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活動策劃書

時間：2025-01-19 10:46:53 策劃書我要投稿

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【精】活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】活動策劃書

活動策劃書1

　　春天是一年中最美的季節，是踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓員工親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展員工的視野，進一步培養員工團隊意識、團隊精神。為此，A公司將組織一次春游活動。現把有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　3月17日

　　二、活動地點：

　　芷江莽塘溪。

　　三、人員安排：

　　領隊一名、協調人員兩名。領隊主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；協調人員主要負責春游人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。

　　四、活動準備：

　　1、中巴車一輛；

　　2、礦泉水兩箱；

　　3、擴音喇叭；

　　4、照相機.

　　五、活動安排：

　　上午8: 30春游人員在公司門口統一集合，準備乘車。上午8：40準時啟程前往芷江漭塘溪。上午10：00到芷江漭塘溪風景區，乘船游覽漭塘溪其中一景區上午11：30參觀芷江受降坊。中午12：00在路邊特色芷江鴨店就餐。下午14：00芷江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。下午16：00集合乘車返回公司

　　六、春游人員注意事項：

　　1、有事不能參加春游活動人員，需在3月15日前書面請假。

　　2、所有春游人員盡量穿旅游鞋或易于登山的鞋子，根據天氣情況佩帶雨傘等。

　　3、春游活動期間，注意安全，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，出現突發情況請撥打相關工作人員的`電話。

　　4、在游玩期間，舉止文明，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。

　　5、春游屬于公司組織的集體活動，記好各項活動時間，以免他人等候。

活動策劃書2

　　一、活動名稱：迎新年燈謎晚會

　　二、活動目的：慶元旦迎新春，豐富學生課余生活，體驗師大如家的溫暖。

　　三、活動時間：12月31日晚上

　　四、活動地點：校大學生活動中心一樓大廳

　　五、舉辦單位：江西師范大學教育學院學生會和心理學院學生會

　　六、參加對象：全校學生

　　七、材料準備：彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長繩、桌子、布置場地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎箱、乒乓球、印章、印泥(獎品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機鏈、相冊、公仔

　　八、宣傳工作：在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個單元貼宣傳海報，在大學生活動中心一樓大廳貼宣傳告示。

　　九、場地布置：門口布告板上會貼出當晚的活動流程和活動規則。

　　場內分別設立猜謎區、核對區、兌獎區和新年寄語區。其中猜謎區設立幾個支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對區設立兩個，按燈謎編號以單數和雙數分開。兌獎區設立兩個，新年寄語區同兌獎區分布在一起。各個區域用綁著氣球的粗線隔開。

　　十、活動流程：

　　1、猜燈謎

　　道具：燈謎600—800個，謎語可進行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可根據不同類型用不同顏色彩字打印，并標上編號。

　　活動規則：參加者可自行摘下自己能回答的謎面根據其編號到核對區工作人員處回答，答對一題可得到一張兌獎券并蓋上一個印章，以此類推。

　　根據現場具體情況，約半個小時補充一次燈謎。

　　2、兌獎

　　得到兌獎券的.同學可憑兌獎券到兌獎區兌獎。一個兌獎區分為兩個部分，分別是直接兌換區和抽獎區。同學可憑自己手中兌獎券上的印章數自由選擇直接兌換或者抽獎。

　　3、新年寄語

　　道具：彩紙、筆

　　設置：每個兌獎區分別設立一塊留言板

　　活動規則：猜對燈謎的同學可在紙上寫下新年的祝福，貼在留言板上，傳達心愿。

　　十一、獎品設置：

　　一等獎：公仔加筆記本(抽獎得到)十二套

　　二等獎：1GU盤或筆記本(五個印章可兌換筆記本或抽獎得到，U盤抽獎得到)共50個

　　三等獎：鑰匙扣或手機鏈(兩個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共120個

　　紀念獎：徽章或筆或賀卡(一個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共400個

　　十二、獎品領取：

　　1、抽獎：獲得兩個印章擁有一次抽獎機會，以此類推。

　　2、兌換：根據印章數換取相應獎品。

　　獲獎同學可自行選擇領獎方式，但因獎品數量有限，根據現場情況會臨時調整，最終解釋權歸教育學院和心理學院學生會所有。

　　十三、人員設置：

　　猜謎區：場內流動人員10人，負責維持場內秩序、及時補充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。

