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廣播節目策劃書

時間：2024-11-24 14:49:13 策劃書我要投稿

廣播節目策劃書推薦度：
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廣播節目策劃書實用[15篇]

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？此時需要提前做好策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的廣播節目策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播節目策劃書實用[15篇]

廣播節目策劃書1

　　縱觀港城餐飲業，可謂是海納百川，眾家云集，國內外餐飲業及飲食文化相融交匯，名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。《吃遍港城》節目以港城的人文特色和飲食文化為依托，向廣大消費者推介并展示港城內優秀的餐飲企業，介紹餐飲特色及品牌優勢，傳遞最新餐飲消費時尚，同時也監督行業欺詐等不良行為。我們的目標是“打造港城最權威、酒店、食客和媒體都受益、節目資料最明確、宣傳形式最集中的餐飲節目”。

　　承辦單位：

　　連云港經濟廣播電臺

　　連云港市消費者協會

　　連云港市餐飲協會

　　一：節目宗旨

　　傳播飲食文化、監督行業欺詐、為酒店找食客，為食客找酒店。

　　二：為什么要開辦這樣一檔節目?

　　1)從長遠的角度來看，隨著連云港城市建設步伐的加快、人口不斷地增長、餐飲業越來越發達，中高檔酒店和各種特色小店越來越多!人們的消費觀念也在發生變化，消費需求越來越呈現多元化。

　　2)很多人在請客或消費時經常會問：“到哪兒去吃呢?吃點什么呢?哪兒有特色呢?”。由此能夠看出，市民對此是有必須需求的，同時對我市的餐飲業也是缺乏了解的。

　　3)多年以來，我市中高檔酒店在自身宣傳上存在一些誤區，覺得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中單位的消費而進行公關，憑關系拉客人，忽略了正常消費需求，或者在做廣告宣傳時也只注重短期行為、只注重階段性，比如開業、逢節慶等，在宣傳資料上也只注重酒店的裝潢、環境和宏觀方面，甚至介紹一些專業性很強的菜肴、菜譜，老百姓根本無法理解，也不明白怎樣烹飪。另外，過去一些媒體與酒店合作也同樣存在上述誤區，甚至只管做廣告，不問酒店社會效益和經濟效益。

　　三：為什么說《吃遍港城》節目是目前我市各媒體中唯一真正好處的餐飲節目?它與過去傳統好處上的餐飲節目有何不同?

　　1)節目定位發生了變化

　　把過去單純的介紹酒店改成為酒店帶給實實在在的服務，努力營造一個空中的訂餐渠道，根據顧客的要求，根據主持人掌握的酒店信息，為顧客推薦消費酒店，無論是本市居民，還是外地朋友，對媒體的信任，從某種程度上講要高于酒店本身。

　　2)節目性質發生了變化

　　過去任何一家媒體對餐飲企業的宣傳都是分散型的，而且缺少整體策劃，沒有組團式、集束式的專門節目陣地，不利于造成社會影響，而且酒店于媒體的合作也比較單一。《吃遍港城》節目一方面為聽眾、顧客服務，一方面為酒店服務，同時也對顧客及酒店進行輿論監督。

　　3)節目形式發生了變化

　　《吃遍港城》節目采用直播、現場連線訂餐的形式，如果有人在聽節目過程中想了解酒店狀況或訂餐，主持人能夠在直播間直接連線酒店的電話。另外，在合作過程中，節目采用的是會員制，從酒店利益出發，分散廣告額度，化整為零，比如，過去酒店單獨做廣告，宣傳一個月得上千元或幾千元，而如今只要加盟《吃遍港城》節目，每月只需500元(相當于每月拿出一桌飯錢)就能夠享受長年的集中、大密度宣傳，并變單純廣告宣傳為節目宣傳。如果每個月透過節目幫忙酒店訂出一桌酒席，就等于基本上持平，如果訂出兩桌酒席，就等于沒花廣告費反而獲得了無形的社會收益和有形的經濟效益。同時，對節目會員酒店采取輿論保護措施，一些消費投訴不予公開暴光。

　　為了保證節目質量，對愿意加盟的酒店嚴格篩選，初步以特色、服務、衛生為主，以中、高檔酒店和特色小店為主，節目初期會員店為10家。

　　四：節目資料

　　1)《食者為王》：能夠請一些懂行的“美食家”來做客，聊聊自己對吃的看法，心得和喜愛的.菜式，飯店等;

　　2)《幫您訂餐》：為不同階層的食客推薦飯店、幫忙訂餐，帶給實實在在的服務。對一些好吃又不貴的小店，能夠讓食客一飽口福，對星級或中高檔酒店，不僅僅推薦特色菜，還能夠享受折扣。同時還能夠把港城興起的咖啡、酒吧納入范疇。總之，篩選的原則就是——“特色”，在節目直播中我們都會給出確切的路線和地址。

　　3)《招牌菜》：介紹特色飯店的招牌菜，為不僅僅要求口感，也同樣要求情調的都市小資男女帶給一個時下流行的風向標;

　　4)《貨真價實》：專門對那些欺騙食客的酒店予以暴光，為食民請命。

　　5)《這天我下廚》：家常小菜，百姓絕活，走出演播室，走進百姓家，搜羅港城家家戶戶廚房小食譜，讓你明白別人家里的“小秘密”。

　　五、節目定位：

　　1)節目形式：融合采訪、飲食信息、推薦飯店、熱線電話、信息、互動。

　　2)主持風格：自然溫馨，詼諧幽默誠實可信

　　3)節目特征：個性化版塊、突出貼近性、雅俗互見。

廣播節目策劃書2

　　一、節目概況

　　1、節目名稱：《在和田、話旅游》

　　2、節目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

　　3、節目時長：1小時

　　4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻

　　5、播出時光：_____________

　　二、欄目構思：

　　1、和田探寶

　　和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自我的旅游產業（物產）的廠商朋友供給節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。

　　經過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。

　　2、旅人的故事

　　引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。

　　3、“嘟嘟”走天下

　　為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。

　　三、欄目宗旨：

　　全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。

　　四、欄目定位：談話類為主

　　五、欄目風格：歡快、簡便；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性

　　六、播出資料：

　　1、和田探寶

　　經過主持人的一個笑話（或一段傳說、一段流行俗語）引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點（或一個物產資源）；

　　適當引入此旅游景點（或物產資源）有關部門負責人（廠長、經理等）的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象；

　　聽眾能夠撥打熱線電話或發送信息參與近來發表自我的觀點；

　　最終由主持人進行暢想，并做小結。

　　節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。

　　2、旅人的故事

　　主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。

　　可根據情景做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。

　　聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等

　　要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。

　　3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）

　　“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。

　　以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。

　　節目資料能夠經過網絡和剪報獲得。

　　七、播出方式：

　　錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的.參與采用直播。

　　八、節目要求：

　　1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。

　　2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。

　　九、節目制作：

　　節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。

　　節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。

　　遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。

　　定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。

　　根據和田實際情景，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。

　　十、節目宣傳口號：

　　（1）總版頭詞：（待定）

　　（2）和田探寶版頭詞：

　　“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田

　　（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）

　　（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲

　　（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：

　　“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！

　　十一、節目宣傳推廣、廣告來源

　　1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；

　　2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。

　　4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）

　　十二、節目目標

　　爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；

　　成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。

　　十三、備注

　　1、提議本節目女主持人固定，男主持人靈活安排

　　2、因本節目工作強度相對大（前期準備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當積效獎金

　　3、提議開設相關維語節目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語

　　4、本節目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人

　　5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當

　　6、提議對參與本節目采訪的記者給予適當積分

廣播節目策劃書3

　　小組成員：楊博(1030020xx2)

