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畫展方案策劃

時間：2024-12-11 03:58:12 策劃書我要投稿

畫展方案策劃

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的畫展方案策劃，希望對大家有所幫助。

畫展方案策劃

畫展方案策劃1

　　活動主題：

　　美麗女生快樂三月

　　舉辦單位：

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　活動時間：

　　3月3日——3月6日

　　活動地點：

　　逸夫樓一樓側廳

　　參與對象：

　　生命科學與化學工程系全體學生

　　活動內容：

　　1、所有作品于3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；

　　2、將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出

　　3、給獲獎作品的作者頒獎。

　　附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

　　作品要求：

　　（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵

　　（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。

　　（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。

　　活動小結：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。我們于三月六日收集我系學生的作品，并于三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一并展出。

　　活動特色：

　　本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的'女生以及大家所向往的女生。

　　湖南科技學院學生會辦公室制

畫展方案策劃2

　　一、活動背景

　　一個時代的精神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的典范。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。

　　二、活動目的

　　為了傳承雷鋒精神，為了激勵我們一代又一代的有志青年進步。也為了我們土木建筑工程學院黨支部——貴州省黨員發展示范點做出表率，帶動整個學院，乃至學校學生向雷鋒學習，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動。

　　三、活動主題

　　“在雷鋒的精神里泛舟”——學習雷鋒50周年作品展

　　四、活動時間：四月初

　　五、活動地點：待定 (東區操場或階梯教室、食堂門口)

　　六、參加人員及分工：

　　參加人員：土木建筑工程學院所有黨員以及全校自愿參加的師生

　　具體分工：

　　總負責人：劉佳

　　組長：各支部書記

　　成員：各支部成員

　　七、活動流程

　　(一) 前期準備：

　　1、活動宣傳

　　(1)海報制作：于3月20日—3月24日由建筑學支部制作出不少于4張關于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報，作品征集范圍主要是土建學院，也可征集其它學院作品。(作品內容包括：關于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還可以是口號、標語等，最好是原創)

　　(2)海報粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區二號和東區三號宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。

　　2、作品的收集和篩選

　　(1)從粘貼海報以后即可收集作品，集體時間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學和建工支部共同負責。

　　(2)作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進行篩選，并把不同的作品評出好的進行獎勵，將同類作品印刷成冊，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時間為3月31日至4月5日。

　　(二)活動中期

　　1、場地布置

　　時間4月9日早上，地點可在東區操嘗食堂門口，由土建學院所有沒有課的黨員及預備黨員在活動當天上午共同布置。

　　2、活動現場

　　由總支安排各支部進行相應活動，建筑學支部、建工支部協調工作，在展覽的過程中務必管理好作品，以免損壞。

　　(3)后期活動

　　1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應的'作品制作成冊，以此留作紀念。

　　2、對獲得名次的作品進行獎勵。

　　3、各支部做好工作總結，總結出本次活動的好與壞，查缺補漏，不斷的成長和進步。

　　八、活動所需物資及經費預算

　　九、活動注意事項

　　1、各支部一點要聽從總支的安排，而支部內部的成員一定要聽從支委的安排。

　　2、大家一定要團結合作，齊集一處，按時按量的完成任務。

　　3、活動中出現突發情況要及時與活動負責人聯系。

畫展方案策劃3

　　讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在6月 11日舉辦 “欣賞美、同歡樂 ”書畫展活動。

　　畫展是小“畫家”們獻給學校的'一簇小花，點綴著生活，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著對學校的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品要求

　　（一）美術作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。

　　（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。

　　（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

　　（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　　二、報送時間、方法及要求

　　（一）以中、高年級組為單位評選出各個獎項。

　　（二）每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。

　　（三）各類作品限于6月8日之前報送到學校，過期概不接受。

　　三、評選辦法

　　（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

　　（二）本次畫展按年級組設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干、優秀班集體一個，并發放小小獎品給予鼓勵。