　　核對區：每個核對區安排工作人員3-4人，分別負責核對蓋章、整理答對燈謎和搜集未答對燈謎

　　兌換區：每個兌獎區安排工作人員4-5人，分別負責直接兌換、抽獎、新年寄語板。

　　十四、物品清單及預算

　　裝飾用品：能發亮的大紅燈籠四個：40元

　　懸掛和裝飾場內的小燈籠四百個：225元，9元/16個

　　彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元

　　氣球五百個：30元

　　禮花兩個：20元

　　共：375元

　　現場道具：紅紙八張：8元

　　白紙八張：8元

　　黑色粗體簽字筆六只：20元

　　彩色筆8只：15元

　　長繩：12元

　　膠帶：44元

　　支架：體育學院

　　印泥：12元

　　抽獎箱兩個：自制

　　乒乓球100個：35元

　　膠水8個：16元

　　燈謎打印：25元

　　共：195元

　　獎品：中型公仔12個：360元

　　1GU盤20個：440元

　　筆記本32個：320元

　　鑰匙扣和手機鏈共120條：480元

　　徽章、筆和賀卡共400個：400元

　　共：20xx

　　三項總計：2570元

　　教育學院學生會、心理學學院學生會

　　20xx.12.27

　　燈謎晚會物品價目表

　　物品名稱物品數量物品單價總價

　　裝飾用品

　　大紅燈籠4個10元/個40元

　　小燈籠400個9元/16個225元

　　彩燈20米2元/米40元

　　彩帶20米1元/米20元

　　禮花2個10元/個20元

　　氣球500個0.06元/個30元

　　總計：375元

　　現場道具

　　紅紙8張1元/張8元

　　白紙8張1元/張8元

　　黑色粗體簽字筆6支20元

　　彩色筆8支15元

　　長繩4卷3元/卷12元

　　膠帶11卷4.4元/卷44元

　　支架8個向體院借

　　印泥4盒3元/盒12元

　　抽獎箱自己制作

　　乒乓球100個35元

　　膠水8個2元/個16元

　　燈謎800個25元

　　總計：195元

　　獎品

　　中型公仔12個30元/個360元

　　1GU盤20個22元/個440元

　　筆記本32本10元/本320元

　　鑰匙扣、手機鏈共120條4元/條480元

　　徽章、筆、賀卡共400個1元/個400元

　　總計：20xx元

　　合計：2570

活動策劃書3

　　一、活動宗旨

　　豐富校園文化生活，迎接新學期，營造新年氣氛，增進同學感情

　　二、活動時間

　　3月07日晚6：30－8：30

　　三、活動地點

　　學院新操場

　　四、活動流程：

　　分為六節以舞蹈為主，其中穿插些有意思的游戲和幾首歌曲。

　　街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娛部準備，以為大家助興，調動現場氣氛.

　　第一節：活動由歌曲開始（文娛部準備）主持人做好氣氛調動，讓同學廣泛參與。時間約為20分鐘

　　第二節：十二步，由學姐領舞，主持人做好現場氣氛調動，引導同學進入舞池，共同起舞.時間約為20分鐘

　　第三節：游戲電影臺詞摹仿秀，由班長準備的電影臺詞(臺詞為小段的)事先混和沒有內容的`白紙裝在紙箱，由主持人給現場的同學抽，抽中的則摹仿電影臺詞，5個模仿份額，時間約為25分鐘.

　　第四節：由一首歌曲帶領同學們進入舞池，以快感音樂為背景，所有同學一起蹦d(可以亂跳，給不會其他舞蹈的同學也有娛樂的機會)時間為25分鐘左右.