　　羅四維(1030020xx8)

　　吳春曉(1030020xx8)

　　孫延潤(1030020xx3)

　　廣播節目策劃書

　　一：節目名稱：

　　《schooldays》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　在校學生

　　五：節目宗旨：

　　《shooldays》節目，無疑是為了我們在生活中能身心愉悅的學習。身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在緊張的節奏中我們也能放松心情，快樂學習。

　　六：節目時長：

　　40分鐘

　　七：節目構想：

　　《shooldays》節目，顧名思義，就是幫助大家了體驗不一樣的校園，感受不一樣的生活。

　　八：預期效果：

　　收聽率增加，在我們的介紹下，大家加深對于動漫的見解。

　　十：制作團隊：

　　主持人：楊博，吳春曉嘉賓羅四維

　　音頻操作員一名：孫延潤，

　　十一：主持人簡介：

　　藝術學院10級播主一班在校生。

　　十二：節目內容：

　　第一個板塊：開場(大風車主題曲)

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場

　　A:Hallo大家好，現在是(時間)，歡迎收聽今天的Shooldays節目。我是主播

　　楊博。

　　B:Hello，我是春曉。

　　A:今天在現場的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓羅四維。來，四維給大家打

　　個招呼吧。

　　C：hello，大家好。我是羅四維。

　　B:在今天的節目里呢我們要和大家一起來聊一聊80,90那些記憶深刻的動漫。

　　A:由于時間的關系呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳的動漫來與大家分享。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓一起聊一聊國內經典動漫《大頭兒子小頭爸爸》

　　A:在放片頭曲的時候我就在想，大家會不會一聽到音樂就有種趕快打開電視機看

　　動畫片的沖動。

　　B：我記得小時候一放學回家第一件事就是守在電視機旁看中央臺的動畫片。

　　C：對對對，我小時候也是這樣。最喜歡看《西游記》

　　A：誒，四維。聽說你還會唱《西游記》的主題曲啊?

　　B：誒，真的呀?思維你現場給大家唱一段吧。

　　C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......

　　(笑)

　　A：其實呢，我們今天也準備了一個動畫片的片頭曲。相信大家一聽就會想起來

　　是哪一部動畫片。

　　B：哦，那一起來聽聽看吧。

　　(大頭兒子音樂)

　　A：我相信大家已經想起來了。

　　B：是不是有種回到了童年的感覺呀。

　　A：沒錯，感覺這個時候已經端著飯碗坐在電視機前了。

　　B：恩恩，我記得小的時候常聽爸爸講一看我就是他的'孩子。然后每次看到大頭

　　的時候就覺得一看他就不是他爸爸的孩子。

　　(笑)

　　C：我記得當時特別羨慕大頭有個那么疼愛他的好爸爸。

　　A:難道你有一個悲慘的童年嗎?

　　B:不是不是。就是覺得小頭爸爸是個很有愛的父親。你看他又當爹又當媽的?

　　A：不是還有圍裙媽媽的嗎?

　　C：我的意思啊是他很稱職。對孩子啊，有超乎尋常的耐心。

　　A：恩，沒錯。小頭爸爸絕對是所有父親的典范。那么接下來呢，我們就來討論

　　一下這部動畫片不變的主題。那就是親情。

　　(結合參考資料)

　　第三個板塊：

　　15分種：日本經典動漫《灌籃高手》

　　A:隨著鄧爺爺改革開放的光明決策。我們國內呢也也引進了很多國外的動畫

　　片。其中很多經典動畫片都給我們留下了深刻的印象。

　　B：恩，沒錯。比如：《美少女戰士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。

　　C：恩，還有男生喜歡的《圣斗士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多

　　都成了學校里的熱門話題。

　　A：對，記得當時放《四驅兄弟》的時候我們整個學校都充斥著四驅車馬達的聲

　　音。

　　C：恩恩恩，我記得當時我還有一架“旋風沖鋒”。

　　A：我當時也是這一架。后來又買了一輛三角箭。

　　B：男孩子那個時候都被賽車迷昏了吧。

　　A：呵呵，今天我們準備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動畫片。

　　B：首先我們還是來聽一下主題曲。

　　(灌籃高手主題曲)

　　第四個板塊：

　　5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

　　A：好了，時間不早不晚。我們的節目就要結束了。其實關于我們童年的記憶還

　　有很多很多。希望通過我們今天的節目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時光。

　　B：好了，今天的節目就是這樣。感謝大家的收聽。同時也要感謝高富帥羅四維

　　參與到我們的節目當中。

　　A：謝謝。我們下期再會。

　　制作人員：楊博

　　羅四維

　　吳春曉

　　孫延潤

廣播節目策劃書4

　　小組成員：孟德俐、王嬌陽、

　　崔慧瑩、婁楊宣、李宗楠

　　【節目名稱】：Music小時代

　　【節目標識】：片頭

　　【節目類型】：音樂類

　　【節目長度】：1小時

　　【播出時段】：每晚5：45—6:45

　　【節目構想】：此檔節目屬音樂類節目，在包含一般音樂節目中的所有元素的基礎上，通過創新使節目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題，圍繞該話題來制作音樂專題節目，而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節目的話題有非常全面的了解，并能夠與聽眾分享節目中可能涉及到的樂人成長歷程、音樂創作背景等，更重要的是主播要有自己對于音樂的見解和觀點，理解自己需要傳遞的情感和信息。另外，我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試并有所突破。我們的受眾較為廣泛，上班族、學生群、甚至是隨便一位路人，都可以被我們的節目吸引并有機會參與到我們的節目中來。我們的口號是：Music小時代，聽我所聽，愛我所愛！在我們看來，音樂具有神奇的力量，每一個時代又有自己的音樂特征，每一個人的生活中都會有音樂，它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分，我們的節目是希望能夠把握這個屬于我們的時代的音樂潮流，提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂，讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間，讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。

　　【節目特色】：首先節目名稱的特色在于Music小時代能夠抓住聽眾的注意力，我們不以夾雜個人情感的詞匯作為節目名字，只是簡單的以“時代”為背景，其實是給了主播和聽眾更大的空間，因為音樂背后不一定都是美好的，那么無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等，還是有關艱難、冷酷的現實，都適合我們的節目，這從名稱上突破了很多音樂節目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我們的節目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂，不僅是對一首歌的把握，更有對歌曲背后的故事的把握；我們會邀請成功的`音樂人作為嘉賓參與節目，分享他們的成長歷程，也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間，分享他們的音樂，這樣就提供給一些需要平臺的優秀音樂有了一個發展的機會；我們也會接受聽眾點歌，在這個部分的新創意在于聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人，而不僅僅是點播成曲，因此很多聽眾有機會通過我們的平臺去表達交流。

