活動策劃方案(精)
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案1
一、超市中秋活動方案的目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利于穩定現有顧客，提升超市在商圈范圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市中秋活動方案的資料
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ml可口可樂2瓶。(價值元)
買200元以上中秋
月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值元)
買300元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。(價值元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦簡便
98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次;滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次贈品主打月餅。
三、超市中秋活動方案——超市布置
(1)超市外
a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢;
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“**超市賀中秋”的橫幅。
(2)超市內
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;
b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司供給的掛旗;
c、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區的上空掛大紅燈籠。
四、超市中秋活動方案——活動費用
中秋活動系列贈品：6萬
場內、場外的布置費：萬
月餅費用：6萬
共計：萬人民幣
五、超市中秋活動方案——工作安排
1、場內、外布置的.具體設計應市場部、美工組負責，公司能夠制作的，由美工組負責，無本事制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作;預定場內布置在8月18日完成。
2、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在8月8日前完成相關計劃。
3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于8月18日前完成。
4、防損部負責超市防損及防盜工作。
5、生鮮部負責精美月餅的制作。
活動策劃方案2
一、前言
由于人口眾多，經濟增長迅速，居民自我意識表達需求不斷上升，中國已經成為全球未來增長潛力與規模最大的化妝品市場，20xx年躍居世界四大化妝品生產和銷售國之一。統計數據表明，我國化妝品市場銷售額平均以每年23.8%的速度增長，最高年份達到41%，近幾年需求持續增長，沒有發生實質性改變，預計20xx—20xx年，中國的化妝品市場仍將保持年均13%的增長率。中國化妝品市場的發展還有很大的空間。
從產品需求結構來看，中國廣裹的地理區域和多層次的人口構成使得國內外高、中、低不同檔次的產品的需求均表現旺盛，其中中檔產品表現出較佳的市場前景。同時，化妝品的消費群體地區分化較為明顯:名牌和高檔產品為大城市的主流，服務于白領階層或部分高檔收人的`消費者;中低檔產品行銷中小城市或收人偏低階層，大部分為農村消費者接受，量大面廣。
從消費心理來看，面對多樣化的化妝品，中國的消費者漸趨理性，監側數據顯示:65%的顧客是通過自己詳細了解來接受新產品，30%是通過美容師推薦,27%的是通過朋友介紹，28%的人是通過廣告產生購買動機。從中可以看出，現在的顧客越來越相信自己，買化妝品帶來的心理感覺已經大于化妝品本身，消費正越來越變為精神上的享受。
二、市場調研的目的
1、 通過市場調研，為韓束妝業化妝品尋找新的市場空間。
2、 通過市場調研，了解目前化妝品行業的競爭狀況和特征。
3、 通過市場調研，了解競爭對手的競爭策略和運作的方式。
4、 通過市場調研，了解消費者對化妝品的消費習慣和偏好。
5、 通過市場調研，了解消費者對韓束妝業的了解程度。
總之，本次調查最根本的目的是真實的反映化妝品市場的競爭狀況，為韓束品牌拓展市場提供科學的依據。
三、市場調研的內容
1.宏觀市場調查
（1）長沙雨花區民政學院周圍化妝品的動態及市場格局；
�。�2）化妝品市場的發展和市場空間；
（3）主要化妝品企業分析和研究等。
2.產品調查
�。�1）消費者對目前化妝品產品的評價；
（2）消費者對產品質地的偏好趨勢；
�。�3）消費者對產品組合的要求；
�。�4）消費者對產品色彩的趨勢與偏好；
3.購買行為調查
（1）消費者對化妝品使用頻率和購買形態（包括通常何種產品、購買數量、購買地點、購買的時間等）
（2） 消費者購買心理（美白、時尚、隨大眾等）
�。�3）產品購買用途（自己使用、朋友送禮）
�。�4）消費者對化妝品的品牌意識（包括在不在意品牌，對品牌的忠誠度等）。
4.購買行為類型
(根據產品介入程度及品牌差異程度分)
�。�1）復雜的購買行為
�。�2）多樣化的購買行為
（3）習慣性的購買行為
5.影響因素調查
�。�1）店內氛圍及產品擺設對消費者購買的影響程度；
（2）影響消費者購買考慮的最主要因素；
（3）品牌對消費者購買的影響程度；
