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護理教師個人工作計劃
時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的護理教師個人工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
護理教師個人工作計劃1
護理是以維護和促進健康、減輕痛苦、提高生命質量為目的、運用專業(yè)知識和技術為人民群眾健康提供服務的工作。與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關。為了更好地適應我市人民群眾日益增長的健康需求,促進我院護理工作全面、協(xié)調持續(xù)、快速、健康發(fā)展,提高護理質量和專業(yè)技術水平,維護人民群眾健康,根據醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃結合我院實際情況,特制定本規(guī)劃。
一、 我院護理工作現(xiàn)狀
1、護士隊伍不斷壯大,護理工作在醫(yī)院發(fā)揮著愈來愈重要的作用。
我院現(xiàn)有護理人員479人,占衛(wèi)技人員總數(shù)的49.5%,其中高級職稱20人,主管護師146人,護師188人,護士124人,從事臨床病區(qū)工作的護理人員439人,護理人員除擔當全院護理任務外,還檢查指導下級醫(yī)院和醫(yī)學院護理專業(yè)的教學和帶教任務。年護理病人約1.9萬人次,特一級護理病人約1600余人次,年培養(yǎng)進修實習人員300余人次。護理人員積極開展護理科研,吸取護理新技術、新項目,熟悉并掌握呼吸機、監(jiān)護儀、除顫儀等各種新型醫(yī)療設備的應用,及時總結臨床護理經驗,年發(fā)表護理論文20余篇,年護理科研立項≥1項。在全國愛嬰醫(yī)院、文明醫(yī)院、醫(yī)院管理年督導過程中,護理工作均取得了較好的成績,贏得了廣大患者的好評,使病人對護理工作的滿意度達93.5%。
2、護理理念、專業(yè)技術和服務領域得到一定發(fā)展。
護理理念是護理工作的價值觀和專業(yè)信仰,在護理管理過程中,只有首先確立了護理理念,才能制定相應的工作目標與標準,理念不同,其工作導向也不同。我院護理部在人性化服務方面,進行了積極的探索,制定了“以人為本、患者至上、關愛生命、誠信服務”的服務理念,宗旨是以患者的需求為導向,營造關心患者、愛護患者、尊重患者的氛圍,為患者提供體貼入微、技術嫻熟的人性化服務,使其在生理、心理、社會、精神上舒適,在質量上放心,達到患者和家屬滿意,零投訴的目標。護理部將加強護理工作人性化服務理念的教育,將健康教育知識滲透在護理工作的每一個環(huán)節(jié),每項工作的細節(jié)過程中,使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優(yōu)質護理服務,從而滿足患者健康需求。
3、注重人材培養(yǎng),提高護理隊伍素質
隨著國內醫(yī)療和護理體制的深化改革,我們注重護理人員的學歷教育,鼓勵大家廣泛獲取信息,目前,我院護理人員專科學歷以上人員已占全院護理人員總數(shù)的84%。護理部積極創(chuàng)造條件,每年定期組織召開“護理管理新知識培訓班”,邀請各地知名教授講學,為臨床護理工作加大了理論指導,使我院護理人員更新了觀念,開拓了視野。