　　【時段分析】：每晚5點45分至6點45分是大多數聽眾的的空余時間，無論是上班族還是學生群，在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等，而且在這個時段很多人都在回家的路上，交通擁擠之余，我們希望用自己的節目為聽眾帶來一絲愉快的享受，讓等待變得不那么枯燥和焦急。每周末我們會添加特別節目《耳朵世界》包括周一至周日節目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目（改編歌曲幫幫唱）

　　【預期效果】：我們會以精良的節目質量、及時的溝通交流和回饋來

　　對待聽眾，初期我們只是簡單的要求節目上檔成型，能夠在廣播中占有固定的時段，能在小眾范圍內有一定的知名度，中期預期是通過小眾傳播過渡到大眾傳播，即擁有一定數量的聽眾群，這樣就保證了我們節目的收聽率，后期預期則是將我們的節目更大范圍的推廣，在各類音樂廣播中有一定的知名度，并保持住我們的口碑和收聽率。

　　【制作團隊及介紹】：我們的制作團隊命名為MTT，是Music Tiny Time的首字母縮寫，團隊組織包括策劃部（主要負責策劃每一期節目內容）、制作部（負責節目的制作部分，包括錄制、播出等）、播音部、宣傳部（節目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等）、網絡部（負責節目的網絡同步、宣傳片制作等）、臺刊部（專屬本臺的刊物，刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優秀稿件、獎項、合作等一系列事宜）以及運營中心6個主要部門，每個部門都有自己負責的部分。

　　【主持人簡介】：擬定男女兩位主播名為NIKI 和 GARY ，我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利，對音樂有很深的把握和自己的理解；風格要求能根據當期節目應有的感情變化，但要有個性。

　　【經費預算】：購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網絡媒體、宣傳經費以及基本的制作經費。

　　【總片花】：Music 小時代，帶你走進音樂新天地，暢聽多變風格，這里有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲，有勁爆狂野的搖滾，也有神秘自由的爵士樂。這里是FM895.Music 小時代。

　　【開場】Niki:無論你在世界上的哪一個角落，沉浸在音樂中，曾尋找一些熟悉的微笑，重復一些簡單的事情，也曾執著于一條路、一個動作、一種味道、一首歌。

　　Gary:Hey，大家好，歡迎走進今天的Music 小時代，我是Gary Niki:大家好，我是Niki

廣播節目策劃書5

　　節目名稱：

　　《音樂流年》

　　節目類型：

　　音樂文化專輯

　　節目概述：

　　精致唯美的流行音樂文化專欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領聽眾進入一片更具想象力的聽覺空間，音樂品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂語言呈現個性獨特的風格音樂，豐富和美化大學生的日常生活。

　　策劃主持：

　　馮xx

　　主片花：

　　[背景音樂：輕音樂x（節選）]

　　愛音樂的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。

　　當我們，開始放肆的時候，你會聽見，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。

　　民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，講述年華似水的音樂故事。

　　主片花結束后播放音樂：《似水流年》—李健

　　節目版頭：

　　大家好，歡迎收聽民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目。我是進哲。

　　第一版塊（聆聽版快）：聽到這首歌就讓我想起你

　　片花資料：

　　[背景音樂：x小提琴版節選]

　　每粒種子…都可能是一段感情

　　飄絮的種子到底情歸何處

　　雖然未必每粒種子都能夠開花結果

　　但此情那刻我永遠都會記得

　　聽到這首歌，就讓我想起你……

　　播音稿：

　　[背景音樂：潘美辰《我曾用心愛著你》]

　　年少的時候，我們都在聽一些歌，因為我們從不明白該如何表達那些難以說出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個夏天或某一個冬夜里靜靜來臨，你深深的覺得身體里某些東西在瘋狂地生長，然而，有些事情卻無須解釋，有些事情卻需要堅持，你不明白如何表述這青澀年華里無端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經悄然地潛入你的生命里。是否你也會聽到這首歌。突然想起某個人呢？

　　播音稿：

　　[背景音樂：齊秦《大約在冬季》]

　　還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因為那上頭有你喜歡的歌，我拼命地找來翻錄到空白的TDK的磁帶上。當那盤空白的帶子在錄音機里靜靜的旋轉的時候，仿佛我的心跳聲也轉錄到了這卡帶上頭。當你聽到這首歌的時候，正是無聲的感情蔓延開來。

　　播音稿：

　　[背景音樂：許景淳《天頂的月娘》]

　　音樂沒有變，只是…你變了；感情沒有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時光會讓你看見，那些真正美麗的聲音會很長久地存活著，綻放著，芬芳著。

　　此刻來聽許景淳在獲得臺灣金曲獎的經典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂的月娘》。

　　第一、二版塊中間播放音樂：《SEVENTEEN》—KEVEN

　　民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，歡迎大家繼續收聽。我是進哲。

　　第二板塊（回味版塊）：

　　感受多樣音樂，回味幸福人生

　　子片花1資料：

　　[背景音樂：最終幻想9鋼琴曲節選]

　　你有一個人常常覺得很寂寞嗎？

　　你能勇敢地承認自我很寂寞嗎？

　　其實再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺

　　釋放寂寞演繹情歌

　　寂寞心聲代言人——阿桑——寂寞在唱歌

　　播音稿：

　　[背景歌曲：阿桑《Angel》]

　　寂寞來襲的時候，往往是靜悄悄的。沒有聲音。無從感知。

　　象風拂過夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經浪盡。

　　寂寞來襲的時候，大多是一個人的時候。大多是在獨處的夜里。

　　關于寂寞的知識，我們是如此的貧乏。它是如何來的，又是如何退去的，誰又能一一說清？

　　播音稿：

　　[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]

　　寂寞的時候我們忙著寂寞。

　　不寂寞的時候我們又忙著歡樂。

　　沒有多少人好好端詳過這寂寞的樣貌。

　　我想她必須有平靜而安詳的臉，深邃而閃爍的眼，有堅定的嘴角堅持不做作的微笑，她穿薄薄的白色裙衫，好讓風吹過時有輕輕飄蕩的裙角。

　　哦。我要說，寂寞應當是個女生。一個安靜的女生。

　　當她唱歌的時候，我們應當會聽見這樣的聲音。

　　子片花2資料

　　：[背景音樂：輕音樂x節選]

　　生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美

　　帶我穿過田野越過山巒去那片夢中的白樺林

　　悲傷散去且聽風吟

　　震撼心靈的田野歌手————樸樹

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹《今夜的滋味》]

　　生命好象夏天的花。最燦爛的時節。最美麗的光華。最不可思議的時光，并不漫長。

　　你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點點消逝在地平線上。高高的樹林間有風輕輕地掠過。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時分如此讓人難忘。因為，因為有你在身旁。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹《且聽風吟》]

　　突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經去得很遠。我的窗前已模糊一片。樸樹的每一首歌曲都是一幅畫面，而生命中有很多畫面我們都錯過了。錯過了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹《生如夏花》]