�。�4）價格對消費者購買的影響程度；
�。�5）導購對消費者購買的影響因素等。
6.競爭對手調查
�。�1）消費者對競爭對手基本情況的認知；
�。�2）消費者對競爭對手產品的了解程度；
�。�3）消費者對競爭對手價格的接受程度；
活動策劃方案3
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xxxx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的'校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、青春獻祖國。
三、活動時間
4月中旬—五月。
四、活動資料
1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演。
3、“關愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程
1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月xx日至4月xx日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月xx日下午xx點xx分全體教職工在操場集中，進行全�！案鎰e陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月xx日下午xx點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月xx日下午xx點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月xx日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
活動策劃方案4
1、負責活動方案的組織、實施、監控的全流程
2、配合產品運營，完成產品、活動的策劃和執行工作
3、結合節日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌
4、負責活動的`推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線
5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋
活動策劃方案5
一、活動背景
春節是中華民族最為重要的傳統節日。隨著我國經濟的
快速發展和人民思想的逐步轉變，老百姓已經厭倦了春節期間無休止的飲酒、打牌，也不僅僅滿足于常規的親友團圓、聚會。如何滿足春節期間百姓新的物質文化需求，是政府部門和一些相關企業應該面對和解決的問題。
在北方和國內很多大型城市，傳統與現代文化相結合的廟會，正以其強大的影響力越來越多的受到人們的歡迎。熙熙攘攘的人流、琳瑯滿目的商品、喜慶的現場布局氛圍、特色迥異的各地小吃、豐富多彩的文化活動及文藝匯演，這些市井元素，形成了一幅絕無僅有的現代民俗畫卷。在北方過大年，逛廟會，已經成為當今百姓不可或缺的首選娛樂休閑活動，并且正在向全國各地發展蔓延。近年，以千年廟會文化演變的民間民俗文化節在全國各地也發展迅速，有其重要的原因，一是它豐富了百姓春節期間的物質文化生活，是營造歡樂祥和、健康文明、和諧發展的一種最重要的節日文化娛樂活動；二是通過民間民俗文化節的舉辦也為舉辦地的文化創新、文明建設、經濟發展、旅游推廣、品牌樹立農產品展示與推廣等多方面做出了巨大貢獻；三是通過文化節的舉辦將大力吸引外地游客資源在襄陽匯集，帶動襄陽旅游產業值穩步提升。
文化不僅僅是精神力量，也是生產力，襄陽正是有了文化大發展、大繁榮才能積極推進全市經濟建設，對外經貿合作，才能體現“千古
帝鄉、智慧襄陽”的建設成果。此次民俗文化節將再現民間過年的歡騰場面，為襄陽市民、游客，奉獻一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻、國泰民安的節日盛會，讓襄陽人在喜氣洋洋的過年氛圍中，在歡樂、祥和的暢游中，感受新襄陽的風采和韻味，同時在襄陽既體味、了解漢水流域不同地區過年的`風俗和習慣，又推動了襄陽公共文化建設特色發展。
二、活動目的
1.響應國務院、中央文明辦號召，繼承傳統，為傳統文化注入時代元素和新的活力；
2.提升我院學生工作質量，再鑄輝煌，將傳統文化的弘揚和創新打造成我院的特色品牌；
3.結合重慶本地特有的“重慶”文化，因地制宜，讓更多學子了解、喜愛重慶文化；
三、活動主題
傳承民俗，尊重民俗，學習民俗，發展民俗
四、活動理念
尊重傳統 親近自然 弘揚文明
構建和諧 春的開始 宣傳吶喊
五、活動時間和地點
時間：20xx年11月19日星期四上午11:30，地點：護理學院12208教室
六、主辦單位
重慶人文科技學院護理學院護理九班
七、活動總負責人
蔣雪飛
八、活動安排
前期
1.邀請嘉賓：王娜輔導員、孫秀麗輔導員、李杏芮老師，護理學院6-8和10班的全體班委（提前一天邀請）（班長，副班長）；
2.準備好節目：舞蹈，唱歌，知識競答，辯論賽，視頻（全體同學參與，視頻班長準備）；
3.雷海燕同學準備自己民族風俗特色介紹（雷海燕）
4.編好活動流程單（團支書）；
5.流程單復�。ㄉ钗瘑T）；
6.班會活動PPT制作和播放（團支書和班長）；
7.主持稿、發言稿的擬寫（學習委員，宣傳委員）；
8.后勤處黑板報、裝飾物、材料的準備（文娛委員，組織委員。團支書，心理委員，體育委員）；
9.會場位置安排（紀律委員）；
10.主持人人員的安排、禮儀接待人員安排（文娛委員、副班長、團支書）；
11.節目物品材料準備（組織委員，宣傳委員，紀律委員）；
中期
1.彩排（提前一天——18日）；