　　第五節：游戲，由團支書等準備簡單型的燈謎，現場同學猜燈謎，猜對有精美的小禮品(元宵剛過，可增加新年氣氛，迎接新一先的到來)此環節主持人可做簡單的

　　提示.時間約為15分鐘.

　　第六節：兔子舞，同學門都可以連成一排共享舞者的快樂.時間為15分鐘.

　　五、器材

　　音樂，電腦、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機等

　　六、會場的布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等.會場和晚會所需要的小禮物由全體班干部分工完成.

　　七、費用預算

　　音箱：50

　　蠟燭：20

　　彩燈：50

　　小禮品：30

　　總計：150

活動策劃書4

　　一、活動前言：

　　此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

　　二、活動簡介：

　　創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創意之星”評選。

　　三、活動目的：

　　參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：

　　試水校園市集，激發創業靈感

　　五、活動時間：

　　12月04日星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點：

　　一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：

　　湖北大學全體學生

　　八、主辦單位：

　　湖北大學畢業生就業指導服務中心

　　湖北大學政法與公共管理學院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

　　九、報名形式：

　　團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規則：

　　KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的'吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

　　③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

　　注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

活動策劃書5

　　一、活動主題：

　　“show出自我，表現自己”。

　　二、活動目的：

　　隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：

　　圖附104。

　　四、活動時間：

　　xx年11月初。

　　五、活動對象：

　　全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的`號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

活動策劃書6

　　一、主題說明

　　春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經驗：

　　①春節為農歷正月初一，是農歷新年的開始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。

　　②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

　　③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

　　④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

　　二、主題目標

　　1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

　　2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。

　　3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

　　三、預設內容安排

　　語言：①談話：年畫和春聯②詩歌：賀年卡

　　數學：①區分上中下②邏輯關系

　　音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當

　　科學：美麗的冰花紙工：剪窗花

　　社會：你給誰拜年

　　體育：卷炮仗健康：保護皮膚

　　五、環境創設。

　　1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。

　　2.主題墻飾：張貼具有代表意義的'年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

　　3.語言區：

　　①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　　②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

　　③學習人們互相拜年和祝賀的話。

　　4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

　　5.表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

　　6.美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

　　六、家園共育

　　1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

　　2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

　　3.給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

活動策劃書7

　　為了提升學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提升各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

　　活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

　　活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

　　活動地點：河東田徑場

　　活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

　　活動內容

　　(1)快樂一條龍

　　這個項目分為四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米沖刺。

　　規則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的'右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。

　　(2)跳長繩

　　規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重復穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

　　(3)打“保齡球”

　　規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

　　(4)拔河

　　規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽簽決定)，比賽以淘汰制進行，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。

活動策劃書8

　　一、活動目標

　　1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

　　2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2.背景音樂《新年好》。

　　三、活動重難點

　　(一)出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的.興趣。

　　2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　(二)引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

　　2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　(三)欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

　　2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

　　四、活動延伸

　　1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動策劃書9

　　一、活動目標

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的快樂。

　　3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動準備

　　1、召開班級家委會、布置教室環境等。

　　2、音樂和制作卡片材料。

　　3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4、新年小禮物

　　5、幼兒自帶水彩筆

　　活動時間：20xx年xx月xx日下午4：30(如果家長還未下班，可等下班后過來)

　　三、活動過程

　　各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

　　1、團團圓圓自做餐

　　各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

　　家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的'活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福

　　家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

　　3、快快樂樂親子游

　　游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

　　4、喜氣洋洋舞起來

　　家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5、送上新年的禮物。

　　附：《數九歌》

　　一九二九，滴水勿流;

　　三九四九，鉸開搗臼;

　　五九四十五，樹頭叫鵓鴣;

　　六九五十四，笆頭出嫩枝;

　　七九六十三，破衣兩頭甩;

　　八9七十二，黃狗攤陰地;

　　九九八十一，外婆磕一跌。

　　注：數九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節。

活動策劃書10

　　一、活動背景：

　　經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，有一個群體的名字叫空巢老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧;他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象;他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少。孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈的看著日升日落云卷云舒。誰能懂得他們的寂寞!

