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保護(hù)環(huán)境的倡議書

時(shí)間:2025-03-15 10:33:58 倡議書 我要投稿

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境的倡議書匯編5篇

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到倡議書的地方越來(lái)越多,通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。來(lái)參考自己需要的倡議書吧!下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境的倡議書匯編5篇

保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇1

全校的同學(xué)們:

  為了從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我建議同學(xué)們彎彎腰,小動(dòng)作,大行動(dòng)。我們校園還存在哪些問(wèn)題呢?買零食,隨便扔包裝紙,使整潔的校園變得東一處有垃圾,西一處也有垃圾。還有隨地吐痰。大家知道痰里是含有許多細(xì)菌,風(fēng)一吹,細(xì)菌漫天飛舞這樣很容易傳播疾病。于是我針對(duì)性地提出幾個(gè)建議。

  一、進(jìn)校門前檢查書包,確定沒(méi)垃圾再進(jìn)來(lái)。

  二、安排一兩人在上學(xué)、放學(xué)、課件守在操場(chǎng)。

  三、隨身帶紙。

  全校同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建一個(gè)更加美麗的'校園吧!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇2

  美麗的嘉王是我們共同的家園。近年來(lái),無(wú)論王嘉經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、文化教育,王建民嘉人居環(huán)境已明顯進(jìn)展。但是,在城市里我們共同生活的,仍有一些不和諧音符:隨便扔垃圾,隨便把痰吐、廣告、汽車只是把停止,紅燈的本領(lǐng),站著一個(gè)隨便、公共設(shè)施損壞,等等。以促進(jìn)城市文明,使城市更美麗,更好的生活,嘉tuanouwei聯(lián)合區(qū)chengguanju王建民給普通大眾,一個(gè)朋友十條倡議:“愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境”倡議書

  每個(gè)人都不要隨地吐痰,不踐踏綠地,不亂扔垃圾、不亂停亂放,不要破壞公共設(shè)施、不接受非法小廣告。

  第二,積極拿起掃帚,一把鏟子,走上街頭,打掃街道,去除垃圾堆、清理的地方,種花種草,讓我們的環(huán)境更整潔

  三、用勤勞的雙手凈化的.庭院里,美化生活,垃圾丟進(jìn)桶、污水進(jìn)入基坑,庭院內(nèi)外整潔。

  四、環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)根據(jù)自己的工作、清掃街道,來(lái)保持垃圾,清理綠地,抹公共設(shè)施、用實(shí)際行動(dòng)清潔的城市每一個(gè)角落。

  五、代理企業(yè)應(yīng)積極履行“門三包”,"蓋茨達(dá)標(biāo)”;機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工必須主人翁精神發(fā)揚(yáng)光大,波蘭當(dāng)局環(huán)境,美化工廠,清除周圍衛(wèi)生死角,共創(chuàng)美好、舒適、清新愉快的工作環(huán)境。

  六、中小學(xué)生要愛(ài)護(hù)一草一木不要亂扔垃圾“愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境”倡議書,不要在草地上摘花,不損壞公共設(shè)施,不斷提高“嘉小王、小警衛(wèi)小主辦城市”的自豪感。

  七、機(jī)動(dòng)車駕駛員要自覺(jué)遵守交規(guī),不闖紅燈,不了線的路,不使用私家車違法的乘客,在一個(gè)文明。

  八、社區(qū)居民和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者不建一個(gè)私人的,而不是侵害公共土地,積極配合拆除違法建設(shè)工作,進(jìn)一步提高城市和農(nóng)村景觀環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  九、商人堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的商業(yè)文明、戶外廣告、“愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境”倡議書標(biāo)志不亂的地方。

  十、整個(gè)公共或送出,顯示、噴涂小廣告,不破壞公共設(shè)施、主動(dòng)融入以“打造嘉王建民有我,文明的一個(gè)對(duì)我的工作”的潮流。

  舉手投足的關(guān)系,小王嘉形象;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,折射文明素質(zhì)。現(xiàn)在由我們,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,以飽滿的熱情的城市出現(xiàn)在城市環(huán)境綜合整治活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)清理一個(gè)方凈土,和孩子的產(chǎn)品素質(zhì)!我們相信,明天的嘉小王,環(huán)境將變得更美麗,更發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),社會(huì)就會(huì)變得更和諧。

保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇3

尊敬的各位:

  大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了,衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里,我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

  一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性較低,熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn),成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),也污染了環(huán)境衛(wèi)生。

  不僅僅是污染了環(huán)境,也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收,從而對(duì)人體造成微量傷害,長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo),其危害更大。 以下是我給大家的建議:

  1、如果家庭中不需要去外面買早餐的話,就在家庭使用。

  2、到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的`早餐盒。

  3、希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇4

同學(xué)們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透,但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的,令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的'飯粒,粘到桌子上,真是很惡心。這種若被校外的人看到,他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。

  因此,我據(jù)以上狀況提出解決方法:

  嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。,進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講禮貌,講衛(wèi)生。一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為。定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校。

  期望我們的校園更加美麗!

保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇5

老師們、同學(xué)們:

  在舉國(guó)上下共建和諧社會(huì)的形勢(shì)下,讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家,讓我們做個(gè)“文明的e中人”,以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此,我校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召人人行動(dòng)起來(lái),努力做到以下幾點(diǎn):

  一、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者

  文明養(yǎng)成從我做起,“小”是起點(diǎn),是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,不說(shuō)粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員,讓校園內(nèi)多一些歡笑,少一些爭(zhēng)吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過(guò)自己的文明行為,為自己帶來(lái)愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。

  二、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的參與者

  把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓(xùn):一屋不掃,何以掃天下?所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,注重儀表,維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,及時(shí)清理身邊的垃圾,多為自己的同學(xué)著想;尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí),管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛(ài)惜學(xué)校公共設(shè)施。管好自己的`腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生,所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場(chǎng)所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時(shí)之快,為自己的健康埋下隱患。

  三、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者

  我們生活學(xué)習(xí)在e中,是e中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,對(duì)損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,積極向?qū)W校提出建議,為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn)。

  “e中是我家,創(chuàng)建靠大家”,我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動(dòng)流露著的是e中的形象風(fēng)采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責(zé)任。為了e中的明天,為了我們的未來(lái),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

  在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問(wèn)題之中。

  全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過(guò)一張張潔白的紙,你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過(guò)?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?

  同學(xué)們,加入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”的行列中來(lái)吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個(gè)森林…… ,我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:

  一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境。所以,不要隨便扔掉一張紙,充分利用每一張紙。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們節(jié)紙意識(shí),保護(hù)環(huán)境。

  二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習(xí)時(shí),質(zhì)量比較好的紙?zhí)岢p面使用,每人每天節(jié)約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過(guò)期的掛歷還可以包書皮。

  三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開(kāi),積攢多了就可送去回收了。我國(guó)由于沒(méi)有足夠的林木資源來(lái)造紙,需要大量的廢紙來(lái)做造紙的原料。

  四、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng),大力支持環(huán)保工作。

  五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  六、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

  讓我們共同攜手,用實(shí)際行動(dòng)投入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中, 人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

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