感恩節策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的感恩節策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節策劃書1
一、活動背景
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老的節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總會倍感親切。如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
三、活動意義
1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層
習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了 。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人。
四、活動時間
20xx年11月24日
五、活動地點
女生寢室5棟樓下
六、活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責。
5、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料。
七、活動內容
1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
2、24日上午沒課的同學在女生5棟寢室樓下擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
感恩節策劃書2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？ 11月27日是感恩節，為此我們策劃了“感恩你我，愛在你我”的系列活動。
一、活動目的
通過為期一周的活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動意義
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來歷和習俗。
三、活動安排
1.愛的抱抱（全園）：11月27日當天孩子入園時，倡導孩子擁抱家人或者老師，說上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。（各班教師準備紅色心形卡紙發給孩子）
3.照顧蛋寶寶的活動（中、大班）：通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動結束后可以讓孩子檢查自己的`蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶話會活動：請家長自制小點心帶來園，園內配合準備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動：感恩節當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統感恩節游戲活動。
感恩節策劃書3
一、促銷主題：快樂端午，聚實惠
二、促銷目的：增進銷售額，提高品牌知名度。
三、促銷時間：6月9日——6月11日
四、促銷對象：XX小區內的居民
活動準備：在活動前要對小進行摸底調查，看看小區都是哪類人群（當官、老板、普通上班族）來制定活動方針。產品的定位要根據你前期的調結果來判定或者直接折中處理，按照設置三檔價位的方針。
五、促銷內容：
（一）價格促銷：價值2999元的床墊活動期間凡在店購物滿5000元可以可以55元的聚惠價購得。
（二）套餐促銷：根據你的產品，制定出一系列的`套餐，在活動時要不僅能讓人感覺到實惠，更能讓人對你的產品印象深刻
（二）娛樂促銷：有條件的可請文藝團表演節目（主要提高活動現場人所，渲染活動氣氛）或者主持人來與現在觀眾互動，以互動的形式來帶動促銷。
（三）包粽子比賽
游戲規則：3人/組；限時5分鐘，以包粽子多者為勝；
勝者獎其所包粽子的全數；并給予保溫水壺（掃地機器、瓷刀套裝都可以）一個/套或其它獎品其余參加者各獎鑰匙扣（磨砂杯、小鏡子或其它物品）一個。
注：獎品上邊一定要打上自己的LOGO和廣告，這樣就算在這次的宣傳與促銷的活動結束之后參與過的人都會一直印象深刻，如果下次需要消費肯定還會想起你的。
道具要求：桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉）
宣傳渠道及方式：
1、門店自有營銷團隊渠道宣傳：主要是派發單頁、廣告紙巾、廣告扇等
2、店鋪自有渠道宣傳：店鋪廣告、戶外廣告、自有公共平臺，
3、社區廣告欄宣傳，社區平臺傳播；
4、其它聯盟商家宣傳；
廣告物料準備：
單頁、廣告紙巾、廣告扇、X展架、小區行架噴繪（可租賃或網上定購，網上定購大概300元左右）、活動氣球、小區電梯廣告。
感恩節策劃書4
感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。
一、活動時間：11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。
二、活動目的：向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。
三、活動內容：召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四、經費預算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個一。
活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神。
五、活動地點：成都航院四教206
六、活動對象：310344班全體學生
七、活動流程：
（一）前期的準備工作：1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組。2、由于活動關系提前宣布游戲規則。