有計劃地選送了護理骨干赴北京協(xié)和醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、山大二院進修學習護理管理及業(yè)務知識。不斷引進護理新理論、新技術,提高護理技術的科技含量。選送科室護士長參加護理管理培訓班。對全院護理人員進行了三基理論考試采取現(xiàn)場抽查和集中考核的方法,激發(fā)護理人員主動學習的積極性,提高醫(yī)學基礎知識、基本理論、基本技能。定期組織全院護理人員學習新理論、新技術,每年組織全院護理人員業(yè)務學習13次,參與科室護理業(yè)務和教學查房12次,每月組織護理人員三基理論考試,合格率達100%,提高了全院護理人員的理論水平。
二、護理工作成績顯著,也存在問題
臨床護理崗位的護士數(shù)量少,由于臨床護士數(shù)量不足,護理工作不到位的問題突出。醫(yī)院聘用護士待遇低,影響了護士隊伍的穩(wěn)定。個別護理人員服務態(tài)度差有患者投訴現(xiàn)象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心”的服務理念,提高護理質量和護理專業(yè)技術水平。臨床護理人員忙于機械的工作,忽視了護理科研工作的開展。護理部做不到垂直管理,受個別科主任的干預,正常工作不能正常運行,如新聘護士的輪轉、新聘護士的同工同酬問題都有待解決。
三、規(guī)劃目標和任務
以質量管理為核心,技術管理為重點,組織管理為保證,使護理業(yè)務不斷向深發(fā)展。建立相互理解,相互支持的人際關系環(huán)境,防止護理缺陷的發(fā)生,領導全體護理人員為病人提供安全、有效、高質量的護理,贏得社會信譽。
。ㄒ唬┚唧w目標和工作任務
1、依法加強護士隊伍建設,維護護士合法權益。
認真執(zhí)行《護士管理辦法》規(guī)定,完善護士準入制度,明確護士的權利、義務和執(zhí)業(yè)規(guī)則,維護護士合法權益,依法建立健全護士聘用、使用制度,同工同酬杜絕無證上崗,加強護士對法律知識的培訓考核,督促護士依法履行職責,規(guī)范執(zhí)業(yè)。
2、增加臨床一線護士總量,實現(xiàn)護士人力資源的合理配置。
根據臨床護理工作的需要,合理設置護理崗位,統(tǒng)籌護士人力資源,保證臨床護理崗位的護士配備,改善我院臨床一線護士缺編的.狀況。到20xx年床護比逐步達到1:0.5的要求,ICU床位與護士比為1:2.5-3,在達到規(guī)定的護士配備標準基礎上,實施以實際護理工作需要為基礎的護士配置方法,并遵循以人為本,結構合理,動態(tài)調整的原則,按照護理崗位的任務,所需業(yè)務技術水平,實際護理工作量等要素合理配置各職稱層次護士,實施按職上崗,做到人力資源利用最大化,切實保證醫(yī)療安全。
3、深入“以病人為中心”的服務理念,提高醫(yī)院臨床護理服務質量
在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務理念,人性化護理為病人提供基礎護理服務和護理專業(yè)技術服務,密切觀察病人病情變化,正確實施各項治療、護理措施,為病人提供基本的生活護理服務,提供康復和健康指導,保障病人安全和護理工作質量。
4、加強護理管理,全面提高護理質量
做到有管理目標,有實施計劃,有質量標準考評細則和獎罰制度,護理部下設基礎護理組、急救物品、無菌物品、消毒隔離、病房管理組、護理文書、特殊科室質量組等七個護理質量小組,每1-3個月及時進行臨床護理質量的考評,每年2次對病區(qū)護理質量進行綜合評價,檢查結果在護士長例會上反饋,制定整改措施,提高護理質量,使各項護理指標始終保持在:危重一級護理合格率≥90%,基礎護理合格率100%,搶救藥品完好率達100%,無菌物品合格率100%,文書書寫合格率≥95%(合格標準85分),特別是重病記錄單要求記錄及時,準確無誤,“三基”考試合格率均達100%,護理技術操作合格率≥100%,護理人員年培訓率≥15%,年褥瘡發(fā)生率為0。
5、強化業(yè)務知識的培訓
