【熱門】保護環(huán)境倡議書模板匯總五篇
現(xiàn)如今，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境倡議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境倡議書 篇1
小區(qū)居委會
你們好!
很高興能與你們談話。我知道，在你們眼里，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。
這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題：
一、路面
近幾日早晨，我在小區(qū)散步鍛煉時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。我認為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧?
二、綠化帶
綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。我們小區(qū)也不例外。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經常出沒其中，還有幾條專門用來走走路的“捷徑”。
以上的原因，像是自然原因嗎?不。那造成這些情況的原因是什么呢?當然是那些不文明的人。美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們全體小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的.人哪!
作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。我覺得你們可以采用我的建議：
1.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰。
2.多做些環(huán)境保護的宣傳廣告，策劃些環(huán)境保護得公益活動。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書 篇2
廣大團員青年、中小學生：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。植樹綠化不僅能夠涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調節(jié)溫度、降低噪音、維護生態(tài)平衡，而且能夠美化人居環(huán)境，改善生存質量。廣大團員青年、中小學生作為xx的主人，應當立即行動起來，爭當播種綠色的使者、保護綠化的衛(wèi)士。在此，我們向全區(qū)廣大團員青年、中小學生發(fā)出倡議：
一、樹立綠色生態(tài)文明觀念，愛護一草一木。廣大團員青年、中小學生都有權享受綠色舒適環(huán)境，也有義務愛護花草樹木，自覺維護城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹木，不在綠地內停放各種車輛，人人愛護園林設施，珍惜綠化成果，人人同侵綠、毀綠、占綠現(xiàn)象做斗爭，制止違法行為。
二、樹立責任意識，共建綠色生態(tài)xx。積極響應號召，抓住當前綠化黃金季節(jié)，踴躍參加栽植紀念樹活動。栽下一棵紀念樹，植下一片綠蔭，用我們自己的雙手，改善我們的居住環(huán)境，為綠化美化我們的家園貢獻一份力量。凡參與“紀念樹”種植活動的人員，自愿自費購買城市園林綠化景觀苗木，并參與日常養(yǎng)護管理的，可在紀念樹上懸掛標有本人姓名的紀念卡。區(qū)風景園林局將為栽植紀念樹的廣大團員青年、中小學生提供栽植場地和技術指導。有意栽植紀念樹的.團員青年和中小學生可以與團區(qū)委辦公室(電話：xxxx)、區(qū)教體局辦公室(電話：xxxxx區(qū)園林局辦公室(電話：xxxxx聯(lián)系。
三、發(fā)揮表率作用，傳播綠色文明。廣大團員青年、中小學生要作綠色文明的傳播者，大力宣傳植綠、愛綠、護綠的重要意義，齊心協(xié)力，共建綠色生態(tài)文明家園。
植下一片綠蔭，奉獻一片愛心。希望通過我們大家的共同努力，讓xx的天更藍、水更清、地更綠，為建設人與自然和諧相處的綠色生態(tài)xx貢獻一份力量!
保護環(huán)境倡議書 篇3
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，在學校的五年間，我感受到學校的美好。可我也發(fā)現(xiàn)學校里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調……依我看，導致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)。家里沒有電腦的同學，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經常出現(xiàn)不關的現(xiàn)象，有時是因為同學洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關水龍頭了。學校可以把水龍頭改成自動感應式的，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關閉，這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費現(xiàn)象了。
空調，同學們再天氣并不是很熱的`情況去開，是因為有時早上涼，同學們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調。學校可以在類似的季節(jié)，提醒同學們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
保護環(huán)境倡議書 篇4
親愛的小朋友們、家長們：
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
今天我們xx幼兒園的全體師生家長積極行動起來，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全體師生與廣大關心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的`環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、、、、、請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
我們要大聲呼吁：小朋友們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!
xx幼兒園
20xx年10月
保護環(huán)境倡議書 篇5
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的'主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
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