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工作計劃

時間：2025-05-06 07:00:08 工作計劃我要投稿

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工作計劃優秀（9篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃優秀（9篇）

工作計劃篇1

　　我系學生會是學生實施自我管理、自我服務、自我教育的組織機構，同時又是學生鍛煉自我、展示自我、表現自我的舞臺，是全面落實全國高等院校育人工作的一個重要的補充，南通職大人文系學生會工作計劃。學生會成員是本著甘心為同學服務為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學期為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平，促進我系學生活動工作的落實，學生會特擬定以下工作計劃：

　　一、加強干部素質的培養。

　　學生會干部素質的高低，直接決定了學生活動的效率、影響到學生會常規工作的最終落實，可以說，加強干部素質的培養，是學生會成長壯大的關鍵。在新的學期，學生會計劃采取如下措施，培養干部素質：

　　1、集中培養。

　　在本學期第、第周，學生會將召開全體學生會成員大會，進行集中培訓，讓學生會干部干事明確：做好本職工作是符合學生會發展需求，我系發展的需要，要克服認為作為學生干部吃虧的思想，要真正意識到，正是我們學生會干部無私的奉獻，才使得我們的人文系的系風建設更加喜人，也正是有這種奉獻，才能真正鍛煉，提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。

　　2、深入工作。

　　學生會的主要負責人應深入到學生會的工作中去，指導各部干事的工作，培養他們的管理能力。部長、副部長更應深入到具體工作中。

　　3、個別談話。

　　學生會的主要干部應不定期的與學生自治會成員交流、談心，掌握他們的思想動態，大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書長應不定期地與其他干部交流談心；部長、副部長則更應多與干部干事交流，掌握他們的思想狀況，做好他們的思想工作，并及時反饋到系團委那里。

　　4、培養學生會成員的團隊精神。

　　在學生會內部開展藝體形式的競賽。第七周：舉辦一場系與系之間的籃球賽；第十一周：舉辦一場卡拉OK大賽，通過以上活動的開展，讓干部干事時刻想到自己是學生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關心這個集體、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。

　　二、日常工作應常抓不懈。

　　學生會的管理職能就體現在日常的組織工作中。學生會日常工作的好壞，直接關系到我系學生活動工作能否正常進行。因此，我們學生會要狠抓學生日常工作。

　　1、學生會定期于單周星期日晚：

　　召開常委會例會，總結前兩周的工作，布置后兩周的`工作，并對一些工作做出調整（如需要加開會議，會提前三天通知）。

　　2、在學生會常委會工作例會后，學生會各部負責人應及時召開部門例會（碰頭會），落實學生會的安排與調整，并對部門的工作做出相應調整。

　　3、學生會各部應在每周召開一次工作例會，總結本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調整和修正。

　　4、學生會各部門分管的副主席應參加部門的各次例會，對工作做出指導。

　　5、學生會各級各次大會（例會）均應有人做出相應記錄，學生會任期屆滿前交我會秘書處存檔。

　　6、各部門應組織本部成員認真學習各部工作職責，檢查標準，并落實到工作中，學生自治會主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

