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工作計劃

時間:2024-05-02 07:09:07 工作計劃 我要投稿

工作計劃集錦【5篇】

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃集錦【5篇】

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全組成員在學習學校以德育為重點,促學習成績的思想基礎上,結合教研組的特點,努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組。

  二、工作策略

  目標一:更新教育觀念,提高理論素質加強理論學習與研討,提高理論水平與專業素質,政治教研組工作計劃。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  目標二:加強管理,創建一流教研組

  (1)加強組風建設,繼承和發揚本組的認真踏實、實效的優良傳統和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建成團結和諧、創新、富有朝氣的學科組,工作計劃《政治教研組工作計劃。

  (2)加強學科資源庫建設,以本組員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化,規范化,電子化,在此基礎上,努力實現網絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

  (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本單位,人人參與省市級科研課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的.摸索,以期取得理論上的階段性成果。

  目標三:抓好課堂教學,提高學習效率

  (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監督為基本功能。

  (2)要求每一個組員充分利用現代教育技術手段來為教育服務,并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動形象性來激發學生的學習興趣。

  (3)協助班主任培養學生良好的學習習慣,每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務。

  三、其他工作

  (1)繼續抓好青年教師的指導工作,堅持老帶表的一幫一活動。

  (2)在學生自愿的基礎上,充分發揮集體的力量,開設一門適合學生興趣的活動課。

  (3)加強對中考命題的研究,幫助學生提高應試能力。

  (4)強調科學訓練,有效訓練,精選練習題,提倡自己編題、改題、變題等。

工作計劃 篇2

  在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫院形象.人們都說三分治療,七分護理,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位.護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為白衣天使.在xxxx年新的一年里,我們堅持把以病人為中心的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節.在管理形式上追求以病人需求為服務導向,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境,逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色.特制訂xxxx年護理工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質

  1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓.如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能.互相學習促進,并作記錄.

  2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化三基護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標.3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力.4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍.不斷的更新護理知識.

  二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈

  1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班.切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全.

  2.病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控.

  3.時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理.4.護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等.雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點.

  5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施.對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生.

  三、轉變護理觀念,提高服務質量

  1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心.培養護理人員樹立以病人為中心的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的`利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準.加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效.

  2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務.把用心服務,創造感動的服務理念運用到實際工作中.

  3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生.在安全的基礎上提高我們的護理質量.

  4、深化親情服務,提高服務質量.在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能.培養護士樹立良好的職業形象.

  我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少.工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務.

  四、樹立法律意識,規范護理文件書寫

  隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節.護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀.明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求.結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益.組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵.

  五、護理各項指標完成目標

  1.基礎護理合格率100%.

  2.急救物品完好率達100%.

  3.護理文件書寫合格率≥90%

  4.護理人員三基考核合格率達100%.

  5.一人一針一管一用滅菌合格率達100%.

  6.常規器械消毒滅菌合格率100%.

  7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%.

  我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在xxxx年的護理工作中一定能取得好的成績!

工作計劃 篇3

  為確保重癥精神病患者管理項目順利開展,逐步建立綜合防控措施,為重癥精神病患者提供健康干預,有效降低危險行為,提高精神病患者與其家庭的生活質量,根據國家《20xx版基本公共衛生服務項目規范》的要求,結合實際,制定本實施方案。

  一、成立組織,加強領導:為加強對精神病患者的管理,我院成立了重癥精神病人管理小組,組長由院長周興奎兼任,公衛科科長李曉紅任副組長,成員有呂建華、張康、范瑞琳及各村醫組成。領導小組全面負責重性精神疾病工作領導、檢查、協調。

  二、年度工作目標:普及精神疾病防治知識,提高對重性精神疾病系統治療的認識。以鎮為單位重性精神疾病患者檢出率達到3.5‰以上,管理治療網絡覆蓋率達70%,登記患者網絡錄入率達到100%,規范管理率達到95%以上,全年對納入管理的重性精神病按著進行1次健康體檢,隨訪不少于4次,在管患者病情穩定率達到60%以上。

  三、主要工作內容

  1、管理人員培訓:按照實施方案和技術規范要求,做好精神病管理人員培訓。制定培訓工作計劃,分期分批、有計劃有步驟地組織精神病防治專業人員、患者家屬等相關人員培訓,提高工作人員技術水平和管理能力,增強患者家屬護理、村委會人員相關知識與技能。

  2、為精神病人建立健康檔案進行康復指導。及時為每一名新發現患者建立健康檔案,建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復措施、總體評價及后續治療康復意見等。加強宣傳,鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練,指導患者參與社會活動,接受職業訓練。與病人家屬進行交流,發放精神病科普宣傳資料,講解精神病人護理知識,消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

  3、精神病人的發現:接受過重性精神病患者管理培訓村醫與中心醫生通過合作醫療報銷,不定期對轄區人口進行調查,收集在醫療機構進行明確診斷的重性精神病患者信息,對發現新患者下列患者(重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發育遲滯等。發病時,患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力,并可能導致危害公共安全和他人人身安全的行為,長期患病者可以造成社會功能嚴重損害),并做初步篩查工作,明確的建立管理檔案,納入規范化管理。不明確診斷的重性精神病,但有危險性傾向的人員信息,再建議其立即到專業機構診斷治療的同時,上報上級精神病防治專業機構。