2.PPT的試映；
3.黑板的布置裝飾；
4.迎接嘉賓的到來；
5.參加班會成員座位安排；
后期（班會開始）
1.清點人數；
2.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
3.觀看自九班成立以來所經歷風采的視頻；
4.主持人宣布班會開始并介紹蒞臨本次班會的嘉賓；
5.主持人講解本次班會大概內容；
6.中國傳統節日知識競答；
7.清明節辯論賽（正方：清明節應該燒紙錢、燒香、放鞭炮；
反方：清明節不應該燒紙錢、燒香、放鞭炮）；
8.觀看少數民族過節的視頻；
9.雷海燕同學重點介紹少數民族——仡佬族；
10.左悅同學獨唱歌曲：《水調歌頭》；
11.舞蹈表演——《希望》（杜雪梅、陳婭等人）；
活動策劃方案6
中秋節，農歷八月十五，我國的傳統節日之一。關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。自20xx年，中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx5月20日，該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
值中秋佳節到來之際，我們開展以“弘揚民俗文化，培育民族精神”為主題的中秋節文化活動。
一、活動時間：
9月12日—— 9月19日
二、活動內容、形式、目標、要求：
活動一：感知中秋
目標：了解中秋節的風俗和來歷
要求：（一）、從閱覽室或網上找一找關于中秋節的相關知識；知道中秋節的日期，了解中秋節的由來、中秋節的一些風俗和來歷；中秋詠月、思鄉的.詩詞；吃月餅和賞月的習俗，各民族慶祝中秋節的方式。對中國的傳統文化產生初步的興趣。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事，介紹自己搜尋的民俗。
活動二：品味中秋
目標：
體驗勞動和分享的樂趣。
要求：
和家長一起品嘗月餅，水果。（學生與家長的自主活動）
活動三：弘揚中秋
目標：
將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：
1、廣泛開展中華經典誦讀活動，以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對長輩的感恩。
活動策劃方案7
一、活動主題
"學文明禮儀，創文明校園"
二、活動目標：
1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2．通過活動，提高學生的文明修養，達到人人遇見老師、客人主動問好；不亂扔紙屑；課間不喧鬧，集會守紀。
三、組織機構：
組長：xx
副組長：xx
組員：全體教師
四、活動時間：
20xx年11月4日至12月31日
五、參加對象：
全體學生
六、活動內容：
以"學文明禮儀，創文明校園"為主題，大力宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，讓所有學生了解活動的意義和目的，讓文明禮儀教育深入人心，幫助學生在學習文明禮儀知識的過程中提高認識。
1．進行國旗下倡議講話。
2．學習文明禮儀讀本。要充分利用早晚自習、班會、組織學生認真閱讀《小學生日常行為規范》，以"學文明禮儀，創文明校園"為主題，三、四年級的班級編寫手抄報（以A3紙為準），五、六年級的同學寫好一篇心得體會，寫所見所聞所感，從更高角度認識文明禮儀，增進文明禮儀的深層教育。三到六年級所有的同學的作品全部都要上交，各班主任在自評的.基礎上推薦5篇，放到所有作品的最上面，由學生處、大隊部組織評比，優秀作品張貼在校園的櫥窗內，既讓廣大學生了解了許多有關禮儀的知識，又讓全校師生都知曉禮儀教育在學校的常抓不懈和取得的豐碩成果，為豐富和拓展校園文化建設的內涵起到了潛在和長效的作用。
3．出一期黑板報。各班級要以"學文明禮儀，創文明校園"為主題，出好一期黑板報，由專人進行拍照，由學生處、大隊部組織評比，優秀的黑板報照片貼在校園的櫥窗內進行展示。
4．各班級要以"學文明禮儀，創文明校園"為主題舉行主題班會。盡量由學生主持班會，班主任進行輔導，全班同學結合學習文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀活動的體會自由發言，確保每位同學都有發言的機會，使學生在交流中成長、進步。
5．督察"不文明行為"。學校扶助員和大隊干部在校園內對學生的儀容儀表、亂扔垃圾、遲到等不文明行為進行督察記載，在每天的晨會上宣讀這些不文明現象，并會讓這些同學站上主席臺，晨會結束后將負責打掃全校的衛生，最后將這些不文明行為的記錄表粘貼在學校大隊部門前的宣傳欄上進行曝光。
6．評選校"文明禮儀之星"
評選標準：在個人禮儀（儀態舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態、動作）上文雅、大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：
A、在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的"幫手"；
B、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"標兵"；
C、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；
D、在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的"衛士"；
E、在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創新的"主人"。
