活動策劃方案集合14篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動策劃方案 篇1
1、根據項目實際情況制定相應的活動計劃以及方案。
2、負責市場活動文案的策劃，創意，撰寫。
3、負責各類線下活動的`組織，執行，跟蹤，總結。
4、制定各類活動的策劃計劃及活動策略。
5.、開發、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。
活動策劃方案 篇2
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們為我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：
我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的'視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：
xx年6月中旬
持續時間約兩周
六． 活動地點：
xxx市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：杜x，陳x，柳x，施x
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負責人：杜x
組織策劃部：柳x杜x
宣傳聯絡組：陳x施x
財務保障組：陳x杜x
后 勤 組：施x柳x
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調研
團隊成員利用空余時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2．6月20日，聯系浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。
九．經費預算
略
活動策劃方案 篇3
長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，涌現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定制定如下實施方案。
一、指導思想
以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。
二、工作目標
通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生發展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。
三、基本原則
（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合
將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。
（二）師德師風建設與教師專業成長相結合
引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。
（三）師德師風建設與依法治教相結合
切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。
（四）師德師風建設與校園文化建設相結合
將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動階段及具體內容
（一）活動啟動階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。
2、召開“z區師德師風建設年暨規范社會辦學行為專項治理”專題會議。
（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
（1）開辟師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）
（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”征集提煉活動、“愛的`箴言”——師德小故事網上評論活動，并在活動基礎上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）
（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在創建“兩型學校”的基礎上努力構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環境、文化氛圍雙優的“和諧校園”。（督導室負責）
（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；通過濃郁的活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）
2、名師示范引領工程
（1）加強對骨干教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示范作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）
（2）發揮名優教師、骨干教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤于鉆研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）
3、師德素養提升
（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話
活動策劃方案 篇4
一、活動主題:
不朽的精神，偉大的起點12.9運動精神
二.策劃依據：
1935年的12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了停止內戰，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90后的.我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。
三.活動意義：
弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
四.主辦單位：
某大學學生會
五.活動時間：
12月8日12月9日
六.前期工作：
1.展板、海報：宣傳部
2.贊助：外聯部
七.活動內容：
1.通過展示多媒體ppt,介紹有關129愛國運動的背景、過程和意義。
2.愛國主題演講(12人)
內容：以12.9運動為背景宣傳增強民族自信心，自豪感，促進民族團結，增強國防觀念，并以振興中華為己任。
3.向12.9運動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)
12月9日
1.冬季長跑運動。(以長跑的形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)
長跑細節：由該部門部長帶隊，帶領該院參加長跑學生由(自己根據學校設計路線)，圍繞校園一周進行長跑活動。
2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結束后進行)
八.活動地點：
xxx
九.參加人員：
xxx
十.策劃人：
xxx
十一.預期效果：
通過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭里，保持興旺發達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自信心，自豪感，在我國的獨立和主權面臨威脅和挑戰的形勢下，捍衛國家的尊嚴，領土的完整。增強我院學生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心系中華。反對民族分裂，捍衛領完整。不僅是國家肩負的歷史使命，也是每個公民的使命，更是我們大學生的神圣義務。
十二.活動總結：
活動結束后，經費核對，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。
活動策劃方案 篇5
一、活動主題:
“小區建科普，居民家吵。"
二.活動:
(1)包餃子，送溫暖
組織社區居民和共建單位開展包餃子送溫暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人手中。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9: 30
2.地點:xx社區科學學校
3.活動準備(負責xx社區):
(1)場內桌椅整潔。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區共建科普，居民喜迎元宵