　　7、學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，大家應相互協作、配合。

　　8、各部應制定出本部的工作計劃，并上交秘書處存檔，并在工作中加以落實。

　　三、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。

　　1、第1—2周協助系學生工作辦公室開展迎接我系20級新生的工作；

　　2、第2—3周針對20級新生入學教育與軍訓開展相應的主題活動；

　　3、第2—3周配合學院有關方面做好校慶的相關工作；

　　4、第3周舉辦“人文系20 年—20學年總結表彰大會暨迎新晚會”；

　　5、第4周舉行系內以年級為單位的籃球聯賽，做好我系男女籃球隊的選拔工作，為校第*屆籃球賽做準備工作；

　　6、第4周開展慶國慶為主題的活動；

　　7、第5周開展慶中秋為主題的活動；

　　8、第5—7周協助系學生工作辦公室和系團總支召開人文系學生代表大會，做好學生會換屆選舉工作；

　　四、完善干部、干事考核制度，落實評優選先工作，充分調動其工作積極性。

　　落實《人文系“學生會之星”評選具體實施規則》，秘書處做好相應的工作。具體落實方案稍后公布。

工作計劃篇2

　　20xx年是公司發展關鍵性的一年，隨著公司人力資源部的職能的不斷完善，人力資源部根據公司總體戰略經營目標，圍繞公司核心優勢，以積蓄人力資本，構建企業文化為目標，整合組織流程、規范人事體系、建立素質模型、優化薪酬激勵，通過人力資源的最大化發展，有力地推動公司向規范化新型企業發展。現作20xx年HRP如下：

　　一、戰略規劃

　　1、公司戰略現狀：公司發展戰略尚在初級階段，結構、體系、內容不完善。

　　2、意義與需要：是建立公司核心戰略—人力資源戰略的基礎，是引進咨詢公司指導的必經之路。

　　3、協助內容：協助厘清公司發展戰略的四大核心問題（發展方向、發展速度與質量、發展點、發展能力），協助建設公司的發展戰略框架（愿景、戰略目標、業務戰略、職能戰略）。確定公司4C戰略（核心：A、人力資源段的C1：凝聚人心；B、工程、銷售段的C3：資源的給配集中核心業務）。（計劃時間：1月）

　　4、根據公司戰略目標確定人力資源戰略。（計劃時間：1月）

　　5、根據需要運用SWOT分析法、BCG分析法、波特五力分析法適時對公司進行診斷，深入分析企業人力資源面臨的內外部環境，發現問題和潛在風險，提出應對措施。（計劃時間：1月）

