精選誠信承諾書匯總六篇
在學習、工作生活中，用到承諾書的地方越來越多，承諾書必須由受要約人作出，只有受要約人才能取得承諾的權利，受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧，下面是小編整理的誠信承諾書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信承諾書 篇1
誠實守信是中華民族的優良傳統，是做人之本，立德之源，是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則。講究誠信，回歸誠信，是當代中學生對優秀傳統的繼承和發揚，為進一步增強自身的誠信意識，樹立自身良好形象，努力使自己成為全面發展的高素質人才，我們莊嚴做出如下承諾：
一、學習誠信：態度端正，嚴謹求實
努力學習，刻苦鉆研；不遲到，不早退，不曠課；不抄襲他人作業，不剽竊他人學習成果，學習上不弄虛作假，遵守考試紀律，自覺抵制各種考試違紀行為。
二、經濟誠信：以信立人，履約踐諾
借用他人財物及時歸還，不欺騙家長，不惡意拖欠他人費用，不弄虛作假騙取各類困難補助；不強行索要、偷竊、詐騙他人財物。
三、生活誠信：遵紀守法，弘揚正氣
遵守國家法律法規和社會公德；不欺騙他人；不惡意損壞學校公共財物，愛護公共環境；遵守學校各項管理制度，不打架、不賭博、不酗酒，不參與其它擾亂學校教育教學秩序，損害學校名譽的行為。
四、上網誠信：自省自律,知行統一
不通過短信、互聯網編造與傳播帶有迷信、色情、反動內容的`各類非法信息；不在互聯網上詆毀謾罵他人；不盜用他人賬號與密碼、竊取和泄露他人隱私。
五、遵規誠信：嚴守規則，表里如一
遵守學校的各項規章制度與管理規定，養成良好的文明行為習慣；按時起床，按時就寢，不晚歸、不無故夜不歸宿；不染（燙）發、不吸煙、不酗酒、不打架斗毆；不損壞公物；不浪費糧食；不乘坐非法營運的車輛；不在宿舍使用違章電器。知錯及時改正，有無監督都嚴守規則。做到自覺規范，自覺行為，達到表里如一。
為將自已塑造成誠實守信的新時代青少年，我將按照以上承諾嚴格要求自己。
承諾人：
誠信承諾書 篇2
本人以公司法定代表人的身份鄭重聲明并承諾：本企業入湘施工基本情況登記所提供的一切資料及其數據內容真實有效；本企業入湘施工期間將嚴格遵守國家和湖南省相關法律、法規及規定，守法經營、誠實信用，接受各級建設行政主管部門及相關機構的監管。同時履行以下各項承諾，如有違反，本企業愿承擔相應責任并接受建設行政主管部門依據有關法律法規作出的'處罰直至退出湖南建筑市場。
�。ū境兄Z書一式二份，省建設行政主管部門和承諾人各執一份）
承諾人：
日期：
誠信承諾書 篇3
本人 ，已接受公司職業道德等誠實相關培訓，并鄭重承諾在***任職期間：
1、 遵守國家法律、遵守公司各項規章制度，誠實守法地履行自己的職責，盡職盡責的完成公司安排的工作任
務，廉潔自律。
2、 維護公司利益，不侵占公司財產及利益，不盜竊和損壞公司財物。
3、 保持誠信，不說謊話;不做任何形式的貪腐、收人賄賂及變相收人賄賂之事。
4、 不以任何形式向供應商索取利益。
5、 不得與有工作關聯的人之間進行聚賭或以輸贏錢、財為目的打撲克、打麻將等行為。
6、 本人自覺遵守以上承諾并接受監督，自愿無條件地接受并配合公司對本人進行的'誠信調查，若有違反上述
承諾條款，無論給公司造成損失與否，公司均可無條件解除與本人的勞動合同，給予辭退處理;若給公司造成經濟損失，將由本人負責承擔賠償。
本承諾書作為勞動合同書的附件，與勞動合同具有同等法律效力。
承諾人： 部門：
日期：
誠信承諾書 篇4
為營造統一開放、公平競爭、規范有序的市場環境，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，樹立藥店誠信守法經營形象。本藥店作出以下誠信承諾：
一、 承諾嚴格依照國家有關法律、法規依法經營，保證經營合法、安全、有效的藥品，堅持誠信經營，不經營假劣藥等法律法規和《藥品經營質量管理規范》規定的.違法違規行為，不誤導群眾，自覺接受食藥監局、新聞輿論和社會公眾的監督。
二、承諾藥店嚴禁銷售的藥品和必須憑處方銷售的處方藥沒處方一律不銷售。銷售處方藥時，將處方留存備查，原處方不能留存的，以電子照片、復印等形式留存，同時留存患者的聯系電話。
三、承諾對應當登記銷售（俗稱“雙軌制”處方藥）的處方藥進行登記銷售。藥店銷售人員在充分了解顧客既往用藥情況的基礎上，做好詳細記錄后方可銷售。
四、承諾未經執業藥師（含電子遠程審方）審核不得銷售處方藥。執業藥師不在崗或遠程審方設備損壞時，掛牌告知，并停止銷售處方藥和甲類非處方藥。
五、承諾下列兩種情形限量銷售處方藥并做好登記：一是對需要長期使用固定藥物控制和治療的慢性疾病用藥，患者可憑病歷本中的用藥醫囑量購買，并留存病歷首頁、病情診治和醫囑用藥頁復印件。該類處方藥不含國家有特別規定無處方嚴禁銷售的醫療用毒性藥品、第二類精X藥品、含特殊藥品的復方制劑等；二是對急癥、急救、緊急處理用藥，只限量銷售2次劑量的處方藥。以上情形銷售處方藥須經執業藥師審核，并填寫 “處方藥銷售登記表”，完整登記銷售處方藥的具體品種名稱、批號、數量、時間以及患者姓名、身份證號碼、電話號碼等信息。
以上承諾本藥店如有違反，自愿接受各級食品藥品監督管理局最嚴厲的處罰:第一次違法違規銷售處方藥，接受警告、責令改正并頂格處罰1000元罰款；第二次違法違規銷售處方藥接受停業3至7天整頓，并頂格處罰20000元罰款；第三次違法違規銷售處方藥，按情節嚴重論處，吊銷本店《藥品經營許可證》。
承諾企業（蓋章）：
負責人（簽字蓋章）：
20xx年 月 日
誠信承諾書 篇5
初中畢業生綜合素質評定是一項政策性很強的工作，直接關系到學生的切身利益和中考中招制度改革的順利推進，為確保學生綜合素質評定結果的公平、公正，特承諾如下：