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
③準備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。
(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。
(2)、解開燈籠上的謎語紀律
圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共制作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學習科普知識。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1: 30
2.地點:xx社區文化娛樂廣場
3.活動準備:
(1)制作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)
⑤準備200個帶刺鐵絲網的謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)
4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。
5、解答燈籠上的`謎語活動規則(共同施工單位負責制作):
①共有200個謎題。
(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。
(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。
(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來后，你只需要記住謎語號碼，到指定的兌換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。
⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品后，活動結束。
⑥授獎要有序，不要互相擁擠。
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
活動策劃方案 篇6
一，活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的'激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二，機構設置
主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野
三，參與對象
商紡學院全體學生
四，活動進度
1，宣傳動員階段
時間：xxxx
通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段
時間：xxxx
各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
3，開幕式
時間xxxxx
地點：學校游泳館
4，正式比賽階段
時間：xxxx
周日中午11-1時。
5，賽制規則
(1)大賽項目
1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3、集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比賽辦法
1、參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)
2、分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1、各項取前3名發獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。
2、團體總分取前三名頒發獎杯。
注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。
報名費每項10元
(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊
6，安全保障
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出臺了一套完整而細致的安全預案。
7，閉幕式暨頒獎典禮
時間：xxxx(決賽進行后)
地點：商紡學院
根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。
活動策劃方案 篇7
活動時間：6月17日至7月13日(逢每周五午時6點至晚上9點)
活動地點：各地區加盟店
活動對象：過往人群(可拓展范圍)
活動負責人及主要參與者：(大學圣誕節活動策劃書)、
1、各地區門店
2、【簡互動】策劃部：負責設計策劃。
活動資料概述:
凡光顧微信抽獎店者均能夠參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。(禮品送完即止)活動規則：
凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。(數量有限，送完即止)活動流程如下：
1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會(依次類推)。
2、抽獎獲得獎品者即時兌現。
3、代金券現場即用，不派發留候使用。
活動轉盤項目【獎品大禮】：(也能夠自行決定禮品)
1、多謝參與
2、免費數碼包一個(50個)
3、贈送數據線(30條)
4、15元代金券購買有線耳機
5、多謝惠顧
6、購買藍牙耳機買一送一
7、20元代金券購買內存卡
8、購買移動電源送一副有線耳機
9、30元代金券購買移動電源
10、多謝參與
兌獎說明：
1、必須掃描關注“簡互動”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。
2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。
活動人員安排：各店自行安排
活動工作準備：
1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。(策劃部已經設計好給到各位去制作)
2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。
3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據【如參與人數、流量、客戶反映】
活動策劃方案 篇8
活動地點：
xxxx
活動時間：
星期日一天時間
參加對象：
全體教職工
活動安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。
2、7：50從學校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內參加登山人數的百分率計名次（公事、有課的按參加計），按原工會活動辦法計獎。
幾點要求及工作
師：老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？
此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的.歡笑！
1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負責（行政人員分散到各組），每組由組長負責，一個小組成員必須統一行動。上午7：50從學校出發，請教職工穿便于登山運動的鞋。
2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統一行動，相互關照。各負責人注意清點人數和乘車安全，加強聯絡。注意不得損毀當地森林、竹林及竹筍，嚴禁在山上林區生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發山火。
3、政教處負責安排好學校內的安全保衛工作和值班人員，確保不出任何問題。
4、相關部門協調聯系安排好生活，準備適當藥品，備用飲水。
活動策劃方案 篇9
活動目的：
為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：
主辦單位：
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
協辦單位：
鄭州大學各院系團委、學生會
活動主題：
夢的探索
活動時間：
4月20日至4月21日
活動地點：
鄭州大學新校區
活動對象：
鄭州大學全日制在校本科生
活動內容：
校園尋寶
宣傳準備：
隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
