教師目標承諾書

教師目標承諾書

為適應教育新形勢的發展，提高教師個人自身素質，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀，扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

1、嚴格遵守學校的整體工作分配，以人為本，因材施教，關注學生全面素質的發展。依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、認真備課，不斷提高課堂教學效率和教學質量。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。 3、認真上課，不斷優化課堂教學結構，注重當堂訓練，保證課堂教學的有效實施。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

4、認真批改，嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。

5、認真輔導，全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，認真關心幫扶學困生的思想動態和學習動態。

6、認真考試，做好考后的試卷分析，及時查漏補缺。

7、熱愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁,讓學生的人格得到健康發展。

8、對學困生做到：幫助制定一個小目標；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；每月一次談心；給每個學困生找一個好伙伴；每學期和家長聯系一次。

9、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，不斷提高所帶科目的教學質量。

10、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。

11、所任學科在期末測評中居東區第三位，全縣第十位。承諾人：

2015年9月21日

拿口中心小學教師教育教學質量目標承諾書

為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，深入貫徹落實《福建省小學教學常規管理》的實施意見，扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質的發展的同時，注重學生個性發展；不把個性、特長的發展同全面發展對立起來，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育；注重學生創新精神和實踐能力的培養，打破“以教師為中心，以課堂為中心，以教材為中心”的傳統教學模式；用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價；不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。

2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。

3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業；不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

4、中心小學教師原則上所任學科在全市綜合測評前五名或學區綜合測評中居前三名，村完小教師達到完小前六名，初小教師達到初、完小平均水平（全市有綜合測評以市級為準，市級沒測評以學區為準）；圖、音、體以培養學生興趣特長、掌握常識和基本技能為原則，積極組織學生參加省、地、市級以上競賽并每年獲獎3人次（集體項目按次數累計）以上，其他學科認真做好平時成績記載并做好有關資料。

5、遵章守紀，教師必須在三分鐘預備鈴前到達教室，做好學生的語言積累和口語表達的訓練，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。

6、在國家新一輪基礎課程改革中，認真學習新《課程標準》，用全新的教學理念指導教學實踐；做到市局提出的“五個一”要求，自覺參加校本培訓；每人征訂教育雜志一份，每周集中業務學習一次，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。

7、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

8、加強學習，不斷提高學力，男50歲、女45歲自覺參加大專學歷進修，鼓勵35歲以下的參加本科學歷進修。掌握現代教育技術，并能在教學中熟練運用，全員必須通過教師信息技術教育模塊中級考試。

9、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。

10、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。

11、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。

12、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款；

13、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或學生面前吸煙、喝酒，不在上課時間佩帶傳呼機和手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。

14、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。

對于認真履行承諾的教師，學校在評優評先、職稱和崗位競聘方面給予優先照顧；違反承諾前6項中的一項，寫出書面說明，兩項或上述十三項中的三項，中心校教師主動申請到村完小任教，村完小、初小的主動申請異地崗位交流。

小學教師教育教學質量目標承諾書

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨，以“以德立校、依法治校、科研興校、課改活校、質量強校”為思路，以教學工作為中心，以課堂教學為重點，以教育科研為先導，提高教育質量為核心，繼續深化改革創新，力促我校教育和-諧、健康、穩步發展。按照中心學校的總體部署，發揚“自加壓力，負重拼搏，團結協作，敢為人先”的精神，加強教師隊伍建設，充分利用遠程教育資源開展教育、教學及培訓活動，重視新課程改革和教學研究工作，鞏固成果，深化改革，提升學校辦學質量和辦學效益。力爭在各方面都有新的提高。按照教體局和中心學校二0一一至二0一二學年第二學期教育教學工作的要求，現從我校實際出發，特簽訂太陽山鎮買河小學教師二0一一至二0一二學年第二學期教育教學質量目標承諾書：

1、堅決執行《太陽山鎮中心學校教師考勤制度》、《太陽山鎮中心學校教師管理制度和考核實施細則》、《太陽山鎮中心學校教師“支教”制度》、《買河小學教育教學目標量化管理考核細則》和《買河小學教師考核獎懲制度》等。

2、教師必須認真履行崗位職責，做好每一個環節的工作。學校嚴格執行教師的日常教育教學管理與考核工作，做到：公開、公平、透明。

3、規范學校教育教學常規管理工作，依法執教。堅決執行《紅寺堡開發區中小學教育教學常規管理暫行規定》，按課程安排表上好每一堂課，因材施教，開拓創新，努力向40分鐘課堂教學要質量。