各班在12月27日前根據評選標準海選上報，每班限報2名學生參選，學校公示1周，沒有被人檢舉的選手被評為溪郭一小第一批"文明禮儀之星"，并將為這些選手頒發證書以及給予適當的物質獎勵。
七、活動計劃
1．準備階段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)
（1）下發活動方案。
�。�2）活動啟動倡議。
2．實施階段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)
時間活動內容責任部門
11月4日-11月19日下發活動方案、活動啟動倡議學生工作處、大隊部
11月20日-11月22日學習文明禮儀相關知識各班主任
11月22日-11月29日出一期關于"文明禮儀"的黑板報各班主任
12月2日-12月13日上交手抄報和學習心得作品各班級
12月16日-12月20日開展一期關于"文明禮儀"主題班會各班級
12月23日-12月27日校第一批"文明禮儀之星"
活動策劃方案8
為增強成員的歸屬感、凝聚力及團隊意識，加強隊伍建設和班組管理，充分調動員工的`主動性和積極性，使員工在完成本職工作后能享受事業成功和共同發展的樂趣，特制定本方案。
一、活動名稱
“促團結?求發展”徒步行走活動。
二、活動范圍
保潔三隊一組、二組、三組、四組、五組員工及所有管理人員。
三、活動方法
采取自愿報名的參與方式。
四、活動內容
1、主要內容：
徒步行走
起點：
終點：關索廟
前三名給予獎勵，所有參加人員按一定人數分為必須到達終點龍馬山山頂后方可返回，由各小組組長負責監督。
2、拓展內容：
�。�1）乒乓球接力
以小組為單位，每組不少于人。
規則：設置起點與終點，在游戲過程中球不掉地的情況下，以5分鐘為限，用時最短的小組為優勝者，裁判員為組長。
（2）仙人指路投皮球
以3人為一小組，人為一大組，以大組為單位進行小組組合。
規則：投球者蒙上眼睛在起點由指路者攙扶轉三圈后按規定線路進行指引投球至桶內，以投球三次為限，時間限定為10分鐘，在限定時間內桶內球數最多者為優勝者，裁判員為組長。
以上游戲主要負責人:，由各組組長統計比賽結果并上報評出名次。
五、活動時間
暫定于20xx年xx月xx日，根據生產時間進行安排。
注：交通工具統一擺放至。
六、活動主要負責人：
由 負責安全，各小組安全和紀律由組長協助。
七、活動經費預算
1、 登山比賽前三名為xx元、xx元、xx元，共計xx 元；
2、 乒乓球接力賽優勝組xx 人獎勵每人x元，共計xx元；
3、 仙人指路投皮球優勝組xx 人獎勵每人xxx元，共計xx元；
4、 所有參加活動人員紀念品每人xx元（取得名次者除外），
人員按 人計算共計xx 元；
5、 標語xx元；
6、 飲用水xx 件，共計xx元；
以上費用共計xx 元。
活動策劃方案9
一、活動主題：
“團結互助，增進友誼，爭創優秀班級”
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節。通過本次秋游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的`季節里放飛心情。
三、活動對象：
18級電商三班全體同學(自愿參加)
四、活動時間：
20xx年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點：
世界之窗(暫定)
六、地點優勢、劣勢：
<1>優勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業，經過20xx年發展壯大，現年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力，已發展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
(待定)
乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經費預算：
1、門票：60每人(待定)
2、包車費用：(待商議)
3、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
1、活動總負責人：班主任曾小娟
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早
一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>
9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
預祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!
18級電商三班班委會20xx年11月7日
活動策劃方案10
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。
二、活動目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。
2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力。
(三)情感態度與價值觀
1.培養學生的探究精神。
2.樹立環保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學生設計垃圾分類方案。
四、活動準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設計方案;
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設備
