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愛護公物倡議書

時間:2025-01-15 21:29:46 倡議書 我要投稿

愛護公物倡議書匯編9篇

  在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的愛護公物倡議書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護公物倡議書匯編9篇

愛護公物倡議書 篇1

各位同學:

  大家好!

  破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風尚,養成文明禮貌的好習慣,我們特向全校師生發出如下倡議:

  一、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的.體現,也是社會公德在校園里的體現,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責任。

  二、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

  同學們,校園是我家,管理靠大家。細節成就規范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

愛護公物倡議書 篇2

  各位同學,大家好:

  破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風尚,養成文明禮貌的好習慣,我們特向全校師生發出如下倡議:

  一、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德在校園里的體現,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學校的.一員,愛護校園是我們義不容辭的責任。

  二、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

  同學們,校園是我家,管理靠大家。細節成就規范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。

愛護公物倡議書 篇3

親愛的同學們:

  在我們美麗的校園內,有極個別的同學貪吃零食,亂扔垃圾,隨意破壞公物,與學校要求極不協調。

  為提高全體同學愛護公物意識,培養愛護公物的'良好行為習慣,我們向全校同學發出倡議:

  一、愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。

  二、愛護學校環境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學區吃零食,保持環境衛生。

  三、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護學校公共設施,不在操場上玩火,不得穿皮鞋進入操場,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

  五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  七、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不走泥巴路,不攀折花木。

  八、住宿生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關。損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

  同學們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

愛護公物倡議書 篇4

親愛的同學們:

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發出倡議:

  一、愛護公物,從我做起。愛護校園的一草一木。愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設施設備。愛護體育設施和用品,正確使用衛生勞動工具。

  二、愛護公物,從小事做起。注意節約,及時關燈、關水、關窗、鎖門,杜絕浪費,保護校園財產安全。

  三、愛護公物,從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔,管住自己的嘴管住自己的`手和腿。不損壞公共場所任何設施。

  四、愛護公物,人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒,共同養成愛護公物的好習慣。

  我們相信:我們全校師生攜起手來,全體動員,全員參與,以主人翁的姿態全員管理,杜絕損壞公物、破壞環境的行為。讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

愛護公物倡議書 篇5

  尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們:

  近年來,隨著團場建設步伐的加快,五團黨委傾力打造現代軍墾城鎮,將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實現了300米一片綠地,500米一個公園,800米一個游園,1000米一個水面,居民生活環境發生了巨大變化,團區面貌煥然一新。生活在文明城鎮,是我們共同的榮耀!作為五團的一員,我們既是城鎮文明的受益者,更是城鎮文明的創造者,我們有責任、有義務踐行文明一言一行,來推進團場城鎮化的建設步伐。

  然而,我們卻經常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的

  噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設??這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮文明和諧形象。為此,五團中學不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設施的教育,以養成學生良好的文明行為習慣,從而達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會”的目的。但僅依靠學校的力量是薄弱的,現開展“小手拉大手”活動,面向全社會、全體家長發出以下倡議:

  一、開展“公德比賽,現在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則,從自身

  做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公用設施,保護身邊環境。從現在做起,自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德,帶頭維護整潔的城鎮形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。

  二、實施“愛護設施、文明使用”行動。愛護公共設施,不在樓道墻壁、宣傳牌

  等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的.鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設施等。

  三、實施“保護環境、綠色先行”行動。保持公共區域的衛生整潔,不踩踏綠地

  田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實,不在草坪內玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內亂扔雜物等,養成垃圾進箱的習慣。

  四、實施“遵守交規、文明出行”行動。自覺遵守交通法規,養成文明出行的良

  好習慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

  五、實施“文明用語,禮貌先行”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等,讓禮貌的話語像春風般和善悅耳。

  六、實施“傳遞微笑、傳遞文明”行動。以微笑傳遞文明,語言傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現文明內涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

  親愛的居民們、孩子家長、學生朋友們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;

  要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物和破壞環境的行為。愛護公物,保護環境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創文明五團,讓五團的天地更潔凈,讓五團的環境更美好,讓五團的氛圍更和諧!