畫展方案策劃4

　　根據教育局組織開展“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”活動通知的要求，為了提高學生書法書寫能力，結合我校實際情況，現決定開展“墨香書法展示”活動，方案如下：

　　一、活動主題：

　　墨香書法情，壯我少年心

　　二、活動時間：

　　20xx年6月26日下午

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動參與者：

　　全體學生

　　五、活動程序

　　1.發統一的田字格紙書寫。

　　2.班內各班班主任組織書法書寫。

　　3.各班積極開展活動，班主任鼓勵學生積極參與，大力合作，爭取人人有作品，生生有追求。

　　4.班主任有效指導學生按照書寫要求書寫，確保作品書寫格式正確。

　　六、作品篇目：

　　每個年級統一書寫書中古詩。

　　七、書寫：

　　格式標準、規范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

　　結構：結構合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強，分布勻稱。字形：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優美。效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改字數要求：不少于20個字（不包括署名）。

畫展方案策劃5

　　一、活動主題

　　暢想未來，展現自我

　　二、組織機構

　　本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規劃方案《學校書畫展活動方案》。

　　三、參賽對象

　　學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

　　四、活動內容

　　此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1-4年級）、小學生b組（5-6年級）。

　　（一）、教師組作品

　　1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

　　2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

　　內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

　　（二）、學生組作品

　　1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

　　內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

　　五、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

　　4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

　　六、時間安排

　　（一）準備階段（4月中旬）

　　中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

　　（二）組織實施階段（4月下旬）

　　各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

　　（三）集中展演階段（5月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

　　1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

　　2、5月初布置展板，張貼作品。

　　3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

　　七、獎項設置

　　（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　（三）優秀組織獎兩名。

　　（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

　　八、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

　　2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的.意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

　　3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

　　九、有關事項

　　1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）

　　2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

畫展方案策劃6

　　興仁縣第六中學學生現場書畫比賽活動方案為提高素質教育辦學水平，展現我校素質教育的豐碩成果，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的'藝術修養，滲透學校“書畫”教育理念，引導他們向真、善、美等全面和諧地發展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚愛國精神”書法、繪畫現場比賽。具體安排如下：

　　一、活動領導小組及評委：

　　組長：張娟娟

　　書法類評委：王正龍、黃華、李賢貴

　　繪畫類評委：賈朝興、李瓊、蘇之康、

　　二、參賽對象：

　　我校全體學生。

　　三、內容及形式：

　　（一）參賽作品內容：

　　1、中學生豐富多彩的校園內或外生活。

　　2、對和諧世界的美好愿望及憧憬。

　　3、對實現美好生活的暢想。

　　4、感興趣的其他事物或奇思妙想。

　　作品要充分體現學生豐富的想象力、創造力和時代感，創意新穎，形式多樣，避免臨摹（抄襲）。

　　（二）參賽形式

　　（1）書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規格為16開；軟筆書法作品使用宣紙，規格為4尺宣，最小不能低于2尺（小于2尺不參評）。

　　（2）繪畫作品一律為8開紙，繪畫題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后，請在作品的背面右下角（必須用鉛筆）寫明班級、姓名、作品名。

　　（三）作品所需材料自備。

　　四、參賽要求：

　　（1）、各班班主任應鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

　　（2）、作品內容健康、積極向上、符合中學生特點。

　　（3）、每人只可參加一項比賽。

　　五、參賽學生人數：

　　1、每班參加硬筆書法比賽1—2人；

　　軟筆書法比賽1人。

　　2、繪畫比賽每班不能多于3人。

　　六、參賽時間：

　　（一）比賽時間：20xx年12月5日中午12:00點鐘。

　　（二）軟筆書法在學校夢想教室現場完成作品，由支小磊老師負責監督；硬筆書法在八年級（6）班教室，由余花老師負責監督，書法比賽時間為30分鐘，可以準備書法內容；繪畫在七年級（2）班教