五、活動過程
(一)介紹活動導入
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
【評分規則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動主題介紹
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。
(二)活動開展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)
【評分規則】舉手發言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
【評分規則】四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
2.探究垃圾分類的方法
(1)討論與設計
生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸�、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家里或學校里設置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?
討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
(2)分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處
請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
3.設計某區域垃圾分類處理的宣傳與實施方案
最后請小朋友以某區域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優秀方案。
提示：以某個區域為地點，(例如：家庭、校園、小區等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
【評分規則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類推，票數最少的組評1分。
(三)活動小結
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統計各小組的總分，最高分評為優勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創意獎和最可愛獎。
[轉載]垃圾分類活動方案[轉載]垃圾分類活動方案
六、活動延續
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環保小衛士”。
2.搜集有關垃圾處理、分類的資料。
3.統計自家每天產生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調查，發問卷調查了解學�；蛏鐓^里人們有關垃圾分類的環保意識。
5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學�；蛏鐓^開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。
3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標準：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的.好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。
(一)電池的危害
大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經嚴重破壞，重者甚至會發瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農用價值。
據專家測定一節一號電池能污染60萬立方米的水。
(二)電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環境污染，降低某些疾病的發生率，同時也能節約能源，實現可持續發展。
要解決電池的污染問題，對人類現在來講，不管是資金還是技術上都存在著困難。所以只能降低電池對環境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統一處理，以減小對環境的危害。
2.以各單位(如機關、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統為中心，建立廢舊電池回收網，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網絡負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門。
3.責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經常內容。
4.由有關單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務。
5.在農村鄉鎮特別是村委會負責開展農村廢舊電池的回收工作(農村用電池數量并不少，廢舊電池扔在地面上對農村水源有直接影響，許多農村地區還在飲用井水)。
6.建立有關回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來的電池，我們應該怎樣處理呢?