愛護公物倡議書 篇6

親愛的同學們:

  學校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學習生活的主要場所,是我們應該重點保護的對象。但近段時間我們發現,教室的課桌上、墻壁上亂畫的現象格外突出,學校各類公共設施毀壞嚴重,同學們離開教室時也沒有養成隨手關門鎖門的習慣。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財物,也不應該是天之驕子素質的'體現。

  為了弘揚高尚道德風尚,養成文明行為的好習慣,電氣工程系團總支學生會特發出如下倡議:

  一、愛護公物是每個公民應有的道德品質,學校的公物是我們學生正常學習的物質保障。作為學校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責任。

  二、每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  三、發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  四、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到行動上來。

  五、愛護學校花草樹木,不隨意進出花圃草坪,不攀折花木。

  六、愛護學校環境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環境衛生。

  七、愛護學校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

  八、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,

  九、愛護校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球。

  十、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  十一、愛護校園內的體育設施,不隨意攀爬登高;愛護消防設施,不損壞。

  十二、愛護樓道及走廊上的扶手,不敲擊、不攀爬,愛護操場和公共設施,文明使用,不亂拋亂扔。

  十三、同學們應養離開教室、寢室隨手關門的習慣。

  十四、管理教室門鑰匙的同學應每天留下鎖門、并檢查門窗是否鎖好。 同學們,讓我們從點滴做起,遵守美德,愛護公物,養成隨手關門的好習慣,做一個文明、進步、陽光的大學生。

愛護公物倡議書 篇7

致全旗市民:

  忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風土人情的窗口,也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所,但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風尚,養成文明禮貌的.好習慣,我們特向全旗市民發出如下倡議:

  一、愛護公共場所的一切公共財物是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德體現。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為正藍旗人,愛護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的責任。

  二、從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  三、人為破壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒,發現身邊的人肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒,勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們攜起手來,愛護公物,珍惜公物從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

愛護公物倡議書 篇8

公司領導,各位同事:

  今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規范化管理項目啟動大會》,我懷著無比激動心情聆聽公司領導和專家的發言,作為公司重要崗位之一,也是公司管理人員,我真心的希望公司在楊總帶領下,在公司全體員工的共同努力之下,每年能快速,穩健,超常規的發展,我目睹公司創業之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,公司領導在新時代的市場經濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中,起到帶頭示范作用。決心如下:

  1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策,及時完成領導安排的各項工作。團結同事,堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

  2、認真做好的各種工作,在公司領導的指導下,扎實抓好住公司賦予各項的`工作,在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用,誓拿成績說話。

  3、認真做好其他工作,在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章,努力做到工作職業化、運營流程化、落實細致化、目標責任化,盡職盡責做好本職工作。

  4、嚴于律已、團結同志,在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己,不辜負公司領導對我的培養和教育,

  發揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志,互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

  5、保證在新的20xx年里,嚴格貫徹公司績效考核的制度,不出現任何推諉扯皮現象,落實公司業績達標管理制度,每月保證完成公司及領導下達各項業績任務。。

  決心人:

愛護公物倡議書 篇9

  全市廣大干部職工、人民群眾:

  第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節”期間,處處張燈結彩,花團錦簇;市民文明待客、熱情服務,獲得了八方賓朋的廣泛贊譽和好評,樹立了“中國茉莉之鄉”新形象,展示了新時代市民的文明風采。

  為了喜迎“一會一節”到來,加大建設力度,增設了一大批公用設施,城市功能和人居環境不斷改善,為廣大居民提供了優美的休閑娛樂場所,提供了良好的`工作和生活環境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會一節”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設施服務城市功能的正常發揮,也損害了良好的城市形象。

  公共設施是為公眾的需要而設置的,既方便了人們的生活,也為城市增添了亮麗的色彩,作為一個公民,我們有責任和義務愛護公共設施。我們倡議:

  一、以愛護公共設施為榮,以破壞公共設施為恥。我們要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公共設施;自覺養成愛護公共設施的習慣,對破壞城市環境、損毀公用設施等現象和行為進行及時勸阻和舉報。

  二、愛護公共環境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內種植農作物;不踐踏草坪;文明游園,愛護公園的噴泉、健身器材等設施。

  三、愛護市政道路設施。不占道施工、占道經營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。

  四、愛護公園亮化和路燈設施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。

  公共設施保護得好壞,反映了一個城市公民的素質與文明程度,體現了一個城市的形象!疤煜麓笫,必行于細”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現在做起,愛護公共設施、建設美好家園的先行者,建設得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護!

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