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工作計劃

時間:2025-01-22 15:28:24 工作計劃 我要投稿

工作計劃通用[7篇]

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

工作計劃通用[7篇]

工作計劃 篇1

  我們第一社區為了更好地搞好20xx年工作,特制訂以下計劃:

  一、堅持上下班考勤制度和星期天輪流值班制度,做好群眾服務工作,能解決問題及時解決,不能解決說明原因。

  二、搞好信訪穩定工作,及時排查信訪不穩定因素,形成信訪穩定回報制度。

  三、配合民政部做好本轄區五保戶、特困戶、低保戶工作,及時給他們解決生活中的困難。

  四、配合公安部門,搞好轄區的治安巡邏工作,確保轄區居民的生活安全。

  五、配合勞動部門,解決轄區內下崗職工再就業問題,為他們辦理下崗職工再就業優惠證及社保補貼工作。

  六、嚴格財經紀律,加強財務管理。勤儉節約不鋪張浪費,嚴禁公款大吃大喝,有計劃使用社區資金。

  七、堅持財務,居務公開制度,嚴格執行收支兩條線,超千元實行報告審批制度,做到一季度公開一次,接受群眾監督。

  八、重新修來庵巷道路及下水道,解決居民長期反映問題。

  九、搞好文明創建工作,抓好秀水苑文明市范小區工作。

  十、認真完成鎮黨委、政府安排的'各項任務,確保政令暢通,協助社區黨支部做好社區其他各項工作。

工作計劃 篇2

  本學期本人擔任二年級語文教學的工作。本班共有學生67人,在本學期的期末統考中,在本年級排名第一,從語文成績上看,學生大致分為三類。第一類成績比較穩定大約20人左右,各方面能力都比較好,學習也非常自覺。第二類學生語文基礎不差,大約有35人左右,但閱讀和寫作有一定的困難。第三類學生的基礎較差,大約12人,學生的成績極不穩定,各方面都比較差而且作風懶散。書寫也較慢經常完不成作業。

  作為一名教師,在教學方面搞好教學是自己的本職所在。因此我在教學工作上堅持認真上好每一節課,認真批改每一份作業,努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實自己,積極參加課題研究,堅持聽優質課,虛心向別的老師求教,以使自己的業務能力進一步提高。

  本學期教學中,我根據二年級語文教學的目標,努力抓了三方面的訓練:

  1、在識字教學中,注重將學生引領到生活中去識字。激發學生識字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度識字,提倡個性化識字的方法。讓學生找出自己認為最有效的識字方法。通過不斷的求異,激發學生的思維。

  注重寫字教學。《小學語文新課標》也指出:“寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生文化素質起著重要的作用,必須從小

  打好寫字基礎。”把字寫得正確、端正,并有一定的速度,是每個小學生必須具備的基本素質。從一年級開始我就要嚴格要求、嚴格訓練。而且注意寫字習慣、姿勢的養成教育。

  2、在閱讀教學中,強調有層次的讀書。首先是讀課文:初讀,將課文讀出感情,談自己的理解與感受;再讀,將課文讀入心,積累語言文字,在不同的.層次的讀中、教學生個性化的學習,讓學生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流,逐步學會有感情地朗讀。其次是讓學生通過讀提出問題,教師歸類出有價值的問題共同討論、培養學生的問題意識,再次去指導朗讀,以提高朗讀能力和水平。

  3、說話、寫話教學。重視說話、寫話訓練,以看圖說話為主。教給學生看圖方法,教給學生寫作技巧,看圖時要求學生弄明白圖畫所表達的時間,地點、人物,事件等。由說到寫,慢慢訓練。另外要求學生仿寫課文,續寫課文。有時出一些簡單的命題,讓學生去寫,逐步培養了學生的說話寫話能力。

  在課堂教學中,我始終以課程標準為依據,以追求課堂教學實效性為目標,以學生為本,以培養學生能力為遵旨,力求做到如下幾點:

  1、用全新的教育教學理念,改革課堂教學。

  我反復學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力,有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式。

