jìn)成員很快進(jìn)入我們的工作軌道而特此培 訓(xùn)。培訓(xùn)后，每個人寫份心得可帶意見。
三、溝通交流：團(tuán)內(nèi)新進(jìn)成員更好的融入團(tuán)內(nèi)生活，給大家一個溝通交流的平臺。
四、總結(jié)：每次策劃、活動結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
總結(jié)大會上每個人都要做份總結(jié)，總結(jié)在進(jìn)入使者團(tuán)的'這段時間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。
外部計(jì)劃
感恩節(jié)：
感恩節(jié)是我們使者團(tuán)的主打品牌活動，每年都很精彩，每年都承著繼承并創(chuàng)新的原則在不斷完善這一品牌活動，所以，策劃部每人都要寫一份策劃書，然后通過討論確定最終方案。
工作計(jì)劃 篇5
一、個人基本情況
我個性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則，文員工作計(jì)劃。無論在任何時候、做任何事，我都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。我一定牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機(jī)會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
二、對工作崗位的認(rèn)識
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)：
1．服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2．領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3．執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
三、對未來工作的計(jì)劃
1．在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
（4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
（7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
（8）認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
2．在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
（1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的.助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
（2）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
（3）做好員工服務(wù)：及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
（4）協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
（5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
（6）做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以健康第一為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，為我校20xx屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力!
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)目標(biāo)：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。
2.教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在20xx年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評定。
3.課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保20xx屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。
4.體育考生目標(biāo)：通過主動發(fā)現(xiàn)、說服動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時掌握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展，在20xx屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。
三、工作措施與方法
1.抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法
課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。
1.1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”
認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。
認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。
認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。
認(rèn)真反思：反思是對本堂課作出的'自我評價(jià)與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.2做好聽課與評課工作
聽課：堅(jiān)持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因
此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。
評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。
2.抓好教研工作的措施與方法
2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。
2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機(jī)會，就要適時抓住機(jī)會，把平時的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。
2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。
2.4通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報(bào)告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。
2.5加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評選出優(yōu)秀博主。
3.抓好跑操工作的措施與方法
課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸。
3.1抓好技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練;前后、左右間距控制的訓(xùn)練;彎道跑訓(xùn)練;身體姿態(tài)訓(xùn)練;口令、口號的訓(xùn)練等。
3.2定期檢查評比
要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比，對于前三名班級要給予通報(bào)表揚(yáng)并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要給予通報(bào)批評并限期整改。
3.3全員參與、分工協(xié)作
在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊(duì)。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時處理。
4.抓好體育特長生工作的措施與方法工作計(jì)劃
由于體育高考招生計(jì)劃的減少，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。
4.1抓好選材工作
選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，此時，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對性、可練性與實(shí)效性。
4.2加大訓(xùn)練力度
由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化，專業(yè)成績分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓(xùn)，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分，身體素質(zhì)相對較弱的考生也能考出滿意成績。
4.3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展
