（推薦）工作計劃5篇
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
消除瘧疾工作于xxxx年在我市全面啟動， 我區消除瘧疾工作進展緩慢，為加快我區消除瘧疾工作進程，統籌安排各相關單位科學、規范地實施消除瘧疾工作，確保到xxxx年全區實現消除瘧疾的目標，特制定本工作計劃。
一、健全組織管理機制
堅持政府領導、部門合作、全社會參與的工作機制，按照《渭濱區消除瘧疾行動計劃（xxxx—20xx年）》文件要求，制訂本轄區《消除瘧疾行動計劃》，成立消除瘧疾行動領導小組，建立健全領導協調機制，加強組織領導，明確各部門職責任務，完善政策措施，解決突出問題，確保工作到位。各鎮、社區、醫療機構要有專門負責瘧疾監測工作的人員，認真整理消除瘧疾工作的方案、計劃、總結及血檢檢測等相關資料，完善消除瘧疾工作資料檔案。
二、加強能力建設和技能培訓
區衛生局將組織開展瘧疾防治知識、消除瘧疾管理工作和瘧原蟲血片鏡檢技能培訓。區疾控中心于20xx年2月底前完成轄區各醫療機構及鄉鎮（社區）相關人員培訓，以鄉（鎮）社區為單位培訓率達到95%以上。
三、扎實開展“三熱”病人瘧原蟲鏡檢
1、血檢對象：所在臨床診斷為瘧疾、疑似瘧疾和不明原因發熱的“三熱”病人。
2、血檢方法：各級醫療機構臨床醫生對于“三熱病人”開具瘧原蟲鏡檢單；檢驗人員采血并抽厚薄血膜，厚薄血膜吉氏染色后油鏡下檢查瘧原蟲；同時對臨床醫生診斷為瘧疾、疑似瘧疾病人采血制濾紙血，濾紙血干燥后低溫保存（濾紙血樣本自然干燥后，裝入含干燥的塑料袋中，置于4℃（可保存4～5月）或-20℃（可保存一年））。
3、考核指標：到xxxx年5月1日前，達到以下指標：轄區內二級以上醫療機構100%開展發熱病人瘧原蟲鏡檢；鄉鎮衛生院開展發熱病人瘧原蟲血片鏡檢的比例達到80%以上。以鄉鎮、街道為單位，全年接受瘧原蟲血檢的“三熱”病人人數占轄區人數比例不低于2‰。全年開展“三熱”病人血檢，其中5～10月血檢人數不低于血檢總人數的80%。所有網絡直報的瘧疾病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例）接受實驗室檢測的比例達到100%。
四、加強傳染源管理和疫點處置
（一）疫情報告
1、報告對象：各級各類醫療機構和區疾控中心、按照瘧疾診斷標準（ws—259—20xx）診斷的所有疾病病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例），在疾病監測信息報告管理系統中進行網絡直報。
2、考核指標：瘧疾病例診斷后24小時內網絡直報率達到100%。
（二）病例核實
1、核實方法：區疾控中心負責對網絡直報的所有瘧疾病例（確診病例、臨床診斷、疑似病例）進行瘧原蟲血片鏡檢核實，并在3個工作日完成流行病學個案調查，同時將血涂片和濾紙血樣本送市疾控中心進行復核。
2、考核指標：3個工作日內網絡直報病例的流行病學個案調查率達到100%；區疾控中心對鏡檢陰性的臨床診斷病例和疑似病例血片復核率達到85%。
（三）疫點處置
1、疫點定義：發現瘧疾病例且具備傳播條件的自然村或居民點。在我區需要進行處置的瘧疾疫點包括：所有出現本地感染瘧疾病例的自然村或居民點；5～10月份出現輸入間日瘧或惡性瘧疾病例的.自然村或居民點。
2、疫點處置方法：
2.1病例搜索：區疾控中心對疫點內所有居民進行走訪調查，對近2周內有發熱史者采集血樣進行瘧原蟲血片鏡檢或者快速診斷試紙條（rdt）檢測，對檢驗陽性者由臨床醫生負責進行抗瘧藥規范治療。
2.2殺蟲劑室內滯留噴灑：5～10月份，在出現本地感染/輸入性間日瘧或惡性瘧病例的自然村或居民點，實施殺蟲劑室內滯留噴灑等滅蚊措施。
3、考核指標：
1周內瘧疾疫點處置率達到100%。
五、開展瘧疾病例規范治療
（一）發病期病人治療
1、區瘧疾定點治療醫院按照衛生部制定的《抗瘧藥使用原則和用藥方案》對所有病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例）進行規范治療，對境外輸入的疑似惡性瘧疾病例可直接采用青蒿素類藥物進行治療。
2、考核指標：瘧疾病例規范治療率達到90%；全程督導服藥記錄資料完善。
（二）休止期根治和人群服藥
1、追蹤觀察：對惡性瘧和三日瘧應追蹤觀察至少1年，間日瘧與卵形瘧追蹤觀察至少2年。
2、休止期根治和人群服藥：對間日瘧病人采用伯氨喹八日療法；對間日瘧病例的全家及四鄰采用氯伯喹八日療法。所有休根或服藥對象應由鄉鎮防保人員或村醫進行全程督導服藥。
3、考核指標：上年度間日瘧病人全程休治率達到90%。
六、全面開展健康教育
1、結合4月26日“全國瘧疾日”，各醫療衛生機構主要針對公眾、中小學生、出入境人員和大型工地建設者等人群，采取多種形式廣泛宣傳瘧疾防治知識和國家消除瘧疾政策，提高居民自我防護意識和參與瘧疾防治工作的積極性。
2、考核指標：瘧疾防治宣傳活動有計劃、過程資料。
七、加強媒介控制
1、各單位要以農村、城鄉結合部為重點開展媒介控制工作。結合新農村建設進行環境改造與清理，減少或消除蚊蟲孳生繁殖場所；在所有疫點根據媒介蚊蟲的生物學特點和瘧原蟲蟲種，科學開展殺蟲劑室內滯留噴灑滅蚊，降低蚊蟲密度。開展健康教育，提高居民防蚊意識，提倡居民在瘧疾傳播季節使用驅避劑、蚊香、蚊帳、紗門、紗窗等防護措施。
2、考核指標：疫點居民使用蚊帳、紗窗等防護設施比例達到75%；所有疫點開展了殺蟲劑室內滯留噴灑滅蚊。
工作計劃 篇2
根據省州縣的相關文件工作要求，參考《XX縣20xx年婦幼工作目標責任書》的內容和20xx年婦幼衛生工作指標要求，為確保我院婦幼保健工作順利完成，現結合我院工作實際，特制定20xx年婦幼保健工作計劃，具體如下：