　　二、活動主題：

　　愛心之旅----走進空巢老人

　　三、活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的'慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。

　　(4)增加空巢老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。

　　(5)把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月xx日

　　五、活動地點：

　　xx市xx區xx敬老院

　　六、前期準備：

　　1.提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察調研，以為活動的開展提供所需信息

　　2.召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。

　　3.各部門準備各自的演出節目

　　4.活動宣傳(宣傳部做海報、祝福卡片等)，還有一些老歌曲

　　5.準備活動設備(相機、音箱、電腦、旗幟、橫幅、禮物、掃帚、抹布等)

　　6.聯系好媒體進行宣傳，以擴大活動的影響

　　七、活動流程：

　　1.20xx年10月xx日大家在校門口集合，由辦公室清點人數，交代注意事項

　　2.依據自愿原則，參加人員可以自己帶禮物送給老人們。

　　3.大家有秩序的排隊趕往目的地，以展現我們志愿者的素質

　　4.到達敬老院后，向老人們問好，然后分發禮物

　　5.過后按照既定安排開展服務工作，先分一下組，比如三四個人一組，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。

　　6.勞動完成后開展文藝節目活動：

　　(1)主持人進行一段精彩的開場白，宣布文藝表演開始

　　(2)然后由各部表演各自準備的節目給老人看(最好是貼近老年人口味的)

　　(3)由老人自愿出來表演節目，與我們進行互動

　　(4)由主持人和老人們做一個小游戲(游戲規則：組織部放準備好的革命老歌，由老人們來猜歌名，猜對者可以獲得小禮品一份。)

　　(5)由老人們選出一首最喜愛的革命歌曲，請老人們合唱。

　　(6)和老人們玩擊鼓傳花的游戲。(擊鼓傳花游戲規則：一人手拿花，一人背眾擊鼓。鼓敲時花傳，鼓停時花止。鼓聲停時，花傳到誰手里，誰就要表演節目，如唱歌、跳舞、說笑話、猜謎語等。)

　　(7)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

　　7.和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，如遇到老人有煩心事，要懂得去開導老人

　　8.收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　9.由每人拿一張祝福卡片，寫上自己對老人的祝福，然后送給老人，作為紀念

　　10.參加人員與老人握手，并合影留念，活動結束。

　　八、后續工作：

　　1.召集參加人員，清點人數。

　　2.打掃場地。

　　3.向院方表示感謝并對活動的不當之處請求諒解，并希望能夠建立長期合作關系

　　九、注意事項：

　　1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　2.與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情需要注意等等

　　3.要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調整。

　　4.在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　5.各項活動開展落實到具體人，分工明確。

　　十、活動預期效果：

　　通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。

　　十一、預算：

　　禮物(水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等)小禮品(牙刷、筆、杯子、毛巾等)

活動策劃書11

　　1、活動背景

　　本次活動舉辦的背景介紹，包括市場情況、活動觸發點、活動契機、市場需求等，比如某個區域的客戶關系較好或者銷售項目潛力較大，該客戶群體希望重點了解公司XXX產品/成功案例，同時關注公司整體品牌和其他產品線的發展。

　　2、活動目的

　　本次活動期望達到的目的'，包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產品層面等，比如：

　　1、塑造品牌效應，提高市場影響力。

　　2、推介公司產品、行業解決方案及應用成功案例。

　　3、區域行業、客戶關系維護與拓展，促進下半年銷售業績實現。

　　3、活動組織

　　4、活動主題

　　根據活動目的，確定本次活動的主題，活動主題作為宣傳物料的設計的依據。

　　5、目標受眾

　　1、目標受眾

　　該活動針對XX類型的客戶，客戶存在什么樣的需要，而且在半年內有采購計劃。

　　2、參會人數

　　總計人數約x人，銷售邀請行業用戶、渠道合作伙伴等。

　　邀請客戶至少達到x家以上；

　　到會技術骨干不少于x人；

　　當地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于x 人；

　　演講人員和工作人員x 人左右。

　　6、會議時間

　　時間：

　　地點：

　　7、會議議程

　　8、費用預算

　　9、資源需求

　　10、工作分工

活動策劃書12

　　一、活動名稱：趣味運動會

　　二、活動主旨：相約趣味運動會釋放青春正能量

　　三、活動目的：趣味運動會旨在加強各系、班級、宿舍成員之間的凝聚協作能力，

　　展示出理工學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會給每一位學生展現自我的`機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示、為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