對于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)別對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績達(dá)到要求時，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快趕上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績。
工作計(jì)劃 篇7
加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷完善教育教學(xué)管理的規(guī)章制度和評價(jià)制度，努力搭建一個公平競爭的平臺，為促進(jìn)xx教育科學(xué)發(fā)展增添了動力。
1、嚴(yán)格考勤制度，按作息時間表上下班。全面貫徹新課程計(jì)劃，按課程表上課，開足課程，上足課時。
2、各教研組在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃，認(rèn)真配合學(xué)校做好校本培訓(xùn)工作、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作和檔案資料的整理工作。在xx-xx學(xué)年度全縣教育工作會議上，肯定我校校本培訓(xùn)很有特色，成效明顯。
3、學(xué)科教學(xué)根據(jù)學(xué)科實(shí)際、班級學(xué)生情況及學(xué)校工作安排在開學(xué)初制定出切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，課前認(rèn)真鉆研教材，精心備好每一堂課，精心設(shè)計(jì)好每一次學(xué)生作業(yè)練習(xí)，作業(yè)批改細(xì)致，練習(xí)反饋及時，評價(jià)要有鼓勵性。根據(jù)新課標(biāo)的要求采取多種切實(shí)可行的教學(xué)方式，認(rèn)真上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)展個性特長，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
4、重視音、體、美及寫字課的教學(xué)，特別是寫字課教學(xué)，教師加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。每年“六一”期間，學(xué)校都認(rèn)真組織寫字比賽。近年來，已有許多同學(xué)榮獲縣、市級獎。
5、堅(jiān)持周始會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一晚召開周始會，及時組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，總結(jié)上周情況，布置本周的教育、教學(xué)及教研任務(wù)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)（包括專題研修、看光盤、討論案例、集體備課、理論學(xué)習(xí)等）數(shù)次，分散學(xué)習(xí)由教研組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)期末，教務(wù)處對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查。
6、堅(jiān)持聽課、評課、說課制度。每學(xué)期由各教研組統(tǒng)一安排，每個教師至少上一節(jié)公開課，教師之間相互聽課、評課，認(rèn)真寫好聽課記錄（每學(xué)期不少于10次），并及時反饋，取長補(bǔ)短，共同提高。
7、堅(jiān)持期中質(zhì)量檢測制度。為了提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，每學(xué)期，我校都嚴(yán)格組織期中質(zhì)量檢測，考后全體教師認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，寫出書面材料，促進(jìn)教師后半學(xué)期的教學(xué)工作。
8、抓教師進(jìn)修。鼓勵45周歲以下教師積極參加專科學(xué)歷提高考試和計(jì)算機(jī)能力考試，利用業(yè)余時間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學(xué)歷水平。現(xiàn)在，我校45周歲以下語文教師全部獲得了大專學(xué)歷。
9、開展興趣小組活動，積極組織學(xué)生參加活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的。在各項(xiàng)競賽中，同學(xué)們都取得較好的成績。近三年來，我校共獲縣及以上各種征文比賽19人，各類知識競賽9人，小導(dǎo)游1人，演講比賽7人，習(xí)作現(xiàn)場賽6人（全是市級），誦讀比賽2人，寫字比賽6人，繪畫比賽2人（其中一人省級）。
10、加強(qiáng)教學(xué)管理和檢查。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨機(jī)聽課，了解情況，與教師共同切磋，探討策略、解決問題。期末，學(xué)校都進(jìn)行一次教育教學(xué)工作全面檢查，并做好記錄，及時反饋。
課堂教學(xué)改革，使我校的教與學(xué)行為發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了從“應(yīng)試型教學(xué)”向“素養(yǎng)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。我校通過以下幾種措施來促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革。
1、要求做到“四進(jìn)課堂”。即把微笑、情感、興趣、現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中去。
2、開展集體備課活動。集體備課在各教研組內(nèi)進(jìn)行，采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，每次由一位教師主講，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。
3、開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步，上課、聽課。第二步，說課、評課。第三步，改進(jìn)，提高。
4、撰寫教育教學(xué)論文。每學(xué)年，我們鼓勵教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作，不拘形式寫下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑、新的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等等，篇幅可長可短，學(xué)年末，由教務(wù)處選優(yōu)報(bào)送年度論文。
5、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。教師在課后，都要認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程和教學(xué)行為，及時地把教學(xué)中點(diǎn)滴感受寫下來。
6、轉(zhuǎn)變課堂流行語。流行語的產(chǎn)生本身意味著小學(xué)語文教學(xué)對人本的回歸、對學(xué)習(xí)自由的拓寬以及對個體的尊重，因此，我們要求廣大的語文教師盡可能地在課堂流行語上多動腦筋。比如，閱讀時用“請用你自己喜歡的方式讀一讀”。“你學(xué)懂了什么”。“你想學(xué)哪一段，就先學(xué)哪一段”。“你真棒”。等等。
7、改革課堂學(xué)習(xí)方式。
（1）．提倡“自主”，反對“自流”。
學(xué)習(xí)離不開教師，教師在提倡自主的同時千萬不能讓出“平等中的首席”，甚至不去組織學(xué)習(xí)，退出教學(xué)的舞臺，成為一個旁觀者，把自主學(xué)習(xí)異化成放任自流。
（2）．提倡合作，反對“拉郎配”。
合作學(xué)習(xí)不只是一種外在的東西，而是一種精神和內(nèi)在的品質(zhì)。因此教師在教學(xué)中組織合作學(xué)習(xí)要把握契機(jī)，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求、呈現(xiàn)的方式、學(xué)習(xí)的組織等。不要大事小事必合作，把合作學(xué)習(xí)變成“拉郎配”。我們認(rèn)為課堂教學(xué)中以下幾種情況比較適宜使用合作學(xué)習(xí)：一是出現(xiàn)了新知識，需要培養(yǎng)探索、合作能力時；二是遇到大家都企盼解決的問題，而依靠個人能力又不能實(shí)現(xiàn)時；三是學(xué)生意見不一致且有爭論時。
8、不做教材的奴隸。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：教師“應(yīng)創(chuàng)造性的理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。”如何不拘泥于教材，不做教材的奴隸？我們的.做法是：一、整合單元教材。二、整合各年級教材。三、活用教材。四、“增”、“刪”、“擴(kuò)”、“鏈”教材。五、給教材“補(bǔ)白”。（我校許美篨x鮮ψ?寫的論文《教?α⒀?生不做教材的奴隸》獲市二等獎??