　　6、合理預測企業中長期人力資源需求和供給，規劃和控制各業務板塊人力資源發展規模。（計劃時間：1月）

　　7、以馬斯洛需求層次為基礎，規劃核心人才職業生涯發展，打造企業核心人才競爭優勢。（計劃時間：1月）

　　8、規劃核心、重點專業、技術領域員工隊伍發展，提高員工綜合素質。（計劃時間：1-12月）

　　9、人力資源管理政策和制度的改進與再造，提升公司整體管理水平與管理效益。（計劃時間：1-12月）

　　二、組織規劃

　　1、現狀：組織構架名不副實，責權不清。

　　2、結合公司戰略目標及工作、業務流程，協助設立高效、簡潔、完整的組織架構。（計劃時間：2月）

　　3、協助組織架構選擇：直線—職能型。（計劃時間：2月）

　　4、組織架構建議：（計劃時間：2月）

　　5、厘清各部門的工作職責，建立職能部門職責（以下為簡介，其中有考慮不周之處，僅作參考）：（計劃時間：2-3月）

　　A、董事長助理：負責董事長核心事務的辦理；

　　B、考評委員會：負責公司內部相關業績的考評；

　　C、董事長秘書：負責董事長日常工作的銜接及辦理；

　　D、總經理：負責公司全面工作的管理；

　　E、總經辦：協助總經理辦理好日常管理工作。

　　F、融資副總：協助總經理做好融資及預算工作；

　　G、工程副總：協助總經理做好工程事務所辦理及對項目進程的監督；

　　H、總工程師：負責公司關于技術層面問題的管理與支持。

　　I、開發部：負責項目的尋找及確定；

　　J、策劃部：負責4M策劃、富有新意的現場SP策劃，VIS建立，進行媒體公關、廣告傳播策劃以及各項推廣策劃。

　　K、銷售部：負責公司客戶的接待咨詢、內部及外圍銷售。

　　L、財務部：負責公司各項財務管理工作；

　　M、人力資源部：負責公司招人、育人、用人、留人等人力資源工作的管理。

　　N、項目部：負責公司目前項目施工的進度與質量目標的實施與管理。

　　O、行政部：負責公司采購、行政后勤相關事務的管理。

　　P、工程部：負責公司項目各圖紙的確定，勞務單位的洽談及相關工程與整體工作的預算。

　　6、對公司各崗位進行設計、分析，建立公司各崗位的崗位職責，形成崗位說明書與崗位招聘專業題庫。（計劃時間：3-5月）

　　三、制度規劃

　　1、制度與流程的建立要以“PDCA”的要點原則開展，注重考核、反饋。

　　2、建立健全公司完善的人力資源基礎流程及制度：招人、入職、考勤、請假、合同管理、試用管理、離職管理、檔案管理等。（計劃時間：1-3月）

　　3、建立特殊人才（包括高薪人才）的招聘及管理、考核體系制度。（計劃時間：1-2月）

　　4、通過培訓調查、分析、診斷等方法，建立以提高員工技能、素質及公司整體能力的人力資源開發培訓管理體系。（計劃時間：6-9月）

　　A、整合及完善企業的培訓管理流程（好鋼花在刀刃上）。

　　B、建立企業內部知識傳承機制，擴展企業培訓的功能（人走了，知識留下）。

　　C、建立廣泛的培訓渠道與培訓資源（他山之石，可以攻玉）。

　　D、整合培訓職能，完善企業的人力資源管理系統（敞開激勵大門）。

　　5、結合三資導向（業績、職位、能力）與布朗德戰略導向，從戰略層面、技術層面及制度層面完善健全薪酬管理體系。（計劃時間：7-10月）

　　A、以按勞分配、效率優先、兼顧公平、可持續發展的原則進行制訂。

　　B、結合公司的現實，進行職層、職系、職級與職等的劃分。

　　C、，通過對房地產行業調查與公司所處發展階段分析，進行25P、50P、75P百分位分析及確定、寬帶薪酬管理的定位。

　　D、明確工資的構成或百分比：基本工資+績效工資+獎金（提成）+津貼福利。

　　E、制訂高管及高薪人員的薪酬管理制度。

　　6、建立以KPI為最終考核方式的績效考核管理制度。（計劃時間：1-12月）

　　A、實施并不斷完善“公司工作計劃考核管理制度”；

　　B、逐步建立以“SMART”為原則的各部門、各崗位的KPI指標庫。

　　C、解決較難量化的指標（過程考核法）與各指標在不同時期的排序與權重（戰略導向優先法）等難題。

　　D、確定不同時期、不同崗位的.考核方法規程，結合運用KPI、MBO、BCS、360或主管評述，以便更為有效的評定崗位人員的綜合能力與綜合素質。

　　E、做好考核的溝通輔導流程與方法，有效地推進績效考核的有序進行與深入。

　　7、結合國家及地方性法律法規及行業規范，建立或完善關于員工關系方面的處理原則與執行標準。（計劃時間：11月）

　　A、對各部門負責人及相關崗位員工進行相關勞動法律、法規的培訓。

　　B、持之以恒的做好員工訪談工作，善于發現潛在問題與關聯問題，把問題處理于萌芽狀態。

　　C、審查好目前公司的相關制度與流程，修訂好與相關法律有沖突的條款，制訂可以有效規避相關法律、法規的相關管理流程與制度。

　　D、開拓員工建議及問題溝通渠道與方式及管理流程、制度，設立監督電子郵箱、意見箱、監督電話等方式對公司內部及外部意見收集，設專人整理、反饋及處理。

　　E、及時總結公司的經營管理過程的特色與方法，開拓組織豐富的企業文化活動，提高部門間、各員工間的溝通與協作、信任與互助，推動公司企業文化建設的進程。

　　8、提供專業人才資源工具和方法，適時監督或協助各部門制定制度或流程。（計劃時間：1-12月）

　　四、人員規劃

　　1、基礎工作：人員的結構分析，為公司的人員配備提供科學依據。（計劃時間：3-5月）

　　A、員工職別結構分析（經營決策型人才、管理專業型人才、職能專業型人才、業務專業型人才、技術專業型人才及比例）。

　　B、員工知識結構分析（要求：專業化）。

　　C、人員年齡結構分析（要求：年輕化）。