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）游戲
（1）游戲名稱《夾湯圓》
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒；
（4）游戲規則：1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始。3、完成時間用得最多的.小組，該小組成員為大家表演節目。
（五）游戲
（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；
（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；
（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
（4）游戲規則：1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。4、游戲時間限定25分鐘。
八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結
十、經費預算：20元
十一、注意事項：
1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。
2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。
3、照相由邱自強田顯強負責。
4、活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌
感恩節策劃書5
一·活動背景
感恩節恰逢在海大新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們(親人，朋友·老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等)表達自己心中感激。 二·活動目的及意義提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。
三.活動時間與地點
(1)11月25日早上，教室內
(2)11月15日星期六至11月23日星期三，商業街
(3)11月27日，商業街，起點草坪，圖書館等學校范圍內
四·活動開展
(1)11月25日(星期六早上)對愛心藝術團團員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。
(2)11月25日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。
說明：在這幾天內，我們愛團在商業街宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。
注意:1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。
2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。
3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。
4·工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回復寄信人已收到信。
(3)11月24日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動
1·祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的'箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他(她)”的身份將祝福語貼上的內容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他(她)”。 注意：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務區位須為海大校園內。
2·紅絲帶感恩送祝福活動：我們愛團的工作人員在商業街，起點草坪，圖書館等整個學校范圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他(她)可將此紅絲帶再送與他(她)想要感謝的人。
五·活動前期準備
(1)制作11月25日早上用于講座宣傳的PPT
(2)申請教室在11月25日早上用于講座宣傳
(3)制作關于感恩節活動主題的海報
(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。
(4)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆
六·活動經費預算
(1) 制作海報，小箱子所用的材料
(2) 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆
(3) 工作人員送信時須打出的電話費用。
感恩節策劃書6
一、設計思路：
真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經地義的，為了培養幼兒從小感恩的情感，我設計了本活動《我愛你》。
二、活動目標：
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動準備：
1、爸爸媽媽寫給孩子的話。
2、愛心卡、彩筆。
四、活動過程：
（一）、欣賞故事，導入活動。
我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？
師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。
師總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。
