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節(jié)能減排倡議書

時間:2025-01-19 10:14:54 倡議書 我要投稿
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節(jié)能減排倡議書范文集錦8篇

  在我們平凡的日常里,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,以下是小編整理的節(jié)能減排倡議書8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節(jié)能減排倡議書范文集錦8篇

節(jié)能減排倡議書 篇1

老師們、同學們:

  我國經濟快速增長,各項建設取得了巨大成就,但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價,經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,我們每一個人對資源浪費、環(huán)境污染問題反應強烈。因此加強節(jié)能減排工作,也是我們應該承擔的責任。

  我們學校去年一年用電280萬度電,師生人均每月用電量60度,共支付150多萬元的電費,每月平均電費達到10多萬元;去年一年用水22萬噸,計77萬元水費,是清樂市事業(yè)單位里的用電用水大戶。

  我們學校是浙江省綠色學校,“節(jié)能減排、低碳生活”絕不是一句口號,它應該成為樂中人時刻踐行的生活理念。為此,我們學校提出目標,今年用電、用水減少量5%。我們倡議,節(jié)能減排,從我做起:

  1、節(jié)約每一度電:充分利用自然光照,減少照明設備能耗,無必要用燈和風扇、空調的時候不用,能達到效果的.盡量少用;工作完成后及時切斷電燈、電腦、電視機和飲水機等電器的電源;離開教室(辦公室)時間較長時做到隨手關閉電器及門窗;優(yōu)化用電設備的安裝配置,減少一個開關控制多個電器的現象,真正從一度電、一個電器設備做起,節(jié)約一切可以節(jié)約的電能;

  2、班級安全員根據教室人數、光線負責控制好日光燈;

  3、離開寢室時,寢室長負責關閉熱水器,或者使用熱水器自動定時開關功能,設置成16∶00—22∶00為打開電源時間;

  4、寢室里提倡掛蚊帳,天氣能承受時不開空調,空調溫度不低于26度;

  5、班級空調盡量少開,空調溫度設到26度;

  6、節(jié)約每一滴水:用水完畢后,做到隨手關閉水龍頭;在日常生活中,注意二次水的再使用,發(fā)現水龍頭滴水現象,應及時報修;

  7、節(jié)約每一張紙:提倡雙面用紙,在推行無紙化辦公的同時,充分發(fā)揮校園網絡優(yōu)勢,進一步減少文件、教案的印制數量;修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張消耗。

節(jié)能減排倡議書 篇2

  大二班的家長和孩子們:

  20xx年6月1日至7日是全國節(jié)能宣傳周活動時間,今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)約能源,從我做起”。合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園,已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節(jié)能減排的重要性,現向大家發(fā)出如下倡議:

  一、做節(jié)能減排工作的倡導者。

  幼兒要在日常活動中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣,從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,

  二、做節(jié)能減排工作的實踐者。

  開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動,孩子們不僅從自己做起,還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙,自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的`好習慣。

  三、做節(jié)能減排工作的教育者。

  我們將在教育教學活動中加強節(jié)能環(huán)保基礎教育。指導幼兒學習節(jié)約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容納入課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂。

  一滴水能匯合成大海,一棵樹能成長為森林,讓我們立即行動起來,從自身做起,從點滴做起,為共建我們溫馨和諧的家園,為建設我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應有的貢獻。

節(jié)能減排倡議書 篇3

  廣大的市民們,現在,我們東莞的天氣越來越差,這是為什么呢?是因為我們不環(huán)保,沒有環(huán)保意識。 我聽過一條新聞:同沙水庫每天要侵蝕400噸垃圾。你們想一想:400噸,這是一個多么大的數目啊!就是因為我們不環(huán)保,才會有今天的結果。

  有一次,我還看見了一個人吃完了飯盒,就把飯盒扔在旁邊,這就是“白色污染”,一個飯盒將會影響到整個地球的生存環(huán)境。電池也是這樣,如果你隨手把它扔在旁邊,那也會影響到我們的環(huán)境。所以我要求大家要節(jié)能減排。減少廢氣,世界就多一份美麗。