　　D、員工能力結構分析（要求：經驗化）。

　　E、部門人員匹配度分析（綜合職別、知識、年齡、能力及管理風格，優化部門人員結構）。

　　2、建立崗位勝任力模型以及公司勝任力管理流程。（計劃時間：6-8月）

　　3、根據確定的組織架構進行人員配備（共需33人）：（計劃時間：1-12月）

　　A、總經辦2人：主任1 人，助理1人。

　　B、財務部2人：會計/經理1人，出納1人。

　　C、人力資源部3人：總監1人，經理1人，副經理1 人。

　　D、開發部2人：經理1人（由融資副總兼），副經理或助理1人。

　　E、策劃部2人：經理1人，副經理或助理1人。

　　E、銷售部6人：經理（主外）1 人，副經理（主內）1人，置業顧問4人。

　　F、工程部1人：經理1人（工程副總兼），副經理或助理1人（預審）。

　　G、項目部7人：項目經理1人，副經理1人，土建工程師2人，水電工程師1 人，質安員1人，資料員1 人。

　　H、行政部5人：經理1人，采購1 人，行政助理1人，司機2人。

　　4、結合目前人員人數及各方面能力，進行相關人員的補充（共9人）：董事長秘書1人；融資副總1 人，工程副總1 人，財務經理/會計1人；總經辦主任1人；土建工程師2人，水電工程師1人，資料員1 人。（計劃時間：1-12月）

　　5、人員配備渠道：高層運用獵頭，專業人員通過人脈、專業網絡渠道；其他人員主要通過普通人才網及其他關系網介紹。

　　6、人員配備“方案B管理辦法”的制訂與實施。（計劃時間：11月）

　　五、費用規劃

　　1、上年度費用的匯總、薪酬制度核算，行業水平、當地物價、國家政策分析，相關數據作今年參考。（1月）

　　2、主要費用：工資成本、福利與保險、招聘費用、培訓費用。（1月）

　　2、原始成本與重置成本的比較與預算。（1-12月）

　　3、相關成本節約渠道的開辟。（1-12月）

　　4、費用測算要貫徹到人力資源管理流程的每個環節。

工作計劃篇3

　　隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學科的整合表現的更加全面，對教師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探索，不斷進步。綜合組集科學信息技術、思品、音樂、美術、體育等學科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身發展，培養學生的良好態度，重視實踐。針對我組學科特點，結合我校實際，特制定教研工作計劃如下：

　　一、指導思想。

　　以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學科課程標準為指導，重視學生的實踐參與，密切結合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透，相互關聯為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛煉教師的.科研能力，全面落實基礎教育課程改革下的學生全面發展觀。

　　二、工作目標。

　　1、繼續深入學習新課程標準，熟悉、了解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質量觀。

　　2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

　　3、進一步加強教師的教學理論和教學技能的學習。發揮骨干教師作用，帶動其他教師的提高，使各項教學活動得到落實和提高。

　　4、進一步完善學科學習評價體系，真正體現評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調整教學進度和計劃。

　　5、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

　　三、方法措施。

　　1、認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內容、定中心發言人，人人有備而來，有得而歸。

　　2、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。

　　3、教師間加強經驗交流，互相學習，共同提高。

　　4、加強教師的專業知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創新，徹實提高教育教學能力和科研意識。教師提前收集有關

　　資料，做好交流發言的準備。

　　5、嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源。

工作計劃篇4

　　根據省市縣工商聯會議的總體要求，大謝集鎮商會工作總的指導思想和目標是：全面貫徹黨的十七大精神，以加快發展，推進“兩個率先”，爭先進位，實現富民強鎮，突出發揮商會優勢，拓寬服務領域，進一步解放思想，勇于創新，認真完成領導交辦的工作，努力開拓我鎮商會工作新局面。

　　一、加強學習，不斷提高政治思想覺悟。

　　組織會員深入學習貫徹十七大會議精神，堅持集中學習與個人自學、讀文件與專題研討相結合，做到學習內容、人員、時間三落實，在學習中要把學習同深入貫徹落實全國、省、市、縣工商聯工作會議精神及我鎮商會工作實際相結合起來。進一步轉變觀念，創新工作方法，緊緊圍繞富民強鎮目標，調動會員的積極性，以實際行動貫徹落實好十七大會議精神和上級工商聯部門，鎮黨委、鎮政府對商會的工作要求。