（二）、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的`孩子，你們聽，他們在說什么？
1、教師讀信
師：你們聽后有什么感受？
幼：應該愛爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
（三）、你對爸爸媽媽的愛。
1、談話活動
提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？
2、繪畫愛心卡
我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。
活動延伸：
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽，獻給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。
課后評析：
通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。
感恩節策劃書7
【活動主題】感恩節“書寫愛”活動
【活動目的】
藉此感恩節之際，秉承感恩節的'意義，幫助同學們寫下自己對所念之人想說的話，可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友，讓同學們收獲生活中的感動。增加新校區人文氣息，豐富大學生課外活動，為我校學子提供一個展示自我，揮灑自我的平臺。
【活動時間】
11月22至11月26
【活動地點】
理工大學新校區
【主辦部門】
環境學院學生會編輯部
【活動對象】
全校學生
【活動內容】
活動流程：
1、11月22至11月23申請展板和活動場地，準備便利貼和氣球，用于活動中寫寄語，制作兩張海報；
2、11月23在二食堂進行宣傳；
3、11月24上午十點將展板搬至學生二食堂門口，活動于11點正式開始，讓同學們在展板上貼上自己想對另外一個人說的話，并有新校區專欄，號召同學們愛護新校區，感恩新校去；另一專欄為“寫下愛”專欄，用便利貼上寫祝福寄語，或者提供氣球供同學們繪畫或者書寫。活動中，還會選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。
3、活動結束后將展板放至人流量大的地方進行展覽，時間為11月25至11月26；
【活動經費】
花費內容：
1、便利貼：10元
2、氣球：10元
【注意事項】
1、寫便利貼的同學在便利貼上留下班級姓名，以供廣播站播報，非強求，可不寫
2、活動前向本部成員解釋活動流程或者注意事項
3、活動經費要有發票或者收據，以供報銷
感恩節策劃書8
一、活動目的：
“滴水之恩，當涌泉相報”。沒有一顆感恩的心，永遠不能真正懂得關心他人。我們要感謝父母的養育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，學會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統美德。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。通過此次活動，讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題：
感恩——我心永存。
三、活動宣傳口號：
感謝父母養育，回報父母之愛。
四、活動計劃：
第一階段
活動主題：
從學生的細微處著眼，從身邊的小事入手，教育學生從小要學會感恩，懂得父母對自己有養育之恩，孝敬父母是中華民族的美德；通過各種形式，讓學生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學習和生活中回報父母，促進學生逐步養成關心父母、關心他人的.優良品質，以感恩教育促進學生良好行為習慣的養成，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關系。
活動一：20xx年5月母親節，學生自己動手，通過繪畫、照片剪
貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄；為媽媽洗一次腳。
活動二：20xx年6月父親節，給父親寫一封信表達感激之情，對父親說一句節日祝詞，給父親削個蘋果，并匯報自己近來的學習情況。
活動三：20xx年7、8月：利用假期隨父母外出旅游，既增進感情，又能欣賞到祖國風光。
活動四：20xx年11月感恩節，為父母做一件事，對父母說一聲感謝。
活動五：xx年1月，在春節期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事。
第二階段
活動主題：
通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。
活動一：xx年2月，結合課本寫作《爸爸（媽媽），我想對您說》
活動二：xx年3月8日，為母親做一張節日賀卡。
活動三：xx年3月，家校協手懇談會
活動四：xx年3月，小社團戶外采風活動
活動五：xx年3月，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》
活動六：xx年4月，家長征文《孩子，我想對你說》
活動七：xx年4月，開展《學會感恩，回報父母》主題班會活動。
活動八：xx年5月，開展親情互動活動。
感恩節策劃書9
將迎來20xx年感恩節，也將迎來本商城第四個感恩日。四年來，本商城心懷感恩，一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節到來之際，本商城將進一步加大活動力度，送上7天大感恩精彩促銷活動，以此感謝沈都會民對本商城的支持和鼓勵，并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品，為父親、母親、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的`心!
活動時間：11月17日-11月23日
營業時間：
11月17日，早6：00――21：00