活動流程策劃：
1.活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報)。
2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的`海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
活動規則
1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
人員安排
1.活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。
5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
所需物品：
所需物品數量
海報50張
獎品50個
筆記本電腦1臺
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號)5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
活動策劃方案 篇10
時間：
12月31日（周五）下午2：50在唐寨山公園大門口集中，3：00開始比賽。
地點：
唐寨山公園。
路線：
從唐寨山公園大門口出發→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。
參加對象：
全體教職工。
獎勵辦法：
在活動結束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發表自己的高見、計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調整，計劃也在不斷地完善、家長有時也會為我們提供一些建議。
活動設男、女三等獎各1名，獎金分別為100元、80元、50元，到達終點者都將獲紀念獎（各30元）。
登山比賽路線負責人及職責：
1、唐寨山公園大門口：黃民忠陳明珠（職責：分發礦泉水、組織照相和登山比賽）
2、燒烤場入口處：徐志新（職責：安全保衛工作）
3、索道處：余東明（職責：安全保衛工作）
4、南大門（交叉路口處）：陳建峰（職責：安全保衛工作）
5、涌泉亭：蘇華旺孫建龍（職責：登記比賽結果并進行頒獎）
參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
活動要求：
1、各位教師應充分認識此次活動的.意義，積極參加比賽。
2、參加活動人員于31日下午2：50準時到唐寨山公園大門口集中，遲到均視為棄權。
3、每位參賽者應按規定的路線跑到終點，做到不抄近道，否則不予獎勵。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
活動策劃方案 篇11
一．活動目的：
旨在通過本次激動生趣的“迎新杯”籃球賽，更好的`讓XX級新生融入到大學體育文化生活中來，同時為了增強12級各班級內部的團結性和凝聚力，特舉辦此次比賽。
二．活動時間：
XX年9月25日——XX年9月29日
三．活動地點：
學生活動中心籃球場
四．活動對象：
能動學院XX級新生
五．策劃主辦方：
能動學院分團委學生會體育部
六．開 幕 式：
1.時間：XX年9月25日 14:00
2.地點：學生活動中心籃球場
3.流程：·主持人宣布開幕式開始并介紹到場的領導與嘉賓
·請相關領導致開幕詞
·裁判員、運動員代表宣誓
·風動1101班同學帶來街舞表演
·主持人宣布開幕式結束
·“迎新杯”籃球賽正式開始
七．比賽說明：XX級12個班抽簽分為四個小組，每組3個隊，小組
賽采取組內循環賽，共計12場比賽，取小組前一名進入淘汰賽,小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場積兩分，負一場積1分，棄權積0分，積分高者進入下一輪，積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關系，勝者晉級，如仍有三個班級相同者，取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。
八．競賽規則：參照最新國際籃聯競賽規則。
九．注意事項:
1. 友誼第一，比賽第二。嚴禁任何形式的打架斗毆行
為，否則按照學校學 院有關規定從嚴處罰。
2．嚴格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經發現，從嚴處罰。
3. 服從安排，按時到達指定地點參加比賽，比賽規定時間十五分鐘之內未到者按棄權處理。
十．經費預算：
注：其余未盡事宜解釋權歸能動學院體育部所有
活動策劃方案 篇12
一、比賽形式
1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2.以年級為單位組織比賽。
二、比賽要求
1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內容健康向上，富有童趣。
2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協助班主任進行歌曲的訓練。
3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)
4.人數齊全，全員參與。
5.年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。
6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的'慶元旦致辭。
7.請電教處負責攝像。
8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。
三、評獎辦法：
1.評分總分為100分，最低起評分為80分。
2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
活動策劃方案 篇13
一、活動背景
每年7月，基本上會是夏裝和旅游集中消費月，但是隨著暑假的結束，無疑又是一個低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會給以后的銷售造成不良，所以暑假活動的系列化應對策略將是必須考慮的，而7月份也是下半年的主要銷售的總攻期，8/9月份市場銷售前景絕對低迷，只有把7月份把握好，才有可能引領夏季的市場影響力，提前吸引消費者的眼球。
二、活動主題
炎炎酷夏、森馬送清爽!
三、活動目的
提升銷量、清理老舊庫存和滯銷產品、主銷明星產品高利潤空間產品、提高團隊的整體推廣能力和市場競爭能力、提升品牌知名度和美譽度、加強品牌推廣力度、打擊競爭品牌搶占市場份額。
四、活動時間
20xx年7月7號———20xx年8月7號
五、活動產品
短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等
六、活動城市
南京市及各區縣
七、活動規劃
(一)活動內容
1、時間:
為了迎合光的消費者的需求我們的促銷活動將為期一個月，具體時間是從20xx年7月7日8時到20xx年8月7日18時。
2、地點:
南京市夫子廟森馬服飾專賣店及南京市各縣區專賣店。
3、執行人:
各個專賣店的營銷人員外加青睞的臨時工幫助搞促銷活動。
4、促銷政策:
①促銷形式
a、買贈b、派樣c、特價d、游戲
e、換購f、抽獎g、積分h、其他
②具體內容:將設定買贈:100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品、
100-200元的服裝類商品定為7折優惠類商品、200元以上的定為6折優惠類商品，同時設置各種抽獎和和互動小游戲。
5、廣宣方式
主要是大量的分發宣傳單、店內的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網絡宣傳。
6、效果預估
通過此次促銷活動，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的170%，同時森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費者信賴森馬。通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實現了最大化，讓森馬服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進了銷售。將森馬服飾的產品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎，通過網點的完善，實現了傳播效果的最大化和產品傳遞渠道的最短化，充分體現了整合營銷的市場功效。
7、費用預估