　　二、富民強鎮，加快發展為中心，努力為經濟建設服務。

　　要牢固樹立以經濟建設為中心的思想，立足商會職能，發揮獨特優勢，選準服務角度，更好地把商會會員的智慧和力量凝聚到經濟建設上來。要進一步加強拓寬經濟統戰工作思路，加強對外交流與聯系，以金秋經貿洽談會為契機，加大“請進來，走出去”的工作力度，爭取各方支持，學習外

　　地工商聯經驗，加大招商引資力度。

　　三、加強服務功能，進一步拓寬服務領域。

　　幫助會員創立自己的品牌，為會員提供物價管理，企業年檢、會計證年檢，職稱評定，出國（境）證明等服務。廣泛傾聽和反映會員的意見和要求，幫助會員協調矛盾和解決糾紛，切實維護會員的合法權益，使他們增強把企業做大做強的'決心。

　　幫助會員企業建立計量檢測和質量體系，配合有關部門開展質量大檢查和打假治劣工作。

　　四、加強自制建設，切實改進思想作風。

　　建立和完善各項制度，自覺按制度辦事；

　　堅持定期學習，并做好學習心得筆記；

　　結合商會工作的實際，商會干部要努力做到“五個倡導、五個力戒”：一是要倡導與時俱進，力戒不思進取；二是要倡導學以致用，力戒夸夸其談；三是要倡導民主協商，力戒簡單生硬；四是要倡導深入調研，力戒工作飄浮；五是倡導廉潔自律，力戒奢侈浪費。要著力提高商會干部的理論修養和政策業務能力，大力倡導工作創新，不斷改進工作方法，使全鎮的商會工作充滿生機和活力。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以《中華人民共和國義務教育法》、省教育廳《關于推進實施素質教育的意見》和區教育局《關于進一步加強教學管理提高教學質量的若干意見》、《南潯區中小學教學常規的若干要求》為指導。改善教師教學、學生學習行為，扎實推進課堂教學改革和教風、學風建設，規范教學管理，強化課程建設，減輕課業負擔，提高教學效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學效率為重點，以提升教育教學質量為最終目的。

　　二、工作目標

　　1、力爭初中各年級鞏固率100%，初一、初二期終考試的質量達到區質量考核要求。確保初中畢業班畢業率100%，力爭升學率100%，湖中、二中公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上，普高公費上線率80%以上。

　　2、加強備課組建設，注重集體備課，探索并形成符合學校實際，初具特色的有效課堂教學模式。

　　3、切實減輕學生課業負擔，提倡練習的有效性、針對性，避免重復機械的作業。各學科根據教學內容自編符合本校學生特點的適量的配套課內課外作業。

　　4、培養一支師德高尚、業務精湛、勤于思考、善于創新的教師隊伍，確保教學質量穩步提高。

　　5、大力推進綜合實踐、文體2+1、信息技術、心理健康和安全教育，全面實施素質教育。

　　三、主要工作及措施

　　1、創新教學常規，提高教學效率，優化教學行為。

　　繼續認真執行《湖州市中小學管理規范》和《南潯區教育局關于進一步加強教學管理提高教學質量的若干意見》，嚴格教學常規管理，提高教學效益，努力減輕學生課業負擔。

　　(1)嚴格執行國家課程計劃，保證開齊課程、開足課時，嚴格規范教材和教輔資料發行與使用，嚴禁亂編濫發資料。

　　(2)完善教學常規管理。從備課、上課、布置批改作業、輔導、學業評價、教研活動、教學質量檢測等教學環節對教師提出具體要求，作為教學常規以及全面評價教學質量的基本依據。

　　(3)要改革現行的作業布置與批改方式，變作業布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結合，控制作業數量、提高作業質量。班主任要做好作業布置的協調工作，學校要在資料訂購和文印上嚴格把關。

　　(4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案復備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。