護理部加強護理人員的業(yè)務培養(yǎng),制定“三基”培訓計劃和實施方案,創(chuàng)造條件開展各種形式的培訓班(護理管理培訓班、新技術培訓班等),低年資護士去內外科輪轉,業(yè)務骨干到ICU輪轉,有計劃選送骨干到上級醫(yī)院進修,護理部每月組織業(yè)務學習和護理查房各一次,科室每周組織業(yè)務學習和護理查房各1次,“三基”培訓率達90%以上。為督促學習,護理部要每年進行“三基”理論考試1次,45歲以下護士每年進行操作考試,心肺復蘇人人參加,各科室每季進行?评碚摽荚,成績均記入個人業(yè)務技術檔案中,為晉升和年度評比提供資料,真正提升護人員的業(yè)務素質。
6、安全護理方面
安全護理是深化護理質量的前提,護理部要加強全院護士的安全護理意識和法律知識教育,護士長定期進行護理安全行政查房,嚴格缺陷管理,及時匯報和處理,并進行認真登記、討論、定性分析,護理部每季度進行分析,提出整改措施,做到連續(xù)五年無護理事故,重大護理缺陷年發(fā)生次數(shù)≤0.5。
7、做好專科護理人員的培訓
為配合醫(yī)院工作安排,尤其是重點項目的開展,做好護理?迫藛T的培訓。每年選送5—10名護理人員外出進修學習。結合護理人員院內科室輪轉,加強護理人員的應急應變能力,豐富各?浦R。定期舉辦護理新理論新技術培訓班。
8、教學科研工作
護理部有專人分管教學和科研工作,成立護理科研和教研組,制訂教學目標和工作計劃,提高護理人員學歷層次,其中,具有大專以上學歷者達到護理人員總數(shù)的85-90%;本科以上學歷達到55-60%;碩士研究生要達到10人以上。積極培養(yǎng)臨床教學的師資力量,各病區(qū)安排有教學干事,并且分開帶教大、中專學生。護理科研組,要求積極吸取新知識、新理論,掌握護理發(fā)展的新動態(tài),爭取每年發(fā)表國家級護理論文5-10篇,五年內承擔省級以上科研課題1-2個。
9、積極探索社區(qū)護理的新模式,并在社區(qū)護理改革方面有新的突破。
總之,我們將努力實行人性化管理和優(yōu)質服務,要處處體現(xiàn)“以人為本”的原則。貫穿于病人從入院到出院的全過程和全方位的高質、高效的服務,全力滿足患者的需求,贏得患者的信賴,贏得社會的贊譽。贏得醫(yī)院發(fā)展更為廣闊的空間。
護理教師個人工作計劃2
一、 加強教學管理
1、 落實護理學院下達的護理各層次的教學任務。
2、 落實、組織并檢查臨床護理教研室集體備課情況,每學期4-6次。
3、 落實并組織教學督導護理本科臨床課見實習的.教學質量情況,每學期6-10次。
4、 協(xié)助護理學院完成護理本科期中、期末出題、閱卷、試題分析等工作。
5、 定期組織、檢查臨床護理教學查房,每季度1-2次。
二、 加強臨床護理教師管理
1、 組織臨床帶教老師、臨床教學秘書進行護理教學培訓、護理專科業(yè)務培訓,每周2學時,一年96學時。
2、 組織院內省級以上繼續(xù)教育活動1-2次。
3、 鼓勵安排護理教學組長參加國內護理教學學術會議1-2次。
4、 組織、選拔院內臨床護理教師理論授課、教案、課件的教學競賽評比1次。并推薦優(yōu)秀者參加學院的教學比賽。
5、 組織院內護理教改課題的開題報告立項研討1次,并推薦前五名參加校內教改課題的立項。
6、 組織護理論文的評比活動1次。
7、 組織優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀教學組長、優(yōu)秀教學秘書、優(yōu)秀帶教老師評比活動1次。
8、 組織5.12護士節(jié)社會公益活動1-2次。
三、 加強護理實習學生管理
1、 調整護理各層次實習學生的結構,增加大專以上護理實習人員,萎縮中專護理實習人員。并調整護理各層次實習內容;大專以上護理實習生側重于基礎護理加?萍寄;中專側重于基礎護理服務。