(三)廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產和消費大國，統計資料表明：1980年我國干電池產量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產量達到140億只;同年世界干電池總產量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環境，而且浪費資源。
以每年生產100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進行分類，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類用相應的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉窯，在1
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優點結合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規模下才較經濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規模充分利用規模經濟來降低成本，并在此基礎上大幅度提高技術水平，才能兼顧環境效益、社會效益與經濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來
在以后的電池生產中，我們可以盡量生產一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產生熱量，提供電源;無汞電池，因為現階段的電池大部分都含有汞，如果生產無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產這種電池可以不必不斷地生產電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染。總而言之，我們將來生產電池，將朝著節能、環保、再利用程度高的方向發展。
活動策劃方案11
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的.鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾經有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業。
3、凝聚畢業前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業后永恒的紀念。
4、互相畢業贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業后同學們之間聯系和通訊方式。
三、活動時間：
20xx年6月1號
四、活動地點：
學校情人坡（舊圖書館前面）
五、活動主題：
和大學說再見不和你道別
六、活動對象：
全體營銷0901班同學
七、活動內容：
鋪墊活動、最后的聚會活動
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1、畢業贈言
統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。
2、畢業班級DV
當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾經的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
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1、游戲環節
�。�1）方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
�。�2）K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。
2、聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經費：
活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補！
九、活動負責人：
班長、團支書、組織委員
活動策劃方案12
一、活動目的：
豐富學生課余活動，鍛煉身體，倡導健康體魄享受美好人生。
二、活動地點：
校游泳池。
三、活動主題：
激情校園 活力無限。
四、活動形式：
水上趣味運動會。
五、活動時間：
20xx年3月24日。
六、活動成員：
20xx級藝術與設計學院全體研究生。
七、活動項目設置及規則：
1： 水上撈寶活動：總數8———12人4人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規則：在規定時間內將池內氣球完好抱回岸上，多者名次列前。所用時間：20——30分鐘。
2：英雄救美活動：總數6—8人2人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規則：一：男生推救生圈前進，將對面的女生抱到泳圈上，將女伴拉回岸邊，女生不能有任何助力等動作、否則視為犯規。首先到岸者為獲勝者。
二：英雄救美比賽：四組同時比賽，每組選兩男兩女參賽，以游完全程時間最快隊為勝。
場地為泳池，每名隊員不限泳姿。男隊員從深水區出發，游到泳池中心等待，女隊員從淺水區出發，帶救生圈游到泳池中心，會和男隊員后坐入救生圈內由男隊員推回淺水區池邊后下組隊員出發，以游完全程時間最快隊為勝。
3：水中皮球接力：設同樣的距離，四人一組，四個人在水中四個位置，有執球的方式把球扔給下一個人，看哪一組用的.時間最短，哪組就贏。注意，中間不能跳著過，四人必須一個挨一個的執。
距離可以自己定，可以是單面的，也可以是往返的。所以，不考慮用籃球之類的球，太重了，扔不動，而且籃球要是一不小心扔到水中的人了，很疼，甚至可能什么造成傷害。
4：打球，分成兩隊，規則跟排球是一樣的，中間最好要找個網牽起來，買個排球或者足球都行。
5：水中拔河比賽：可按照班級進行比賽，女生多的班級可兩個女生換一個男生。也可抽簽分組對決，三局兩勝制，勝方進入決賽。場地為泳池寬，水深適宜地帶，每組比賽隊員為5人。以繩中心標志物過己方標志線為勝。