　　四、主辦單位：學生工作部

　　承辦單位：機電工程系團總支

　　五、活動對象：全體學生

　　六、活動時間：5月26日上午8:00~11:00

　　1、活動名稱--齊心協力

　　(1)參賽人員：參賽宿舍選四名代表

　　比賽規則：以宿舍為單位參賽，宿舍內選出四名代表代表各自宿舍參賽，組成一組，四人并排，依次將腿用布條綁住，形成四人五足，進行比賽，比賽距離為50米，若選手跌倒，在原地調整，繼續比賽，計時算比賽名次。

　　(3)裁判員：共3人，發令1人，終點1人

　　(4)道具：哨子一個，布條10條

　　(5)活動地點：校田徑場地

　　(6)負責部門：

　　2、活動名稱-- 跳大繩

　　(1)參賽人員：參賽宿舍6人

　　(2)裁判員：共7人，發令1人，6個人計時與記錄。(分三組)

　　(3)比賽規則：參賽宿舍選出4人跳繩，2人搖繩，待選手準備好裁判示意后，跳繩者開始跳繩，四人同時跳過記一次，跳繩時間為2分鐘，聽到結束哨音后裁判停止計數,比賽結束。以條繩次數為成績選出獲獎隊伍。比賽成績相同則進入下輪比賽。

　　(4)道具：跳繩1條，哨子1只，計時表1只。

　　(5)活動地點：學校田徑場地足球場

　　(6)負責部門：

　　3 、活動名稱--定點投籃

　　(1)參賽人員：參賽者宿舍成員

　　(2)裁判員：2名

　　(3)道具：籃球20個

　　(4)比賽規則：每組宿舍選出4名同學投籃，2名同學撿球;

　　比賽時間2分鐘，裁判示意后4名參賽者先后在罰球線出進行一次投籃并以此循

　　環直到時間結束; 參賽選手腳必須在罰球線外側，否則無效; 以投中籃筐次數為成績選出獲獎隊伍;

　　若選手比賽結束后投中籃筐次數相同則進入下一輪比賽;

　　(5)活動地點：燈光籃球場

　　4、活動名稱--背靠背心連心

　　(1)參賽者：男女宿舍分別選3人為一隊，每隊6人;

　　(2)比賽地點;學校田徑場地

　　(3)裁判員： 4人

　　(4)比賽規則：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，

　　返回起點由下兩名同學進行接力，待最后兩人到達終點后結束，停止計時;

　　行進中氣球不得落地、爆炸，如有氣球落地、爆炸情況出現需從氣球爆炸、落地點準備好再前進，以防途中因氣球落地、爆炸造成比賽時間的浪費，可允許一名同學跟在參賽選手身后(距離為1米); 途中手臂不得碰球，若出現用手臂碰球，均視為犯規，每次犯規加時2秒，以時間計名次選出優秀選手。根據比賽成績排名次。

　　(5)道具：氣球50個，秒表2只

　　六、獎項設置

　　一等獎洗衣液+證書二等獎洗發露+證書三等獎筆記本+證書集體獎面鏡

　　獎品說明:每個活動項目分別選出四支隊伍分別獲得一、二、三等獎、集體獎(除集體獎項外每支隊伍6人

　　均分發獎品、集體獎則頒發一面面鏡)

　　七、活動流程

　　1、賽前宣傳

　　5月18、19、20、21、進行宣傳

　　(1)制作海報進行宣傳

　　(2)制作兩個條幅，懸掛于籃球場

　　2、報名

　　(1)參賽者可到機電工程系學生會(1號實驗樓107)報名(報名時間19:00-21:00)