  如果是大人上班的話或接送孩子,請你們不要用摩托車,用自行車或走路,因為摩托車排放出來的廢氣,可能隨時會污染整片天空。如果是用完的廢舊電池,請不要隨處亂丟,把它放進自己的家里---可回收物垃圾桶。如果是吃完東西,那么也請你們不要隨處亂丟,把它放進垃圾筒。如果是去商場購物時,請不要帶塑料袋,帶一個環(huán)保袋去,因為環(huán)保袋可以用很多次。如果是吃飯的時候,請不要使用“一次性”筷子。如果是天氣不怎么熱的'時候,請你少吹空調。如果是洗完東西,請關緊水龍頭,不要讓它孤獨地流淚。如果是洗衣機排放出來的水,請不要倒掉,用來沖廁所。我們要愛護花草樹木,不要亂砍亂伐,否則大自然會報復我們人類,給我們嚴厲的懲罰。

  市民們,只要我們做到環(huán)保,增強環(huán)保意識,那么,清鮮的空氣,蔚藍的天空,就不會離我們很遙遠。我在此呼吁大家:讓我們共同努力,一起保護環(huán)境,減少廢氣,在同一片天空下,茁壯成長!讓我們的家園、世界的明天變得更加美好,更加美麗、漂亮!

  倡議人:

  日期:

節(jié)能減排倡議書 篇4

親愛的老師、同學們: 大家好!

  節(jié)能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約,保護環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個全民參與的公益事業(yè),我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源,為了能夠在學校中掀起環(huán)境保護的浪潮,讓我們義不容辭地承擔起節(jié)能減排的神圣使命,共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!

  今天我們在這里開展“丟棄不良習慣,節(jié)約從我開始”大型簽字活動,在這里我代表學校大隊部向全體師生發(fā)出倡議:

  1、節(jié)約用水,關好水龍頭,鼓勵生活中一水多用;

  2、節(jié)約用電,隨手關燈和切斷電源,做到人走燈滅;

  3、節(jié)約用紙,打印紙使用雙面,用過的`作業(yè)本背面可以當做草稿紙;

  4、節(jié)約糧食,不浪費食物,不購買過度包裝產品;

  5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵循環(huán)利用資源;

  6、少用塑料袋,逛街時帶上購物袋;

  7、不亂扔垃圾,學會垃圾分類回收;

  8、發(fā)現身邊有浪費的行為要主動制止,倡導選擇綠色的生活方式;

  9、呼喚節(jié)能領袖,帶動家人朋友積極參與節(jié)能活動。

  親愛的老師、同學們,一個倡議,一種承諾,一份責任,做好節(jié)能減排工作,引導綠色消費,事關每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力,從我做起,從現在做起,從日常生活中的一點一滴做起,倡導節(jié)能減排,綠色消費,做出我們每一位公民應有的貢獻。

  讓我們一起行動起來吧!

節(jié)能減排倡議書 篇5

  親愛的教職員工、同學們:

  節(jié)約能源是和諧社會建設的戰(zhàn)略任務之一,是我國經濟和社會發(fā)展的一項長遠戰(zhàn)略方針,更是當前一項極其緊迫的任務。高校集技術、人才之最佳,負培養(yǎng)、教育之重任,更應倡節(jié)約能源之風,盡節(jié)約能源之責。隨著學院的快速發(fā)展,在校師生超過萬人。能源消耗日益增加,增強節(jié)能意識,促進學院可持續(xù)健康發(fā)展,構建和諧綠色的節(jié)約型校園,是我院師生員工義不容辭的責任。但是近期巡查時,發(fā)現部分教室、實訓室下課后沒有及時關閉多媒體設備、日光燈及電風扇,造成不必要的浪費。在此,總務處特向全院師生員工發(fā)出如下倡議:

  一、全院教職工、同學們立即行動起來,牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,提高節(jié)能意識,發(fā)揚主人翁精神,積極開展節(jié)能活動,領導干部帶頭做好節(jié)能的.宣傳教育工作,以身作則,帶動全院師生科學用水用電,節(jié)約用水用電。人人爭當節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。