　　生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，帶我穿過田野，越過山巒，去那片夢中的白樺林。

　　有一天我們終會老去，那些掙扎過，疼痛過，肆虐過的傷口終會愈合。那些痛的想死去的夜晚總會度過；那些留著眼淚的悲傷必須會慢慢地散去，漸行漸遠。我們都曾絢爛過，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續地絢爛下去。可是，最終的最終，我們會是在一個安靜的夜晚，你像個孩子一樣睡在我身旁。這個時候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛你，我想就這樣擁著你，直到老去。

　　播音稿：

　　[背景音樂：輕音樂x節選]

　　誰讓瞬間永遠，誰讓未來視而不見，別把生命的'畫面停在你的臉，轉眼間一年復一年，一年復一年，用文學撐起旋律，傾聽音樂散文，品味柔情黃磊。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：黃磊《等等等等》]

　　有一個故事，是發生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過日，十七年來一向如此。

　　有一天，這個女孩子，碰上了城里的男子，兩個人相愛了，兩個人相識了，兩個人交換了生命的約誓。可是男子要離去的時候依依不舍地看著翠翠，說，要等她一輩子。

　　翠翠等過了第一個秋，等過第二個秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒有等到他的回頭。

　　日復一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺的心里是斷腸，那個時候，那個年頭，戶對門當，荒唐的思想，讓這個女孩子等到天荒。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]

　　生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。

　　這人生就是聚散無常，相別相依。歡樂的，真實的，反醒的，煩惱的，都是夢想的。

　　民大廣播，音樂專輯，彼此靜靜聆聽。

　　第二、三版塊之間播放歌曲：

　　《癢》——黃齡

　　第三版塊（懷舊版）：

　　回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動

　　片花資料：

　　[背景音樂：輕音樂x（節選）]

　　這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？

　　心痛的感覺原先就是這樣再回首時回憶依舊無法阻擋

　　蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無可代替的原版記憶…。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]

　　一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤里，是不是存儲的介質不一樣，它的生命長短也會有所不一樣？我們所經歷的時代已經能夠將影象與聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會發現，遺忘比時光更迅速地侵蝕掉我們聽見的聲音。5年前，10年前，小時候聽到的大部分的歌都已經不知所蹤，每一天我們還會聽見不一樣的新歌，看見不一樣的新面孔，已經沒有多少空間留給以往的掠過生命里的那一首歌，從這個意義上說，一首歌的生命也許僅有6個月甚至更短。

　　可是，生命總有意外，世事永無絕對。一些歌曲在多年以后回味，你會發現其實它從來沒有離開過。這一次乘著新的精選集回來的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]

　　時代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動人的回憶和歌聲。

　　結尾播音稿：

　　[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]

　　請傾聽音樂流年，一切都不會重回；

　　請傾聽音樂流年，一切都無法追回；

　　請品位音樂流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫；

　　請品味音樂流年，民大廣播音樂文化專輯，和好音樂一同成長的廣播節目，感激您的收聽，我是進哲，咱們下周再會。

廣播節目策劃書6

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的`審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時間再見。

　　廣播節目策劃案例

　　1、節目名稱：《電影心情事》

　　內容構想：電影是大家喜聞樂見的藝術性形式，通過一部電影，人們會獲取許多的自我心理感受和藝術享受，節目每期對一部或幾部相同風格或內容的電影圍繞一個主題，通過聲音對電影進行二次剪輯，對電影內容加以介紹和評點，匯總這些心理感受，使節目在具備很強的娛樂性的同時，使聽眾通過獨特藝術視角來感受和詮釋電影所表現的深刻意義，體會電影的巨大魅力。

　　2、節目名稱：《老錄音》

　　內容構想：現代生活的快節奏，讓人沒有閑暇感懷和品味時光的流逝，當人偶爾停下來去傾聽過往歲月中的點滴聲音的時候，會使心靈獲得少許舒緩和感動。節目通過和聽眾互動，找尋那些記憶中的，經典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等內容。

　　3、節目名稱：《撈帖行動》

　　內容構想：網絡為人們提供了交流和展現自我的空間，在論壇，在日志，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀眾朋友互動，共同找尋散布在網絡空間中的珍珠。

　　4、節目名稱：《校園人物志》

　　內容構想：在校學生是本節目的主要受眾群之一，引導校園文化，與校園文化共同繁榮是節目保持活力的一個重要的途徑。通過《校園人物志》搭建和在校大、中專學生的溝通橋梁，節目在每周末邀請一位大、中專院校學生推薦的在校園里受到老師、同學歡迎和欣賞的同學到直播間做客，講述他們的成長和校園生活，從而拉近節目和聽眾間的距離，捕捉更多時尚元素。

　　5、節目名稱：《黃金歌典》

　　內容構想：設立一個主題，比如勵志、校園、愿望等，根據主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內在價值，為簡單的歌曲推薦加入更多內涵。

　　6、節目名稱：《語林探源》

　　內容構想：收集整理生活中耳熟能詳的俗語、成語的來源和典故，雅俗共賞地豐富聽眾的日常文化知識。

　　7、節目名稱：《有聲選段》

　　內容構想：文章或著作中經典段落的節選，影視劇中的經典對白的重新演繹。

　　8、節目名稱：《你說我說》

　　內容構想：每期做一個命題，或是文化現象，比如郭德剛的草根現象、超女現象等；或是社會現象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽眾們感興趣的話題，通過發短信留言和打電話的方式參與發言，仁者見仁，智者見智。

　　9、節目名稱：《神游天下》

　　內容構想：一個和旅游有關的節目，但不同于單純的旅游資訊或旅游向導性的節目，是加入文化的視角，通過聽眾對旅游經歷的講述，挖掘旅游景點的人文景觀和自然景觀的內涵，講述景點的歷史淵源與典故，使聽眾收獲更多的人文知識。

　　10、節目名稱：《怪味調侃》

　　內容構想：互動聽眾共同收集整理風趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。

　　11、節目名稱：《過耳不忘》

　　內容構想：匯集整理一段時期內的有一定影響的經典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。

　　12、節目名稱：《新書寶典》

　　內容構想：積極進取的職業閱讀，從容大氣的經典閱讀，激蕩血肉的文學閱讀，情趣盎然的快樂閱讀，推薦熱銷的新經典讀品，為聽眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節目形式主要是對新書的大致內容進行介紹和總體評述，另外將書中精彩的章節制作成短時的廣播劇。

　　13、節目名稱：《偶像沙龍》

　　內容構想：每期推出一位中外文化界、娛樂界、學術界等領域的知名人士，對其的履歷、人生的經歷、其取得的成就進行簡明的系統梳理，使大家有所收獲，獲得激勵，追求更完美的人生。

　　14、節目名稱：《夕花今拾》

　　內容構想：用聲音演繹中外名家經典文章，重溫經典的恒久魅力。

　　15、節目名稱：《熱播劇場》

　　內容構想：對我市或其他電視臺近日熱播電視劇進行二次制作，提前掌握每集的劇情，制作成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司機朋友和其他朋友提供一個了解熱播電視劇內容的途徑。