  2、用生動靈活的教學方式,煥發課堂活力。

工作計劃 篇3

  一、加快推進教師網聯計劃,實施新一輪教師全員培訓是加強中小學教師隊伍建設的緊迫任務

  當前,我國已經進入全面建設小康社會的新的歷史時期。科教興國和人才強國戰略的實施,對教育改革發展提出了新的任務。我國1000萬中小學教師支撐著世界上最宏大的基礎教育。教師素質的高低,直接關系著億萬青少年學生的健康成長,關系著全民族素質的提高和祖國的前途命運。全面推進素質教育和基礎教育課程改革對中小學教師的素質提出了新的更高的要求。高水平的教師隊伍是優質教育資源的核心要素,是教育事業發展的關鍵所在。辦好讓人民滿意的教育越來越取決于建設一支高素質專業化的教師隊伍。但是,目前我國中小學教師隊伍總體上還不能適應新時期教育改革發展的需要。尤其是農村教師隊伍整體素質亟待提高。在新的歷史條件下,積極推進教師教育創新,構建教師終身學習體系,加強中小學教師培訓,建設一支高素質專業化的教師隊伍,對于推動教育的改革發展,提高民族素質,增強綜合國力具有重要的戰略意義。因此,貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》要求,進一步加快推進教師網聯計劃,組織實施新一輪教師培訓,全面提高廣大教師尤其是農村教師的師德水平和業務素質,是當前中小學教師隊伍建設的一項戰略性舉措,也是關系教育改革發展全局工作的一項緊迫任務。

  二、加快推進教師網聯計劃,構建開放高效的教師終身學習體系

  實施教師網聯計劃,是大幅度提高教師隊伍特別是農村教師隊伍整體素質的有效途徑。要認真貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》,按照《教育部關于實施全國教師教育網絡聯盟計劃的指導意見》要求,加快全國教師網聯計劃實施步伐,努力促進教師教育體系和衛星電視網、計算機互聯網及其他教育資源優化整合,有效運用現代遠程教育手段,充分發揮相關高校的優勢,按照教師網聯計劃“三步走”的發展方針,爭取用五年左右時間,構建以師范院校、其他舉辦教師教育的高校和教育機構為主體,以高水平大學為先導和核心,區域教師學習與資源中心為支撐,中小學校本研修為基礎,職前職后教育一體化,學歷教育非學歷教育相溝通,覆蓋全國城鄉、開放高效的教師教育網絡體系,共享優質教育資源,提高教師培訓的質量水平。要實現上述目標,當前的主要任務是:

  1.加強全國教師教育網絡聯盟建設。“教師網聯”是在教育部支持下,以部分現代遠程教育試點大學為先導,并逐步擴大,吸納其他教育機構參加的開展遠程教師培訓的行業協作組織。“教師網聯”要加強行業自律,加強成員之間的溝通、聯合與協作,建立成員之間互聯、互通工作機制,建立相關技術標準,完善教學質量管理與監控制度,提高培訓質量和效益;加快計算機遠程教育平臺和門戶網站建設,發揮衛星電視教育媒體和教師培訓專業網站的作用;加快遠程教師學歷培訓和非學歷培訓課程資源建設,建設教師培訓課程資源庫,實現優質課程資源的共建共享;加快校外公共服務體系建設,推進校外學習中心的建設,構建上下貫通的教師培訓體系。“教師網聯”成員單位要將開展教師遠程教育納入學校(機構)整體教學組織和管理體系,整合相關教師教育資源,努力為各地開展教師培訓提供高效、適用的優質資源、技術環境和服務支持。要加強與各地教師教育機構的聯合與合作,積極吸納具備條件的高等學校(機構)加入“教師網聯”核心成員,共同有效地開展教師培訓。

  2.積極推進區域性教師教育網絡聯盟體系建設。省級教育行政部門是各地推進實施教師網聯計劃,組織開展教師培訓的責任主體。要按照推進全國教師網聯計劃,實施新一輪教師全員培訓的總體部署,結合當地實際,研究制定具體計劃并組織實施。

  各地要積極推進整合區域內“人網”“天網”、“地網”等相關教師教育資源,發揮高水平大學在教師培訓體系中的龍頭作用,發揮其他師范院校和舉辦教師教育機構的骨干作用,形成開放、靈活的區域性教師教育網絡聯盟;要建立各省教師教育網絡聯盟與全國“教師網聯”之間互聯互通和聯合合作的有效機制,促進省級區域性教師網聯與全國教師網聯相互銜接,促進符合條件的省屬院校與“教師網聯”成員之間的合作辦學,共同開展教師學歷培訓與非學歷培訓。支持和鼓勵區域教師教育網絡聯盟之間的溝通與協作,實現全國優質教師培訓資源的共建共享。