4、大力推進素質教育，認真實施新課程標準，努力開發校本課程資源，加強政治、業務學習，積極參加教研活動和校本培訓與交流活動，不斷提高自身的教育教學水平和業務能力。

5、立足校本，加強教學管理，強化質量意識。不斷總結課程改革的經驗和教訓，進一步樹立教育質量是學校辦學生命線的意識。課堂教學中，嚴禁遲到、早退、打電話、會客或做與課堂教學無關的事，否則按教學事故論處。堅持文明施教“十不準”和“六項禁令”。

6、加大學科教學質量周檢測力度，狠抓教學效率，力爭統考成績較上學期穩中有升。

7、加強現代化教育手段的運用，使遠教資源全力為提高課堂教學效率服務。每周至少上二節資源課，完不成課時或無故不上者按曠課考核。

8、加強對學困生的課外輔導，從而確保全面提高教育教學質量。

9、堅持“德育為首，安全第一”的原則，各學科教學要滲透德育、安全、心理健康與法制教育內容，重視教學活動中的安全工作，誰的課堂安全由誰負完全責任，課間、課外活動學生的安全由班主任、值周教師各負50%的教育與管理責任，安全工作始終實行一票否決制。

10、進一步加強雙文明建設和未成年人思想道德建設，繼續探討“社會、學校、家庭”三位一體教育網絡和“學生自主管理”德育教研課題。

11、依法治校，鞏固提高“兩基”成果，重點做好控輟保學工作，對班級學生要嚴格考勤，落實責任追究制。以保證學校教育教學質量的全面提升。

12、嚴禁任何教師體罰和變相體罰學生，嚴禁任何教師剝奪學生上課的權利。教育學生要做到：“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”。要尊重學生的人格，切忌用簡單粗暴的方式教育學生。由此引發的不良后果將按教學責任事故論處，且當事人負完全責任。對不能勝任教師職業的堅決不予聘任。

13、完善考核、獎懲制度，堅持實行統考成績前三名獎勵制度，保持全面實現本學期目標管理考核名列全鎮前茅。凡開發區抽考科目，第一名獎金1000元，第二名800元，第三名600元；凡中心學校統考科目，第一名獎金500元，第二名400元，第三名300元。

14、教育教學質量作為教師年度考核、評優獎先、職務晉升和學校聘任教師的重要依據。對于教育教學質量低、家長意見大、統考成績在全鎮排列屬后，且在落實上級文件精神或各級各類檢查考評中使學校受到通報、批評或懲罰的教師，學校堅決不予聘任。

15、實行“一票否決制”。否決對象為本學年工作中出現重大安全責任事故，師生嚴重違法亂紀行為，黨風廉政建設、行風建設及信訪重大問題，違反財經紀律和亂收費現象，違反計劃生育政策，出現教學責任事故，學科統考成績位居全鎮后三名的教師，因工作失誤影響大局，受到上級通報的教師，家長意見較大的教師，不服從工作分配、搬弄是非導致學校工作受到嚴重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16、特色工作加分。依據《買河小學學年度教師量化管理考評細則》，對于在本學年落實上級文件精神中突出的教師、在本學年開展學校工作中有突出貢獻的教師、本學年發表論文和獲得各類獎勵的教師，學科成績突出的教師，嘉獎1～5分。

學校校長簽字：         教師簽字：

201 年 月 日。 

喀什二中教師師德師風目標承諾書

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的神圣使命。為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，努力踐行喀什二中人精神，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、家長、學生鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的領導，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家各項法律法規，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”（即任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；嚴禁在學校傳播宗教思想、發展教徒，嚴禁在學校設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁師生建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內外參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志）；堅決抵制“三非”（即非法宗教活動、非法宗教宣傳品、非法宗教網絡傳播),抵御和防范宗教向校園滲透；不參與賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象的活動。

二、遵守校紀。積極參加學校組織的各項政治學習、業務學習和各項社會活動，服從學校組織安排，做好各項臨時性工作。上課不遲到、不早退、不拖堂；不在上課、監考、開會期間使用通訊工具。    

三、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻，自覺維護學校榮譽；認真備課、上課、批改作業，合理安排作業量，做到減負增效，高質量地完成教學工作；做好輔導、考核、評定工作。

四、教書育人。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，努力成為品德高尚、業務精湛、學生喜愛的教師；牢固樹立改革創新意識，積極投身教育創新實踐。以培養創新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接-班人。     

五、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行，言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。團結協作，尊重同事。

六、關愛學生。尊重學生人格，不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生；不體罰或變相體罰學生；不以任何借口將學生趕出教室。在學校為學生提供優質服務，給學生以親情化的呵護，關心愛護全體學生，平等公正對待學生，關心學生身心健康，維護學生權益，不單純以考試成績評價學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取并尊重家長的意見和建議，不得指責、訓斥持不同意見的學生家長，最大程度取得家長的理解與配合。