　　16、節目名稱：《短信對對碰》

　　內容構想：一個有聲短信集中營，匯集各類型的經典短信，鼓勵聽眾自創短信，豐富短信內容，感受文字的魅力。

　　“策劃”是當代非常流行的一個術語。它體現了我們國家現代化建設的進步和發展——政治生活的民主空氣越來越濃，為經濟建設和各行業的工作提供了更積極的環境和更廣闊的空間，激發了人們對自己的工作及事業的創造性和熱情。因此，才產生了以創造性思維為核心的各行業的策劃活動，并屢屢以卓著的成效為世人所矚目，促進了我國社會主義現代化建設事業的繁榮和發展。

　　策劃，是學科交叉的一門知識。除了創造性思維這個核心內容以外，還涉及到傳播學、心理學、社會學、美學和有關的藝術理論。它又具有鮮明的實踐的品格，不同領域有關策劃的實踐經驗都可以融通借鑒。因此，無論在理論或實踐上都有重要的研究價值。

　　本書是廣播節目策劃——即策劃理論在廣播一個方面領域具體應用的研究專著，也是我國第一部關于廣播策劃的學術著作。作者不僅把策劃作為創造學的一門分支學科，對其客觀規律做了認真的探索，而且結合自己豐富的實踐經驗，對策劃理論在不同類型廣播節目的應用進行了具體分析，所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺。讀者從中不但可以掌握有關廣播節目策劃的理論和方法，還可以比較全面地了解在全國廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺在節目策劃方面的業績和經驗。

廣播節目策劃書7

　　現代社會講求物質文明，精神文明，生態文明的和諧統一，這就形成了現代社會娛樂活動的時代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應，追求科技新潮。因此，對大眾媒體來說，適應和滿足受眾中對娛樂節目的要求，就要順應時代，把握社會的真正需求和節目的發展方向，作出積級的引導。

　　娛樂類廣播節目從類型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內容求新，形式求變，風格求活，節奏求快幾個特殊要求。才能對受眾有足夠的吸引力。

　　與新聞，社會教育等節目的策劃比較，娛樂節目政策條件寬，內容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優勢"從另外的方面給娛樂節目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進娛樂失范或娛樂過范的誤區。

　　近幾年，各種有關娛樂節目的座談會總結了經驗，媒體也對受眾進行調查，找了一些原因。雖然觀眾永遠都會對娛樂節目感興趣，但他們感興趣的點，他們欣賞的口味，會隨著時代潮流的變遷，發生相應的變化。有一個時期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂的小品能讓他們輕松，歡樂的歌舞能讓他們忘卻現實。如今，人們整天處于躁動不安的狀態之中，他們無法沉靜，無法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對抗性的娛樂。開汽車，踢足球，玩電腦，蹦極成了時興的娛樂。因此，娛樂節目就必需摸準受眾的需求脈博，增強娛樂節目的刺激性，對抗性，竟爭性，性，懸念性，才能引發受眾對娛樂節目的巨大興趣和熱情。

　　當前，很多電視臺都把益智類節目辦得火爆。如中央電視臺從法國引進<城市之間>獲得成功后，又從英國引進推出了<幸運52>，打出"高起點，高檔次，直接與國際接軌"的旗號，更值得關注的是<開心辭典>不緊深受男女老少的喜愛，還造就了一個王小丫。

　　9月1日在貴州e友社區看到"貴州經濟廣播電臺節目策劃大賽"的消息后，我在校圖書館查閱了很多資料。如：中國廣播電視出版社"廣播影視學術論著書系"由李東編著的<廣播節目策劃論>;中國城市出版社<解密中國電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學理論>(田中陽主編);中國廣播電視出版社的<中國廣播受眾學><電視音樂音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費了大量的時間。沒做過廣播節目策劃，僅憑從書中學來以及老師授與的一些理論知識，加上平時參加多種活動積累的經驗，總覺得有點心有余而力不足。有些環節的策劃不夠科學，許多細節問題處理不到位，希望各位專家，各位網友批評指正，讓我們共同策劃好貴州經濟廣播電臺與貴州e友社區"網絡江湖"互動播出的午間檔節目。

　　一、欄目名稱

　　<開心互動十三點>或<互動十三點>(后者比較簡潔上口)

　　二、版頭詞

　　若節目一開始就推出節奏明快，動感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達到興奮點，無需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動十三點>。因為每天的節目檔內容不同，各形式都還備有宣傳口號，所以版頭詞免了，好戲在后頭。

　　三、節目種類

　　綜藝類(以娛樂為主)

　　四、風格定位

　　輕松，休閑，幽默，益智，聽眾參與熱情高，寓教于樂。突出刺激性，對抗性，競爭性，性，懸念性，趣味性

　　五、主持人要求

　　在策劃上為追求風格活潑，主持人的主觀素質至關重要。主持人是節目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來，即使節目不太理想，也能被他調整得"活"起來。主持人自己不"活"，在好的節目也會被搞砸。所以，主持人要把握幾條：

　　1、具有較高的文化素養，能較好領悟娛樂的含義，掌握節目內容的內在聯系;

　　2、興格比較開朗，外向，能較好適應娛樂節目的風格要求。風趣幽默而不落俗套

　　3、表述準確，機敏，語言組織能力強。尤其在一些依靠主持人的表述營造氣氛的環節，如果能表述到位，往往就能出彩;

　　4、節目的組織控制能力強，能保證節目的有序進行，不致因為混亂或技術故障而影響大家的情緒和節目氣氛。

　　此外，考慮到<互動十三點>。這檔節目是由廣播，網絡兩種媒僅介互動的產物，所以主持人還要求有號召力和吸引力，有好人緣和好網緣。這樣才能讓更多的人參與到節目中來。哦，對了，普通話好，音質好也不能落下。

　　六、目標聽眾

　　受眾主體估計是中學生，大中專院校學生，年輕一派中敢于挑戰，勇于展現自我的精英。

　　七、節目內容

　　環節一：開心甜點

　　主持人用自然風趣，輕松幽默的問候語，小故事，小笑話，網絡見聞等各種形式活躍節目氣氛，調動聽眾參與熱情

　　環節二：(是這檔節目的主體部份，即互動環節，每天可采用不同的節目形式，滿足不同口味)

　　1、<我是挑戰王>

　　片頭：

　　(男)我想要成功，但我不怕失敗。

　　(女)我敢于挑戰，因為我擁有智慧與夢想。

　　(合)我們是挑戰精英。

　　(老年男性或小孩)那誰是~~~~~~~~~~?

　　(男女爭搶說)我是挑戰王!

