方案策劃

關于方案策劃范文七篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的方案策劃7篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、晚會主題：

　　嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節”的意思。“五校聯歡慶圣誕泉”。通過圣誕節晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

　　二、組織：

　　學校x外國語學校

　　三、時間：

　　xxxx年12月24日20：30入場

　　晚會時間為21：00——25日00：00

　　其中23：30----25日00：00分為狂歡時間

　　四、主持人及節目抽簽：

　　于12月17日晚上7：00在x外國語學校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請于12月17日晚上6：50到場抽簽

　　五、開場臺詞(由主持人共同完成)

　　六、地點：

　　七、背景布置和音響：

　　由x外國語學校負責聯系桂林專業舞臺制作商

　　八、晚會其它物資準備：

　　歐文書院負責

　　1.啤酒2打、礦泉水4件

　　2.抽獎箱(紅色，要求大方)

　　3.入場唬1000份(設計要求：突出圣誕主題)

　　4.抽獎小禮品(帽子等)

　　九、藝術拍照藝術攝影：

　　專業制作，刻成碟歐美達負責

　　十、晚會節目安排：

　　1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者x學校舞蹈隊

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、縣領導致詞----校長代表及校長發言

　　4、主持人介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節目：待定

　　備注：節目中各校負責自校的節目，并提前2個節目催場并簽到

　　6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝。)

　　備注：1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領

　　2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方

　　7、評選：一等獎：一名500元獎金

　　二等獎：兩名200元獎金

　　三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金

　　8、服裝費：a.主持人506=300元歐美達負責

　　b.演員各校自己準備

　　9、從各校選拔5個精彩節目，要求不能全部是歌曲，如果節目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。

　　10、等待平安夜鐘聲的'敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

　　11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)

　　12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悅負責邀請

　　13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)

　　十二：學校和x負責收拾物品并整理場地。x負責準備和搬評委席的桌椅，x負責桌布。

　　十三：x負責清潔打掃場。

　　十四、燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(x負責邀請)

方案策劃 篇2

　　一.活動背景及主旨：

　　現在企業競爭越來越激烈，內外部環境對于我們做企業的來說的確是一種考驗。而對于企業來講，人才是企業的核心競爭力，“如何留住好員工”成為當下必須討論的問題，為此公司決定開展一次座談會，要求各相關領導立足本職崗位工作，發揮自己的聰明才智和主人翁責任感，懷著對公司的熱愛，以司為家，緊緊圍繞“如何留住好員工”、促進公司良性持續發展，民主管理等方面內容，讓每位參會者根據自身實際感受直言不諱，提出行之有效可操作的合理化建議，真正做到公司發展系員工，員工進步依靠公司的良好環境。你中有我，我中有你，在公司發展中榮辱與共，使公司發展與員工進步有效整合。因為留人是一套系統，不是短短幾句話就說明白的。所以張顧嚴這里把留人系統總結一下，供各位朋友參考。歡迎參與討論和互相交流。

　　二.活動方案：

　　1.活動主題： “如何留住好員工”及“如何成為一個好的領導者”

　　2、主題闡釋：一個好的領導者,工作的重點是管理和用人,卓越的領導力是靠一幫"好兄弟"為你打造的，我們在今后的工作中，如何思路更加明確，措施更加得當，所做的各項努力對凝聚部門戰斗力、對留住好員工更加富有成效。

　　3.活動時間：

　　4.活動地點：

　　5. 具體負責人：

　　6. 參會人員：各部門經理及副經理

　　三.討論主題

　　1、你覺得我們公司的企業文化落實的如何?對企業文化的理解與探討。

　　2、對分公司日常經營管理中出現的問題進行交流，尋找“金點子”、“新舉措”，集眾人智慧，群策群力，共同謀劃公司明年的發展。 ①我分公司的核心競爭力是什么?現狀如何?怎樣改進? ②你認為如何拓展經營渠道?你覺得公司目前經營的工程項目數量是否滿足?接多少為好?外地(含省外)的項目接不接?