　　(2)參賽者在宣傳現場(校區燈光籃球場南門)報名

　　(3)報名以宿舍為一隊(不足六人的需補齊隊員)，需標明樓號宿舍號及舍長電話號碼

　　(4)報名時間截止到5月24日晚

　　3、比賽分組

　　5月25日，將報名宿舍按照順序分組編號，每個宿舍為一隊，編為第1隊，第2隊……以此類推，

　　分完組后將表格保存好，并通知參賽宿舍。

　　4、準備器材

　　5月25日，準備體育器材，向體育教研室借需要的體育器材，教研室沒有的出去購買，找2個負

　　責人負責管理器材。

　　5、運動會開始

　　6、運動會結束，全體人員合影留念

　　7、賽后整理

　　比賽結束后，工作人員留下整理器材，打掃衛生，將所需器具整理好確認無誤后送回。

　　八、注意事項

　　(1)參賽隊員應嚴格遵守比賽規則，本著友誼第一比賽第二為原則;

　　(2)遵從裁判員的判決，不可與裁判員爭執;

　　(3)對于不遵守比賽規則的隊伍，裁判員有權取消其比賽資格;

　　(4)報名后，到了比賽時間無故缺席的隊伍，裁判員將視為棄權，取消比賽資格;

　　(5)裁判員應本著公平公正的原則參與評判 ;

　　(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比賽時間會稍作改動，另行通知;

　　(7)各工作負責人員加強溝通交流，人員分工明確，責任落實到個人。

　　九、活動經費預算(略)

活動策劃書13

　　活動前言：新學期新面貌，**藝術團也迎來了個新的開始。為了廣大師兄師姐師弟師妹提供一個良好的交友平臺，盡早融入這個大家庭，感受到這個大家庭的溫暖，我們組織了一場旅游活動，具體事項如下：

　　一、活動目的：

　　以露營的形式，進一步促進社團的友誼發展，同時增進社團各部門之間的`交流，相互認識，相互學習，相互進步，提供了社團內部人員交流的平臺，為以后的活動打下堅實的基礎，也增強了各自內部的凝聚力。

　　二、活動地點：

　　**露營地

　　活動時間：10月16日下午-10月17日早上

　　活動對象：社團成員

　　活動費用：AA制，每人大概50元

　　三、活動前期準備：

　　1)了解該地點的基本情況(地形，露營的確切位置，附近的商店，以及廁所地點等)可向之前去過的人員進行了解情況，向學校美食街大學旅游聯盟了解相關露營情況(包括：費用、露營所提供的食品、帳篷等)

　　2)于星期3前，確定并統計下參加此活動的人數。并聯系相關旅游團

　　3)于活動前兩天，向參加活動的同學發短息，告訴要帶的物品(例如：衣服、干糧、蚊怕水，太陽油，防蟲水，黑旋風，胡椒噴霧等日常用品等)，及活動中需要注意的事項。

　　4)準備工作：準備飲用水3桶，一次性杯(看人數而定)

　　5)準備幾個手電筒(這個很重要)，打火機、照相機。

　　6)娛樂準備：

　　①準備鬼故事、準備笑話

　　②有娛樂用品的自己帶去(例如撲克牌、UNO、三國殺、毽子) ③準備游戲：例如：真心話大冒險、殺人游戲

　　7)負責人要有部長的聯系方式，部長要有自己部門的人的聯系方式，點人數的時候以部門為單位，部長點人數，確保每個人都到齊

　　建議：可否帶上音樂部的道具，音響等，音樂部準備歌曲，或者戲劇、舞蹈現場表演。(緊緊是建議)

　　四、行程安排

　　1、10月16日下午1點40分在學校大門口集中，各部門清點自己部門參與人數

　　2、2：00——4：00坐車(隊長向每組成員介紹**露營地的基本情況)，4點左右到達**露營地。

　　3、4:00——4:30選好晚上露營的地點，并扎好營，分配好帳篷。

　　4、4:30——5:30大家自由活動時間，可玩玩水，周圍看看風景、沙灘暢泳、捉螃蟹、撿貝殼……(留小部分人留守看管食品、物品)