八、堅守“師德底線”。嚴禁以任形式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試的、考核評價的宴請；嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；嚴禁讓學生及家長支付或報銷應有教師個人或親屬承擔的費用；嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；嚴禁搞有償家教及從事第二職業和私自在校外兼課。

級部（科室）負責人：              

承諾人（教師）：              

時間：    年    月    日  

教師目標責任書

為了認真落實教師常規管理制度，規范教師教學工作行為，保障教學秩序，創建平安校園，讓社會、學生家長放心。為了加強學校安全建設，學校教師隊伍建設和教育教學管理工作，切實做好安全工作，塑造教師良好的形象并提高教育教學質量，根據各級部門有關安全工作的文件精神，素質教育的原則和市教育局提高教育教學質量的要求，根據《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，學校同全體教師簽訂本年度目標責任書。內容如下：

一、師德師風目標責任

1、政治思想

（1）熱愛祖國，熱愛中國共-產-黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，具有高度的政治覺悟。

（2）執行黨的教育方針，有高度的事業心和責任感，刻苦鉆研業務按時參加政治學習，努力提高政治素質。

（3）遵守國家法紀，嚴格執行學校的各項規章制度，遵守學校工作紀律。

（4）正確處理國家、集體、個人之間的利益關系。

（5）樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，相信科學，反對邪教，不參加任何形式的邪教組織。積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。

2、師德規范

（1）遵循教育規律，面向全體學生，教書育人，不得加班加點，加重學生課業負擔。

（2）敬業愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎。

（3）作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明。不得衣冠不整、穿拖鞋、短褲或背心上課，不得言談舉止不文明，不得在課堂內吸煙，不得打架斗毆，酗酒鬧-事，不得帶手機或bb機進教室，女教師不得化濃妝進教室。

（4）講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監督，不得向學生索要財物或巧立名目，向學生亂收費，不得搭車收費，不得向學生或家長攤派或推銷商品。

（5）熱愛學生、尊重家長，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不得強令學生轉學或退學，不得體罰或變相體罰學生，和家長交談要禮貌。

（6）服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，工作時不得挑肥揀瘦。

（7）團結同志，顧全大局，互相協作。

（8）愛護學校公共財物，維護學校利益，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。

二、 教育教學教研目標

1、做好教育教學的計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；

2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；

3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動；

4、按學校及教研組要求備課，按學科特點及教研組要求完成作業量；

5、教師校本教研有過程、有成效；

6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務；

7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整；

8、認真完成學校安排的各種教育教學任務；

9、積極參加學校安排的教育教學活動。

1、，學習新課改教育理論，積極開展教育教學研究，認真總結經驗，在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力，每學年寫出一篇教育教學論文。　　3、熟悉、鉆研課程標準和教材，認真備課，做到學期初有計劃，課后有輔導，期末有總結，有反思，有工作改進措施，對學生要進行適量的考查測試。

4、課堂教學中要體現教師為主導，學生為主體，訓練為主線的教學原則，有合理地利用媒體，培養學生的創新思維。

5、積極投身教改活動，開展素質教育，以優化課堂結構為核心，要求講授正確無誤、文道結合，激發學生興趣，作業練習的質和量安排恰當，批閱有章，當堂教學效果達到教案設計目的。

6、注重學生三維目標的培養，對學生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，不得將學生擅自轟出課堂。

7、按教務處編排的課表上課，不遲到，不早退，不壓堂，中途不無幫離開教室，課堂所需物理和教具應事先準備好。

8、上課期間其他教師（包括班主任）未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

9、服從學校安排，按時填寫有關表冊，根據學校需要做一些臨時工作，尊重科學，實事求是，不掩飾錯誤，不弄虛作假。

三、 教育教學質量目標

1、定量質量目標：根據上學年各年級學校成績、片區成績和區平均成績制定。其中最低的質量目標均不低于片區第四名的成績。

2、不定量目標：未達到定量目標者，期末達到片區第三名以上（含）。其中平行班之間平均分的差距不得大于5分；分流班與實驗班之間的語文平均分不得大于25分，英語、數理化平均分不得大于35分。

（1）有違法亂紀行為構成犯罪或行政處分的；

（2）違反計劃生育規定的；

（3）未經學校同意在校外兼職上課的；

（4）拒不服從學校工作安排的；

（5）玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的；

（6）向學生家長索要財物或巧立名目、亂收費、搭車收費或向學生推銷商品的；

（7）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的；

（8）打架斗毆、酗酒鬧-事，工作時間嚴重失態，造成惡劣影響的；

（9）私自辦班收費補課的；

（10）無理取鬧或與學生家長、社群發生爭端，造成惡劣影響的；

2、對師德缺失，教學質量較差，不勝任二中教學工作的教師，視情節嚴重程度，落聘、解聘或調離學校。

（3）未經學校同意私收學生的。

（7）體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。

（8）打架斗毆、酗酒鬧-事，工作時間嚴重失態，造成惡劣影響的。

（9）從事第二職業影響本職工作的。

安全目標責任

1．全體教師必須堅持學習貫徹國家有關安全的法律法規，認真執行上級有關文件精神，加強責任感，增強安全意識。

2、對學生進行安全教育是每位教師的義務和責任，在學科教學中滲透安全教育思想，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。