　　(5)精心組織每次目標過關測試，嚴格控制考試次數，對每次測試都要作詳細的跟蹤分析。

　　(6)按照教育行政部門規定的學生作息時間的要求，嚴格控制學生在校時間。

　　(7)嚴格控制學科競賽項目，對省、市、區教育行政部門組織的競賽，要有計劃地精心組織參與，并力爭獲獎。

　　(8)強化學籍管理，學生如轉學、休學等，認真履行教育行政部門有關手續，通過電子學籍管理系統進行辦理。

　　2、加強校本教研制度的建設，促進教師專業發展。

　　(1)繼續完善集體備課制度，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備，再交流、補充和復備。且要求上課內容必須與備課教案相統一。

　　(2)從本校實際出發，全面推廣洋思、杜郎口中學課堂教學模式，嚴肅落實“三清”制。在上學期聽介紹，看課堂實錄的基礎上，各學科骨干教師上展示實踐課。參與教學研討活動的教師根據活動體會寫教學反思、教學案例或相關的教學論文。

　　(3)加強青年教師的培養，繼續推行“二段三課式磨課”和師徒結對形式，開展教師技術大練兵活動，促使青年教師快速成長。

　　(4)充分利用區八所大規模學校協作體，市五所民辦學校聯動和區研訓中心連片式教研等平臺，向兄弟學校學習，促進學校教研活動的有效開展。

　　3、實施培優幫困策略，進行有效的分層教學。

　　培優幫困、因類施教，是全面提高教學質量的有效教學措施。實施分層教學，必須對學情了如指掌，學校要求各年級在認真做好質量分析的基礎上，建立學生發展和成長檔案。

　　(1)在轉困方面，根據原有學生成績確定學習困難生的具體名單，并樹立明確轉化目標。在教學與平時輔導中，教師要尊重學生個體差異，設定不同知識和能力的階段性目標，通過設置選做訓練題滿足不同學生的需要。

　　(2)在培優方面，要在班主任統一協調下，任科教師共同選定對象，發揮集體培育優勢。并與競賽輔導和學科興趣小組活動結合起來。競賽輔導和學科興趣小組要制定完善的輔導計劃，精心備課，精選資料，及時認真批改配套作業。引進科學合理的競爭流動機制，激勵學生積極參與活動，充分挖掘學生的潛能。

　　4、優化管理，有效提高畢業班的`質量。

　　加強對初三畢業班的管理，增強質量意識，認真總結經驗教訓，既要明確保優目標，又要有效控制后20%學生的增長，確保完成預期指標。

　　(1)進一步完善畢業班工作計劃和考核制度，明確目標，強化責任。與教師簽訂《學科質量目標責任書》，提高畢業班教師的使命感和責任感。

　　(2)加強年級組和學生管理，重視學生思想教育，狠抓班級管理，培養優良的學風和班風，充分調動學生的學習積極性。

　　(3)抓好教學常規管理，改進教法、指導學法、改革考法。要求備課組統一教學計劃，統一教學內容，統一教學資料，利用集體備課平臺經常性進行教學交流與研討，充分發揮團隊的作用。組織骨干教學、聯系學校領導下班，對薄弱學科經常性地聽課、分析指導，有效地提高各學科的教學質量。

　　(4)建立學校與家長聯系制度，構成學校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業班教師會、學生座談會和家長會，征求各方面意見，協調各方面關系，及時解決存在問題。

　　(5)定期召開教學工作研討分析會，實行每月目標過關調研制度，提高學生應用知識解決問題能力，及時了解教與學兩個方面的情況。各班要對每位學生進行質量跟蹤分析，狠抓學科平衡，完成質量考核目標。

　　(6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質測評、重點中學推薦和報名考試等組織工作。

　　5、落實措施，認真抓好綜合實踐、體育、藝術、衛生和信息技術教育。

　　(1)重視學生健康成長，做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預防工作，做好每年一次的學生體檢和健康促進學校的申報工作。