一、組織管理
20xx年繼續貫徹落實婦幼衛生工作方針政策，堅持保健與臨床相結合，充分履行婦幼保健公共衛生職能，加強村級督導，很抓降消項目工作開展存在的不足，安排分管領導并熟悉分管工作，有專職的婦幼保健人員，高度重視，高效運轉。
二、針對婦女兒童主要健康問題實施干預措施
(一)全面啟動適齡婦女婦科病檢查，重點規范技術操作，嚴格質量控制，確保受益人群的健康利益。
(二)加大社會宣傳力度，提倡自然分娩；推廣適宜技術；嚴格剖宮產指征管理，加強督導，定期公示，逐步降低剖宮產率。
(三)加強生殖健康教育，提高育齡人群自我保護意識，逐步降低人工流產率，減少性病、艾滋病的傳播。
三、做好計劃生育技術服務工作
(一)加強對醫療保健機構計劃生育技術服務的管理，加大監管力度，不定期進行專項檢查，規范服務行為。
(二)貫徹執行《常用計劃生育技術常規》，嚴格掌握常用計劃生育手術的適應癥和禁忌癥，嚴禁因非醫學需要的超常規引產。確保手術質量，保障受術者的安全與健康。
(三)加強對藥物流產的監管力度。
四、做好托幼園所和學校衛生保健工作
(一)定期對本鎮托幼園所保健人員進行業務知識培訓，組織學術交流，提高托幼園所保健人員的業務水平。
(二)加強對托幼園所兒童疾病防治、膳食營養、食堂衛生、消毒及安全等方面的指導，提高托幼園所衛生保健水平。
(三)開展兒童心理衛生健康教育，逐步推廣入園兒童、入學兒童的心理衛生評估工作。
五、大力開展婦幼保健健康教育與促進
(一)制定婦幼保健健康教育發展規劃，推進婦幼保健健康教育事業。
(二)對各村婦幼保健工作人員進行系統化、規范化培訓，逐步培育我鎮婦幼保健健康教育隊伍。
(三)加強孕期健康教育工作，推廣標準、規范的健康教育模式，在全鎮醫療保健機構創建一批合格的孕期健康教育陣地。
六、積極推行國家基本藥物制度，夯實利國、惠民政策實施。 按照上級衛生部門對藥物使用管理精神和要求，一是建立規范的基本藥物管理制度，嚴格按照國家公布的307種基本藥物和云南省增補的藥物零差率銷售，切實把藥品費用負擔降下來，真正讓老百姓享受到基
本藥物政策的實惠；二是認真開展好院內臨床抗菌藥物專項整治活動，控制好抗菌素的使用頻率，同時要認真做好本單位藥物和醫療器械不良事件的監測、上報工作；降低藥物和醫療器械不良反應發生率。
七、強化安全措施，做好綜治維穩工作。一是加強普法教育，切實提高全院職工法制觀念。利用宣傳欄、講課、競賽等多種形式，認真開展各種法律法規的學習，切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。二是積極開展創建平安醫院活動，各科負責人嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改，消除隱患，同時制定人防、物防、技防應急措施，確保全院不出現重大責任事故。三是加強消防安全設施的維護、檢查，重點對安保巡防的監督落實，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到實處，杜絕重大可防性案件發生；四是加強藥劑科、檢驗科等重點科室的.毒麻藥品、化學試劑的管理和使用，嚴格建立使用登記制度和監督制度，實行管理責任失職追究制。五是各臨床科室抓好病人醫療安全，落實安全責任制，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，嚴防醫療糾紛事故的發生，確保醫院平安有序穩步發展。
八、加強單位的硬件設施和管理，突出婦幼保健“專科”特色。預計明年開展鉬靶機乳腺疾病診斷工作，努力為婦女健康提供優質服務。
九、積極創收，降低支出，嚴格按照中央關于厲行節約相關規定，強化資金的管理使用，促進單位的持續穩步發展。
十、繼續抓好行業作風教育，教育全院人員自覺做到遵紀守法，遵守職業紀律，切實轉變工作作風，改進工作方法，提高服務水平及社會效益，更好地為全縣廣大婦女兒童服務，力爭婦幼保健事業有新的突破和進展。
十一、做好人才培養工作。預計選送1名婦產科醫師到省外醫院進行婦產科專業進修學習；爭取送2名兒科醫師到縣人民醫院兒科進修培訓。
總之20xx的婦幼工作工作量大，預期目標高，需要我們再總結11年工作的基礎上鞏固強項，改進弱項，我們相信通過各科室的共同努力，我院的婦幼保健工作一定能夠達標。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的`基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、活動目的
針對情況，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材 料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、 學習習慣、作業習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學
期達到“形象上有改變、習慣上有養成、成績上有提高”的目標。
三、負責人：
班長。
四、活動過程及內容：
1、點名家長到位情況
2、會議內容
⑴、反饋學生信息
⑵病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。④對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯系解決。
⑶家長與老師進行溝通。
3、簽安全目標責任書及控輟保學責任書。
4、做好家長會工作總結。
工作計劃 篇4