　　流程：連續不斷的快速回答提出的問題，采用闖關的形式，難度不斷加大，當天能闖關數最多的為當天的挑戰王，可獲取贊助商提供的獎品

　　2、<青春演藝廳>

　　片頭：生活是多彩的，熱愛生活就要認真品味。

　　青春是飛揚的，擁有青春就要展示自我。————-青春演藝廳

　　流程：專門為有特長又敢于表現的青少年提供展示自我的舞臺。表演形式多樣，樂器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節目特留出時間給聽眾做評判，這種評判不是點評，只是簡單的一句話"我支持**號選手"節目最后以得票最高的獲勝這個環節若提前錄制盒帶效果會好些，但程序復雜，電話參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專家評出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網友進行點評。這樣節目會緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強大的資金支持才行

　　3、<開心男女碰>

　　片頭：(女)我是女生——————-[音樂"我是女生，漂亮的女生"]

　　(男)我是男生——————-[音樂"對面的女孩看過來"]

　　(男)要有團隊精神，我們合作吧。

　　(女)哼，我要向你宣戰!

　　[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]

　　——————————-開心男女碰

　　流程：開辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進電話的兩位聽眾可以商量選擇合作或對抗兩種不同的'參賽方式。若意見發生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準的一方決定

　　合作方式參賽的雙方合作闖關，各關獎品價值不同，難度系數也越來越大，若雙方合作闖入了第三關，就可以平分第三關的獎品，但在回答問提的過程中，雙方意見必須達成一致。

　　對抗方式參賽的雙方進行智力搶答。答對一題積一分，積分底的選手自動退出。

　　4、<青青校園行>

　　片頭：校園的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。

　　校園的詩，幽遠純凈，和雅清淡。

　　校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

　　莘莘學子情，青青校園行。

　　(用大家熟悉的校園歌曲組合起來，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂)

　　流程：各大中專院校各學院，各年級，各系，各班，各寢室，各學校團體，組合都可以提出申請。(來信或在網上發帖子都可以)節目制做人員深入到聯系好的同學當中，把大家準備好的節目錄制好，或者與大家一起聯歡，還可以進行訪談等，形式不限，同學怎么高興怎么做，只要是反應校園生活和學生思想，積級健康，青春活力的都行。

　　5、<深深祝福>

　　片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健

　　<朋友>——暫停一秒

　　透視親情——-"把愛全給了我，把世界給了我"滿文軍

　　<懂你>——-暫停一秒

　　聆聽愛情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華

　　<最浪漫的事>——暫停一秒

　　領悟真情——-"甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻"<<同一首歌>>

　　點點滴滴，深深祝福。

　　流程：網友通過網上發帖子為親朋好友點歌送祝福。祝福寫得越感人越動情，其真情系數就越高，系數高的就可以獲得點播權。當然真情系數的評判權也在網友手中。這一環節不接受來信，以降低工作量。

　　八、音樂選擇

　　1、片頭選用節奏明快，動感十足的舞曲

　　a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>

　　這首歌音樂一起氣氛就很足，只是歌曲老了點，有的聽眾聽膩了

　　b)kiss組合<跳舞>

　　這是青春少女組合的精典舞曲，節奏感強，是dj使用率較高的歌

　　c)s·h·e組合<美麗新世界>

　　這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當前較流行，清新動感，歌名也很陽光健康，做片頭會吸引很多聽眾，我個人偏向于選用這首歌

　　2、節目中

　　設計制作好節目的各類"效果錄音播出帶"，節目播出過程中計時，答案正誤選擇，效果評判等許多環節都使用效果帶，既省去語言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂，音響效果的節奏強化節目快節奏的氛圍。

　　比如：在思考回答的過程中，緊張的音樂伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵都提前錄好，用小孩子的聲音說"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。

　　此外，在提問的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂，或是當下流行的榜單歌

　　3、片尾

　　片尾我認為用壁花小姐阿雅的<世界無限大>，既有電臺情結，又讓聽眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調節情緒投入到下午的工作和學習中

　　在<<青青校園行>>環節這一天的節目中，結尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現校園特色。

廣播節目策劃書8

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的.每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目資料：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家午時好！很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的生活咨詢，在那里

　　Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　C：您能夠在我們的民族風情園里領略異域民族文化；

　　Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下（11分鐘）

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。

　　板塊2：民族風情園（13分鐘）

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，歡樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感激同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時光再見。

廣播節目策劃書9

　　一、欄目構思：

　　二、指導思想：

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的'語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　七、總時長：

　　30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

廣播節目策劃書10

　　節目名稱：時光留聲機

　　節目類型：流行音樂類

　　節目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月里發生的人和事。本節目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發。

　　節目時長：20分鐘

　　節目口號：用音樂沉淀歲月聽時光淺唱低吟

　　策劃播音：XX

　　播出時間：未定

　　節目稿：

　　時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》

　　【音樂起：梁靜茹-小愛情】

　　【音樂漸弱至背景】

　　主持人：用音樂沉淀歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字里行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。

　　【音樂漸響】

　　主持人：剛才那首歡快優美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。

　　【音樂：Twins-朋友仔】

　　主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的`經典歌曲之一。這兩個嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發條短信告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那么此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。

　　【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】

　　【音樂漸弱】

　　主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家帶來一絲熱情與動力，繼續認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這里了，本期節目編輯播音XX，我們下期節目同一時間，再見。

　　【音樂漸強】

廣播節目策劃書11

　　第一部分：現實環境

　　一、背景淺析：

　　隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，已經不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂休閑方面的需求變得更大了，現實社會消息爆炸，話題滿天飛。

　　二、企劃動機：

　　要應對新的發展形勢，就必須有新的態度與措施。各類娛樂類型的脫口秀五花八門，一般形式下的脫口秀已經不能夠滿足娛樂大眾的需求。時事話題調侃與英語結合，給予聽眾更高端聽覺體驗，同時營造全民英語的氛圍，為語言學習者創造良好語言環境。

　　第二部分：節目設定

　　一、節目名稱：《Dube Tinkling》

　　二、節目類別：隨意自然的一檔雙語脫口秀

　　三、節目主旨：娛樂你我他

　　四、節目目標

　　重點打造一檔精品的雙語脫口秀，不僅僅做熱門話題，還囊括了相關的綜合資訊，經典推薦。打造口碑，鑄就精品。

　　五、節目定位

　　這是一檔集熱門話題調侃與推介熱門音影劇物等的一檔雙語脫口秀，具有強大的娛樂性質。采用板塊結合的模式，通過主播與聽眾進行交流溝通。

　　六、節目形態：娛樂類廣播雙語脫口秀節目

　　七、節目特色

　　《DubeTinkling》不僅僅是調侃時事，講段子的脫口秀節目，其相關介紹細膩豐富，有著自己辛辣獨特的觀點，為聽眾提供話題新視角。聽眾可以通過短信和網絡參與節目，發表意見與建議。同時節目還將進行可視廣播。

　　八、節目特點

　　1.指導性——節目組搜索并篩選了大量關于節目話題中外媒的評論與報道，英語更加原汁原味，為聽眾提供看問題的新思路。

　　2.互動性——節目設置中的介紹推薦環節不僅僅限于主播的推薦，更多的是來自聽眾的意見及想法。

　　3.娛樂性——有精心制作的后期，聽眾的時事評論互動及聽眾關于推薦環節的意見及想法，節目更富參與互動性。

　　九、節目風格

　　節目輕松、明快，提倡樂觀自然的樂活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節目強調調侃的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認識態度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。