　　(2)認真貫徹“健康第一”理念，認真落實好體育課和體育活動課，確保學生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術、體育課教學，力爭出更多的特長生。

　　(3)加強學校網絡建設，加強信息技術課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合，積極參加各類科技創新、信息技術比賽活動。

　　四、主要活動安排：

　　二月份

　　1、召開教研組長、備課組長會議

　　2、制訂教學工作計劃、教研組計劃和學科教學計劃;

　　3、制訂各年級數學、科學競賽方案，并組織輔導

　　4、學習《南潯區中小學教學常規的若干要求》，明確教學常規檢查內容、檢查方法及考核辦法;

　　5、制定備課組集體備課計劃，統一安排活動內容及中心發言人。

　　6、組織參加區體育、藝術、科技節;

　　7、區九年級英語、歷社思品復習教學研討。

　　8、每月“解千道題”活動啟動;

　　三月份

　　1、各學科課堂教學研討活動啟動;

　　2、青年教師課堂教學研討活動啟動;

　　3、組織初中畢業生綜合素質測評工作;

　　4、月底第一次常規檢查，開展全面聽課活動，組織學生參加學科競賽;

　　5、組織區初三八校聯考及質量分析;

　　6、七、八年級第一次目標過關測試及質量分析;

　　7、09年(上)學生藝術特長水平測試報名。

　　8、區八年級數學“目標導學，分層達標”專題研討

　　9、區第四屆初中歷社、思品學科教師命題競賽

　　10、區中小學綜合實踐活動成果展示評比

　　11、區中小學音樂教師技能比賽

　　四月份

　　1、完成初中畢業生綜合素質測評工作并上報;

　　2、組織參加“聯片式研訓”教研活動;

　　3、09年(上)學生藝術特長水平測試;

　　4、召開初二年級學生家長會;

　　5、七、八年級期中質量調測及質量分析;

　　6、區九年級數學復習有效性專題研討會

　　7、區九年級語文、科學復習研討

　　8、區九年級歷社、思品試卷講評課專題研討

　　9、區八年級英語閱讀教學研討

　　10、集體備課記錄檢查，推廣優秀備課組的做法。

　　五月份

　　1、召開初三年級學生會、家長會;

　　2、組織中考報名工作，參加中考體育考試;

　　3、協作體畢業班工作研討會，開展教育教學規范檢查。

　　4、七、八年級第二次目標過關測試及質量分析;

　　5、區七年級語文教學研討

　　6、區初中英語教師“教材處理”個案評比(文本)

　　7、區初中歷社、思品“時政教學”專題研討

　　8、區中小學心理健康教育活動課教學研討

　　9、區中小學新生代美術教師優質課評比(五年教齡以內)

　　六月份

　　1、組織初中畢業生學業考試及初一初二期末考試;

　　2、做好初升高工作和預備勞動力培訓工作;

　　3、學生綜合素質年度考評;

　　4、完成期末總結工作;

　　5、上交有關表冊、材料。

工作計劃篇6

　　一、班級存在的主要問題及原因：

　　（一）問題：

　　從上學期末測試的狀況歸納，班級存在的主要問題是：

　　１、學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　２、對學生干部的滿意程度不夠。

　　３、班級學生遵守紀律不夠。

　　４、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　５、班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

　　（二）原因：

　　１、學生對群眾目標管理的參與度不夠。

　　２、學生干部以身作則不夠。

　　３、自律程度不夠：

　　（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

　　（２）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；

　　（３）學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

　　４、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　５、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

　　（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；

　　（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

　　6、家庭教育上的問題。

　　（１）留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；

　　（２）少數家長對子女期望值低。

　　二、班級的主要目標及主要措施

　　（一）目標：

　　１、學生為實現目標而經常努力者要上升到90％以上。

　　２、學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到70％以上。

　　３、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50％以上。

　　４、學習態度優秀和良好者要上升到75％以上；學習方法優秀和良好者由要上升到65％以上。

　　（二）主要措施

　　1、完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

　　2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

　　3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

　　4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的`學習方法的先進典型；

　　5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　6、加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作