6：游泳接力比賽：四組同時比賽，每組8人，以全部隊員游完全程時間最快隊為勝。場地為泳池，每名隊員不限泳姿，距離50米。聽口令腳觸壁出發，以手觸壁轉身和結束，必須與下一名隊員擊掌后，下一名隊員才能出發。以全部隊員游完全程時間最短隊為勝。
7：水中撈物比賽：抽簽分組對決，以積分最高組為冠。場地為泳池寬，水深適宜地帶放置黑白各100個圍棋棋子，兩組：4名隊員分別從池邊出發，輪流每人潛水一次打撈棋子，潛水后頭部出水必須返回本組池邊放好打撈的棋子后下個隊員才可出發。比賽時間為10分鐘，打撈到白棋子積2分，黑棋子積1分，以積分多者為勝。
8：快樂水球比賽：抽簽分組對決，勝方進入決賽。場地為泳池，寬邊設立球門，每組比賽隊員為5人。比賽中除了嚴禁雙手抱人和將球潛入水中為犯規以外，用任何方式將球攻入對方球門為得分，得分后對方發球，比賽時間為5分鐘，時間到時打平加時比賽，先得分方獲勝。
八：《注意事項》健康安全第一，友誼快樂為主。
1、一切活動聽從指揮，比賽服從裁判。
2、參加活動時，帶好浴巾浴衣等保暖用品，帶好拖鞋和洗浴用品。可帶些糖、巧克力、水等補充體力。
3、遵守場館規定，一定要換拖鞋，著泳裝入場。
4、比賽和表演時，無關隊員請不要入水，同時為比賽加油助威。
5、互相關心，互相幫助，重在參與，友誼第一。
6、天氣寒冷，泳前浴后多穿。
活動策劃方案13
x年春節將至，為豐富群眾節日文化生活，現將我縣春節期間系列文化活動內容公告如下：
一、在全縣范圍內廣泛開展群眾性文體活動
1.農歷正月初一至初六，以全縣各鄉鎮(街道)、縣特色產業園區文廣中心及各村級文化室為單位，廣泛開展“我們的`中國夢·我們的節日”迎春節系列文化體育活動。
2.農歷正月初一、初二下午13:00，在縣民族休閑廣場舉行“x年群眾文化藝術節——我們的中國夢·我們的節日”春節專場文藝演出和迎新春游園活動。
3.農歷正月初三至初六晚上19:30，在縣民族休閑廣場放映紅色經典數字電影。
4.農歷正月初六至正月十六，在縣文化館舉行迎新春書畫詩詞攝影展、非物質文化遺產圖片展。
5.農歷正月初七上午9:00，在縣民族休閑廣場組織舞龍舞獅迎新春表演活動。
6.農歷正月十六，舉行“迎新春·慶落燈”塘子落燈節文藝演出和特色小吃展銷活動。
二、公共文化服務陣地春節期間正常開放
(一)各鄉鎮(街道)特色產業園區文廣中心、村級文化活動室、農家書屋、文體活動小廣場正常免費開放。
(二)縣圖書館試開放范圍
1.試開放一樓老年人閱覽室、少兒圖書借閱益智活動室。
2. 免費開放二樓期刊閱覽室、圖書借閱室。
(三)縣文化館試開放范圍
1.試開放一樓老年人棋牌活動室、特殊人群活動室、少兒活動室。
三、圖書館、文化館春節期間試開放時間
上午：閉館整理下午：1:00—5:00晚上：6:30—10:30
地點：縣城市民休閑廣場文化中心大樓
屆時，歡迎廣大人民群眾到活動現場參觀學習，共享免費開放優質服務。縣圖書館服務電話：;縣文化館服務電話：。
活動策劃方案14
其實概括起來，作一個活動應該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執行”這十六個字進行。
首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架，為后面創意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。
第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標群還關心什么等等。
因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構成因素。例如，開業活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。
第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動執行方的人力、財力、物力、執行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源，但是內部執行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應該可以舉行一個規模相當大的活動，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果。
第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。
正如在房地產行業中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環境、配套設施、交通、教學設施等，再契合該區域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環境的賣點，契合購買者關心孩子教育的心理。
活動定位：一個活動的構思就是結合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來，如何通過具體的活動流程來展現主題，展現創意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構思。
主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，如細分為宣傳方案。執行方案、公關方案風險意外機制等。
宣傳方案：宣傳方案應該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續宣傳。
前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進行活動預熱，根據人的關注點，一般會經過以下階段，通過預熱達到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩定的關注度，并且在活動開始當天，關注度達到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結束后的宣傳活動。通常在活動結束后會維持一段時間的宣傳，進行持續宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標群對活動及產品的意見反饋。