1．以高度的責任心和良好的誠信意識，參與學校初中畢業生綜合素質評定工作的全過程，客觀、真實地評定每個學生的綜合素質發展狀況；
2．嚴格按照初中畢業生綜合素質評定工作實施的.內容、方法、程序、等級評定標準進行操作；
3．及時記錄、溝通與協調評定過程中存在的分歧與問題，解答學生、家長和學校的質詢。當評定過程出現重大分歧與問題時，及時提交學校評定委員會；
4．評定結果由小組集體成員審核，不得擅自更改。如評定結果確實有誤，應經學校評定委員會集體討論后重新進行評定，并記載更改緣由及更改人，同時保存原評定紀錄；
5．評定過程自覺接受紀檢部門以及家長、學生和社會各界人士的監督；
6．誠信承諾人如出現變更，由繼任者負責。
誠信承諾書 篇6
隨著期末考試的臨近，同學們漸漸進入緊張的復習階段。要想讓我們的考試更公平、公正，讓考試更有意義，誠信做人、誠信考試必不可少。為此，xx會計系于xx年6月9日在多媒體222教室召開了誠信考試團日活動，活動以學習交流的形式開展，通過同學們的積極發言，表示出大家嚴格遵守考場紀律，發揮出自己的真實水平的決心。
此次班會目的是，全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正樹立優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。此次活動得到了全班同學的積極響應，xx級會計班全體同學承諾，要“樹誠信之風，做誠信之人”。保證在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。
隨后大家自愿上臺發言，表達自己對誠信的理解，以及自己的建議。一位同學表示，我們要用誠信行為真正地展示自我道德水平，提高自己各方面的修養，做一名合格的大學生。另一位同學說，我們要用真實的成績證明自己的實力,以新世紀大學生的精神面貌接受考試的檢驗，做一名誠信的人。
誠信做為中華民族的傳統美德，一直被我們傳承下來，那誠信是什么呢？也許，誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果； 誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈； 誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。 魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！” 是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。 誠信，像永恒的星輝，獨放光彩， 誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心， 誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！ 誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。 讓我們用誠信共同迎接本次考試吧！在本次團日活動的結尾，大家相互送上祝福，希望同學們都能在即將到來的考試周中調整好狀態，發揮出最好水平！
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。?
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的.實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”
“無人監考”其實也算不得新鮮事，類似的“誠信考試”已有不少，比如“無人售報”、“漂流書”以及“無擔保、無還款期限、無利息”的“道德貸款”等等。然而這些“誠信考試”，結局都不大妙，比如報紙拿完了，報款卻只收回寥寥，“漂流書”則是越漂越少，最終擱淺。而那個“三無”的“道德貸款”，同樣是難以為繼。搬出這些“誠信考試”遭遇尷尬的例子，當然不是斷言徐師大的“無人監考”一定會重蹈覆轍。只是有一個問題：學生誠信非得要用“無人監考”加以考驗嗎？
誠信從學生抓起，猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓，并不是脫離了大環境在特殊場景中的刻意而為。如果為了培養學生誠信，就在校園中實行無人監考，那么構建誠信社會，是否到銀行存款取款也“全憑自覺”？其實，學校要培養學生的誠信意識，與考試是有人監考還是無人監考并無直接關系。既然我們不會認為社會上有失信現象是因為有了警察和法官，那么難道我們會認為要培養全社會誠信意識就應取消警察和法官嗎？從某種意義講，加強管理也是一種道德教化，所不同的是它具有“言教”沒有的約束力。從這個角度看，也就不難得出考試究竟該“無人監考”還是“有人監考”的結論了。
不要動不動就搬出懸在半空的“誠信考試”，一旦試出“含金量”不足，則馬上從“空想道德主義”的一個極端滑向“人心不古，世風日下”的另一個極端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本榮枝的事做好了，這才是實事求是的態度，也是世風日上的希望所在。尤須指出的是，誠信從學生抓起，這個“抓”，更意味著從學校和教師抓起。今天有一些學校一些教師，弄虛作假似乎成了常態。在種環境中，學生耳濡的是弄虛，目染的是作假，天長日久，又會向何處潛移默化。倘若沒有后一個“抓起”，那么縱然把學校弄成“無人管理”，學生的誠信也是難以培養起來的。
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