基礎費用:包括pop廣告印制、宣傳單印制、及各種宣傳費用、臨時工及加班費等等。預計本月促銷活動期間成本費大概是3萬元，以及各種應急費用1萬元。
(二)活動形式
活動主要形式是以打折促銷、優惠券促銷、贈品促銷、抽獎促銷等等，主打打折促銷與贈品促銷相結合的模式。
(三)補充說明
門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達到高度的統一，以樹立起品牌形象，塑造強勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。但為何未能達到成效，則主要是陳列上沒法做到完美。
陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過綜合運用藝術手法展示出來，突出貨品的特及賣點以吸引顧客的注意，提高和加強顧客對商品的進一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費者展示的功能。作為營銷系統中重要的一環，如何陳列好商品，應從以下幾點入手。
貨品陳列方式:作為服裝來說，陳列一般分為疊裝與掛裝。
疊裝:一般是通過有序的服裝折疊，強調整體協調，輪廓突出，把商品在流水臺或高架的平臺上展示出來。這種方式，好處就是能有效節約有限空間，一個賣場，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣場的空間不夠用。此時采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數量。這是疊裝的優勢，但劣勢是無法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺趣味與擴大空間。
掛裝:一般是以衣架把衣服 掛上，這樣才全面展示商品的特，易于形成視覺沖擊和渲染氣氛，使消費者一眼就能認識了解該商品。但在有限的賣場，不可能過多的以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運用空間，另一方面，也使整個商品陳列，有層次感。
比如整個店鋪中的焦點即為收銀臺后形象標志牌。焦點通常位于視平線或視平線的上方，對比強烈的pop宣傳畫，或產品的組合往往設定為焦點，它可有序引導，引導消費者的注意力，并起一定的呼應和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點塑造形象標志牌，這種直觀的宣傳，能傳達品牌的商品信息，促進銷售，宣傳品牌。
以渲染氛圍的運用，對于陳列來說，起著主導的作用。有序的主題給整個賣場主題鮮明，井井有條的視覺效果和強烈的沖擊力，陳列中較多運用對比設定為焦點，或營造貨品陳列的漸變效果，使顧客產生購物的沖動，協調和層次感，并輕易鎖定目標商重復效應可營造視覺趣味，突出連續和整塊效果，注重統一和對比，同時高效利用空間，形成強烈視覺沖擊力，此原則適用于焦點產品或新款產品的展示。尤其應注重實際作中的多樣重復效應，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時運用，達到突出重點，最大限度強化形象。
八、促銷價格策略
100元以下的'服裝類商品定為買一贈一類商品、
100-200元的服裝類商品定為7折優惠類商品、
200元以上的定為6折優惠類商品。
九、活動終端要求
1、市場調研:
南京市終端要做好服裝的市場調研，以便于順利開展促銷活動。
2、制訂方案:
一個完整的促銷方案包括:促銷目的、促銷對象、促銷方式、促銷工具、促銷時限、促銷范圍、促銷預算、促銷預期、人員保障、執行監督、應急措施等內容。南京市幾個區縣終端要做好各自的應急方案，以便于應對緊急情況的發生。
3、溝通認同。
方案制訂后并不是要馬上執行，而是要讓有關執行人員充分的對方案的意圖、目標、步驟等詳細了解，能夠充分理解促銷目的和目標、明確個人職責、掌握實施步驟，充分調動人員的積極和主動。
4、人員保障。
促銷方案是需要人來實施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎勵兌現員、終端理貨員、市場監督員等。人員保障就是要及時讓有關人員及時到位，并地人員進行必要的前期溝通和培訓，保人員素質過硬能夠勝任本職工作。
5、信息傳播。
促銷是針對第二方的，必須通過pop廣告、傳單、口送傳達等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對象如終端老板、服務員或消費者。使促銷對象快速反應、積極參與到促銷活動中來。
十、經銷商配合內容
經銷商務必做到收貨、擺貨及時，不耽誤整個活動的進程，同時注意整個促銷活動的細節問題。
十一、宣傳物料
門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達到高度的統一，以樹立起品牌形象，塑造強勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。
陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏、面料、特等，通過綜合運用藝術手法展示出來，突出貨品的特及賣點以吸引顧客的注意，提高和加強顧客對商品的進一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費者展示的功能。作為營銷系統中重要的一環，如何陳列好商品，應從以下幾點入手。
同時還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發宣傳單、店內的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網絡宣傳。
十二、效果預估
通過此次促銷活動，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的170%，同時森馬品牌的影響力也將大增加，是更多的消費者信賴森馬。
通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實現了最大化，讓森馬服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進了銷售。將森馬服飾的產品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎，通過網點的完善，實現了傳播效果的最大化和產品傳遞渠道的最短化，充分體現了整合營銷的市場功效。
活動策劃方案 篇14
新工業園的落成，是公司發展史上又一大里程碑，為制造基地的規模化生產揭開了歷史新篇章，為企業宏偉藍圖的實現插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業快樂工作和快樂成長的環境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節。
一、組織機構
組長：xxx
成員：xxx
執行推進：營運管理中心
二、藝術節具體內容：
“溫馨部落”設計大賽
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結、奮進的氛圍，促進部門協作，提高工作效率，發揚團隊精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產現場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協作，本著節約、樸素、活潑的宗旨，利用業余時間設計參賽作品。
3、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
改善是快樂的
1、活動意義：從工作中發現不足，不斷的'去改善提高，從中發現改善的快樂，運用到品質改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。
3、活動要求：結合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。
4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執行改善過程、達到的效果等內容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
全民總動員
1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產任務調整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時，報名時間6月30日之前，7月16日下午。
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