  二、白天光線充足時,不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源。

  三、學生晚自習盡可能集中使用教室,人數較少時,只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器及照明開關,做到人走燈熄、人離扇停。

  四、用水選擇合適的流速,用完水后及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發(fā)現被損壞的水電設施,及時向總務處報修;勇于制止浪費水電的行為。

  五、辦公室內計算機、復印機、打印機、飲水機等設備在不用的情況下(特別是下班后),請關閉電源,以免待機耗電。

  六、實訓實驗結束后,請及時關閉實驗儀器、設備的電源,不使用與教學、科研無關的電器。

  七、停水停電期間,請關閉公共場所和室內的水龍頭和電源,以免來水來電后造成浪費。

  八、為科學預防甲型h1n1流感,合理使用空調,盡量開窗通風;夏季空調溫度設定不得低于26℃,冬季空調溫度設定不得高于20℃;提倡下班前半小時關閉空調,盡量避免室內無人時開機空耗。

  親愛的教職員工、同學們,創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)能降耗從我做起,讓我們以自己的實際行動,齊心協力,積極加入到節(jié)約的行列中來,節(jié)約我們身邊的每一滴水,每一度電, 每一張紙,每一粒糧食,為建設節(jié)約型校園盡一份責,為學院的發(fā)展盡一份力。

  總務處將加強巡查,發(fā)現浪費資源現象,將及時予以通報批評,情況嚴重的,將采取必要的限制措施。希望全體師生積極投入到節(jié)電節(jié)能的行動中來!

  總 務 處

  XX年七月十六日

節(jié)能減排倡議書 篇6

親愛的同學們:

  當驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候,注意到賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?注意到美麗的地球被的生活廢棄物侵蝕得面目全非?切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大

  20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融,后果堪憂”,與之應的主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。我國經濟的發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾,對社會發(fā)展構成嚴重制約。

  大學生,深知我國發(fā)展中的矛盾之經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、社會安定的重大因素。產生的原因,是地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長。實踐證明,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長前途,生態(tài)文明建設,人與自然相處的可持續(xù)發(fā)展,是經濟社會發(fā)展的必由之路。社會的一分子,深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對這項利國利民、造福后人的行動,責無旁貸。由此,向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排,從我做起”的'行動倡議:

  一、憂患意識,認識和宣傳“節(jié)能減排”的意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式,介紹節(jié)能減排的先進實用技術、科技和節(jié)約小竅門,資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。帶動身邊的每人節(jié)約型社會的建設,人人資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的。

  二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活和適度消費,培養(yǎng)節(jié)約型消費觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和的習慣。

  三、珍惜每一滴水,使用水資源。用水完后或龍頭有滴水,隨手關閉閥門,損壞報修,堅決冒、滴、漏的;注意控制用水量,日常生活用水的循環(huán)率,提倡一水多用,挖掘節(jié)約潛力。

  四、努力“長明燈”。節(jié)約用電,在自然光照時,要盡量少用照明燈具,自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長明燈。離開寢室時關閉所有電源開關。

  五、自我管理,堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

  六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;校園網絡,提倡無紙化辦公,紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)。

  七、少吸一支煙,不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙校園。

  八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

  九、垃圾分類回收,一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,資源浪費和環(huán)境污染。

  十、保護生態(tài)環(huán)境,愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境,人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。

  十一、節(jié)能減排就在身邊,舉手之勞,良好的環(huán)境習慣的養(yǎng)成,在節(jié)能減排,用的行動讓家庭行動起來,讓社會行動起來,讓企業(yè)行動起來,讓機構行動起來,讓綠色三秦大地的主色調!

