【實用】服務承諾書4篇
現如今，很多地方都會使用到承諾書，承諾書具有完全自愿的特點。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的服務承諾書4篇，歡迎閱讀與收藏。
服務承諾書 篇1
今年，是縣全力推進項目建設的關鍵之年，為創建最優投資發展環境，推動上猶經濟社會發展，推進“同城發展、綠色趕超”，堅持安商工作“快速、高效”的理念，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的.工作目標，完善安商工作機制，夯實安商基礎，創新安商方式，提高安商質量，實行限時服務制、首問負責制、服務承諾制和責任追究制，相關事項承諾如下：
一、環評審批“三項承諾”：
①便民高效。環境影響評價管理實行一次性告知、一站式服務、一條龍審批的窗口式標準化管理，按時辦結，文明辦公。
②公開透明。環境影響評價管理做到“三公開”，即辦事程序時限一律公開，準入審查條件一律公開，審批辦理結果一律公開。
③接受監督。對事關群眾切身利益、群眾反映強烈的重大敏感項目，事先公告受理信息，事中公示審查進展，事后公布審批結果。
二、建設項目審批“承諾時限”：
對重大項目、環保項目開辟環評審批綠色通道，項目提前介入，全程跟蹤服務；環境影響登記表，1個工作日審批；環境影響報告表，5個工作日審批；環境影響報告書，10個工作日審批。
三、環境監察“四項承諾”：
①依法執法、公正公平。對環境監管對象一視同仁、公平對待、公正執法，杜絕人情執法，隨意執法。
②高效執法、政務公開。公開工作制度、行為規范；公開排污收費標準；公開行政處罰依據、處罰決定機關、處罰措施及執行情況。
③文明執法，優化服務。認真執行亮證執法制度，做到依法執法，文明執法。
④秉公執法，廉潔自律，嚴格執行全國環保系統六項禁令。
四、安商服務責任追究：
所有重點項目對接人員和已落戶企業幫扶人員在幫扶過程中做好登記，如實填寫服務時間、地點、內容、企業進展情況、存在問題、解決情況；按月將服務登記情況反饋到局安商服務工作小組，上門服務過程中因服務不周到對企業造成負面影響的，將嚴肅處理，年度考核定為不稱職，追究效能責任。
服務承諾書 篇2
為加快發展教育事業，推動學校教育整體水平再上新臺階，把學校建設成為社會主義精神文明的“窗口”，為切實做到“為了一切學生、為了學生的一切、一切為了學生”的服務宗旨，為認真貫徹“依法執教、廉潔從教、精心治教、優質施教”的教育方針，特提出如下服務承諾：
服務項目：
1、進一步改善辦學條件，積極實施教育現代化工程，努力提高辦學層次和辦學水平，使廣大學生和家長受到更好的教育。
2、以校長為第一責任人，黨、政、工、團齊抓共管，形成合力，以教書育人黨員示范崗為核心，在領導干部中爭創“團結、廉潔、高效、開拓”的好班子，在教師中深入開展以“志當存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為主題的師德教育，以增強廣大教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感和實施素質教育的自覺性。
3、在教育教學過程中，要認真貫徹教育方針，在全校范圍內開展區域性整體推進素質教育實驗，注重培養學生的現代觀念、創新意識和創新能力，繼續深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，努力提高學生的綜合素質。同時尊重學生的主體地位，尊重學生的人格尊嚴。
4、堅持依法治教，認真貫徹落實《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關政策法規。認真執行國家教育部和省、市教委關于學校收費標準的.若干規定，嚴格規范學校收費行為。積極參與江蘇省規范中小學收費行為達標活動，增加收費工作透明度，實行“收費卡”制度，嚴格做到收費有據，堅決制止亂收費行為。
5、嚴格執行招生工作的各項政策、規定，加強招生管理，嚴格執行學籍管理規定，自覺按規定辦理新生、轉學生、借讀生和學生休學、退學手續。
服務承諾：
堅持謙虛謹慎的工作態度，虛心聽取學校每位教師、學生和家長、社區的意見和建議，包括認真聽取批評意見和反面意見，不斷完善和改進工作。
服務學生：積極推進終身教育，為學生的終身發展奠定良好的基礎。
1、面向全體學生，促進學生全面發展，健康成長，絕不對學生實施體罰、變相體罰或其他有損學生人格的行為。對品行有缺點，學習有困難的學生耐心幫教，不歧視，不厭棄。抵制“有償家教”，禁止以教謀私，對違反職業道德規范的教師，一經舉報，立即查處。
2、緊緊圍繞“愛心助學、回報社會”這一主題，積極營造“社會關心教育，教育服務社會”的良好氛圍。幫困結對，全體教師捐助特困生孫健同學兩年的學雜費，以供他圓滿完成小學學業。同時，對其他家庭困難的學生按減免政策給予相關項目的免費。