9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于課堂教學(xué)。
（1）、上網(wǎng)搜索信息，豐富語文知識，開闊學(xué)生視野。
（2）、利用網(wǎng)絡(luò)媒體，再現(xiàn)課文實(shí)景，使學(xué)生如身臨其境。
（3）、合理利用多媒體教學(xué)平臺，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
（4）、發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情景。
（5）、開發(fā)多媒體課件，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和語文實(shí)踐活動課程的整合。
（6）、通過自制展示臺，讓學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)評價(jià)、他人評價(jià)，及時發(fā)現(xiàn)問題，獲取反饋信息。
（7）、認(rèn)真抓好每學(xué)期的遠(yuǎn)教活動日。要求所有教師精心準(zhǔn)備一堂公開課，教務(wù)處采取抽簽定教師的方式，由本部和村小的2名教師分別上一堂語文、數(shù)學(xué)公開課，其他教師評課。
10、積極開展語文綜合實(shí)踐活動。
在狠課堂教學(xué)的同時，積極開展課外活動，把學(xué)生的視野引向廣闊的課外天地。通過大量的閱讀，豐富其言語和表象，并積極引導(dǎo)學(xué)生深入社會生活和語言實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文；通過辦手抄報(bào)，給每個學(xué)生以平等的機(jī)會，讓每個學(xué)生能盡情施展才華，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感；通過演講、講故事、辯論會等，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
11、抓住機(jī)會進(jìn)行教學(xué)交流活動。近三年，學(xué)校不僅開展了縣內(nèi)（xx、xx、xx等）校際接交流活動，還開展了外區(qū)縣校際（xx的xx、xx區(qū)的xx口等）接交流活動。通過交流、研討，提高了我校教師的教學(xué)水平。
工作計(jì)劃 篇8
為了提高我理工學(xué)院學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)以及科技文化的興趣，增進(jìn)學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的了解，借此社團(tuán)文化節(jié)之機(jī)展開一系列社團(tuán)活動，特此總結(jié)如下。
1、c語言培訓(xùn)
為了增進(jìn)協(xié)會會員對c語言的理解，計(jì)算機(jī)協(xié)會進(jìn)行了為期三個星期的c語言培訓(xùn)，第一個星期培訓(xùn)主要講解了c語言基礎(chǔ)知識提升及鞏固；第二個星期培訓(xùn)主要講解了文件輸入輸出知識及簡單的游戲設(shè)計(jì)思想；第三個星期的培訓(xùn)鞏固了文件輸入輸出知識，講解了圖形函數(shù)的使用方法及游戲設(shè)計(jì)實(shí)踐。
時間：11月22日——12月13日地點(diǎn)：k4-201、k4-102
2、星網(wǎng)吧英雄聯(lián)盟電競比賽
為了引導(dǎo)在校學(xué)生正確對待電子游戲，弘揚(yáng)奮發(fā)拼搏，健康向上，團(tuán)結(jié)合作的電子體育文化和主旋律精神，引領(lǐng)時尚健康的電子競技文化潮流，計(jì)算機(jī)協(xié)會聯(lián)合星網(wǎng)吧舉辦英雄聯(lián)盟電競比賽，本次比賽分為小組賽、四分之一決賽、半決賽與決賽，共20支隊(duì)伍參加比賽，本次比賽設(shè)立冠軍及亞軍獎項(xiàng)，由星網(wǎng)吧贊助提供獎金及獎品。本次比賽展現(xiàn)出了其許多上進(jìn)拼搏的積極意義。希望在今后的校園生活中能有更多有意義的社團(tuán)活動，為理工校園文化增添光彩。
時間：10月22日——12月14日地點(diǎn)：星網(wǎng)吧
3、社團(tuán)文化節(jié)晚會
為了彰顯計(jì)算機(jī)協(xié)會的專業(yè)優(yōu)勢，展現(xiàn)協(xié)會實(shí)力，計(jì)算機(jī)協(xié)會作為社團(tuán)文化節(jié)晚會的承辦方參與相關(guān)籌辦工作，并提供主持人一名。作為承辦方，計(jì)算機(jī)協(xié)會承擔(dān)社團(tuán)文化節(jié)晚會國貿(mào)站開場及結(jié)尾視頻制作，以及部分后臺控制，與攝影協(xié)會、電子技術(shù)協(xié)會、軍事協(xié)會、香格里拉藝術(shù)團(tuán)、數(shù)學(xué)建模協(xié)會一起共同保證了晚會的正常進(jìn)行。
時間：12月19日——12月20日地點(diǎn)：理工中門、xx國貿(mào)
計(jì)算機(jī)協(xié)會十一月月末總結(jié)及十二月工作計(jì)劃
一、十一月月末總結(jié)
十一月是社團(tuán)活動的巔峰期，計(jì)算機(jī)協(xié)會自然也不例外。在十一月，計(jì)算機(jī)協(xié)會的活動如火如荼地開展著。
計(jì)算機(jī)協(xié)會硬件知識講座
20××年11月15日，計(jì)算機(jī)協(xié)會開展硬件知識講座作為計(jì)算機(jī)協(xié)會第二次培訓(xùn)活動，旨在提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過本次活動相信同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解更進(jìn)一步，也為在日后與湖北師范學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會的DIy裝機(jī)大賽中能有出色的表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
愛心電腦診所戶外維修活動
為擴(kuò)大計(jì)算機(jī)協(xié)會愛心電腦診所“一元電腦維修”活動的影響力，為更多的同學(xué)解決電腦問題，我校計(jì)算機(jī)協(xié)會愛心電腦診所于20××年11月16日在西門開展電腦維修活動，計(jì)算機(jī)協(xié)會會長陳沫、愛心電腦診所負(fù)責(zé)人王添偉共同組織本次活動，前技術(shù)部長代鵬提供技術(shù)指導(dǎo)，13級會干及部分14級會員共同參與本次活動。本次活動中同學(xué)們的電腦問題基本都得到了解決。活動于下午5時結(jié)束，至活動結(jié)束共有20余臺故障電腦“恢復(fù)健康”。本次活動的開展，會員們鞏固了之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)知識，解決了同學(xué)們的電腦問題，展現(xiàn)了協(xié)會的風(fēng)采與理工學(xué)子的精神風(fēng)貌，也為貧困兒童貢獻(xiàn)了我們獨(dú)特而微薄的一份力。
國際大學(xué)生節(jié)
時值國際大學(xué)生文化節(jié)，各個學(xué)院紛紛拿出自己的特色活動加以展示。響應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的號召，計(jì)算機(jī)協(xié)會于20××年11月20日在理工西門天橋下舉行愛心電腦診所“一元電腦維修”，與電子技術(shù)協(xié)會的校園免費(fèi)維修一起，構(gòu)建了國際大學(xué)生節(jié)特色服務(wù)活動。雖然活動的時間只有不到一天的時間，但是足以展現(xiàn)計(jì)算機(jī)協(xié)會和電子技術(shù)協(xié)會的風(fēng)采和大學(xué)生的服務(wù)精神。通過了本次活動擴(kuò)展了同學(xué)們對電腦知識的`認(rèn)知，更增強(qiáng)了同學(xué)們對“服務(wù)”的認(rèn)識，精神方面的收獲可比物質(zhì)方面的收獲多得多。希望計(jì)算機(jī)協(xié)會愛心電腦診所能帶著這份服務(wù)精神越辦越好。