　　③對工程項目管理發表意見(項目管理可控否?怎樣解決管理與發展的矛盾?)

　　④你對公司管理制度化、流程化、程序化有何見解?公司目前的狀況如何?

　　⑤你認為工資中是否該有績效工資?你如何面對績效考核?

　　⑥你認為分公司有沒有滿足你自己的`需求或者說目前有什么自己不能解決的問題?

　　希望各位員工積極獻言獻策，踴躍發言!

　　四.活動流程：

　　1.前期準備：確定座談會場地、時間，確定并聯系咨詢會到場人員

　　2.活動主體：現場座談會

　　①公司負責人做開場白

　　②座談會由xxx主持

　　③會議記錄人員：XXX

　　3. 活動總結：對座談會情況及員工的意見反饋作整理、總結。

　　五、經費預算

　　行程為1天，路程為50公里(單邊)，人數30人

　　1、包車：1200元(往返)

　　2、娛樂休閑：5000-6000元

　　3、會議場地費：600-800元

　　4、餐費：20xx-4000元

　　5、其他費用：1500元

　　費用合計(按最高費用算)：13500元

　　備注：以上費用僅作參考，一切以市場實際價格為準。

　　六、時間安排

　　12月18日時間安排表

　　備注：以上時間僅供參考，一切以實際時間為準

　　七、注意事項

　　1、此次活動的舉辦地是在外面，因此希望各位同事注重自身形象，為公司樹立好的形象、好的口碑;

　　2、希望各位同事不要攜帶貴重物品，以免造成丟失;

　　3、由于此次活動還有泡溫泉項目，因此希望各位同事盡量自帶泳衣泳褲;

　　4、在活動過程中，希望各位同事注意自身安全，不要參與危險的酒店項目;

　　5、在活動過程中，希望各位學員嚴格遵守時間安排，服從指揮，統一行動;

　　6、如若由于某些原因造成活動無法按預定時間進行，那么請各位同事耐心等待通知。

方案策劃 篇3

　　一、 引言

　　高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為，只要內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。而此次我們開班會的目的正是想使同學們認識誠信，懂得誠信，以身作則，引導同學們正確的做事理念。

　　二、 主題班會方案

　　1.活動目標：

　　1)進一步加強我校學生的誠信教育，增強誠信意識，樹立誠信風尚，建設誠信校園。

　　2)揚學術正氣、創誠信考場。

　　2.活動準備:

　　1)給班委會召開會議,討論本次班會模式及各工作的分配。

　　2)從各渠道宣傳本次班會(在QQ群里宣傳誠信,并收集同學們的意見,調動班級同學的積極性。宣傳委員設計宣傳板報.)

　　3)購置好班會所需物品(游戲所需道具、獎品)

　　3.活動流程策劃（見活動記錄表）

　　1）開場白,引出主題,并提出疑問“誠信對大學生來說是什么?”

　　2） 緊接著播放微電影<小明的故事>(本微電影是以誠信考試為主題),使同學們根據微電影和前一個問題討論兩分鐘并自愿上臺演講（對上臺演講的同學給予小獎品的鼓勵）。

　　3） 給同學們播放誠信的定義，并講述幾個關于誠信的小故事。之后由同學們自愿上臺講述發生在自身的或聽聞的誠信之事。

　　4）根據下周五即將到來的數學期中考試，呼吁大家誠信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

　　5）進入游戲時間。游戲規則:將一名同學的眼睛蒙上,另一名同學指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩游戲增進了同學之間的感情和信任之情。