　　十、訴求對象（目標觀眾）

　　這檔《DubeTinkling》脫口秀節目中提供的話題都是當下的實時熱點，一般都是相對偏于年輕，或是比較有年輕心態的聽眾。同時因為此節目為雙語脫口秀，針對的目標受眾也是受過一定教育的人群。

　　十一、敘事方式

　　雖然《DubeTinkling》節目的單元是一定的，但是敘事方式會比較多樣化。節目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限于講段子。節目單元中有推介欄目，那么結合推薦的內容不同勢必就會運用不同的敘事方式，不拘泥于形式以求更好的表現所推薦內容的特質。

　　十二、主持人串聯風格

　　這檔《Dube Tinkling》力圖營造的是輕松愉快、時尚自然的樂活氛圍，因而并不希望主持人過于嚴肅破壞了聽眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優雅、措辭簡練，具有一定的概括性。主持人需要通過簡單的話語向聽眾傳達一種交流的態度，從而通過他們的引導加大聽眾的接受程度。

　　十三、單集節目構成

　　節目會明確剝離細分出一個個獨立的單元，具有較穩定的節目成分構成，主要包括以下幾個部分：

　　2 1.電臺片頭，音樂

　　2.主持人開場白、簡單迅速引入當期節目主題

　　3.展開第一板塊《關鍵詞大搜索》，進行短評

　　4.接入第二板塊《私心推薦時間》進行與主題相關推薦

　　5.進入板塊三《你聽我說》網上與聽眾參與互動。

　　6.預告下一時段節目、結束、片尾

　　十四、節目長度

　　每集20分鐘（不計入中間插播廣告的時間）。

　　十五、播出時段

　　鑒于《Dube Tinkling》節目的特性，偏向休閑、放松，但是又具有一定的知識性，因而策劃每集節目在周六下午17：30首播。

　　第三部分：攝制策略

　　一、主播

　　由于節目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語脫口秀節目，具有資訊性質，但同時又非常的注重節目中聽眾的參與度，強調參與度和娛樂性。

　　所以，主播展示的應該是比較活潑、自然的形象，這是由節目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節目播出時主要面對具有一定知識水平的年輕人，所以能夠與聽眾產生共鳴的主播自然是題中之義。

　　二、嘉賓、顧問

　　這檔《Dube Tinkling》節目，重點著眼于熱議實時話題的討論，同時也強調互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果，節目就不會僅僅止于主播的解說與配合，歌曲的播放。節目錄制現場除了主播，還會涉及到以下三類角色：

　　1.受邀段子手

　　節目現場會邀請時下熱門的段子手來一起就一個主題做成相對應的節目。因而，段子手的表現非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現出自己對事件的獨到見解。因此必須具有一定的措辭技巧。節目組也應在節目前予以相關的溝通和幫助。

　　2.英語嘉賓

　　所謂“英語嘉賓”，是指一些在國外留學或者精通英語口語的人，他們的英文水平相對于普通人會更加的客觀、專業、深刻、全面，同時對于某些問題的看法也會有獨辟蹊徑的新銳見解。并且，嘉賓們不會單純著眼于主題事件的表面，也會看重其中的歷史淵源、文化內涵等等。相應的，其意見會更有說服力，更加吸引聽眾的注意和追隨，可以為節目增色不少。

　　3.特邀聽眾

　　特邀聽眾會采用場外征集的形式確定，譬如說：在網站上針對節目內容留言，在節目中短信參與互動，事后給相關節目組來信等。可以自愿報名，也可以由節目組在以上人士中抽取。

　　對于特邀聽眾，并非完全的隨機抽取，節目組應該進行一定的調查和篩選。如同特邀段子手與英語嘉賓一樣，現場特邀觀眾的存在也是在為節目的主旨服務的。尤其《Dube Tinkling》節目強調節目現場的互動性，特邀聽眾就非常的關鍵。

　　特邀聽眾應該符合節目目標受眾的一系列特征要求，才能有效地推動節目進程。《Dube Tinkling》的訴求對象即如前文所示，因而特邀聽眾最好就邀請諸如：時尚的年輕職業女性、微博熱門評論達人，多年對推薦孜孜不倦的達人等等。

　　聽眾的現場參與，可以大力烘托節目氛圍，達成既定效果。他們在節目中的.積極意義主要有以下幾點：

　　（1）他們來自聽眾，本身就是聽眾，有聽眾的思路，感受聽眾的感受。對于推薦來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導性。

　　（2）他們是聽眾的代表，他們的切身感受對于電波另一端的聽眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為聽眾所接受。他們的一句判斷，有時甚至勝過主播的千言萬語。

　　（3）現場特邀聽眾合乎節目訴求對象的要求，自然也就成為節目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽眾交流、產生共鳴。可以更好的營造節目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價值，完善節目定位。

　　當然，因為《Dube Tinkling》節目要兼具一定的娛樂性，所以邀請美女嘉賓主播或是知名網絡寫手等類似的策略也可以運用到節目中來，增加節目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴大傳播效益，吸引更多觀眾。

　　三、創作思路

　　《Dube Tinkling》的創作思路比較簡單，一切以娛樂為主要目的。配以英語，擴大問題看待問題的視覺，通過新思路，為聽眾緩解當前社會壓力下的焦躁心情。

　　四、制播周期

　　《Dube Tinkling》的制作播放周期應該保持在7天左右，相對滿足播放需求。

　　五、工作人員設置

　　節目制片人一名，對欄目的生產進度、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收視和質量的雙提高。

　　1.執行制片人兩名，負責協助制片人開展工作。

　　2.主持人男女各一名，負責節目串詞的編寫，把握節目節奏，調動節目氛圍，促進與嘉賓、節目聽眾的交流。

　　3.編導2名，負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個節目播放及相關事宜。

　　4.后期制作1-2名，負責剪輯、合成、節目包裝等系列工作。

　　5.長期嘉賓1-2名，長期聘用，參與節目制作。

廣播節目策劃書12

　　校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。

　　一、具體措施

　　(一)辦站宗旨:服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

　　(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站

　　(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘

　　(四)廣播站機構設置

　　1、成立“四部”工作室。

　　指導部:學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

　　播音部:共10名學生，

　　(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。

　　小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

　　編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)

　　2、廣播站領導機構設置:

　　學校領導小組:

　　組長:畢淑娟

　　副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹

　　組員:大隊部及安全辦全體老師

　　3、廣播站實施設想:

　　(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。

　　(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。

　　(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。

　　二、主要欄目

　　周一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線

　　新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的`新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　周二、美文欣賞這個欄目是專門為提高同學們的閱讀興趣和寫作水平而設置的。美文欣賞這個欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;

　　周三、快樂ABC。講述有關英語知識。

　　周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;

　　周五、每周一星

　　每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。

　　三、管理辦法

　　1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

　　2、播音員在播音時必須講普通話。

　　3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

　　4、音響調試:顏秉劍、劉爽

　　各欄目負責人及播音時間:(見附表)

　　四、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每周一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

　　廣播站投稿要求

　　1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

　　2、稿件要寫題目。

　　3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。

　　4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。

廣播節目策劃書13

　　節目名稱：

　　南方驛站

　　節目名稱釋義：

　　南方驛站，南方之聲的節目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節目里的意思是心靈上小憩的地方。