11月18日―22日，9：30―21：00
11月23日，9：30―24：00
活動主題：11月23日，全球感恩節，本商城感恩日
4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩價，7天感恩禮
活動一：1000萬卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡
11月17日-23日期間，本商城準備了價值1000萬元的感恩大禮――感恩卡，凡顧客在本商城現金累計購物滿300元，部門商品滿500元，大家電、電腦、手機、黃金、鉑金等商品滿1000元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外)，即可抽取刮刮卡一張，可中得100元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩骨質瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一)，百分百中獎。滿300到場活動的商品與滿500到場活動和滿1000到場活動的商品，不相互累計贈卡。
刮刮卡發放地點：家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現代廣場
感恩卡六大優勢，無法阻擋――
時效性――可恒久使用，不受活動時間限制;
更經濟――每分錢都能有效利用，余額不浪費;
一卡通――吃喝玩購一卡通行，真正的全場通用，使用無障礙;
真實惠――能積分，可循環到場促銷活動;
好便捷――面值多樣，任您選擇，攜帶方便、寧靜;
走四方――百貨集團麾下八大連鎖商場均可使用;
活動二：7天大感恩，全場名品5折起
活動期間各大樓層紛紛推著名品打折讓利活動，同時為顧客獻上感恩大禮：
家居生活館：多樣屋送好禮，全場8折，三重感恩禮，超級大放送;
樂扣樂扣全場7.5折;凌豐全場8折。
時尚流行館：皮具商場七大品牌限時七天，全場5-6折;
伊人明星會(蘭蔻、碧歐泉、伊莉莎白、雅頓等國際護膚品及CD等知名香水)持明星會會員卡可享受7-9.5折優惠，明星會會員卡有積分的顧客免費送30元小香水一瓶;化妝商場玉蘭油、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場購物送好禮。
棉毛商場：“順時針”品牌十年大感恩，買內衣，中鉆戒――購物單張小票滿100元即得刮刮卡1張，有幸獲得價值4999元品牌白金鉆戒，感恩7天每天1枚。
鞋城：百麗5折;森達5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;
路伴秋冬新款7.5折，再送感恩大禮，限時7折;
兒童天地：玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折
抱被、睡袋感恩大展銷5-7折;孕裝感恩大行動，孕服全場7.5折
羽絨世界：雅鹿/自由自在品牌感恩熱賣周
11月18日-19日，06冬季新款全場5.5折，06反季新款全場6.5折
11月17日、20日―23日，06冬季新款全場6.8折，06反季新款全場7.5折
活動期間購買雅鹿、自由自在羽絨服，贈送陳坤CD光盤一張;
其他各大品牌6.8― 8折;
超市：
21日愛你日感恩回報日，無敵半價限量搶;
23日當天在超市購物滿123元以上者，憑超市小票即送感恩火雞腿一只，限前1000名，每人限一只。
運動休閑廣場：美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩
新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券
名店廣場：皮裝走廊：莊子折上折;高爾派、太和鳥、鐵斯東尼、藍威龍、以馬內等品牌5折，沙夫氏多4.5-7.5折
皮草城：束蘭6.5折，名門夫人、凱迪堡羅、雪山傳奇、克萊嘉丹等品牌6折，凱薩米奴7折，斯堪貝爾6.8折，格芬尼6.5折。
☆11月23日18：00，加油好男兒――人氣王馬天宇將在本商城舉行見面會。
同日，方太攜手本商城，感恩簽名售機會將在本商城共享大廳舉行，方太老總簽名售機大感恩，持簽名卡購買方太廚具可抵現金88元，限量簽名200張，單張小票限使用1張。
另外，共享大廳每天都將有品牌感恩推廣活動，借本商城舞臺表達各自的感恩之心：
17日、18日，雅鹿品牌推廣會
20日―23日，玉蘭油品牌推廣會
21日，蘇泊爾“創意愛的廚房”感恩節大型展賣會
22日，“圣夫島”床品大型路演
活動六：感恩直通車，開進本商城
為方便廣大顧客在感恩節期間來本商城購物，本商城與周邊都會的遠程客運公司合作，推出直達本商城的“感恩直通車”，讓顧客到本商城愈加方便快捷!
感恩節策劃書10
為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的'積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。
一、活動主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情。
二、活動意義
＂感恩之心＂演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺。
三、活動方式
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。
四、活動前準備工作
1、活動時間及有關場地安排
（1）時間：XX月28日中午12：00報名截止。
XX月30日公布參加選拔賽名單。
XX月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。
XX月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處。
XX月9日星期四下午4：00。
（2）地點：經管系B棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學生，性別年齡不限。