　　6）評選出本次班會中最活躍思想進步最大的三名同學為本班的誠信之星,并頒發獎品(同樣是小禮品)。

　　7）本次班會結束,三位誠信之星總結出此次的思想提升,兩名主持人(團支書和組織委員)做此次班會最后總結,班會結束。

　　三、活動總結

　　本次活動將“以誠為本 以信立人”主題和“誠信考試”相集合，活動從誠信做人引導出下周五的數學期中考試，并號召大家進行宣誓，將精神上的提升化作實際行動，整個活動進行中同學們的`情緒都很高漲，表現出極大的熱情。班會的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個班會呈現出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養。

　　誠信作為中華民族的傳統美德代代相傳，我們通過此次活動也感受到了它的魅力所在，以誠待人別人必定也會以誠相待。作為當代大學生，我們一定要嚴于律己誠信做人！德萊曾說過“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”，我們水五班將會永遠將誠信銘記在心，做一個誠實可信的大學生！

　　四、活動人員

　　1．活動負責人：張詩童

　　2．活動策劃人：張詩童 黃俊凌

　　3．PPT制作：張詩童

　　4．視頻：黃俊凌

　　5．宣傳：陳井燦

　　6．主持人：張詩童 黃俊凌

　　市政與環境工程學院

　　給排水13-5團支部 張詩童

方案策劃 篇4

　　青山中學因地域、歷史等原因，每學期初的招鞏生工作形勢十分嚴峻。為了更好地貫徹實施《義務教育法》，全面實施教育方針，提高辦學效益，促進實施“雙高普九”和我校的教育事業的可持續發展，力爭新生入學率、年輟學率、屆輟學率等爭控制在“雙高普九”規定責任指標內，學校在上學年初根據上級有關文件精神，結合我校招鞏生實際情況，制定招鞏生工作實施方案。方案包括招鞏生工作領導組、招鞏生工作目標、招鞏生工作措施、招鞏生工作獎懲辦法等四個方面的內容。

　　為了實現招鞏生工作的目標，方案認為應做好以下幾個方面的工作：

　　（一）營造宣傳宣傳氛圍，引起社會家庭共同關注

　　學校每學期初充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯；讓家長明白讓子女完成九年義務教育是自己應盡的'職責。

　　（二）建立控輟學小組，落實管理責任制

　　建立年段、班級、學生控輟保學小組來強化管理工作，每學年初學校與下年段行政、年段長，年段長與班主任簽訂《鞏生工作責任狀》。每學年至少召開兩次控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作。每學年至少進行四次控輟保學專題通報、落實責任制。

　　（三）健全流生報告制度，做好動員復學工作

　　完善在學期間學生課堂考勤制度，若發現學生在學期間無故曠課，半天內由班長報告班主任，班主任當天應與學生家長聯系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師應及時家訪，做好動員復學工作，并建立《動員流生復學動態記錄》檔案材料，及時上報教務處。學生在學期間，對經動員仍未入學的，三天內教務處就統計立即報告鎮和村，由政府協助組織入學，同時上報縣教育局掛鉤股室。對經濟困難而中途輟學的貧困生，結合有關文件規定，實行“減、免、緩、助”等方法，協助學生完成作業。每學期末，各班主任應做好成績與綜合素質評定手冊填寫與分發工作，注意引導家長與社會樹立正確的“質量觀”、“升學觀”與學生觀。

　　（四）開展興趣活動，做好幫扶工作

　　嚴禁所有科任以分數為唯一標準對學生進行衡量評價，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名站隊。對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校第個教師要尊重學生個性，注重發掘、培養學生的興趣與愛好，使之發展為特長，各學科根據各學科的特點，認真組織大面積學生參加興趣活動或綜合性實踐活動。同時要做好學困生的幫扶工作，班主任將學困生名單分解給各科任，做好組織管理與落實，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“n幫一”的學習模式。

　　（五）實行招鞏生工作的追責和獎勵制度

　　對招鞏生工作措施不力，效果不好的相關責任人視情節給予口頭告誡、例會通報與書面通報，同時對體罰或變相體罰、放任自流不加管教造成學生流失且在社會與家長中產生消極影響的責任人實行一票否決制。對招鞏生工作措施得力效果顯著的老師將給予表彰，并在評優評先等方面優先考慮。