  3.大力推進縣級教師培訓機構的改革與建設,構建多功能能的區域教師學習與資源中心。縣級教師培訓機構承擔著教師培訓的組織、協調、指導、管理和服務等功能,是推進教師網聯計劃不可或缺的有機組成部分。各地要積極推進縣級教師進修學校與縣級教科研、電教、電大工作站等相關機構的資源整合和合作,優化資源配置,形成合力,構建“多功能,大服務”,上掛高等教育機構,下聯中小學校的縣級教師學習與資源中心,形成“教師網聯”的.校外學習中心(點)和公共服務體系。充分利用電大系統的優勢,并進一步加強縣級教師培訓機構的信息化建設,形成與教師網聯遠程教師培訓與管理平臺相互銜接、優質資源共享的衛星電視接收系統和計算機網絡系統;省級教育行政部門要將縣級教師培訓機構的改革與建設作為基礎教育和教師培訓工作評估的重要內容。教育部將制訂示范性縣級教師培訓機構建設標準,促進縣級教師培訓機構的建設。

  4.建立校本研修制度,推進各級各類學校的學習型組織建設。加強校本研修是實施教師網聯計劃的基礎,是現階段開展教師全員培訓的重要輔助途徑。要積極創造條件建立和完善校本研修制度。教師網聯要建立與中小學相互溝通的機制,為校本研修提供快捷便利的培訓平臺和優質課程資源的支持。推廣教師發展學校經驗。舉辦教師教育的高等學校、教師培訓機構要與中小學校合作,培訓中小學教師,加強對校本研修的指導。組織和支持培訓專家深入中小學,送教下鄉。教育行政部門要加強對校本研修的指導和管理,將集中培訓與校本研修有機結合,不能以單純校本研修代替集中培訓。

工作計劃 篇4

  走過青春飛揚的五月,我們迎來了充滿激情的六月。五月份我們文藝部在學院領導和老師的帶領和幫助,加之院學生會其他部門的鼎力協助下,立足本職工作,恪盡職守,順利的完成了五月份的所有工作,六月份我們將更加努力的奮斗,創造出更好的成績,在此,做好六月份的計劃,如下:

  一、社團管理

  六月我們依然要堅持每周開一次專門的社團管理會議。就各社團面臨的問題不同,我們將在六月進行不同的`工作。比如對于D調樂隊,我們將加強對D調樂隊的宣傳,幫助D調樂隊招到適合樂隊的新人,讓新鮮的血液促進D調樂隊的發展。

  二、協助工作

  六月我們將更加努力的協助院學生會其他部門做好院學生會日常工作,作為院學生會的一部分,我們必須支持和幫助其他部門的同仁進行工作,為建設一個更美好的院學生會而一起努力奮斗。

  三、素質培養

  素質的高低決定了工作質量的高低。我們要不斷提高自己的素質,使自己成為一個更加優秀的學生干部。

  以上就是文藝部六月的工作計劃,我們將不斷努力創新,努力做好本職工作,使文藝部上下更上一層樓!我們將接受大家的批評,在批評中尋找不足,努力避短揚長不斷成長!

工作計劃 篇5

  為了認真貫徹落實“預防為主,防治結合”的工作方針,使本院防保人員在新的一年里工作更上一臺階,現根據縣衛生局和縣疾控中心的工作布置并結合農村社區衛生服務的開展特制定本年度的工作計劃:

  一、認真貫徹執行《傳染病防治法》、《網絡直報制度》、《計算機管理制度》、《疫情直報節假日值班制度》,健全疫情管理小組、傳染病報告、登記制度,提高疫情報告的及時性、正確性、完整性。及時發現公共衛生應急事件、報告上級部門,并參與疫情的調查處理工作。“四苗“相關疾病控制相關發病率:麻疹10/十萬以下、百日咳70/十萬以下、新生兒破傷風1/1000以下、白喉、脊灰無發病、做好傳染病自查工作。