第一次c語言培訓(xùn)
20××年11月22日下午兩點(diǎn)，計(jì)算機(jī)協(xié)會在k4-201開展第一次c語言培訓(xùn)，由競賽組魏勇城主講，其他協(xié)會會干協(xié)助。通過本次培訓(xùn)，會員對c語言有了全新的理解，對之后的c++，java的學(xué)習(xí)也將有很大幫助。相信本次活動對會員今后的學(xué)習(xí)會有不小的幫助。
DIy裝機(jī)大賽
20××年11月22日-29日，由湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會和湖北師范學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會聯(lián)合舉辦的DIy裝機(jī)大賽分別在理工和湖師賽區(qū)進(jìn)行，初賽理工賽區(qū)于20××年11月22日在k4-109舉行，經(jīng)過篩選，10名選手脫穎而出。20××年11月29日，由湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會和湖北師范學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會聯(lián)合舉辦的DIy裝機(jī)大賽決賽在湖北師范學(xué)院教育大樓進(jìn)行。決賽由初賽篩選的湖理、湖師共20名選手組成。本次活動計(jì)算機(jī)協(xié)會作為一年一度的特色活動，旨在加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)硬件的理解與認(rèn)識。通過本次比賽，增加了同學(xué)們的計(jì)算機(jī)知識，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也加強(qiáng)了兩校社團(tuán)的友誼。希望在接下來的時間里，同學(xué)們能夠更加積極的參與社團(tuán)活動，豐富校園文化。
總結(jié)
在十一月，計(jì)算機(jī)協(xié)會將自己的特色活動發(fā)揮得淋漓盡致，作為一個技術(shù)型協(xié)會，計(jì)算機(jī)協(xié)會將會越辦越好，在之后的道路上朝著專業(yè)化、實(shí)用化雙向發(fā)展。
計(jì)算機(jī)協(xié)會十月月末總結(jié)及十一月工作計(jì)劃
一、十月月末總結(jié)
又到了一年社團(tuán)招新之時，在這個月，計(jì)算機(jī)協(xié)會展現(xiàn)了它生機(jī)勃勃的一面。
計(jì)算機(jī)協(xié)會招新活動
由于9月末的會干會議中計(jì)算機(jī)協(xié)會對社團(tuán)招新進(jìn)行了提前的宣傳與準(zhǔn)備，10月初的社團(tuán)招新顯得井然有序。招新過程中不少同學(xué)來到計(jì)算機(jī)協(xié)會的招新帳篷進(jìn)行咨詢，對計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)們紛紛加入計(jì)算機(jī)協(xié)會。通過本次招新，協(xié)會增添了71名新會員，相信他們在之后的協(xié)會活動中能展現(xiàn)他們富有個性的一面，為計(jì)協(xié)付出自己的一份力。
計(jì)算機(jī)協(xié)會動員大會
在10月17日，計(jì)算機(jī)協(xié)會進(jìn)行新生動員大會。在動員大會中有幸請到計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員馬軍軍老師、競賽組程細(xì)才老師、多媒體組呂璐老師。通過本次動員大會，新會員基本了解到計(jì)算機(jī)協(xié)會在本學(xué)期將舉辦的活動，對計(jì)算機(jī)協(xié)會的前世今生也有了一定的了解。
星網(wǎng)吧英雄聯(lián)盟電競比賽
繼20××年5月第七屆星網(wǎng)吧英雄聯(lián)盟比賽之后，星網(wǎng)吧與計(jì)算機(jī)協(xié)會再度強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同打造第八屆星網(wǎng)吧英雄聯(lián)盟比賽，如今比賽仍在報(bào)名階段，相信本次比賽依然會繼承前幾屆的精彩，打造出理工豐富校園生活的一部分。
計(jì)算機(jī)協(xié)會系統(tǒng)知識講座
社團(tuán)招新結(jié)束后，按照慣例，將對會員計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識進(jìn)行一個短期的培訓(xùn)，恰逢協(xié)會新電腦到達(dá)，協(xié)會在10月25日上午十點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)知識講座。通過本次講座，會員了解到操作系統(tǒng)安裝的基本原理，在10月25日下午，大量會員來到計(jì)算機(jī)協(xié)會活動室親自動手練習(xí)安裝系統(tǒng)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，會員基本掌握簡單的操作系統(tǒng)安裝方法。
總結(jié)
十月份協(xié)會活動進(jìn)行得十分順利，新會員的熱情都很高，相信在十一月份的社團(tuán)文化節(jié)中，會員們能夠各盡所長，為理工的豐富校園生活奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
工作計(jì)劃 篇9
20xx年,街道將深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,致力“五大發(fā)展”,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動成果,結(jié)合街道實(shí)際,以“一個團(tuán)隊(duì)”為主抓手,以“兩輪驅(qū)動”為主引擎,以“三大板塊”為主戰(zhàn)場,精準(zhǔn)施策補(bǔ)短板,聚焦中心快發(fā)展,著力提升社會各界關(guān)注度和群眾滿意度,加快建設(shè)“品質(zhì)雙塔”。
一、抓好“一個團(tuán)隊(duì)”,解決發(fā)展能力之短板
打造一支“簡單、盡責(zé)、激情”的干部團(tuán)隊(duì),激發(fā)發(fā)展動力和活力。一是善于創(chuàng)新,補(bǔ)“觀念不新”短板。圍繞“五四三”、“美麗鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建”等各項(xiàng)重點(diǎn)工作,創(chuàng)新工作方法。大力倡導(dǎo)微信工作法,建立“聚沙成塔”微信群,振奮干部工作精神狀態(tài),街道“五水共治”、“四邊三化”、市集鎮(zhèn)建設(shè)管理、農(nóng)村環(huán)境整治等工作連續(xù)數(shù)月在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道爭先排名中位列第一。二是精于培養(yǎng),補(bǔ)“能力不足”短板。打造辦公室“微團(tuán)隊(duì)”,以辦公室為單位,注重對科室每一位干部的培養(yǎng),做好“以老帶新、以新扶老”文章培養(yǎng)提升干部能力素質(zhì)。通過聯(lián)村和寫作“一武一文”兩條途徑,培養(yǎng)干部能力。三是勇于擔(dān)責(zé),補(bǔ)“擔(dān)當(dāng)不夠”短板。把“這是我的責(zé)任”當(dāng)成身體力行的口號,增強(qiáng)看齊意識,借勢而為,用足政策,對上面負(fù)責(zé);由一把手帶頭,到最困難的地方去,到最前線去,拍最有風(fēng)險(xiǎn)的板,頂最難承受的壓力,為團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng),對下負(fù)責(zé)。
二、推進(jìn)“兩輪驅(qū)動”,解決發(fā)展動力之短板
建設(shè)工業(yè)升級版,打造“城北鄉(xiāng)村休閑旅游帶”,推進(jìn)全域旅游。