服務家長：努力發揮家長學校和領導接待日的作用，及時向廣大家長宣傳學校的教育方針、措施，做到有訪必接，有問必答。尊重學生家長，主動上門家訪，對來訪的家長熱情相待，對特困生家庭進行助貧幫困活動。對人民群眾普遍關心的收費問題，做到嚴格規范，合理收費，專款專用。各項收費嚴格按文件規定的項目和標準收取。代辦費使用情況按學期結算，多退少補，并發放結算清單。代辦性收費也按（申報、核準、審批）手續操作。收支情況及時向學生家長公示。
服務社區：積極協調學校和社區間的關系，搞好社區教育，努力使學校為社區建設服務，并成為社區建設中的亮點。學校與地區社居委共建，對學校的安全、防盜工作，地區的治安、衛生等工作學校與地區社居委堅持群策群力，每學期公開社區工作會議，寒暑假，學生到地區活動，全校教師下地區走訪，虛心聽取群眾對學校工作、行風建設的意見和建議，解決創建工作中出現的新問題和新情況。
學校服務于學生、家長和社會，是體現廣大人民群眾利益、讓群眾放心、稱心、舒心的民心工程，我們定常抓不懈，常抓常新，倡崗位文明、樹集體新風、立校園精神，為社會樹立良好的教育形象。
服務承諾書 篇3
致：_________(招標人)
在我單位的服務工作過程中，我們將嚴格執行國家的.有關法律法規，尊重并貫徹需方的意見，維護需方的利益，嚴把質量關，把向需方提供優質服務，作為我們工作目標。我單位本著想需方之所想，急需方之所急。在項目服務過程中與需方密切配合，隨時隨地提供全過程、全方位的服務，保證各項工作的順利進行。 如我公司能在本次競爭談判中中標，我公司鄭重承諾如下：
一、如果我公司中標，我們保證保質保量完成工程。
二、我公司嚴格按照需方提供的規格標準進行供貨。
三、施工中，我公司會嚴格按照投標文件及合同中的承諾履行。
法定代表人(蓋章或簽字)：年月日
服務承諾書 篇4
一、設計質量控制
1、設計深度嚴格按照建設部頒行的“施工圖設計文件編制深度規定”。
2、設計工程管理要求：
（1）由國家一級注冊建筑師任項目負責人，各專業負責人由符合招標文件要求的人員擔任設計、專業負責及校審工作。
（2）設計基礎資料、設計原則和技術決定均需總建筑師審閱方可出圖。
（3）施工過程中的設計重大變更及計劃任務書內容修改或由外部條件引起的技術更改均應提交總建筑師審查。
3、設計文件的.簽署及要求：設計文件應認真經過二校（自校、互校）二審制，應做好各專業之間會簽。
4、對全過程進行質量控制：
（1）施工圖設計階段：技術準備、聯系配合，各專業工種互提資料、計算、繪圖、校對、審查、成品檢查、曬印交付、歸檔。
（2）配合施工驗收總結階段：技術交底、施工配合、回訪總結。
二、進度控制
根據招標承諾設計工期，科學、合理地安排設計進度。根據設計方案、設計批復文件進行各專業擴初設計及概算。由項目負責人、各專業設計負責人牽頭，并會同給排水、電氣各專業設計人員反復溝通，逐步深化、細化設計。各專業工種根據專業規范、標準，分別進行計算、繪圖，其間各專業工種應在項目負責人的協調下互相配合、溝通。校審、出圖階段，各專業圖紙應分別進行“校對→修改→會簽→審核→修改→質量評級→審定→出圖的過程。
為保證按期保質完成設計工作，我公司將合理調劑參與該項目設計專業人員的現階段工作，確保設計人員有足夠時間完成本項目設計工作。各專業設計人員將在項目負責人的統一協調下，在公司技術負責人、項目負責人、專業負責人的指導下精心設計，如期完成。我公司承諾，方案設計優化10個日歷天、初步設計10個日歷天、施工圖設計30日歷天內完成。
后期服務承諾
1、施工圖交底：接到施工圖交底（會審）通知后，由公司技術負責人和項目負責人及時組織各專業設計人員向施工、監理及建設單位介紹設計意圖、施工注意事項等，并解答建設、施工、監理等單位提出的有關圖紙技術問題。
2、施工配合及現場施工處理：由項目負責人及時組織有關設計人員赴現場與建設、施工、安裝、監理等協商解決，作好現場記錄，并及時處理，如遇較復雜的技術問題，請示公司技術負責人組織有關人員研究解決。
3、設計更改：對業主提出的合理性更改，在不違反國家有關規定、政策、規范情況下，予以積極配合，并及時出具更改通知書或更改設計圖。
4、參加竣工驗收：項目負責人及設計人員應認真對工程進行驗收，對存在的問題，應提出改正意見，不得敷衍、遷就。
5、要求各專業設計人員嚴格遵守職業道德，牢固樹立“服務第一、用戶至上”的觀念。
6、我司承諾施工過程中相應專業各派一名本工程設計人員駐施工現場解決處理施工中的問題，并保證實際投入本工程的設計人員與投標時承諾的人員一致，后期服務滿足招標人及施工的要求。
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