　　室，由賈朝興老師負責監督，比賽時間為100分鐘，參賽學生必須在規定時間內完成，參賽學生班級、姓名、作品名寫在作品背面右下角。

　　七、獎勵方式：

　　評委對書法（分硬筆、軟筆）、繪畫作品進行評比，每類評出前六名予以表彰獎勵，分一、二、三等獎及優秀獎若干名進行獎勵。

　　（注：設立獎項按參賽人數的比例設立）

　　（一）書法組：

　　硬筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。軟筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。

　　（二）繪畫組：

　　繪畫：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。

　　八、活動評分細則見附件。

　　九、未盡事宜，另行通知。

畫展方案策劃7

　　一活動主題：大醫精誠第一屆學雷鋒書畫展

　　二活動安排

　　(一)時間安排：

　　xx年2月25日：策劃書完成

　　xx年2月26日：宣傳

　　xx年2月27日~xx年3月1日：作品征集

　　xx年3月11日~xx年3月13日：作品篩選和裝裱

　　xx年3月14日：作品布置

　　xx年3月15日~18日：作品展出(11:3~14:)

　　(二)活動對象：全體師生

　　(三)活動形式：展覽

　　(四)活動場地：校食堂門口

　　(五)活動人員：學生會全體成員

　　三征集地點：團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處

　　四書畫展的性質：

　　1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺

　　2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神

　　五作品類型：

　　書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)

　　【注意】寫作作品以雷鋒為主題

　　六各部門任務分配：

　　1學習部負責此次活動的策劃;

　　2宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;

　　3外聯部負責展地和器材的租借;

　　4體育部和外聯部負責場地物品的擺放和安置;

　　5健康管理部負責活動中的秩序維持;

　　6學習部和文藝部負責審稿的`一些事項;

　　七評選方式

　　1收集的作品進行初步評選

　　2展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎

　　八獎品種類

　　本次展品有一，二，三等獎和優秀獎若干名

　　學生會學習部

　　xx年2月26日

畫展方案策劃8

　　一、活動指導思想：

　　為了更好的迎接德惠市第五屆藝術節的到來，使藝術節書畫展能圓滿的結束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術書畫展，在評出名次同時也會把優秀作品推薦到德惠市第五屆藝術節書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生的技能素養，使自己的藝術才能得到有效的發揮空間，提供發揮場所，。

　　二、活動要求：

　　以班級為單位，每班參賽的作品數量不限制，要求人人至少一幅作品。

　　（一）、作品要求：繪畫紙張 4開紙；書法紙張 4尺宣；國畫 4尺宣。

　　（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風格的作品等。

　　（三）、內容要求：以熱愛祖國愛生活，反映中學生對理想，信念的執著追求和對未來的美好向往。

　　三、上交作品時間：從即日起到20xx年5月7號為止。

　　四、上交作品地點：音體美組。

　　五、評選方法：

　　以班級為單位，全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，創意獎2名。

　　六、評委成員：校領導，音體美組全體成員。

　　七、展出地點：辦公室墻面和美術專用教室。

　　校園書畫展活動總結

　　---劉冰

　　為了豐富廣大學生的'課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。

　　作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情.

　　本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結束，5月09日由大賽組委會公布獲獎名單，共評出12幅獲獎作品。5月10日在學校操場舉行頒獎大會，5月9日-12日本次大賽“優秀作品展”在學校進行。

　　評選結果：

　　特等獎1名：徐永恒

　　一等獎2名：王旭劉長旭

　　二等獎3名：李春雨閆平劉美龍

　　三等獎4名：張雷馬韜孫云鵬劉薇

　　創意獎2名：馬純富趙萌萌

　　對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成。并且使優秀作品在德惠市第五屆藝術節書畫展中得到展出。

　　在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，并且得到了同學們的好評.