　　方案實施一年來，我校的招鞏生工作的效果有了明顯改善，學生輟學率有了明顯的下降。

　　當然我校的招鞏生工作形勢還依然嚴峻，還需要我們全體教師和社會的共同努力。

方案策劃 篇5

　　活動課題：

巧猜趣題

　　活動內容：

　　1、巧猜成語；

　　2、巧猜字謎；

　　3、巧猜趣題

　　活動目的：

　　1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；

　　2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。

　　活動準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

　　活動過程：

　　一、導語揭題：

　　同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

　　二、活動開始

　　（一）巧猜成語

　　1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案（發題板，每組一塊）

　　下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。

　　①1 2 3 4 5 6 7 （）

　　②5 6 7 8 9 1 0 （）

　　③3 3 3 5 5 5 （）

　　④1 2 4 5 7 8 （）

　　⑤1000[2]＝100×100×100（）

　　⑥1＝2×10（）

　　（學生討論，老師巡視指導）

　　2、請每一組派一人讀題板（評議打分改錯）

　　3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學生口頭敘述猜題方法）

　　4、老師小結：同學們說得很好，這些數字的組合形式蘊含著成語，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

　　5、請看題板二（發題板每組一塊）

　　看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。（用水彩筆標明等份）寫出成語。

　　附圖{圖}

　　6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

　　（打分）

　　7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

　　8、通過“巧猜成語”的活動，同學們有什么收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

　　巧看

　　巧猜成語—巧想—積累成語

　　巧記

　　（二）巧猜字謎

　　1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

　　①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

　　②一字十八口，一字口十八

　　十八中有口，口中有十八

　　（打四字）

　　2、（學生討論，老師巡視，略作指點。）

　　3、交題板、打分改錯。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

　　4、說說你們是怎樣猜出的。

　　5、小結：從今天的`猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字“巧”（板書）

　　巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

　　（三）巧猜趣題

　　1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發題板）

　　①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎么回事？

　　②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

　　2、分組討論，老師略作

　　提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。

　　3、指名說一說解題思路。（打分）

　　4、小結：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然后再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

　　5、通過這節活動課，你們有什么體會？（評比，發獎）

　　三、總結

　　這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

方案策劃 篇6

　　活動設計背景：

　　由于現在的社會和家庭因素導致很多學生對自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會安全的數人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護。針對最近發生的一系列的安全事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。

　　學生現狀分析：

　　班內的同學大多數是沒有經過中考的磨練，只是參加畢業考，并且在初中和社會的接觸太多，已經不是學生的想法了。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產生偏激的想法。

　　活動目標：

　　1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的.、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。

　　3.通過活動，讓學生認清自己的生活現狀，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難，應該學會抱著一顆發現美的心去生活。

　　活動時間：

　　9月中旬

　　關于生命的名言珍惜生命演講稿

　　具體過程設計：

　　一、活動熱身：

　　1.在活動前準備一份學生心理健康調查表，給全班同學做好，并將相關數據統計好。

　　2.詩歌朗誦：《生命》

　　二、活動開始：

　　主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　全班：生命。

　　主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?

　　全班：父母，我們的父母。

　　主持人：是對，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對于父母給予的生命，我們應該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負父母這么多年的養育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了，下面我宣布xx班“關愛生命”的主題班會現在開始。

　　三、活動過程：

　　1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和XX市桂嶺鎮去年發生的泥石流為例。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。

　　2.心理游戲：命運之牌

　　班內每個學生都會對自己現在的命運感到不滿，或者家庭環境不滿，或者對長輩不滿等等。假設每個人都能夠獲得第二次生命，每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現在的處境作對比，設想一下，會有什么不同。