工業(yè)強(qiáng)市:一是培養(yǎng)單打冠軍和龍頭企業(yè),補(bǔ)“缺領(lǐng)軍”短板。繼續(xù)為申達(dá)電氣公司、浙江國石磁業(yè)有限公司等轄區(qū)企業(yè)開展細(xì)致入微的“店小二”服務(wù)和“暖企解困”行動,幫助企業(yè)解決項(xiàng)目技術(shù)改造、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級等政策問題。二是做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)園孵化功能,補(bǔ)“缺容量”短板。對規(guī)上工業(yè)企業(yè)做全面摸排分析,挖掘潛力,由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題,對企業(yè)開辟“一站式”服務(wù)綠色通道。三是大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),補(bǔ)“缺檔次”短板。持續(xù)推進(jìn)“騰籠換鳥”和“退二進(jìn)三”,發(fā)揮雙塔商會優(yōu)勢,培育一批帶動性強(qiáng)、投資規(guī)模大、技術(shù)水平高、市場前景好的項(xiàng)目,發(fā)展創(chuàng)新中心、文化產(chǎn)業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。做好“互聯(lián)網(wǎng)+”文章,打造“一園兩帶三村”電商大格局。
旅游富民:一是打造“環(huán)城北休閑帶”,補(bǔ)“定位不清晰”短板。堅(jiān)持全市域定位,高起點(diǎn)規(guī)劃,明確街道旅游定位為環(huán)城北鄉(xiāng)村休閑旅游帶,依托于城市,服務(wù)于城市,構(gòu)筑“一帶兩片一線”全域旅游新格局。二是精準(zhǔn)旅游項(xiàng)目,補(bǔ)“謀劃不到位”短板。有機(jī)融合街道“山、水、田、林、湖”等全部旅游資源,主動對接?xùn)|華理工大學(xué),研究“海底世界”雙塔石林科學(xué)開發(fā),著力打造“旅游+研學(xué)”品牌。做深大青坑“水口公園”開發(fā)項(xiàng)目。三是加快招商項(xiàng)目落地,補(bǔ)“投資不充分”短板。高標(biāo)準(zhǔn)開展招商,主動配合市委、市政府做好“雙塔主題公園”等大型項(xiàng)目落戶城北新城。做強(qiáng)做大靈泉生態(tài)休閑觀光園和夢泉生態(tài)園2個招商項(xiàng)目,發(fā)展景觀農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結(jié)合的農(nóng)業(yè)綜合體。
三、種好“三塊自留地”,解決發(fā)展活力之短板
緊緊圍繞主城區(qū)、城郊結(jié)合部、農(nóng)村等三大區(qū)域,對癥下藥,精準(zhǔn)施策。一要優(yōu)化升級,補(bǔ)城市品質(zhì)化之短板。緊扣“宜業(yè)、宜居、宜游”的`城北新城建設(shè)目標(biāo),扮靚江山城市“客廳”,打造精品繁榮的服務(wù)業(yè),打造優(yōu)美舒適的居民區(qū),打造要素完備的旅游城。在創(chuàng)新社區(qū)管理上,積極發(fā)揮社區(qū)、社工、社團(tuán)“三社聯(lián)動”作用,堅(jiān)持“一社一品”不動搖,為居民建起一座“幸福驛站”。二要加快融入,補(bǔ)城郊城市化之短板。繼續(xù)做好重點(diǎn)區(qū)塊土地征遷工作,持續(xù)發(fā)揚(yáng)蠻拼精神,完成“五家山地塊”和“金家棚戶區(qū)”等街道最后2個大的土地征遷項(xiàng)目。要做好城鄉(xiāng)連通,提升杭長高鐵雙塔段無違建圈,提升城市第一印象。配合做好牛頭嶺、金椅小區(qū)等7個拆遷安置小區(qū)配套工程建設(shè),使城郊真正融入城市、農(nóng)民真正變成居民。三要打造樣板,補(bǔ)農(nóng)村特色化之短板。圍繞以“離城最近的農(nóng)村”打造“離城最遠(yuǎn)的風(fēng)味”這一定位,深化“雙塔—大陳”村歌文化風(fēng)俗線,融入江山階“金釘子”、“海底世界”雙塔石林等旅游資源。進(jìn)一步鞏固“純無豬街道”、“無違建街道”成果,加快建設(shè)鄉(xiāng)村靚麗、農(nóng)民富裕的雙塔新農(nóng)村。
工作計(jì)劃 篇10
評價(jià)制度改革是新一輪課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系，以評價(jià)制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，其目的：一是配合新課程的實(shí)施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)成；二是根據(jù)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿足事業(yè)發(fā)展的數(shù)量要求 的同時，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結(jié)我市多年來開展教學(xué)評價(jià)和考試改革的經(jīng)驗(yàn)，推動評價(jià)制度改革的深化。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，要正確認(rèn)識和處理好下面四個關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統(tǒng)考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監(jiān)測制度的關(guān)系；二是注重過程的發(fā)展性評價(jià)與注 重結(jié)果的水平性評價(jià)和選拔性評價(jià)的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個體差異發(fā)展評價(jià)與反映區(qū)域?qū)W習(xí) 質(zhì)量的目標(biāo)參照評價(jià)的關(guān)系；四是學(xué)校內(nèi)部考試與社會性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對于學(xué)校評價(jià)制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認(rèn)識，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要在正確的價(jià)值觀指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的方法穩(wěn)妥有序地進(jìn)行 。
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價(jià)值觀的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，首先，要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過程的監(jiān)測，這種過程性 評價(jià)主要通過發(fā)展性評價(jià)來進(jìn)行。
其次，要做好對學(xué)生經(jīng)過一定階段學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測， 這種終結(jié)性評價(jià)主要通過水平性評價(jià)和某些選拔性評價(jià)來進(jìn)行。
此外，還應(yīng)重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監(jiān)測，這種監(jiān)測主要通過對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設(shè)備、管理等進(jìn)行條件評價(jià)來進(jìn)行。
建構(gòu)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，并不是對現(xiàn)行評價(jià)和考試制度的一概否定。