　　節目版頭

　　賞樂、說事、分享，南方驛站給你一個不一樣的棲息之地。

　　節目類型：

　　青春校園節目

　　節目長度：

　　60分鐘，節目內容總時長55分鐘，廣告總時長5分鐘

　　節目時間：

　　17：00—18：00

　　節目構想：

　　由于節目時間處于學生放學的時間段，他們是收聽機會最大的人群。所以，節目對象設定為從化在校學生，上了一天課的學生朋友們在這個放松的時間里面，最需要的是可以給他們帶來歡笑的，又不太費神的節目。因此，節目一開始就設有專門的音樂環節，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂環節過后，節目的主要話題都是圍繞當天發生的重大新聞或近期極具輿論價值的社會現象而展開，由于大多數學生朋友都忙于學習無暇顧及周邊新聞，所以，節目里面播報重大的新聞事件非常有必要。主持人以調侃的方式進行主持，并進行深度的分析，節目力求在輕松的氛圍下開展。同時充分利用微博平臺，通過與專家、老師、學生、朋友的交流互動，節目更具吸引力，引導聽眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態迎接新的挑戰。同時還會設有身邊事分享環節，尤其是與大學生生活有關的`，收集從化八大高校的有價值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對每個人的影響都是不一樣的，主持人和聽眾的看法或者社會大眾對這件事的看法都是不一致的。通過分享身邊事，節目就更好的貼近從化聽眾、從化大學生，使當代從化大學生的心聲以電波傳送到每個角落，體現從化大學生素質和精神風貌。

　　節目預期目標：主持人是在校廣播電臺DJ，雖然與專業DJ有差距，但風格特點是通俗、隨和、貼近學生的，與節目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽眾身心舒暢，開懷大笑，收獲良多的青春校園節目。

　　節目環節安排：共三小節

　　節目開展形式：

　　第一節: ：“驛站賞樂”音樂送你好心情（時長20分鐘）

　　第一環節主打音樂節目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂風云榜”，從樂壇上各個有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開始揭曉榜單，然后按照倒序順序將懸念一一揭曉，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動態以及歌曲的相關信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學生原創歌曲，分享歌曲的同時讓大家了解創作者的故事（可請嘉賓）。

　　廣告時間

　　第二節：“驛站說事”主題展開（時長25分鐘）

　　說事與交流共同展開。針對當天或近期的重大新聞時件或社會現象，展開本期的主題。

　　主持人先陳述事件的來龍去脈，讓聽眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個主題的看法或者是相關經歷，還可請相關方面的專家老師當嘉賓，深入剖析事件，從而通過我們的節目正確引導同學們的思想方向，更好地了解事實的真相。其中，開通微博互動，讀出聽眾@我們的微博，加上主持人的評價，分析調侃。這樣節目就能與聽眾進行更多的交流，聽眾在聽節目的時候也能更好的產生共鳴，提升節目的氣氛。

　　廣告時間

　　第三節：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐

　　插入今日從化高校的最新資訊以及近期網絡上較為熱門的討論話題。收集社會、校園生

　　活等趣事（從化地區為主），和聽眾分享，使從化大學生在收聽節目的同時找到歸屬感。節

　　目在輕松愉快的氣氛中結束。

　　結束語最后總結近期節目，提供郵箱微博的聯系方式讓聽眾與節目更好地進行交流，

　　預告下期節目，留下懸念吸引聽眾。

　　節目流程

　　片頭開場

　　↓

　　驛站賞樂

　　↓

　　驛站說事

　　↓

　　驛站分享

　　↓

　　結束語

　　南方之聲廣播電臺

廣播節目策劃書14

　　一、節目概況

　　1、節目名稱：《在和田、話旅游》

　　2、節目版塊：和田探寶(物產指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

　　3、節目時長：1小時

　　4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻

　　5、播出時間：______

　　二、欄目構思：

　　1、和田探寶

　　和田是一個旅游(物產)資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區的旅游(物產)資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅游產業(物產)的廠商朋友帶給節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產)資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。

　　透過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。

　　2、旅人的故事

　　引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。

　　3、“嘟嘟”走天下

　　為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。

　　三、欄目宗旨：

　　全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游(物產)消費風尚;引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。

　　四、欄目定位：

　　談話類為主

　　五、欄目風格：

　　歡快、簡單;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性

　　六、播出資料：

　　1、和田探寶

　　透過主持人的一個笑話(或一段傳說、一段流行俗語)引出話題，由男女兩個主持人以對話的`形式開始介紹一處旅游景點(或一個物產資源);

　　適當引入此旅游景點(或物產資源)有關部門負責人(廠長、經理等)的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象;

　　聽眾能夠撥打熱線電話或發送信息參與近來發表自己的觀點;

　　最后由主持人進行暢想，并做小結。

　　節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。

　　2、旅人的故事

　　主要資料：讓以前走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。

　　可根據狀況做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。

　　聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等

　　要求：以講述風物為主，增加講述情緒體會的資料。

　　3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)

　　“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。

　　以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。

　　節目資料能夠透過網絡和剪報獲得。

　　七、播出方式：

　　錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。

　　八、節目要求：

　　1、主持人:由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。

　　2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。

　　九、節目制作：

　　節目的準備階段圍繞旅游資源(或物產)的特點、價值、開發銷售狀況、參觀(使用)體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案;聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。

　　節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會帶給旅游資源的相關介紹。

　　遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。

　　定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與群眾旅游活動。

　　根據和田實際狀況，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。

　　十、節目宣傳口號：

　　(1)總版頭詞：(待定)

　　(2)和田探寶版頭詞：

　　“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田

　　(毛澤東的詩詞)(“于闐”：和田的古稱)

　　(3)旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲

　　(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：

　　“東南西北走一走，希奇古怪全都有”熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!

　　十一、節目宣傳推廣、廣告來源

　　1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;

　　2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼會、群眾旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。

　　4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。(收費價目待定)

　　十二、節目目標

　　爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源;

　　成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。

　　十三、備注

　　1、推薦本節目女主持人固定，男主持人靈活安排

　　2、因本節目工作強度相對大(前期準備工作量大、需要采訪等)，推薦該欄目主持人有適當積效獎金

　　3、推薦開設相關維語節目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語

　　4、本節目由于要接進聽眾熱線，推薦設導播一人

　　5、在主持人選定上，推薦讓風格歡快、幽默的主持人擔當

　　6、推薦對參與本節目采訪的記者給予適當積分

廣播節目策劃書15

　　一：節目名稱：

　　《健康在線》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　每周下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　中老年朋友

　　五：節目宗旨：

　　《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

　　六：節目長度：

　　1個小時

　　七：節目構想：

　　《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活。現在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣！

　　八：預期效果：

　　收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

　　十：制作團隊：

　　主持人：李鑫，嘉賓一名（外請），音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

　　十一：主持人簡介：

　　中國傳媒大學07文藝編導在校生。

　　十二：節目內容：

　　一共分四個板塊。

　　第一個板塊：

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的`語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1、每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2、早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。