2．教師要堅守工作崗位，注意安全，對自己教學活動時空范圍的師生安全全面負責。

（1）教師每節課必須清點班級人數，查清缺勤原因，并及時告訴班主任；學生在上課期間，因事請假離開，要進行嚴格詢問，方可讓學生離開課室，否則在此期間發生的安全事故由科任教師負責.。

（2）課堂若遇學生重病必須立即與相關人員聯系，恰當處置。

（3）各種教學活動全程都要注意學生安全，避免安全事故發生。

（4）信息技術和實驗都要嚴格按操作規程辦事，使用電教設備要嚴防漏電傷人，實驗要嚴格控制危化物品，隨時防范于未然，杜絕安全事故。

（5）體育課教師，任課教師必須提前到達操場，上課前要事先檢查體育設施的安全性能，了解學生情況，講清安全注意事項，訓練時要注意安全保護，運動量應因人而異，注意身體特異的學生。活動期間教師不能離開學生活動范圍，時刻關注學生活動，保證學生安全活動。

（6）嚴禁體罰和變相體罰，注意課內學生情緒波動。

（7）教師輔導學生或與學生談話，在辦公室進行。

3、要關心、愛護學生，尊重學生人格，保護學生的合法權益，不諷刺、辱罵、體罰或變相體罰學生。按照法律法規和上級有關規定承擔相應責任。

4、教師要準時上、下班，上最后一節課的教師，要等學生全部離開后，才能離開。 1、

5、配合各部門和班主任做好對不良行為學生的幫教、轉化。

6、維護學校財產和學生的人身安全不受侵害，教師若發現學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。

7、要精心組織集體活動，有安全預案，確保安全。任何教師組織學生外出活動都必須經學校批準，堅持誰組織誰負責的原則。

7、值日教師為安全的第一責任人,要切實履行好崗位職責。若不履職導致發生學生安全事故，學校將對其實施責任追究。

8、要了解和掌握基本的安全常識、急救知識。一旦發生安全事故，應當及時組織救護學生，保護現場，及時向主管領導匯報，協助學校做好家長工作。

1、科任教師教學態度必須嚴謹，重視課堂安全教育工作，注意學生的聽課情況，及時糾正各種學生危險行為，保證穩定、安全的課堂秩序。課前準備充分，不遲到，上課期間不離崗位，努力提高40分鐘質量。

3、嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程，未經請假擅自調課，課內發生事故，由該老師負責。（請假以請假條為依據）

4、體育課、活動課、勞動課等室外課， 5、反對體罰、變相體罰學生，注意學生心理健康教育，有發現學生異常行為，及時家校溝通，并耐心細致教育學生。

6、放學后，原則上不留學生，課外輔導學生，老師必須在崗，下午5：20后不留學生。

。

8、早操、晨會等集體活動，教師必須準時到達指定的位置，并利用課堂時間，多次強調學生的安全教育。

9、學校堅持坐班制度。按時上班，不早退，上班時間無特殊原因必須在辦公室辦公。

一、科任教師要加強學生的思想教育工作，拒絕邪教，崇尚科學，加強道德建設，做高素質學生。

二、加強安全教育工作，消除不安全隱患，具體要求如下：

1上課期間，科任教師教師不得擅自安排學生出校園，或獨自出教室與家長聯系等。

2上課間、應及時到崗，以保證整個教學秩序和處理偶發事件。不得擅自離開教室。

3不得擅自組織班級大型戶外活動，必須向學校提出申請，否則出現問題，后果自負。

4加強對學生法制教育、交通安全、人身安全、飲食安全、自我防范等方面的安全教育。

5加強對學生的心理健康教育，加大力度抓好心理偏差生輔導工作和后進生轉化工作。

五、本責任書自簽訂之日起實行。

學校責任人：                         年級責任人：

也許您也喜歡下面的內容：

【教師目標承諾書】相關文章：

目標安全生產承諾書02-16

安全生產目標承諾書4篇11-02

教師的工作計劃與目標11-19

關于安全生產目標承諾書3篇02-12

教師個人承諾書11-27

教師黨員承諾書05-21

教師師德承諾書01-24

教師師德承諾書07-16

教師誠信承諾書11-18

教師個人承諾書01-27