對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要建構(gòu)一個科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系，該體系按評價(jià)的功能為其準(zhǔn)進(jìn) 行分類，由發(fā)展性評價(jià)、水平性評價(jià)和選拔評價(jià)構(gòu)成。這三種評價(jià)各有其主要功能和適用范 圍，不能簡單地用一種評價(jià)取代其他的評價(jià)，應(yīng)該將三種不同功能評價(jià)科學(xué)地有機(jī)整合，構(gòu)成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構(gòu)一個可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監(jiān)控常模，實(shí)行 市、區(qū)、校三級質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容
(一)積極推進(jìn)重在過程的發(fā)展性評價(jià)
改革課程評價(jià)考試制度，加強(qiáng)重在過程的發(fā)展性評價(jià)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)實(shí)施的重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部日常大量的教育評價(jià)都是發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)。
發(fā)展性學(xué)生評價(jià)以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過程，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。發(fā)展性學(xué)生評價(jià)倡導(dǎo)運(yùn)用多種方式、方法評價(jià)學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗(yàn)的方法，但主要是采用非紙筆測驗(yàn)的一些質(zhì)性評價(jià)的方法，例如實(shí)驗(yàn)考查、上機(jī) 操作、提交作品、口試、活動報(bào)告、課堂觀察、評語、課后訪談、作業(yè)分析、完成某個任務(wù)的表現(xiàn)性評價(jià)、學(xué)生成長記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價(jià)，更倡導(dǎo)學(xué)生的自評和互評，倡 導(dǎo)教師、學(xué)生、家長的共同參與。評價(jià)結(jié)果一般可以采用質(zhì)性與量化結(jié)合的方式呈現(xiàn)，發(fā)展 性學(xué)生評價(jià)注重學(xué)生本人在評價(jià)中的積極參與，注重學(xué)生自我評價(jià)能力和意識的培養(yǎng)，通過 評價(jià)讓學(xué)生體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗(yàn)，在本學(xué)年度由區(qū)或?qū)W校組織的期中和 期末考試，均要積極開展考試方式改革，除紙筆測驗(yàn)方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開放式 考試、表現(xiàn)性評價(jià)、成長記錄袋等考試方法，激勵學(xué)生進(jìn)步。要通過課程評價(jià)改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，縮小學(xué)習(xí)中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實(shí)際出發(fā)，選擇若干個重點(diǎn)，有側(cè)重地開展學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展性評價(jià)研究，例如：
——語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科，十分強(qiáng)調(diào)語言的積累和語言的實(shí)踐運(yùn)用，要通過側(cè)重過程的發(fā)展性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展。廣州是方言區(qū)，語文學(xué)習(xí)尤其要加強(qiáng)"積累"和" 表達(dá)"；英語是非母語學(xué)習(xí)，需要學(xué)生積極主動地參與、體驗(yàn)、運(yùn)用和積累。所以這兩個學(xué) 科可以從多個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報(bào)刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內(nèi)容和數(shù)量；學(xué)生的課外聽說活動(錄音、錄象、演講 會、英語角、辯論賽等)的內(nèi)容和數(shù)量；課外書面表達(dá)(中英文日記、書信等)的內(nèi)容和數(shù)量等。
——數(shù)學(xué)是最容易引起學(xué)習(xí)成績分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應(yīng)建議每個學(xué) 生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，包括測驗(yàn)試卷分析(有教師評語、錯漏記載和自我反思)、數(shù)學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽課和解題的感想、疑問)、數(shù)學(xué)期末評語(對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價(jià)和改 進(jìn)學(xué)習(xí)的意見)等，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不及格學(xué)生比例大的現(xiàn) 狀，要加強(qiáng)分層要求和分類指導(dǎo)(輔導(dǎo))，例如讓學(xué)生針對缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，提高課堂訓(xùn)練的有 效性；加強(qiáng)數(shù)學(xué)日常測驗(yàn)的分析、改錯，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時體驗(yàn)成功，加 強(qiáng)自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要通過有效的課堂提問和練習(xí)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，判斷學(xué) 生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)水平，通過關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科，要加強(qiáng)科學(xué)探究思想和實(shí)驗(yàn)操作能 力的過程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習(xí)，提倡將書本學(xué)到的科學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際。學(xué)科內(nèi)的各種研究性學(xué)習(xí)專題成果，學(xué)生撰寫的'小論文、小發(fā)明、小標(biāo)本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動設(shè)計(jì)賽"、"物理創(chuàng)意 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實(shí)驗(yàn)100秒"，生物科的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 及改進(jìn)、戶外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價(jià)的重要內(nèi)容。