【精華】植樹節倡議書模板6篇
在生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的植樹節倡議書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節倡議書 篇1
親愛的小朋友們：
陽春三月，春暖花開，草長鶯飛，在又一個全民義務植樹節到來之際，培養孩子們綠色環保意識,并呼吁全社會都來愛護我們的生存環境，
。我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環境觀念以及人與自然和諧共處的意識，這就需要保護好我們身邊的每一棵樹木、每一片綠，制止破壞樹木花草，拒絕使用一次性木筷子，節約紙張，珍惜用水……讓環境觀念以及人與自然和諧共處的意識扎根人們的腦海。植樹節不僅僅是義務植樹，更重要的是培植人們保護環境的觀念和意識。只有這樣，我們的家園才會更蔥蘢，因此，我們特發出植樹節倡議書。
當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的`植樹節，
綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議：
1．不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。
2．參加社區、幼兒園的護綠活動，到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3．使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。（這些植物包括：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等，這些都是成活率較高的植物）
4．在家或在園種植一棵小樹苗，讓樹苗陪伴著大家成長。 護綠——從我做起，環保——從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明。我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青。
讓我們齊努力，讓天更藍、地更綠、水更清吧！
植樹節倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務。我們享受著美麗的校園環境帶給我們的愉悅感受，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的微薄之力。
為積極響應市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護綠、興綠”風尚，一年一度的.植樹節我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，我們向全校師生發出以下倡議：
一、植綠。自覺履行公民植樹義務，積極參加義務植樹活動，共建綠色嘉園。根據學校意見，設立植樹專項基金，發動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負責收集，在校學生捐款由各學院團總支負責收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負責收集，所捐款項于3月15日前交至學校財務處，學校將組織綠化隊負責統一植樹。
二、護綠。關心愛護綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護綠的“綠色護衛者”。
三、興綠。增強環保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色家園作出自己的貢獻!
植樹節倡議書 篇3
春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托，離不開茂郁大樹的蔭護，人類誕生于森林，綠化孕育了文明。親愛的同學們，你們可曾知道，我們曾經布滿綠樹、風光秀麗、滋養五千年古老文明的中華大地，已被城市高樓、荒漠化土地占往1/3以上。在這大地吐露芳香的`季節，我們高一（10）班在此呼吁：十年樹木，百年樹人，環保未來，在于我們！
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出以下倡議：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園；愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨；積極參加學校的植樹活動；做好學校綠化區的保潔工作。看到不文明的行為要及時制止。
3、綠色環境，美好心情；在校園中種點花花草草，增添一份綠色。
4、節約資源，綠色學習：節約每一張紙，不使用一次性筷子，貢獻我們的一份力量，保護祖國珍貴的森林資源。
5、生命在于綠色，希望在于綠色；讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多人投身與植樹的行列中來吧。誠然，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，讓我們五高更加美麗，為我們的地球再增添一些綠色吧！
植樹節倡議書 篇4
老師們、同學們、廣大校友們：
徜徉于美麗清新的校園，聆聽著瑯瑯悅耳的書聲，靜享小橋流水的'典雅，喜看學校的蓬勃發展。作為陪伴著財院一步步成長起來的財院人享有無比的喜悅和自豪感。為了讓財院的天更藍水更碧，讓財院的花更紅樹更綠，讓財院的未來更富有生機和活力。20xx年學校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學習工作生活在鳥語花香、地綠氣爽的優美環境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹節即將來臨之際，我們向全校師生發出以下倡議：
20xx年，學校將把生態文明理念貫穿育人工作全過程，全面推進校園綠化美化四大工程，努力建設低碳、綠色、環保、文明新財院。
一、實施綠化工程。制定校園生態環境布局三年規劃，加快教育生態園建設，打造四支渠景觀工程，設立綠化專項資金，完善校園綠化美化方案，在樹木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術、美觀、實用、經濟為理念，選擇多種適合本地生長的花草樹木，適地適樹地營造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。
二、實施美化工程。堅持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時代特征，使景觀、生態、教育、文化、娛樂多功能相結合，統籌推進生態校園建設與校園文化建設，建設生態與文化深度融合的校園人文景觀，發掘景觀詩意內涵，實現景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。
植樹節倡議書 篇5
親愛的同學們：
春回大地，萬象更新。 又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
草長鶯飛，春回大地。在3。12植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。
綠色是大自然的'顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。（特別提醒：各位學生不得損壞學校的花草樹木，德育處將進行檢查，一經發現將嚴重批評并對班級扣一分）
2、參加社區、學校的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。（這些植物包括：太陽花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物）
植樹節倡議書 篇6
親愛的同學們：
食至陽春三月，祖國大地處處呈現吃一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3。12植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，生態環境，養成愛護環境的好習慣，珠廈中學特在植樹節來臨之際，發出如下倡議，我僅代表全體共青團員在此宣讀倡議書：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹、環保活動。
3、綠色環境，美好心情。在校園中養殖、保護花花草草，增添多一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的.好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多的同學投身與植樹環保的行列中來吧。
誠然，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一顆樹，而是同感植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的社會、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環保吧！、
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們傳播綠色，傳播文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，染我們一起努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
【植樹節倡議書】相關文章：
植樹節倡議書10-07
植樹節倡議書11-13
植樹節活動倡議書02-24
學校植樹節倡議書01-18
植樹節的倡議書范文02-07
植樹節倡議書模板01-08
植樹節倡議書范文12-04
關于植樹節倡議書08-13
植樹節倡議書(15篇)02-25
植樹節倡議書14篇01-13