學生會部長的辭職信
在某個公司奮斗時間長了，介于某些原因我們會選擇離開，這個時候我們就需要寫辭職信。辭職信應該包括什么內容?以下是小編收集整理的學生會部長的辭職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會部長的辭職信1
尊敬的老師：
您好！
經過多方面的考慮，我打算辭掉生勞部副部長的職位。
經過一學期的工作，我學會了很多，但同時我也發現自己的很多不足，能力及各方面都存在著問題，我覺得我繼續待在生勞部只會給生勞部帶來更多的不便，不能使生勞部更好的發展。如果我繼續擔當只會加重生勞部的負擔，讓有才的不能得到施展，錯失良才，對做好的也不公平，生勞部要想做得好，必需有能力有思想的人來擔當，才會有希望才能做得更好，我覺得這樣對我對生勞部都是一個極好的選擇。同時我也是一班之長，請示的事以讓我忙得不可開交，更沒有多余的'精神來管理生勞部，時常感到累。專業課的成績以下降很多，根本沒辦法靜下心來讀書，讓我感到很煩惱，所以我想辭掉生勞部副部長這個職位。
在還沒批準這段時間，我依然會把我的工作做好，希望老師能盡快批準，生勞部有些干事都很不錯，老師你可以從中挑選更好的。
在學生的這段時間，我感謝老師對我的栽培，給了我這樣的機會，讓我在學生會學到很多，我很榮幸成為學生會大家庭的一員。但我卻辜負了您的期望，讓你失望，我深感愧疚，在學生會的這段經歷，我將牢記于心。
學生會部長的辭職信2
老師：
您好！
首先，非常感謝您這一段時間來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。在學生會工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從能力方面還是做人方面都有了很大的提高，感謝學生會對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。
在學生會，我逐漸發現這不是我想要的團體。這個團體不公平，不獨立，不民主，且影響學習。因此我決定離開這個團體。
不公平，不民主。學生會的評選中有許多不公平現象。例如主席的選舉。許多人心目中的領導人是張軒瑞等。在結果公布時，干部們對副主席一職的人選存在異議，但老師只一筆帶過，讓我們適應她。事實證明，她并不出色。
再者，學生會許多成員滿懷激情的做事，但得到獎勵的卻是平時沒干過什么的同學。這話是出于一位老師口中：“你看你們，忙了大半學期，連個獎也沒有，再看別人韓綺嵐，什么都不用干還拿獎。”（我不是因為沒獎而抱怨，而是對學生會的.公正性有疑惑）
不獨立。本以為學生會做事是沒有其他“政權”干預的，可就在我部的辦報評選活動中，受到干預，且兩位部長受到辱罵。
事件重放：
當晚，應李老師的要求，兩位部長對初三各班文化建設做簡要摘錄，除略觀看。本人正在對每個班的文化建設是否到位作登記，做齊全了的，便在本子上記上“GOOD”或者“BEST”。這是不加入美觀元素的。就在此時，于洪波老師，過來問我們在干什么，我們答曰：“評板報。”老師搶過記錄紙觀看幾分鐘后斥責道：“你們會不會評？7班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么難看都是‘BEST’？你們有沒有審美觀啊，你們審美觀那么差還來評板報？”她將我的紀錄當成了各班的板報紀錄，且不聽我們的解釋。
（順便說一下，7班由于做的不全，因此打評語是“一般”，且版報的顏色搭配不當：紅+粉藍，這在小學美術書上就說過，這樣搭配會撞色，不好看，更不美觀。于洪波老師竟然說那是最漂亮的，而我們沒有審美觀。）
最后的結果，7班是一等獎，這是極為不公平的，因為他們做的確實不好，班級文化建設也沒有做齊。
各個部門工作任務不明確。各個部門的任務不明確，經常跨部門的工作，對發展各個部門無益。如果是這樣，還不如不分部門。
影響學習。上到初二，在學習與工作之間就有了矛盾，特別是下學期，要為中考沖刺了，無心再去兼顧工作。
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請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。我會在寒假后1~2個星期后離開在學生會，以便完成工作交接。
在短短的一年時間學生會已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會的前景一路飆升！學生會領導及各位同事工作順利！
致禮！
宣傳部部長：xx
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