從20xx年開始，在初中畢(結(jié))業(yè)試中增加實(shí)驗(yàn)操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會實(shí)踐活動的數(shù)量和 質(zhì)量納入評價(jià)范圍。歷史、地理科在初中結(jié)業(yè)考試中繼續(xù)試行開閉卷結(jié)合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小制作、歷史小報(bào)、歷史小論文、歷史劇等)要占成績總評的一 定比例。初中地理要繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作、鄉(xiāng)土地理實(shí)踐、創(chuàng)作作品 等表現(xiàn)性的評價(jià)研究。初中政治除了繼續(xù)試行閉卷與開卷相結(jié)合的考試方式外，還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時事政策學(xué)習(xí)評價(jià)、法律知識競賽、學(xué)習(xí)辯論、社會調(diào)查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區(qū)義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià) 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價(jià)進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過課堂觀察，對學(xué)生上機(jī)過程中的操作技能、合作意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據(jù)教學(xué)需要，選擇形成性練習(xí)、診斷性測驗(yàn)、專項(xiàng)技能測試、制作計(jì)算 機(jī)作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗(yàn)學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習(xí)過 程中教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，診斷學(xué)生認(rèn)知水平、操作技能，運(yùn)用信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)撃埽?建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)成長的電子檔案，記錄學(xué)習(xí)過程各項(xiàng)成績、專項(xiàng)測試結(jié)果、學(xué)習(xí)自評和互 評的評價(jià)表、本人代表性作品、問卷調(diào)查情況、學(xué)期考核成績、教師和家長的評價(jià)意見等， 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據(jù)。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價(jià)
學(xué)期或?qū)W年考試是目標(biāo)參照的水平性評價(jià)，目的是通過檢測，及時發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題，及時對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控，使學(xué)生更好地達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，編制試題時，試題內(nèi)容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習(xí)中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感、態(tài)度 和價(jià)值觀"等課程目標(biāo)的達(dá)成度，試題難度的把握要體現(xiàn)目標(biāo)參照考試的性質(zhì)。對預(yù)測，考試后有難度、信度、區(qū)分度等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價(jià)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據(jù)課程目標(biāo)， 通過質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實(shí)施單位，各區(qū)教育局教研室要做好命題 指導(dǎo)，健全試題自評和質(zhì)量分析上報(bào)制度，從命題、考務(wù)、評卷、統(tǒng)計(jì)、分析等各個環(huán)節(jié)， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)容，初中的畢業(yè)考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發(fā)展性評價(jià)或非 紙筆考試成績共同構(gòu)成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語口試占該科畢業(yè)考試成績15%。物 理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考查，各占該科畢業(yè)考試成績總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗(yàn)高中學(xué)生文化學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家規(guī)定的必修課教學(xué)要求的水平性評 價(jià)，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續(xù)擴(kuò)招，高考繼續(xù)實(shí)行"3+X "模式的背景下，需要適度強(qiáng)化我市的高中畢業(yè)考試，這對穩(wěn)定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校)，以區(qū)為單位統(tǒng)一評卷。其他科目仍由市命題，區(qū)閱卷，其中省、市一級學(xué)校可以 申請單獨(dú)命題和考試，但要堅(jiān)持試題送審及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績，將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計(jì)算方式，其中非紙筆考試具體的 內(nèi)容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說明》中公布。
(三)繼續(xù)深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規(guī)范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時，要繼續(xù)研究常模參照的選拔性評價(jià)的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續(xù)抓好以考試內(nèi)容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現(xiàn)考試的選拔性功能的同時，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的表現(xiàn)性評價(jià) 、 成長記錄袋評價(jià)逐步納入升學(xué)成績的試驗(yàn)。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類青少年科技發(fā)明創(chuàng)作競賽)是適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長的重要措施。根據(jù)國家有關(guān)學(xué)科競賽的規(guī)定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續(xù)辦好具有廣州市傳統(tǒng)特色的學(xué)科競賽，但應(yīng)嚴(yán)格申辦手續(xù)，數(shù)量上適度控制，健全相 應(yīng)的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的管理