  二、1、嚴格按照《預防接種工作規范》要求做好計劃免疫工作,及時掌握本轄區人口變動及接種情況,按規定建立各類登記新生兒30天建卡率達98%以上、常規苗接種率達95%以上“五苗”單苗接種率分別達到98%以上,“五苗”全程覆蓋率達95%以上,及時做好登記入冊、上報工作。主動收集流動兒童基礎資料、每月至少一次定期到當地外來人口管理辦公室等部門收集流動兒童資料,,每年兩次開展入戶摸底調查工作,查漏補種,嚴格按照免疫程序開展接種。

  2、加強計劃免疫疫苗管理,疫苗領發記錄完整做好疫苗出入庫登記,建立冷鏈管理制度。按要求做好有價疫苗的'接種工作。

  3、做好計劃免疫信息化管理,配合當地學校、幼兒園做好學生入學、入托查驗預防接種證工作,并做好補證、查漏補種及數據上報工作。

  4、做好預防接種副反應的監測工作,使報告及時率、“零”病例報告及時率達100%,提高業務素質,杜絕接種事故發生。

  三、協助縣疾控中心做好結核病歸口管理工作,及時隨訪結核病病人并做好登記、上報工作。發現肺結核病人或疑似病人后及時進行網絡直報,填寫《肺結核病人轉診單》,將病人轉至縣疾控中心結核病門診。

  四、地方病防治方面:每年春季舉辦一次查滅螺,并開展培訓。配合縣疾控中心做好人體寄生蟲調查,

  五、掌握轄區內有害作業企業的基本情況,建立健全勞動衛生檔案。匯總資料在4月底前上報中心,協助中心對企業職業病防治進行技術指導。督促轄區內有毒有害作業場所工人健康體檢。

  六、對本轄區內的醫療機構指導其開展傳染病報告、醫院感染、醫療廢物處置工作;第一、三季度分別開展一次村衛生室、社區衛生服務站、分院的監督檢查和無證行醫情況調查,對存在問題以監督意見書形式進行指導。

  七、開展學校入學入托查驗預防接種證工作,開展學生健康監測工作,組織學生體檢,建立健全學生健康檔案,10月底前上報中小學學生體檢資料。

  八、根據工作任務制定健康工作計劃,完善村級健康教育網絡,村級(衛生室、學校)健康教育資料覆蓋率達100%,并對網絡人員開展業務培訓全年不少于一次,按月刊出黑板報及張貼宣傳畫。

  九、開展公共衛生監測工作:按照《浙江省衛生監測區統計工作手冊》做好公共衛生監測工作,每月上報出生、死亡、慢性病資料。做好慢性病隨訪工作并將隨訪情況記入社區衛生服務健康檔案。

  十、協助做好本單位放射監測和工作人員的體檢工作。

  十一、及時上報各類報表,認真完成上級下達的各項指令性任務

工作計劃 篇6

  根據各部門制定的計劃并經老師和主席團地商討,將每月活動安排如下(前者為主辦,后者為承辦):

  20xx年2月:

  1. 秘書處:負責“新老學生會”茶話會,成功地完成學生會工作的交接使命。

  2. 秘書處:負責小班茶話會。

  3. 學習部、宣傳部:聯合動員院內各班復習備考,并進行考風考紀教育。

  4. 監察部、后勤部:放假時檢查好各寢室,貼好封條。

  20xx年3月:

  1.老師和主席團成員同各班班長開會,宣讀09年學生會工作計劃,聽取意見,加強聯系。

  2.部分主席團成員召集各班宣傳委員、文藝委員、體育委員開會,為建立院“寫作小組”、“文藝骨干小組”、“體育健將小組”做準備。

  3.體育部:組建院女生籃球隊。

  4.文藝部、女工部:組織卡啦OK歌曲大賽。(大禮堂)

  20xx年4月:

  1.監察部:“安全知識講座”及問卷調查。(大禮堂)

  2.女工部、文藝部:舉辦“三八女生節”舞會。(行八)

  3.勤工部:為資助四川綿竹災區小孩,開展“一人捐一元錢”活動。

  4.勤工部:“回收校內廢舊電池”等可回收物品,建立節約型校園。

  20xx年5月:

  1.組織部、宣傳部:開展“四五”普法活動。

  2.宣傳部:負責“五四”青年節的宣傳。

  3.科技部、后勤部:舉辦電子競技大賽,拓展學生視野。(行八)

  4.外聯部、監察部:舉行經濟知識大賽,提高學生自主學習能力。(大禮堂)

  5.體育部、組織部:負責開展會計學院第三屆趣味運動會。

  6.學習部、女工部:舉辦英文歌曲大賽。(大禮堂)

  7.監察部:對院內各寢室進行安全隱患調查。

  20xx年6月:

  1.組織部、文藝部、監察部:舉辦“春華晚會”。(大禮堂)

  2.體育部:開展院男女混合籃球賽。

  3.學習部、秘書處:舉辦“建國60周年”的大型演講比賽。(大禮堂)

  4.外聯部:紀念“512”祈福。(梨園廣場)

  5.勤工部:舉辦手工藝制作大賽。

  6.女工部、后勤部:開展院女生心理講座。(大禮堂)

  7.監察部:東湖公園進行義務勞動。

  20xx年7月:

  1.宣傳部、組織部:負責“七一”建黨節的宣傳。

  2.秘書處、科技部:放“攝”美麗攝影展。

  3.后勤部:負責“星級文明寢室”的評比。

  4.學習部、宣傳部:聯合動員院內各班復習備考,并進行考風考紀教育。

  5.女工部、組織部:為展現大學生風采,彰顯個人魅力,開展“挑戰主持人”活動。(大禮堂)

  20xx年8月:

  1.監察部、后勤部:放假時檢查好各寢室,貼好封條。

  20xx年9月:

  1.各部門配合會計學院分團委開展迎新工作,并于本月底著手招新。

  2.宣傳部:負責教師節的宣傳。

  3.學習部:負責組織并啟動“名師串講”活動。

  20xx年10月:

  1.組織部、文藝部、監察部:舉辦“迎新晚會”。(大禮堂)

  2.體育部、組織部:開展院“迎新杯”籃球賽,文藝部組織籃球寶貝為賽事加油,后勤部、宣傳部密切配合。

  3.后勤部:開展寢室文化設計大賽,展示寢室獨特文化,豐富學生生活。

  4.學習部、科技部:舉行暑期實踐報告大會。(大禮堂)

  5.學習部、秘書處:開展“軍訓與我”征文大賽,并將評選出來的`文章發表至院博客。

  6.外聯部、勤工部:“跳蚤市場”—暨大型商品展銷會。(一棟門口)

  7.勤工部:建立貧困生電子檔。

  8. 科技部:校園尋寶活動。

  20xx 年 11 月

  1.體育部:組織我院學生參加校秋季田徑運動會。

  2.文藝部:為金秋藝術節準備節目,宣傳部配合宣傳。

  3.宣傳部、后勤部:舉辦現場書畫大賽,展示廣大學生的藝術才華。

  4.文藝部:排練運動會開幕式的文藝節目。

  5.會計學院分團委學生會換屆選舉。(行八)

工作計劃 篇7

  一轉眼又到了九月份,新的學期又開始了,鑒于學習部上一學年的活動總結和經驗教訓,本部門在20xx年9月份制定的計劃如下:

  1、與上屆部長進行工作經驗的交流,爭取在新一年里把學術部的精神發揚光大;

  2、與外國語學院團總支調研部合作,下發通知,進行劉宇新獎學金的統計工作,推選我院優秀學生參加學校的評比活動;

  3、幫助外國語學院學生會外聯部,生活部,做好我院宿舍門牌的制作工作;

  4、進行新干事的招新和培訓

  時間:九月中旬

  內容:加強干事之間,干事與干部之間的認識,溝通與交流,并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況,以及本部門在今后的`主要工作。

  目的:壯大學術部隊伍,提高干事的綜合素質,從而使學術部更好地為外國語學院的發展獻謀獻策。

  5、辦理自習證;

  6、著手10月份新老生交流會的策劃書

  7、申請承辦校第六屆英語演講比賽,著手策劃工作,寫好策劃書,遞交申請。

  8、著手策劃外國語學院第六屆英語演講比賽。

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