  搞好“節(jié)能減排學校行動”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W生節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的習慣,意義重大、深遠。各地教育行政和各級學校要認識“節(jié)能減排學校行動”的意義,行動起來,從學,性地節(jié)能減排工作,為學生的發(fā)展和社會的進步的。

  倡議,承諾,一份責任,節(jié)能減排工作,綠色消費,事關每一位公民切身利益。 讓行動起來,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,節(jié)能減排,學校可持續(xù)發(fā)展,努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境型校園,為“xx”減排,全社會發(fā)展的。

  倡議人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

節(jié)能減排倡議書 篇7

親愛的老師、同學們:

  我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本資源節(jié)約,保護環(huán)境已刻不容緩。節(jié)能減排是一個全民參與的公益事業(yè),我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源,為了能夠在全社會掀起環(huán)境保護的浪潮,讓我們義不容辭地承擔起節(jié)能減排的神圣使命,共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!值此今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日之際,希望全校師生都參與到活動中來。所以向大家發(fā)出如下倡議:

  1、節(jié)約用水,關好水龍頭,鼓勵生活中一水多用。

  2、節(jié)約用電,隨手關燈和切斷電源。

  3、節(jié)約用紙,紙張使用雙面。

  4、節(jié)約糧食,不浪費食物,不購買過渡包裝產品。

  5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,鼓勵循環(huán)利用資源;

  6、少用塑料袋,逛街時刻帶上購物袋。

  7、不亂扔垃圾,學會垃圾分類回收。

  8、發(fā)現身邊有浪費的行為要主動制止,倡導選擇綠色的生活方式。

  9、呼喚節(jié)能領袖,帶動家人朋友積極參與節(jié)能活動。

  親愛的`老師、同學們,其實只需舉手之勞,讓我們從今天開始,改變一些生活習慣,就能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。請不要漠視那份小小的力量,滴水成海,同樣也能夠創(chuàng)造一個綠色的奇跡!

  讓我們一起行動起來吧!

  匯川區(qū)大坪小學少先隊

  20xx年6月17日

節(jié)能減排倡議書 篇8

省級機關各部門、各單位及全體工作人員:

  為進一步加快省級機關節(jié)約型機關創(chuàng)建步伐,為西安多一個藍天,為大氣少一份污染,為踐行“低碳生活,綠色出行”的理念,為展現省級機關廣大干部職工的良好精神風貌。根據__年公共機構節(jié)能宣傳周活動安排,積極參與“低碳生活、綠色出行”活動,充分發(fā)揮省級機關在建設節(jié)約型社會中的表率作用,現提出倡議如下:

  一、努力爭做綠色出行的宣傳者

  省級機關各部門、各單位干部職工在工作中和生活中積極宣傳低碳、綠色知識,提高低碳意識,樹立低碳、綠色、環(huán)保理念;向身邊人宣傳低碳、綠色、環(huán)保、節(jié)能意義和重要性,宣傳低碳、綠色、環(huán)保、節(jié)能的'生活方式和方法,以綠色出行的方式支持節(jié)能減排,為節(jié)約能源做一份努力。

  二、努力爭做綠色出行的先行者

  廣大干部職工積極帶頭踐行“135”出行活動,即:1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里內乘坐公共交通工具,在綠色出行中率先垂范,發(fā)揚艱苦奮斗精神,躬身力行,帶動更多的人參與到綠色出行活動中來,以實際行動推動節(jié)能減排工作深入開展。

  三、努力爭做綠色出行的倡導者

  廣大干部職工充分認識駕車出行可能帶來的環(huán)境污染和交通擁堵問題,積極倡導“能走不騎,能騎不坐,能座不開”的出行觀念;倡導“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導廣大“有車族”每周主動少開一天,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳、綠色的出行方式。

  四、努力爭做綠色出行的踐行者

  省級機關各部門、各單位積極參與“低碳生活、綠色出行”活動,統(tǒng)籌合理安排公務用車,發(fā)揮最大效用,公務用車力爭按照車牌號尾數分別為1和9(周一)、2和8(周二)、3和7(周三)、4和6(周四)、5和0(周五)的時間停開,做綠色環(huán)保、低碳健康的踐行者。

  省級機關各部門、各單位及全體人員要積極倡導節(jié)能自律行為,從我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,從這次“低碳生活、綠色出行”活動做起,增強綠色健康和環(huán)保意識。讓我們在機關營造一個人人講節(jié)能、處處講節(jié)能的良好氛圍,為創(chuàng)建節(jié)約型機關、建設節(jié)約型社會貢獻一份力量。

  此致

敬禮!

倡議人:xxx

年月日

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