關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)(通用15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)1
您和孩子嬉笑玩耍時(shí)，當(dāng)您和孩子暢享天倫之樂(lè)時(shí)，您是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著您?他們或者因?yàn)楦改冈庥霾恍译p雙去世而淪為孤兒，或者因?yàn)槭ジ改敢环蕉鴾S為單親兒童，或者因?yàn)楦改冈谕獯蚬ざ蔀榱羰貎和Ｋ麄冃⌒∧昙o(jì)，卻倍受貧困的煎熬和生活的艱辛，無(wú)法享受正常家庭的親情和溫暖。由于親情的缺失，他們大多由年邁的祖輩或親戚照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問(wèn)題，他們是需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)貧困、留守兒童及孤兒，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的'孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，享受全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，我們向全縣全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童及孤兒”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、努力為“貧困、留守兒童、孤兒”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間、節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給貧困、留守兒童、孤兒寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰......
關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童及孤兒，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟。縣婦聯(lián)與深圳市婦聯(lián)發(fā)起的關(guān)愛(ài)織金留守兒童公益捐贈(zèng)，希望通過(guò)全社會(huì)愛(ài)心人士和企事業(yè)單位的公益贊助，捐助給需要關(guān)愛(ài)的對(duì)象。
讓所有貧困的孩子、遠(yuǎn)離父母的孩子和沒(méi)有父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛(ài)心捐贈(zèng)”做起，關(guān)注貧困、留守兒童及孤兒的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“99愛(ài)心捐贈(zèng)”的行列中!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;賣品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)2
尊敬的的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛(ài)、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，讓他們?cè)谖倚？鞓?lè)、健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在此特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
全體老師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關(guān)系，通過(guò)關(guān)注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”。
同學(xué)們要積極開(kāi)展“愛(ài)心手拉手，真情暖留守”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué)，不歧視、不嘲笑，真誠(chéng)的幫助他們克服缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
留守兒童要自強(qiáng)自立，能夠體會(huì)父母的艱辛，以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的.精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德，同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛(ài)心托起他們的未來(lái)，托起和諧燦爛的明天！愿他們的明天更加美好！
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)3
共建和諧社會(huì) 各位同志、各位朋友：
當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂(lè)融融時(shí)，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說(shuō)心事時(shí)，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母?jìng)優(yōu)榱松?jì)離開(kāi)農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，難以享受到親情的溫暖，成為了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎?ài)和母愛(ài)，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心 共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的.引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)4
各位青年朋友們：
少年兒童是祖國(guó)的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來(lái)和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成長(zhǎng)；假如你有孩子，你定然希望他幸福快樂(lè)；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。
然而，你可知道，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。 他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的.呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎?ài)和母愛(ài)，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個(gè)微笑，會(huì)增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心；也許你一句愛(ài)撫的話，會(huì)點(diǎn)燃他心中希望的火花；也許你的一封書(shū)信，會(huì)使他改變對(duì)世界的看法；也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜；也許你的一點(diǎn)愛(ài)心，便能改變他的一生……
朋友們，讓我們一道伸出友愛(ài)之手，扶助需要關(guān)愛(ài)的孩子們，讓我們共同努力，用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái)，托起高臺(tái)子美好的明天！為此，我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會(huì)的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人，扶他們一把，助他們一程。留守兒童在等待，等待著你，等待著我……
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以XX學(xué)子的名義行動(dòng)吧！
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的'一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，能夠是一本書(shū)，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)6
各位朋友：
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，也是義工的重要工作之一，為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題。
為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向全區(qū)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手.
爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。
按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的'問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。
抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛(ài)心義賣”做起，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“愛(ài)心義賣”的行列中!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;賣品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。
xxxxxx組委會(huì)
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)7
當(dāng)我們衣食無(wú)憂，與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體―――留守兒童。他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨(dú)自承受成長(zhǎng)中的快樂(lè)與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題。
關(guān)愛(ài)、呵護(hù)留守兒童是我們共同的職責(zé)。為此，多倫縣婦聯(lián)向社會(huì)發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛(ài)留守兒童!
您，能夠是單位、企業(yè)、校園，也能夠是班級(jí)、家庭、個(gè)人。您能夠捐建留守兒童之家、留守兒童愛(ài)心書(shū)屋、陽(yáng)光操場(chǎng)等公益項(xiàng)目，給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所;您能夠結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關(guān)心、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo);您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的`“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您能夠適當(dāng)給予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫忙貧困留守兒童遇到的困難;您更能夠?yàn)榱羰貎和ぷ鞅甲吆粲酰瑯?gòu)成輿論聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)留守兒童問(wèn)題的廣泛關(guān)注，促使更多的單位、組織和個(gè)人用心參與。
也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!如果您愿意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)致電多倫縣婦聯(lián):xxxx。我們將竭誠(chéng)為您奉獻(xiàn)愛(ài)心牽線搭橋。讓我們齊心協(xié)力，與愛(ài)同行，努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧秀麗多倫做出自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你一定會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的名義行動(dòng)吧!
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。可是你們是否知道這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們?cè)局赡鄣?雙肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，可以是一本書(shū)，可以是一件洗干凈的衣服，也可以是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)!