  4、定期隨訪:對于納入管理的患者,每年至少隨訪4次,并進行分類干預,每次隨訪的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的'信息,督導患者服藥,防止復發,及時發現疾病復發或加重的征兆,給予相應處置或轉診,并進行危機干預。對病情不穩定的患者,在現用藥基礎上按規定劑量范圍進行調整,必要時與原主管醫生聯系或轉診至上級醫院;對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應,應將患者轉至上級醫院。

  5、健康教育、康復指導:加強宣傳,鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練,指導患者參與社會活動,接受職業訓練。與病人家屬進行交流,發放精神病科普宣傳資料,講解精神病人護理知識,消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

  6、健康體檢:根據精神病人病情,每年安排適當的時間為所有在冊管理的精神病人提供一次免費的體檢,體檢內容主要是身高、體重和血壓等一般項目。

工作計劃 篇4

  作為兩個班的數學教師,要花更多的經歷在我的教學上,如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神,如何為學生的終身發展打好基礎,都要好好的去思考和計劃。為了全面提高學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優補差使學生轉變觀念,認真對待學習,發展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂數學培優補差計劃。

  一、工作目標

  1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

  2、認真挑選好培優補差的對象。

  3、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

  4、認真做好學生的輔導工作,每周至少3次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

  二、具體內容

  1、補差內容:全冊教材。

  2、培優內容:思維能力方面的訓練。

  三、培優補差對象和形式

  培優:一(1)班:張子珊、鄭湘儒、李龍、陳佳琦、范方怡、陳意如、張妍妍、林雨琦

  一(2)班:項湘銘、包丹陽、包浩楊、畢安如、陳瀟雅、夏煊塏、張彬彬

  輔差:一(1)班: 陳悅天、肖宇航、鄭強、鄭超俊、鄭冰福、鄭君其、鄭遠江

  郭春燕、劉嘉豪、盧文厚

  一(2)班:趙傲洋、黃貞賢、鄭圓圓、周嘉誠、張家豪、張鎬、鄭舒麗

  陳佳棋、葉周哲、戴思思、葉嘉鵬

  形式:1、利用課堂時間相機輔導

  2、利用學校午休時間

  3、老師、家長相配合

  四、具體措施

  1、利用課堂時間相機輔導

  在課堂上提問的差異性,對優等生的問題有針對性、啟發性;對后進生的問題要基礎性知識。當后進生作業出現較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時,我們應采取系統輔導的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進生彌補知識上的'缺陷,發展他們的智力,增強他們學好數學的信心。另外,在課堂上對后進生多提問,發現他們的優點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績。

  2、課余時間個別輔導

  在限定的課堂教學時間內,是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此,組織課外輔導,作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生,我打算制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業讓他們獨立思考,指定他們對其他學生進行輔導。同時,在每天的星期放學后定期對后進生進行輔導,對當天所學的基礎知識進行鞏固,對掌握特別差的學生,進行個別輔導。平時,在后進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

  3、家長和老師相配合

  我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家里對后進生進行協助輔導,老師定期到優等生和后進生家里進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗,讓后進生總結自己的進步。

  總之,在素質教育的今天,培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經驗,使我們的培優補差工作更具成效。

工作計劃 篇5

  一、材料入庫

  做好進場入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。根據各類材料的特點,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整,松土要壓實,有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放,做到先進先用,對于各種工料應采取隨班組轉移的辦法,按定額配備,增強職工的責任感,減少丟失和避免混用,情節嚴重的要給予重罰款。認真記好有關臺帳,嚴格履行材料制度。倉儲材料按不同規格科學合理擺放,標志鮮明,便于存取、查點。為了保證倉庫安全,按材料性能分門別類,按類分庫,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

  二、材料發放

  工程材料的管理中嚴把收發材料關,認真做好各種材料的進貨檢驗,驗收材料與發料單上的名稱,規格及型號,數量是否相符,外觀是否完好無損。若發現不合理的材料進行換貨。嚴格按照主管技術員填寫的'材料領用單發料到工地入庫。現場嚴格限額領料,堅持節約預扣、余料還庫,收發手續齊全,并記好單位工程臺帳,促進材料的節約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時進行清理,做到工完場清,現場無剩料。施工班組完成施工任務時,應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續,舊料按使用價值劃分等級,回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理,材料的包裝品也應及時回收處理。

  三、周轉材料管理

  加強周轉材料管理,提高利用率。周轉材料價值高、用量大、使用期長。對周轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下,減少占用,加速周轉,延長壽命,防止損壞。周轉材料應由隊或項目部統一管理,及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養,包干到人,堆放整齊,對于手持小型周轉材料列戶到人,以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。加強材料的入庫,盤存、發放、退庫、回收等工作一些采購工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過去從來沒有的經驗。

  在今年的工作中,我會嚴謹自己,務實篤行,努力做好項目經理安排的工作。保持謙虛謹慎、認真負責、勤勞務實的工作態度,完善自己,為能成為一名優秀的員工而繼續奮斗,為公司的發展壯大盡自己最大的努力.

  年 月 日

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