（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現場工作人員。
五、比賽流程
1、XX月9日下午3：30在B棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。
3、比賽開始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關評委對本次活動給予點評，部長總結。
6、比賽結束。
六、獎勵
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定。
感恩節策劃書11
感恩節作為一個源于西方的節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸所接受。作為一個以感恩為主題的節日，感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心并 將感恩精神傳遞給每一個人。感恩更是中華文明的一部分，感恩教育是引導青少年踐行文明、和諧的社會主義核心價值觀的良好途徑。作為感恩教育的先鋒，校團委 精心打造了這次創意豐富的“愛的N次方”感恩節系列活動。
一、活動主題
“愛的N次方”
利用多種形式，鼓勵同學傳遞感恩精神，踐行文明、和諧的社會主義核心價值觀
二、活動內容
（一）感恩節英文朗誦比賽
1、前期宣傳
11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。
班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。
2、比賽形式
英文朗誦比賽采取自愿報名、英語教師輔助推薦的方式，先在各班進行初賽，再每班選拔1-2名同學參加決賽。高一年級和高二年級分開決賽。
每個年級將評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
3、比賽時間
11月25日、26日中午12：40——13：30。
4、比賽地點：報告廳
5、比賽要求
可以1-2人為一組，時間為2-3分鐘。內容應與感恩的大主題相關。比賽時要求盡量脫稿（可以適當參照稿子），如需音樂請自備。
注意：請各班團支書務必將參加決賽的同學名單、稿子和音樂于11月20日之前交給校團委張藝鐘老師（高三辦公室）。
6、評分細則
項目 項目 得分
語音（40分）
A．吐字清晰，發音標準，語音準確（35-40分）
B．基本準確（15-30分）
C．錯誤較多得（15分以下）
語調（20分）
A. 語調自然，單詞輕重音，升降調準確（15-20分）
B. 語調自然，單詞輕重音，升降調不明顯（10-14分）
C. 語調不自然，沒有單詞輕重音和升降調（10分以下）
語速（20分）
A. 語速恰當，流暢，有感情，有感染力（15-20分）
B. 語速比較恰當，流暢（10-14分）
C. 語速不恰當，有唱讀現象（10分以下）
狀態（10分）
A. 精神面貌好，姿勢正確，朗讀大方（8-10分）
B. 精神面貌一般，姿勢正確，朗讀隨意（4-6分）
C. 精神面貌不佳，姿勢不正確，朗讀隨意（3分以下）
表達（10分）
A．表達自然得體，動作恰當得（8-10分）
B．表達較為自然大方，動作設計合理得（4-6分）
C．表達達基本自然，動作較少（3分以下）
評價意見
合計
7、評委
各年級選派的英語教師代表。
（二）感恩節英文書法比賽
1、前期宣傳
11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。
班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。
2、比賽形式
初賽：采取人人參與的形式，利用班會課或者自習課，每位同學用統一印發的書法專用紙張交一份英文書法作品。（英語書法專用紙由團支書到團委領取下發）
作品要求以句子、段落的形式書寫。
內容不限，字數大約為100個英文單詞。
注意：以班級為單位，由團支書匯總，11月19日之前將所有同學的作品上交團委俞峰老師處（高二辦公室）。
由校團委組織英語教師和美術教師選出優秀作品高一、高二、高三年級各40幅，并于21日之前公布入圍決賽同學的名單。
決賽：120名入圍決賽的同學在同一時間參加決賽。各年級分開評選。
每個年級將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
3、比賽時間
11月24日中午12：40——13：30。
4、比賽地點
求真樓二樓
5、比賽要求
在規定時間內，現場獨立完成作品，作品內容為現場規定的內容。
6、評委
各年級選派的英語教師代表和美術教師。
（三）感恩節英文手抄報比賽
1、前期宣傳
11月10日-11日召開團支書會議，各位團支書在各支部做好廣泛宣傳和動員。
班主任例會上進行宣傳，委托班主任在班會課上對活動進行宣傳。
2、比賽形式
采取以班級為單位的形式，班級自發組織擅長書畫的同學共同完成一份圖文并茂的英文手抄報。
要求以“感恩”為主題。
紙張為A3紙張單面。
署上班級以及主要創作成員的中文名字（限3名）。
注意：以班級為單位，由團支書匯總，11月20日之前將每個班級的作品上交團委孟艷君老師處（高二辦公室）。
高一年級和高二年級分開評選。
每個年級將評選出一等獎班級1名，二等獎班級2名，三等獎班級3名，以及“最佳創作獎”、“最佳配色獎”、“最佳插圖獎”、“最佳書寫獎”等個人單項獎。
3、比賽時間
11月20日之前上交作品，感恩節當周將在學校櫥窗展示各班作品。
4、比賽地點
求真樓二樓
5、比賽要求
在規定時間內，現場獨立完成作品，作品內容為現場規定的內容。
6、評委
各年級選派的英語教師代表和美術教師。
（四）感恩節“投出你的愛”活動（2015感恩節品牌活動）
1、前期宣傳（負責：團委以及各班班主任、團支書）
（1）各班班主任和團支書在班級進行宣傳。
（2）團委制作一張以“燕中郵局——投出你的愛”為主題的海報，主要元素為：
a. 懸念宣傳
b. 郵局功能簡要介紹
c. 愛的N次方郵局LOGO
d. 我校新浪官方微博
e. 燕中感恩電子郵箱和密碼