　　7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

工作計劃篇7

　　本學期由于是大學生計算機協會成立的重要一年，所以，本學期主要工作重點將放在社團的基礎建設上，使計算機協會走上新的道路，并整合原協會資源，更好的發展自己，更好的服務師生。

　　本學期主要工作任務：務實，做好梯隊建設工作；發展，促進社團良好的運轉；創新，提高協會的品牌影響度。努力創辦一流的計算機社團！

　　計算機協會宗旨：

　　普及電腦知識、傳播網絡文化、豐富校園生活，為同學們的計算機學習創造優越條件，提供良好的氛圍，全心全意為會員服務，培養會員學習計算機的興趣，提高廣大會員的計算機實際應用水平。進一步加強學校精神文明建設，培養學生的計算機興趣，豐富和活躍學生的業余文化生活促進學生計算機應用水平的提高為宗旨。遵守國家法律，法規和學校的各項規章制度及社會道德風尚。

　　根據協會宗旨，本學年具體工作安排如下：

　　一、進一步加強社團現有人員的凝聚力，增強部長及以上成員的領導能力，提高副部長以上成員的工作積極性，加強對干事的'管理。

　　二、進一步加強社團各部門的協作力度，從磨合期過渡到穩定期，同時在社團聯合會指導下準備招新工作。

　　三、召開本學期第一次成員大會，促進新成員更快的了解社團。

　　四、完成招新工作之后即開始對新成員的培訓工作，依照協會宗旨，合理安排課程內容，堅持做好每周一次的內部培訓工作。讓每位成員都有上機實習的機會。

　　五、認真做好各項協會既定活動，每兩周一次的義務維修活動，每周一次的計算機水平內部培訓活動等。努力通過活動為全校同學提供更好的服務，普及計算機知識，提高計算機水平。在老活動的基礎上推陳出新，嘗試舉辦一些有創意、有影響力的活動。

　　六、不定期舉辦面向全校同學的計算機知識講座，提供最新最全的計算機知識，傳播計算機科技發展動態。

　　七、舉辦裝機大賽，通過比賽形式傳播計算機硬件知識，親自動手組裝計算機主機，提高計算機愛好者的動手能力。同時舉辦計算機產品展，并講解相關知識，提高參觀者的辨別能力，減小購機上受騙的可能性。本活動暫定于百年校慶結束后舉行。

　　八、進行一次全校范圍的計算機信息普查，以問卷調查和隨機交流的方式對全校同學計算機普及率，計算機整體水平，購機意向，學校網絡狀況，計算機使用習慣，使用計算機期間經常遇到的問題以及最需要我們計算機類社團提供什么樣的幫助等方面進行調查，并整理一份書面調查報告，作為學校管理的參考。同時依據此次調查調整本社團的工作方向，更好的舉辦同學們最需要的活動。本活動計劃在10月底舉辦。

　　九、舉辦網站創意設計大賽，以書面或網頁形式提交作品，為建站愛好者提供一個學習交流的平臺，同時給有建站夢想的同學提供一個機會，我們將會選出優秀方案助其實現夢想。本活動定于11份舉辦。

　　十、舉行新年聯歡會，加強成員間的交流。定于12月底進行。

　　十一、開展本學期成員交流會，在交流中總結本學期所做的工作，提出缺點和不足，總結經驗教訓，暢談協會發展規劃。并對每位成員作出評價。

　　十二、召開新學期全體成員大會，并布置本學期工作計劃。3月初進行。

　　20xx.10.08

工作計劃篇8

　　寫好工作計劃四大要素

　　1、工作內容：做什么(WHAT)--------工作目標、任務。計劃應規定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

　　2、工作方法：怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。

　　3、工作分工：誰來做(WHO)-----工作負責。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進行。

　　4、工作進度：什么時間做(WHEN)------完成期限。

　　 工作計劃的一般格式

　　標題

　　1、計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。

　　2、計劃單位名稱，要用規范的.稱呼。

　　3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。

　　4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。

　　5、計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。

　　6、如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。

　　7、如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。

　　正文

　　情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。