　　本游戲的目的讓學生懂得珍惜現在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。

　　3.回想幸福：

　　閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現在：

　　(1)父母養育、關愛自己的一件最難忘的事。

　　(2)回想自己做家務，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

　　(3)在學校班主任親自帶自己去看病時的情景。

　　(4)其他對自己的關心和關懷的情景。

　　從內心深處表達對他們的感激：

　　(1)感謝他們的養育之恩。

　　(2)深深地祝福他們。

　　(3)表達將來報答他們的意愿。

　　(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。

　　4.請同學們談談剛才在腦海中所呈現的美好回憶以及感恩話語。

　　四、活動小結：

　　1.主持人作小結，倡導同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命。

　　2.主持人宣布活動圓滿結束。

　　活動反思：

　　在這次“關愛生命”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其

　　實很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。

方案策劃 篇7

　　為全面推動我鄉創建省級生態鄉鎮任務的完成，充分展示我鄉生態創建成果，營造強大的輿論聲勢和濃厚的社會氛圍，在全鄉掀起生態創建的高潮，經研究，特制定本工作方案。

　　一、工作目標和要求

　　（一）總體目標：以建設生態環境、生態經濟、生態社會全面協調發展為目標，整合全鄉各方力量，對生態創建工作進行全方位、多層次的宣傳，進一步提高廣大居民對生態創建工作的知曉率和支持率，引導廣大居民積極參與創建

　　動，為迎接省、市各級環保部門的`檢查驗收營造良好氛圍，圓滿完成既定的各項創建任務。

　　（二）工作要點：緊密圍繞生態創建整體工作進程，針對創建工作的重點、難點及社會關注的熱點，有計劃、有步驟、有重點地在全鄉掀起范圍廣、聲勢高、影響大、形式多的宣傳活動，發動社會各界共同參與，努力營造有利于創建的宣傳氛圍。

　　二、工作內容

　　（一）新聞宣傳

　　1、開設宣傳專欄。在鄉宣傳專欄開設“生態創建”專

　　欄、制作專題，對全鄉創建工作進行全程動態報道；定期刊寫生態創建宣傳標語。

　　2、對外新聞宣傳。加強外宣聯系和溝通，出臺上級媒

　　體用稿獎勵辦法，鼓勵有關人員及時在省、市新聞媒體上報道我鄉生態創建的好做法及成效，擴大宣傳覆蓋面，擴大影響力。由區委宣傳部牽頭，區創建辦負責。

　　3、簡報、簡刊宣傳。及時報送生態創建有關內容，要

　　加強信息的搜集整理，及時捕捉亮點，把握階段性熱點，定期編發我鄉生態創建簡報。

　　（二）社會宣傳

　　1、宣傳標牌。在主要路口和重要路段設立2個以上生態創建大型戶外廣告牌。

　　2、宣傳櫥窗。利用宣傳窗、宣傳牌、黑板報、宣傳長廊、校園公告欄等陣地，以環保知識、生態創建為主要內容開展宣傳。

　　4、宣傳單。編印《省級生態鄉鎮創建工作宣傳單》向社區、 學校、農村發放，進行廣泛宣傳。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識，精心策劃。生態鄉鎮是今年鄉黨委、政府工作的重中之重，對我鄉建設旅游生態具有十分重要的意義。要利用豐富多彩的報道形式，力求貼近實際、貼近群眾、貼近生活；要注意解決村民反映強烈的難點、熱點問題，以小見大、以事釋理，不斷提高報道的效果和社會影響力。

　　（二）統籌協調，各司其責。鄉創建辦要統籌全鄉宣傳氛圍的營造和督促檢查工作；各村要按照屬地原則，認真做好轄區內道路、公眾場所等宣傳氛圍的營造；學校要負責做好校園的宣傳教育工作；鄉創建辦要做好環境質量公眾滿意度調查。

　　xxxx年xx月xx日

　　主題詞：創建 宣傳 方案

　　xx鄉黨政辦公室 xxx年x月xx日印