留守兒童關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)
機(jī)關(guān)黨委學(xué)生助理團(tuán)
20xx年7月15日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。開(kāi)江縣關(guān)工委、縣教育局在全縣廣泛開(kāi)展募捐活動(dòng)，幫助留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫助他們幸福成長(zhǎng)。捐款不分多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢，只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，他們就多了一份生活的希望。也許您的'點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè)成長(zhǎng)；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿人間！
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)10
尊敬的社會(huì)各界朋友：
當(dāng)您和自己的孩子歡笑嬉戲時(shí)，當(dāng)您全家圍坐在溫馨的愛(ài)巢里其樂(lè)融融時(shí)，您是否知道有一群這樣的孩子：他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺乏父愛(ài)母愛(ài)的家中獨(dú)自承受成長(zhǎng)中的快樂(lè)與傷痛，倍受思親的煎熬……他們，就是留守兒童。
目前，我市有0-14歲留守兒童14萬(wàn)多人，其中父母都外出打工的有2萬(wàn)多人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題。怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。因此，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，市婦聯(lián)向社會(huì)各界發(fā)出倡議——讓我們共同關(guān)愛(ài)留守兒童！
您，可以是個(gè)人、家庭，您，也可以是班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學(xué)的教子知識(shí)和方法，使他們真正擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任和義務(wù)；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”和輔導(dǎo)員，經(jīng)常對(duì)留守兒童進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)、親情溫暖，幫助那些沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的`留守兒童，開(kāi)通“親情電話”，書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，增進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)；您可以適當(dāng)給予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難；您可以踴躍參與城鄉(xiāng)兒童手拉手、城市家庭與農(nóng)村留守兒童家庭結(jié)對(duì)等活動(dòng)，讓孩子在交流互動(dòng)、互幫互助中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步；您更可以為留守兒童工作奔走呼吁，形成輿論聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的廣泛關(guān)注，促使更多的個(gè)人、社會(huì)單位和組織積極參與。
如果您樂(lè)意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)致電我們：濮陽(yáng)市婦聯(lián)xxxx，我們將竭誠(chéng)為您奉獻(xiàn)愛(ài)心牽線搭橋。為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天，讓我們齊心協(xié)力，與愛(ài)同行，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為建設(shè)和諧濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)11
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候，廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。
隨著暑假的臨近,加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議：
熱誠(chéng)歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同攜手幫助留守兒童，用我們自己的愛(ài)來(lái)為需要幫助的孩子點(diǎn)起一盞希望的燈，照亮他們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以幫助引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的`責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就改變了他們對(duì)世界的看法。
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任和義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同志們，朋友們，趕快行動(dòng)吧!有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……
xxxx委員會(huì)
20xx年6月
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)12
各位朋友、各界愛(ài)心人士：
在我們的身邊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，但他們自己卻留在了家中，失去了父母的陪伴。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)，70%的父母年均回家不足3次。正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子，無(wú)法享受到父母的關(guān)心和呵護(hù)，無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助。由于監(jiān)護(hù)不善、缺乏照顧，留守兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況都不容樂(lè)觀，特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的.健康成長(zhǎng)與中國(guó)的未來(lái)息息相關(guān)，他們的進(jìn)步關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
一直在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)”，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想也是中國(guó)夢(mèng)的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽(tīng)，心愿有人實(shí)現(xiàn)，困難有人幫助，在此，我們向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童，為留守兒童圓夢(mèng)”的倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“圓夢(mèng)使者”。我們將在留守兒童中開(kāi)展心愿征集活動(dòng)，通過(guò)媒體發(fā)布心愿，報(bào)道心愿背后的故事。希望社會(huì)熱心人士主動(dòng)參與，力所能及地幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)心愿。用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們，他們不孤單，有很多人重視他們的想法，愿意陪著他們實(shí)現(xiàn)愿望。
二、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、愛(ài)心小伙伴”。“ 幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)您伸出關(guān)愛(ài)的雙手，傾聽(tīng)他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守兒童開(kāi)展經(jīng)常性的溝通，并與其老師、父母以及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，共同關(guān)心留守兒童的成長(zhǎng)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心， 我們要做的只不過(guò)是寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)能與您分享，受委屈時(shí)能得到您的撫慰。幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。
讓我們一起，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫!就讓我們一起，伸出雙手去幫助他們圓夢(mèng)吧!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近年來(lái)，隨著家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩匣ㄙM(fèi)也逐漸增加，為寶寶買的書(shū)籍、玩具、衣物等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這些兒童用品都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又覺(jué)得可惜，特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂(lè)，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
為此我們舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童，讓愛(ài)傳遞更遠(yuǎn)”20xx年中瀚谷山幼兒園愛(ài)心義賣暨幫扶橋驛中鑫幼兒園留守兒童活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的'品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)14
全體老師、同學(xué)們：
你們好!
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的超多轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體――貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫忙，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開(kāi)展募捐愛(ài)心包裹活動(dòng)，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我代表校園團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的.愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫忙他們幸福成長(zhǎng)。只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè)成長(zhǎng);請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿人間!
倡議單位：
日期：
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)15
親愛(ài)的市民朋友：
“同樣是普通勞動(dòng)者，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。”近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬(wàn)人，他們的合法權(quán)益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂，留守兒童問(wèn)題已不僅僅是打工者的心痛，更是整個(gè)社會(huì)的傷痛!
當(dāng)您的孩子還在您懷里撒嬌時(shí)，成百上千同齡的留守兒童已過(guò)早地離開(kāi)父母溫暖的懷抱，懵懂地、無(wú)助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí)，同齡的.留守兒童正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯;當(dāng)您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時(shí)，留守的孩子卻連生日都無(wú)人記起!他們稚嫩的肩膀過(guò)早背起了生活的重負(fù)，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問(wèn)題，已直接影響到了他們的健康成長(zhǎng)。
“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會(huì)大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰……
招募“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，寂寞的花朵正等待著您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
“只要大家都行動(dòng)起來(lái)，留守兒童問(wèn)題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請(qǐng)您和家人，身邊的朋友行動(dòng)起來(lái)，伸出愛(ài)心之手吧!”
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
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