（2）制作一個郵箱擺放在海報旁邊，并且在郵箱里放置一些活動報名表供有興趣參加活動的同學領取，向團支書下發一些報名表，供同學們領取使用。
（3）成長歷程墻面布置（活動開始前1天）
布置照片墻，展現同學們成長歷程中接觸不同的人事物，接受各種不同形式的幫助與關懷。由志愿者團隊將照片按成長歷程階段集中布置。借助照片展示提前營造感恩節氛圍，提醒同學感恩節即將到來，為感恩節活動造勢。
注意：請各班團支書收集班上至少5張照片（紙質版，不能太小），內容為成長的各個階段，最好是和家長、老師、同學、朋友的合影，以突出感恩節的主題。
提供照片的同學在照片背面寫上關于照片的簡單介紹和感恩話語（少于30字）。照片用完歸還本人。
由團支書將所有照片于11月17日之前上交給團委張藝鐘老師（高三辦公室）。
2、活動介紹
活動時間：11月27、28日中午11：15——12：40
活動地點：排球場邊上，遇雨則在體育館一樓
活動流程：
在 活動當日，我們將把活動地點打造成簡易郵局的樣式，以郵局的形式帶領所有參與的同學進行一整套的活動。活動現場將劃分為：登記處、填寫處、投遞處和明信片 拍攝處四大部分，這四大部分組合在一起將引導參與者對自己的感恩對象寫出感恩宣言，并獲得寫有感恩宣言的明信片作為禮物。
登記處：① 回收活動前發放的活動登記表，記錄參與者相關信息，并對其進行編碼，向參與活動者發放印有編碼的號碼牌。② 向路過活動現場的同學宣傳活動并發放活動登記表，鼓勵他們參與現場活動。
填寫處：① 為參與活動者提供事先準備好的便簽紙，請參與者在便簽紙上寫下感恩的對象和自己的感恩宣言。② 在事先準備好的小信封上記錄參與者的編碼并將對應的便簽塞入小信封中，交還給活動參與者。
投遞處：① 安置事先準備好的用紙板、支架以及網兜制作成簡易的“籃球框”（紙板上繪畫一些簡單的圖樣，示意這一“籃球框”是投對“父母”、“親人”、“朋友”還是 “老師同學”感謝的話語），讓參與者將手中裝有感恩宣言的小紙盒投入與其感恩對象對應的籃筐中，完成投出感恩宣言的過程。② 在籃筐下設置簡易郵筒用來收集參與者所投出的感恩宣言。
拍攝處：制作一塊類似于明信片的板子，在板子的左邊摳出一個能露出臉的'洞，在右邊空出一塊位置安置參與者的感恩宣言。活動時由專人拍攝照片并記錄參與者的號碼，在活動之后將有專人進行PS，將照片和對應參與者的感恩宣言拼合在一起最終制作成一張專屬的感恩明信片，并且將所有明信片上傳至燕中感恩電子郵箱，照片將以參與者的號碼為名稱編寫，供所有參與活動的人人進行下載使用，鼓勵他們將這張電子明信片發送給所感恩的對象。參與活動的前30人將收到制作并打印好的實體明信片，在征求他們的意見之后由我們統一郵寄給他們的感恩對象。活動的部分明信片將作為本次活動的亮點呈現燕中官方微博上，供大家關注。
3、后期宣傳
① 活動期間，微博更新活動內容和現場情況。
② 邀請學思新聞社的同學進行現場采訪，在院報上發表相關報道。
③ 邀請記者進行采訪，爭取活動在較有影響力的媒體上報道。
④ 全程進行影像記錄，并進行后期裁剪，最終制作出一部約5min的活動記錄片，上傳至燕中感恩郵箱、官方微博和校園網供關注、觀看和轉載。
（五）感恩節“個人書法作品展”活動（2015感恩節特色活動）
1、前期宣傳和準備（負責：團委、德育處、總務處、志愿者團隊）
電子屏幕、海報、晨會、場地、布置
高一（6）班z同學、高三（9）班z同學各準備不少于20幅形式多樣、感恩主題、裝裱完成的個人書法作品。于21日之前送到學校。
2、展示
展示時間為感恩節當周和下兩周，為期20天。歡迎廣大師生前去觀賞。
注：以上活動人員安排方案另行告知相關人員（主要人員為團委成員、相關教師和星星之火志愿隊成員）。如對活動有調整或變動會及時告知廣大師生。
謝謝各位老師和同學們的協助！
共青團子燕磯中學委員會
感恩節策劃書12
活動背景：
在這個物欲橫流以速度來計算效率的社會中，每個人都在為自己的生活去拼搏去奮斗，慢慢的有些人就會變得虛華浮躁，很少有人會沉靜下來去想想身邊的人。也許是擦肩而過，也許是萍水相逢。我們都應該去感受。人都是有感情的，懂得感恩是最基本的。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活更加溫馨，讓我們彼此的距離更近一步。
活動主題：
沐浴恩澤，學會感恩
活動時間：
xxxx年11月21日~28日
活動地點：
市幼兒園
活動組織者：
青年志愿者協會
活動流程：
[一]前期準備工作：
1.組織人員制作宣傳海報，面向全校同學宣傳這個活動
2.收集一些關于感恩的文章和標語之類的
3.制作一些卡片并收集一些關于感恩的圖片粘貼在上面
4.舉行朗誦比賽。主題是關于感恩，文章可以自己寫也可以收集，在活動當天之前確定好名單
5.青協全體成員學會唱《感恩的心》，青協的干部學會手語
6.聯系市幼兒園。在活動當天組織人員去幼兒園進行感恩的教育
7.就以上活動打印傳單，組織人員宣傳
[二]活動當天：
1.在學校不同地點設置宣傳點，貼出標語文字卡片和圖片。準備一些紙筆供路過的'同學寫下最想說的話。播放感恩的歌曲。朗誦感恩的文章營造氣氛(11月21日)
2.朗誦比賽，賽后評選出優秀人員并頒發獎狀等，合唱《感恩的心》，要有手語動作，有一些其它節目更好(時間大概為11月24日，地點一教106)
3.組織人員去幼兒園開展感恩教育活動
活動預期效果：
讓每個人都知道他不是一個人在生活在奮斗，身邊每時每刻都有關心自己的人。學會感恩，讓每一個人都感受到溫暖!
感恩節策劃書13
一、活動背景
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老的節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總會倍感親切。如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
三、活動意義
1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人。
四、活動時間
20xx年11月24日
五、活動地點
女生寢室5棟樓下
六、活動準備
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責。