執行方案 包括活動前的準備，活動中的.現場控制，活動后的安排通常，如果活動的規模不是特別大，公關方案和活動中執行方案將會并入在這個方案中。
在制作活動進行執行方案的時候，除了活動的流程以外，還應該考慮到現場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應該設計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。
在執行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執行方案中必須體現的。在做執行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機的結合，那么這個執行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關心兩點：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨家使用權等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。 風險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風險越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產生影響，因此發生變天一定要有提前預防的相關機制;現場如果出現受傷，那么又應該如何處理。
在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發生現場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響，因此，如何加強現場的控制力，避免這種事情的發生，在風險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現場觀眾的恐慌，那么就很有可能導致現場的混亂。
最后，活動執行活動執行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執行。
一個做得再有創意的活動方案，如果執行過程中出現問題，或者執行力不夠，那么，這個方案就只能作為參賽作品，參加創意評選。
活動執行強調的就是人的執行，因此，合理地安排活動工作人員，進行權責分明的分工，讓每個工作人員清楚自己的職責是整個執行過程的關鍵。也就是說，活動執行成功與否的關鍵不是安排了多少個人，或許你安排的人越多，現場的控制力反而越差，因為在這個過程中很容易出現互相推諉的現象，而是在于是否明確了每個人的工作崗位，做到各盡其責，各盡其職。 活動結束了并不代表活動就完成了。
在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。
可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環節，能起到一個鞏固活動效果，提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。
就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓目標群形成一個落差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環節處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。
活動策劃方案15
一、活動意義：
為了慶�！叭藡D女節”，進一步提高學院女生氣質。 增加各系之間的溝通與交流，提高同學們的團隊意識，增強同學們創新意識，豐富同學們的課余生活，特此開展此項活動。
二、活動主題：
女生節的一個“美妙約定”
三、活動地點：
學院的第三飯堂
四、活動時間:
20xx年3月9號（16:30至18：20）
五、主辦單位:
華南農業大學珠江學院學生會
六、承辦單位：
經濟管理系團總支學生會
七、活動對象：
全院學生
八、活動形式：
�。�1）比賽隊伍由經管系和其他兄弟系（派出不超過五支隊伍）參賽隊共同組成。
�。�2）每支隊伍不得超過8個人（每支隊伍一定要有女生）
�。�3）當主持人宣布比賽開始后，要求參賽隊在“無火”（電磁爐，微波爐，水煲等工具都不得使用）情況的下，在45分鐘內完成自己的作品。
�。�4）45分鐘過后，每個參賽隊按照比賽前安排好的順序，將自己的作品送到評委席（比賽前要選好“講解人”）,由講解人跟評委 講解作品的'特點，意義等（講解的過程不得超過一分鐘）讓評委（主要是領導老師）試吃并評分。
�。�5）在讓評委（領導老師）試吃的同時，由各參賽隊比賽前選好的
一個人（注：必須是參賽者之一，有一張選票，但不能投給自己所在的隊伍）和院學會、各系團總支的干部代表（每人有五張票）組成“現場 觀眾評委”（注：“現場觀眾評委”有100票）按比賽前安排好的順序，在參賽隊完成自己的作品后到各個隊伍攤位前試吃，并投票。
九、活動注意事項：
（1）參賽隊伍必須準時到場參加比賽，遲到15分鐘取消參賽資格。
（2）參賽者必須自帶比賽時要用到的所有東西（比賽時只提供、筷子、碗等）
（3）比賽時所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比賽時用到的食物易溶易化的，可以比賽過程中從外面拿進來。
�。�4）為了方便評委和“現場觀眾”評委的品嘗，參賽者要注意盡量把作品做多一點。
十、評分細則：
�。�1）總成績由領導老師的評分（占總成績的70%）和“得票數”成績（占總成績的30%）組成。
�。�2）每票一分，“得票數”的成績按“四舍五入”的原則來算分。例如，一個隊伍得到了4張票（4*0.3=1.2），那么該隊伍 的“得票數”分數是1分。
十一、獎項設置：
一等獎：獎品和榮譽證書（一名）
二等獎：榮譽證書（三名）
三等獎：榮譽證書（五名）
十二、活動前的準備工作：
�。�1）由院學生會與飯堂進行溝通確定當天的比賽位置，借好當天要用到的碗、筷等。
�。�2）由院學生會準備好電腦、音響、麥克風 ，并聯系好當天的主持人。
（3）經濟管理系團總支學生會負責布置比賽會場，并制作好當天的。
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