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保護環境倡議書

時間：2025-02-02 12:09:25 倡議書我要投稿

保護環境倡議書推薦度：
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保護環境倡議書匯編6篇

　　在發展不斷提速的社會中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家收集的保護環境倡議書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環境倡議書匯編6篇

保護環境倡議書篇1

　　“山清水秀，人杰地靈”一直是我們引為自傲的家園。但現在隨風飄蕩的塑料袋、隨處流淌的污水、嗆人難聞的廢氣，已經改變了家鄉的美好形象。如果再仔細想來，污染已經令我們后怕，那些五顏六色的塑料袋，會污染多少村莊和樹林？那些混濁的污水，會污染多少土地和河流；那些惡心的廢氣，會污染多少藍天和白云？

　　隨著污染的繼續，小河開始哭泣，森林開始吶喊，地球開始呼喚，親愛的同學們，你們聽到了嗎？

　　作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民，我們覺醒吧。要知道，污染環境，就是污染自己；保護家園，就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化，用熱心支持環保的活動，用恒民肩負環保的重任。幾年來，我們的學校堅持綠色理念，我們的城市堅持綠色信念，已經取得了環保模范城市等光榮稱號，但這些還遠遠不夠，在此，我倡議，“保護環境，從我做起”。從我們日常的小事做起，及時關閉水龍頭，及時關閉燈光，少浪費一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅游時少扔一袋垃圾，少扔一個飲料瓶；從我們已經知道的.做起，上學多騎自行車，多做公共汽車……

　　同學們，我們相信，有了您的加入，小河的笑聲會更歡快，森林的陽光會更透澈，地球的綠色會更多。你還在猶豫什么呢？趕快行動起來吧！

　　倡議人：萊州市實驗小學大隊委員 xx

　　年月日

保護環境倡議書篇2

廣大市民和志愿者朋友們：

　　自然環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，由于長期以來的資源過度開發和生態環境的改變，我們身邊的環境在惡化，污染在加劇。為了響應上級提出的“關愛自然、保護環境”的號召，喚起和提高廣大市民的環保意識，激發大家關愛自然、保護環境、打造生態莒南的熱情，現向廣大市民發出以下倡議：

　　一、關愛自然、保護環境，爭做綠色理念的傳播者。讓我們積極行動起來，帶頭樹立綠色文明理念，養成良好的生態道德，自覺關心生態環境，宣傳普及環保知識和法律法規，努力帶動家人，影響大眾，在全社會倡導和樹立關愛自然、保護環境意識、保護生態環境意識，營造全社會共同關愛自然、保護環境的`良好氛圍。

　　二、關愛自然、保護環境，爭做生態環境的捍衛者。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，不亂扔廢舊電池，不亂扔白色垃圾，進入林區注意防火，不向河道傾倒垃圾和廢棄物，同時注意發現和勇于監督舉報非法排污、破壞野生動植物資源和水利設施等行為。

　　三、關愛自然、保護環境，爭做生態建設的實踐者。作為市民，保護環境是我們的特殊使命，是我們義不容辭的責任。讓我們自覺投身生態建設，積極參加植綠種草、清除白色垃圾、治理水土流失等環保公益活動，為保護我們賴以生存的生態環境貢獻一份力量。

　　朋友們，生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件，深刻認識關愛自然、保護環境就是保護我們自己。讓我們攜起手來，關愛自然、保護環境，少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的環保小事做起，從現在做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，為建設人與自然和諧相處的生態莒南做出應有的貢獻。

　　倡議人：

　　日期：

保護環境倡議書篇3

敬愛的校長

　　您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的.好學生，五年級作文大全《五年級建議書作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

　　第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

　　以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　此致敬禮

保護環境倡議書篇4

同學們:

　　常言說得好"保護環境,人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的.土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊.為此,我建議:

　　1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

　　2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

　　3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.

　　4.節約用水,愛護資源.

　　同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

　　倡議人：XXX

　　xx年x月x日

保護環境倡議書篇5

老師們、同學們：

　　在舉國上下共建和諧社會的形勢下，讓我們共同創建和諧的E中校園。E中是我們的第二個家，讓我們做個“文明的E中人”，以自己是一個“E中人”而驕傲而自豪。為此，我校團總支、學生會特向全校師生發出倡議，號召人人行動起來，努力做到以下幾點：

　　一、人人行動起來，爭做文明風尚的傳播者

　　文明養成從我做起，“小”是起點，是源頭。每個同學都要從小事做起，從點滴做起，從點滴文明習慣養起，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在校園內追逐打鬧，不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，尊敬師長，尤其注意尊重校內的其他服務人員，讓校園內多一些歡笑，少一些爭吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人送去溫馨，使校園增添亮色。

　　二、人人行動起來，爭做建設美好校園的參與者

　　把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中，樹立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓：一屋不掃，何以掃天下？所以我們首先要切實注意個人衛生，注重儀表，維護環境責任區、教室的環境，及時清理身邊的垃圾，多為自己的同學著想；尊重校園內別人的勞動果實，管好自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中小學生食物中毒事件時有發生，所以希望同學們也能積極到食堂等正規場所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛生的'路邊攤，不要貪圖一時之快，為自己的健康埋下隱患。

　　三、人人行動起來，爭做校園衛生環境的監督者

　　我們生活學習在E中，是E中的一分子，周邊環境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發揚主人翁精神，對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止，發現不合理的現象，積極向學校提出建議，為建設美好校園作出自己的貢獻。

　　“E中是我家，創建靠大家”，我們每個人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動流露著的是E中的形象風采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任。為了E中的明天，為了我們的未來，讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

　　倡議人：_____

　　日期：20___年__月__日