(一)實(shí)行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系實(shí)行市、區(qū)(縣級市)、校的三級管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價(jià)，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和市負(fù)責(zé)指導(dǎo)和抽查。以檢測目標(biāo)達(dá)成度為目的的水平性評價(jià)，由學(xué)校、區(qū)和市三級共同負(fù)責(zé)實(shí)施，其中單元測驗(yàn) 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實(shí)施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區(qū)或 學(xué)校實(shí)施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區(qū)實(shí)施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監(jiān)控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過對我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時反映教學(xué)中存在問題，以便對教學(xué)進(jìn)行有 效的調(diào)控。
區(qū)域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區(qū)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負(fù)責(zé)。
抽測的時機(jī)可以是學(xué)科在某個階段學(xué)習(xí)的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價(jià) 、中期的形成性評價(jià)和后期的終結(jié)性評價(jià)在質(zhì)量監(jiān)控方面的各自功能，正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的邏輯起點(diǎn)，導(dǎo)向和調(diào)控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過 程和結(jié)果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的檢測，一般由校內(nèi)進(jìn)行；中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況的了解，一般在校、區(qū)進(jìn)行；后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結(jié) 果的監(jiān)控，一般由校、區(qū)、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內(nèi)容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡單的"統(tǒng)考"，從內(nèi)容上看，它既包括對學(xué)習(xí)結(jié)果的抽測，也包括對學(xué) 習(xí)過程的監(jiān)控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價(jià)的抽測和發(fā)展性評價(jià)的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的到達(dá)度，屬于目標(biāo)參照的水平性評價(jià)。考試命題的依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。全市性的抽測由市統(tǒng)一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績和進(jìn)步、存在的問題，提出有針對性的改進(jìn)建議。統(tǒng)計(jì)結(jié)果不進(jìn)行排隊(duì)。
抽檢B：專項(xiàng)抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結(jié)合)，屬于過程性的發(fā)展性 評價(jià)，例如日常口語交際、實(shí)驗(yàn)操作、表現(xiàn)性評價(jià)、研究性學(xué)習(xí)檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個年級抽測，不同學(xué)科適當(dāng)錯開年級 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題，區(qū)縣為單位組織評卷 和統(tǒng)計(jì)，抽測結(jié)果上報(bào)市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)校可以是市在不同類型學(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個月前公布。紙筆考試由市命題，根據(jù)需要，可以全市統(tǒng)一評卷， 也可以由學(xué)校或區(qū)縣為單位組織評卷，成績上報(bào)市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(qū)(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區(qū)命題，區(qū)或鎮(zhèn)(片)為單位組織評 卷并統(tǒng)計(jì)，區(qū)將抽測的試卷、成績和質(zhì)量分析上報(bào)市。
(三)建立質(zhì)量監(jiān)控常模
在積累質(zhì)量抽測統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，爭取用3～5年時間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模的建立，由區(qū)和市教研部門 完成；高中階段各年級不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模，由市負(fù)責(zé)建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，是一項(xiàng)關(guān)系課 程評價(jià)制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門和教研科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校要積極配合 ，各行其責(zé)，大膽探索，努力實(shí)施，爭取我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的盡早完善， 為推動新課程改革的全面實(shí)施，深化教育評價(jià)改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
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