【精選】教師承諾書范文合集九篇
在當今社會生活中，承諾書與我們的生活息息相關，承諾書通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師承諾書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師承諾書 篇1
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、必須始終嚴格履行教師職業，為了切實做好本職工作，特做承諾如下：
1、為人師表，廉潔自律。遵守學校規章制度，認真履行職責，不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。
2、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。
3、不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。不在工作時上網玩游戲，不做與工作無關事。
4、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
5、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
6、 樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的.生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。
承諾教師：**
20xx年3月5日
教師承諾書 篇2
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業務承諾
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的`教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排的各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
承諾人：
____年__月__日
教師承諾書 篇3
為貫徹落實縣局“作風轉變年”活動有關精神，切實轉變師德師風，全面落實各項工作，本人公開承諾如下：
一、確保履行師德師風十不準：
1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動。
2、不準岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長。
3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料。
4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物。
5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準紀律松弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結。
7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業。
9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動。
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。
二、如出現下列情形之一的'，本人自愿接受責任追究：一是“十不準”有兩項未做到的；二是本人工作因自身因素發生重大失誤的；三是本人出現嚴重違法違紀問題受到追究的；四是因本人工作被網絡、媒體關注、曝光，造成嚴重負面影響的。
承 諾 人（簽字）：
2 0xx年 2月20日
教師承諾書 篇4
根據年初寫的《黨員個人承諾書》，結合工作崗位，努力體現作為一名中共黨員的先進性。現將近期工作情況
一、履行崗位職責、發揮表率作用
這一方面我的目標是：立足本崗位，努力工作
在教學工作中，本學期擔任禮儀、商務談判課程教學。教學中，多采用實例進行教學，努力提高學生的學習興趣和拓寬學生的知識面，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效果。及時批改作業，進行課堂點評。積極參加各項教研組活動，與本組青年教師共同討論教學問題。
行政工作中，我本學期擔任系辦公室主任一職，我認真完成日常行政事務性工作，與各科室、處室和各系之間協調好關系，關心我系教職員工，做好上傳下達任務。
在工會工作中，繼續本人積極響應校工會的號召，完成工會安排的各項任務，現已組織完成局工會布置的“萬名教師進家庭活動”，還有“教師八十分比賽”，“全校教師運動大賽”，“三八節系列活動”。及時探望病產假員工，給他們帶去組織的問候。
二、加強自身學習、強化自我本領
這一方面我的目標是：加強政治理論學習，提高業務能力，利用業余時間參加專業技能學習。在政治上，本人能時刻以高標準嚴要求對待自身，積極參加各項政治學習和政治活動，繼續撰寫學習心得體會，及時更新黨員學習博客。利用業余時間學習專業知識，提高專業技術能力。參加了各級各類組織的培訓，利用暑期下企業實踐，提高自身實踐能力。
三、服務師生群眾、提高黨員形象
這一方面我要做的實事是：指導學生社會實踐；幫教一個班級。
07商英2班與同級同類班相比有些差距，本人經常在各方面進行關心教育，找一些學生談心聊天，用激勵的放松發揮他們的潛能，學生們比開學時懂事很多。
四、參與黨員競賽、爭創活動標兵
這一方面我的.目標是：爭做一名優秀的黨員。
經常與優秀黨員聯系，向他們請教，學習優秀黨員的做人之道，學習他們的奉獻精神。經常聯系群眾，特別是青年教師，在他們中間擴大黨員的影響力，作好我黨的宣傳工作。
教師承諾書 篇5
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的`方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業務承諾
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
以上是承諾的具體內容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。
教師承諾書 篇6
尊敬的縣教育局、中心學校領導：
您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學校這三年來對我的信任和關照。
本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮人，20xx年7月畢業于西南林學院，20xx年參加了云南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了尋甸縣的一名特崗教師，被分配到雞街鎮中心學校參加教育教學工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財務部、共青團中央《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發[20xx]42號）和《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會保障廳作出了20xx年全省事業單位定向招聘到我省農村基層服務項目服務期滿的高校畢業生1500名這一決定，我屬于具體招聘對象中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師即20xx年云南省教育廳公開招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的“特崗教師”這一類人員，于20xx年7月參加了云南省林業職業技術學院專業技術崗位這一崗位的.招聘，并于20xx年9月被云南省林業職業技術學院錄用，故自愿決定放棄尋甸縣雞街鎮教育教學工作，因此產生的一切后果由自己承擔，請給予批準。
此致 ！
申請人：
教師承諾書 篇7
本人現任教慶合初中_________________________，為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求，進一步規范教育行為，樹立教育形象，從根本上促進思想重視，提高教育水平，現鄭重承諾：
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在與學生家長的.交往中，不收受禮品和現金；在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業務承諾
5、虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。
7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機；上班期間，不玩撲克、游戲，不打麻將，不上網聊天；不隨意調課，杜絕教學事故。
9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。
三、質量承諾
在20xx年上期華鎣市統考中，我所任教學科不列入市倒數第六名內（含市倒數第六名）。
若在本期中，我未做到我的承諾，我自愿接受學校如下處理：
一、師德業務考核（即教導處組織的常規考核）超過80分，而在市統考中，名次列于市倒數第六名內：
1、20xx年度不評優晉職；
2、不享受20xx年度一切達標獎。
二、師德業務考核低于80分而高于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）：
1、含第一項處理；
2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。
三、師德業務考核低于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）
1、含第二項處理；
2、由學校行政會議研究決定：中心校到村小，好村小到差村小，或停職學習。
本承諾書一式二份，由慶合初中教導處和承諾人各執一份。
承諾人（簽字）：
年 月 日
教師承諾書 篇8
一、加強學習，不斷提升自身的業務素養
1、俗話說：思想是行動的先導，作為一名管理者，我要認真學習各項政策、法規，尤其是各類教育工作會議精神，做到深刻領會，并能逐條對照，靈活運用在學校的各項工作之中，以達到依法治校、以德立校的目的。
2、認真學習現代教育管理的實踐經驗，積極參加課例研究，做到能運用較為先進的教學理論對學校的教育教學現狀進行分析和指導，并適時的.給廣大教職員工做更新教育觀念的宣傳，起到黨員干部的輻射作用。
二、認真工作，落實各項目標與措施
1、本學年要在充分調研的基礎上，對照學校的新三年發展規劃，認真及時有目的、有步驟、有措施的完成每項工作，與此同時，樹立勇于創新的意識，通過管理的精細化使學校各項工作再上新臺階。
2、作為一校之長，具有學校機構設置、人事管理、經費使用、教育教學管理及校舍校產管理等多種權利，所以必須嚴格要求自己，要正確運用權力，做到人盡其才，物盡其用，合理配置各種教育資源，使學校始終處于良好的運行狀態。
三、嚴于律己，發揮黨員示范作用
1、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；重實際、說實話、辦實事、求實效，廉潔自律，自覺遵守黨員干部應該遵守的各項規定，發揮“一個黨員一面旗”的榜樣引領作用。
2、講學習、講正氣，凝聚團結校內所有的教職員工，尤其是自己結對的年級組、教研組、青年教師和特殊學生更要主動聯系，及時了解最新情況，給予幫助與關心。做事講原則，遇事講風格，真正成為創建和諧校園的促進者、組織者和實踐者。
承諾人：
日期：
教師承諾書 篇9
本人作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真積極貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生、學生家長及社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
二、關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提升教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的'責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不向學生亂收費，不借學生家長辦私事。
六、廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。
七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提升教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
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