　　當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

畫展方案策劃9

　　一、活動目的

　　以國慶小長假為契機，以“愛祖國?愛家鄉?愛生活”為主題，以親子實踐、誦讀經典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動為內容，讓孩子們了解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

　　二、活動時間

　　十月一日至十月十八日

　　三、活動內容

　　(一)營造氛圍，喜迎國慶

　　1、xx月xx日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。

　　2、以紅領巾廣播站為媒介，進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道。

　　3、二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。

　　4、在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

　　(二)簽名寄語，傾吐心聲

　　xx月xx日至xx月xx日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

　　(三)詩歌頌祖國，經典潤童心

　　1、利用五、六周(xx月xx日-xx月xx日)的晨誦時間，組織開展“詩歌頌祖國經典潤童心”校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

　　2、利用星期五下午(xx月xx日)隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。

　　(四)看慶典—親自然—揮夢想

　　1、一、二年級活動安排及要求

　　(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。每班上交相關資料不少于五份。

　　(2)開展親子實踐和創意小制作活動。

　　①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

　　②xx月xx日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　2、三、四年級活動安排及要求

　　(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的`系列報道、介紹。

　　(2)開展親子實踐和創意小制作活動。

　　①以郊游、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求xx月xx日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

　　②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。xx月xx日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　3、五、六年級活動安排及要求

　　(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求xx月xx日每班上交至少五篇優秀作品。

　　(2)開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求xx月xx日每班上交至少五篇優秀作品。

　　(3)開展親子實踐和創意小制作活動。

　　②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。xx月xx日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

畫展方案策劃10

　　一、活動背景：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個展示自我的平臺。現在草坪文化節這個大舞臺上舉辦畫展活動，愿大家用奇妙雙手，描繪一幅絢麗色彩的畫章。希望大家踴躍報名參加，積極展示自己的才藝。

　　二、活動意義：

　　豐富大學生的課外活動，同時通過草坪文化節這個才藝大舞臺，讓擁有才藝的同學有一個展示自己的大舞臺，展現作為當代當代大學生所應有的.青春與活力，靚出了自己的個性。

　　三、活動時間：

　　征集作品時間：

　　截稿時間：

　　展出時間：

　　評審統計時間：

　　四、活動對象：

　　計算機工程技術學院大學全體師生

　　五、組織單位

　　活動主辦部門：計算機工程技術學院學生會組織部。

　　活動承辦單位：計算機工程技術學院學生會

　　六、作品要求活動要求：

　　1）參展作品必須體現當代大學生的朝氣與活力。

　　2）參展作者作品類別、幅數不限。（作品要求：作品必須大小為2開或4開）

　　3）作者交作品時附上作者簡介一份。

　　4）作品上交給各學院的組織部，由各學院的組織部交給上海工程技術大學社會科學學院分團委學生會組織部。

　　5）參展作品一律由給予工作人員收藏和保留。

　　七、活動安排：

　　1、前期宣傳

　　1）宣傳部設計宣傳海報和宣傳橫幅，并于活動開始前一周將宣傳海報張貼到宣傳欄，宣傳橫幅掛到誠信橋上。

　　2）通過社交平臺進行適當的宣傳。

　　2、活動中期

　　1）以班級為單位上交參賽作品，每班至少上交三份。

　　2）由宣傳部及文體部選出優秀作品并將優秀作品編號于截稿第二天在既定的地點展出。

　　3）在展出期間設立投票箱，學生可以自由投票，投票進行1天。

　　4）請特邀評委老師對參展作品進行專業評審，并由工作人員將結果統計整理。

　　5）評分標準：學生投票占30%，特邀評委老師占70%。

　　3、后期宣傳：將獲獎作品在既定地點展覽，以方便同學們欣賞。

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名二等獎三名三等獎：五名優秀獎：十名

　　九、經費預算：

　　紙筆：x元

　　投票箱：x元

　　獎品：x元

　　其他：x元

　　總計：x元

畫展方案策劃11

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

　　二、活動主題：

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的`基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日展覽

