【精品】教師師德承諾書四篇
在日新月異的現代社會中，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。承諾書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教師師德承諾書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師師德承諾書 篇1
學高為師，身正為范。高尚的師德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是教師的精神支柱，決定著教師的職業行為，關系到一所學校的'辦學質量和社會聲譽。我們將繼續深入開展“踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步加強師德師風建設，并愿意作出如下師德承諾，自覺接受上級領導、家長、同行和社會的監督：
1.熱愛祖國、遵紀守法、為人師表、嚴格自律。
2.樹立高尚的道德情操和精神追求，不傳播不利于學生健康成長的思想觀點，不參與、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。
3.關愛學生、尊重學生人格，不歧視偏愛學生，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。
4.遵循學生發展規律，積極探索有效地教育教學方法和手段，以人為本，因材施教，促進學生的全面發展。
5.認真履行崗位職責，做好教學“六認真”工作，刻苦鉆研、嚴謹篤學，弘揚優良教風、學風，努力提高教育教學技能。
6.廉潔從教、樂于奉獻，不利用職權索取、收受家長財物。
7.儀表得體、舉止端莊，不穿戴與教師行為規范不符的服飾，不濃妝艷抹。不在上課期間使用手機等通訊工具，不在公共場所抽煙。
8.團結協作、和諧共進，個人利益服從集體利益。
教師師德承諾書 篇2
教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養也要依靠我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師都應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業道德規范》、《XX縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向你承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的'學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。
三、開拓創新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
教師簽字：
承諾人：
教師師德承諾書 篇3
教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。按照《中小學教師職業道德規范》的要求，首吉市一中全體教師向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份事業。不曠教、不隨意停調課，不敷衍工作，不在辦公室打電游，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有損教師形象的事。
三、熱愛學生，對學生一視同仁。尊重學生的人格，尊重和保護學生受教育權，平等公正地對待學生。不單純以學生考試成績評價學生，不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，不以罰款或變相罰款的`方式教育學生，不體罰或變相體罰學生。
四、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，不違規加重學生課業負擔，不在教學活動中出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。不進行家教家養、有償補課，不在校外兼職兼課，不從事以盈利為目的的第二職業以及不為培訓機構組織生源。
五、尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間的各種問題和矛盾。不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，不利用學生家長為自己辦私事，不向家長索要錢物，自覺維護教師形象。
六、自尊自愛，嚴于律已，講究禮節，文雅大方。衣著莊重，裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩戴轉移學生注意力的飾物。
七、語言、行為規范健康，公共場合使用普通話，校園內不吸煙，工作日不飲酒。
八、積極宣傳和認真執行學校的收費制度，嚴格依照上級文件和學校規定的收費項目、收費標準按程序收費，不得擅自增加收費項目或提高收費標準。
上述內容作為教師的考核內容之一，違反上述規定的，應視情節輕重，對有關責任人分別給予批評教育、取消當年評優資格的處理，情節嚴重者將上報市教育局給予紀律處分。
教師師德承諾書 篇4
師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：
1.嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的.通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。
2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3.教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
5.努力搞好教研科研，提高保教質量。
6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾單位：xx機關幼兒園
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