5、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料。
七、活動內容
1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
2、24日上午沒課的同學在女生5棟寢室樓下擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點左右開始發放已經做好的`賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
八、活動注意事項
1、注意安全
2、活動前安排好人員，準備好物品。
3、注意兼顧有意愿想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象
感恩節策劃書14
活動時間：
前言：
人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會？！全體同學共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。把自己多年來對父親的愛表達出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的：“父親我愛您，您辛苦了。”同時，每位同學可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的.話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
活動目的：
位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。
活動主題：“感恩生活”演講比賽
活動對象：南通大學理學院師生
（5）第五項目組：外聯組外聯部部員任務：
a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓（4所高校總計不超過15個）并及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作
c、聯系好兄弟院校的節目
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。
（一）開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校（園）要深入開展向全國優秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校（園）尤其要積極發現“師德高尚、業務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模；勇于樹立“自主學習、全面發展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。
活動地點：暫定于主教學摟323
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
活動目的：
通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。
宣傳方案：
主要以海報的形式進行宣傳。
在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：
端午節，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習俗。在民俗文化領域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風俗可能出自上古，其目的在于驅邪避魔、驅毒避蟲。現在，除了有迷信色彩的習俗漸已消失外，其余的習俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善
2、現場布置（由組織部和活動部負責）。16：30開始布置會場，18：30正式開始
3、現場秩序維持（由心理協會各干部和干事一起負責）。安排好活動開始到結束時的秩序
4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督
5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。
6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）
端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）
8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）
9、宣傳海報（由宣傳部負責）
10、活動的總結（由活動部負責）
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決
感恩節策劃書15
一、活動主辦單位
物業
二、活動參與對象
三、活動地點
綜合樓
四、活動名稱
略
五、活動目標
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。
六、活動時間
20xx年11月25日中午
七、活動開展
“”活動于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的.花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備
1、宣傳感恩節的來歷，目的，意義。
2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動結束
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
十一、活動總結
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
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