　　四、參展地點：

　　名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

　　七、獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　八、組織機構：

　　嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）

畫展方案策劃12

　　一、活動主題

　　“美麗XX、快樂童真”

　　二、活動時間及地點

　　1、時間：20xx年3月17日

　　2、地點：XX山

　　三、活動主承辦單位

　　主辦單位：XX縣XX地產開發有限公司

　　協辦單位：青少年校外活動中心

　　四、活動籌備領導小組

　　組長：劉智超XX山營銷副總監

　　劉文麗青少年校外活動中心負責人

　　成員：劉強XX山銷售經理

　　陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

　　趙梅青少年校外活動中心教師

　　領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由XX擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

　　（一）場地及后勤組（由XX山具體負責）

　　主要職責：

　　1、負責活動場地的布置；

　　2、負責活動獎品及證書；

　　3、負責參加人員的交通工具及就餐；

　　4、完成領導小組交辦的'其他工作。

　　（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

　　主要職責：

　　1、負責活動所需的宣紙及畫布

　　2、負責整過活動過程學生的安全工作；

　　3、負責活動現場的組織工作；

　　4、負責記錄參加活動學員名單；

　　5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；

　　6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

　　7、完成領導小組交辦的其他工作。

　　五、參加人員

　　青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

　　六、活動形式及要求

　　1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

　　2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

　　七、獎勵方法

　　1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎；

　　2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

　　八、活動議程

　　1、奧宸地產開發有限公司領導講話

　　2、青少年校外活動中心領導講話

　　3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

　　九、相關要求

　　1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山；

　　2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業性推廣，不另付稿籌。

畫展方案策劃13

　　一．活動背景

　　5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關愛自己”。也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。

　　二．活動主題

　　暢想五月，從心啟航

　　三．活動目的

　　讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養學生之間坦然相待的意識和能力，構建和諧溫馨的校園文化氣氛。

　　四．活動地點

　　攻關橋

　　五．活動對象

　　XX農業職業技術學院全體師生

　　六．活動時間

　　20xx.05.26

　　七．活動項目

　　（一）心理圖片展示

　　（二）心理健康漫畫大賽

　　八．前期準備

　　（1）“聆聽你心”心理圖片展

　　1.心理圖片展示

　　現實生活中，人們常常發生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經常回頭察看是誰跟蹤自己。這些都是發生在視覺或聽覺器官上的錯覺。

　　錯覺圖片區將向廣大學子展示百來張心協收藏的錯覺圖片，讓更多的'學子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經過自我認真的去探索發現，才能真正的有所收獲。

　　注明：20xx.5.26日展示。

　　（2）心理健康漫畫大賽

　　1、參賽須知及注意事項：

　　1）每個班級至少選出2幅作品參賽；

　　2）作品須為原創，可結合大學生的實際生活，如可以以戀愛、人際交往、生活狀態為題材進行漫畫創作，真實反映大學生心理特點，發揮創造性思維，圖文結合；

　　3）內容積極向上、有啟發性，可以以個人名義或小組名義參賽；

　　4）選材需健康，紙張大小為四開（A2）及以上，可以是電子繪畫也可以是手繪，最好是手繪，黑白彩色均可，橫幅豎幅均可，作品形式可以是連環畫，也可以是單幅作品；

　　5）參賽作品需在作品的右下角注明作品的創作（設計說明），同時在反面注明所在系年級姓名聯系方式，于5月24日前以班級為單位交予心理咨詢部。

　　注：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

　　九．活動分工

　　宣傳部：5·25宣傳海報一張。

　　記者站：活動期間的拍攝。

　　體育部：道具的擺放和搬離。

　　秘書辦：制作手抄報獲獎人員的獎狀。

　　注明：其它部門暫定。

　　注：1、活動結束后，各部門留下清理場地。

　　院學生處院心理協會、信息技術系

二〇XX年五月十日

畫展方案策劃14

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的`改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

　　二、活動主題：樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日展覽

　　四、參展地點：名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。