20xx年，我校在全面總結20xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，著力實現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好20xx年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結20xx年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收20xx年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發放與管理工作。
三是著力寄宿制學校伙食資金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實現上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處制作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生發放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的'實施細則，規范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規范認定程序，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監督檢查機制
加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規范操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20xx年貸款回收任務
為認真落實財政部、教育部、銀監會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20xx）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。
（二）、善于思考，把握資助工作規律
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。
（三）、不斷學習，提高資助工作和水平
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
（四）、20xx年學生資助月工作安排
2-3月份
1）制訂20xx年學生資助工作計劃；
2）做好20xx年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；
3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；
4-7月份
1）對20xx年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查；
2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；
3）完成20xx年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作；
4）做好20xx年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1）做好20xx-20xx學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發放等工作；
2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學貸款的發放工作；
11-12月份
1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；
2）做好20xx年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的'教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。
5、加強優質課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、本學期我們將繼續實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。
2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規范學生作業，切實減輕學生的課業負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
附: 數學教研組月工作安排表
三月份：
1、各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。
2、檢查教案
四月份：
1、理論學習
2、
五月：
1、集體備課研討
2、期中測試
3、質量分析
4、網絡教研
5、課題研討會
6、教師信息技術培訓
7、優秀作業展覽
8、期中測試質量分析
9、信息技術培訓
六月份：
1、集體備課研討
2、編寫校本教材(數學日記、教學反思、教師論文)
3、課題研討會
4、期末復習研討
5、數學競賽
6、教師備課學生作業檢查
七月份
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例
2、期末復習及考試
3、教師業務能力
4、教研組工作總結
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