2、 組織安排護理實習理論培訓40學時、技能崗前培訓40學時。
3、 每月監(jiān)督并落實檢查實習學生請假、調科制度。
4、 加強臨床實習學生出科考試的管理,完成實習學生出科成績及實習生量化考核表的上報工作。
5、 組織成立護理實習生“愛心導診服務”,并做為常態(tài)化的實習內容之一。
6、 護理臨床實習總結表彰大會,選拔及表彰優(yōu)秀實習學生。
7、 組織學生5.12護士節(jié)公益活動1-2次。
護理教師個人工作計劃3
一.繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)質護理示范病房
1.總結的基礎上修改創(chuàng)建方案
2.繼續(xù)責任制整體護理模式
3.責任護士競爭上崗
4.實行APN排班
5. 自制表格,簡化書寫
6.增設健康教育手冊項目
7.細化服務流程
8.創(chuàng)新護理措施,打造溫馨病房
二.迎評三級醫(yī)院準備
1.備好材料,貴在落實
2.修訂科室工作標準
3.重新規(guī)范各項材料,重在實用
4.質控著重細節(jié),重視環(huán)節(jié)
三.護理質量持續(xù)提高
1.成立科室質控小組
2.制定科室質量標準
3.不定期質量檢查,每周一質控小結,分析原因,制定整改措施
4.追蹤檢查,解決問題,持續(xù)改進,逐步提高
四。護理安全管理
1.嚴格執(zhí)行護理核心制度
2.重新修訂科室應急預案,不定期演練考核
3.修訂科室護理安全管理制度
4.簽訂護理安全告知書并跟隨病歷
5.打造“放心護理、感動服務”品牌,保證病人的`人身生命安全
五.護士內涵建設
1.每季度一次護士素質教育
2.制定科室護士行為語言規(guī)范
3.專業(yè)技術知識培訓,提高專業(yè)技術水平
4.提倡普通話
5.開設基礎護理、?谱o理、法律知識、營養(yǎng)知識、護士禮儀小講堂,護士輪流講課。
六.人才培養(yǎng)
1.制定呼吸科護理人才培養(yǎng)計劃
2.每月一次業(yè)務學習、一次護理查房、一次知識技術考核
3.鼓勵護士自學或函授護理本科
4.鼓勵護士學習英語
5.根據工作能力,根據技術水平,對護士分層培訓
6.選拔4——6名護理骨干重點培養(yǎng),協(xié)助護士長科室管理
7.培養(yǎng)4名?谱o士(具備全能呼吸科專業(yè)知識、專業(yè)技術水平)
8.選派1——2名護士外出進修學習,拓寬知識、開闊視野,為科室增注新知識、新技術。
七.創(chuàng)新護理
圍繞病人的需要增設項目,使病房更溫馨,使病人更方便、更滿意,為醫(yī)院增加經濟效益和社會效益。
八.科室文化
1.和諧為福,仁愛為本 互幫互助,團結協(xié)作 愉快工作,輕松心情 病人康復,護士愿望 病人困難,護士幫忙 真誠護理,感動服務
2.半年舉辦一次演講比賽
3.一年一次護理技能比賽
4.5.12護士節(jié)自編節(jié)目,醫(yī)護患同臺表演,活躍科室氣氛,密切醫(yī)護患關系
5.一年兩次評選優(yōu)秀護士。每次評選2——4名,護士長帶領外出考察。
6.記住護士的生日,及時給予祝福
九.創(chuàng)收節(jié)支
1.每月召開一次護士全體會,尋找創(chuàng)收點和節(jié)支點
2.開展新項目
3.嚴控漏收,嚴把支出
4.專人管理科室各種用物。大型儀器嚴格保養(yǎng),一次性耗材嚴格登記統(tǒng)計,做到不損壞、不浪費。
5.培養(yǎng)全科醫(yī)護人員的營銷意識
十.帶教
1.實行一帶一帶教
2.選拔優(yōu)秀護士擔任輔導員
3.每周小講座一次,每月大講座一次
4.每月一次教學查房
5.出科前進行理論、技能考核
5.每月一次護生座談會
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