　　5、5:30——7:30燒烤時間，互相認識、了解、交流。

　　6、7:30之后就是游戲娛樂時間。(晚上大家圍在一起玩游戲，其中，音樂部的可現場唱歌，比較有氣氛，或者舞蹈部、戲劇部現場表演，11點多的時候，累了可以回帳篷睡覺，其他人可繼續玩游戲，聊天等)整夜要有男生輪流守夜。

　　7、17號早上10：00啟程回校。

　　五、注意事項

　　1、要注意安全，現在秋天很多蛇蟲鼠螞蟻，隨時會鉆進我們的帳篷，大家必須有防范意識。

　　2、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，不可遲到，聽從安排，準點出發!

　　3、注重環保，不亂扔垃圾，產生的垃圾自行帶走，體現戶外精神，愛惜一草一木，嚴禁任何浪費行為!

　　4、注意安全，聽從隊長指揮

　　5、如不聽從領隊指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　6、提倡團結協作和自助。

活動策劃書14

　　一、活動背景

　　經過寒假的為父母做飯洗腳及回學校看望老師，給師弟師妹們做報告等一系列的感恩之旅的開展，讓我們與父母同學有了更深的接觸。

　　二、活動目的

　　激勵學員偶爾靜下心來回憶一下過去的路及對未來的'思考。在此次激勵晨會中，結合形式創新的活動方式表現我們一組的組員魅力，突現此次活動主題。讓我們從反思中看清未來的路，以全身心的熱情投入到學習、生活中去。

　　三、活動主題

　　憶往昔·看今朝

　　四、活動時間

　　3月3日早上6：30-7：30

　　五、活動地點

　　長大東區15教模擬法庭

　　六、活動對象

　　第八屆青馬班全體學員

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.小組會議確定激勵晨會主題，相關活動流程以及各階段負責人（2月20日至23日）

　　2.組員風采展示的會聲會演，舞蹈的確定和排練(2月23日--3月1日)

　　3.主持人準備好相關主持詞（2月25日）

　　4.完成教室、音響設備等相關物資的租借，確保相關器材的正常使用（2月27日）

　　5.由組長負責邀請班主任，團委老師，班主任助理以及各組學生輔導員參加班級晨會活動（2月28日）

　　6.進行最后一次全過程系統的彩排（3月1日）

　　（二）活動內容

　　1.導員點名，組織會場秩序(5min)；

　　2. 《憶往昔·看今朝》舞蹈表演(5min)；

　　3.六點半準時開始激勵晨會，由主持人致開場詞，宣布晨會正式開始（3min）；

　　4.全體青馬班成員觀看寒假實踐活動視頻(5min）；

　　5.學員發言，采取自愿原則，選取3位同學依序上臺分享寒假感恩之旅的感受，每位同學時間控制在2--3分鐘內(15min)；

　　6.全體成員觀看由新月一組帶來的情景劇《時間去哪兒了》

　　7.由與會老師對本次激勵晨會進行點評(5min)；

　　8.主持人宣布激勵晨會結束，學員們有序撤離，工作人員留下清理會場。

　　八、活動人員安排

　　1.活動負責人：程凱

　　2.主持人：程陽黃曉娜

　　3. 《時間都去哪兒了》情景劇：楊斌

　　4.邀請函設計：孫艷敏

　　5.租借物資與現場拍照：伍華慧

　　6.宣誓負責人：代中寶

　　7.晨會記錄：黃小娜

　　8.晨會宣傳：宣傳委員要求在晨會結束后24小時內在“長大菁英網”上對本次晨會情況進行報道；

　　9.資料匯編：孫艷敏、路新樂對本次晨會的基本材料進行匯編存檔。內容包括：策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片資料等。

　　九、活動要求

　　1.各位學員須嚴格聽從主持人安排，遵守會場紀律；

　　2.全體學員著正裝準時到場，到場后應舉止得體，不可大聲喧嘩；

　　3.各小組要求充分準備、學習和培養緊急安全預案；

　　4.每位學員必須參與（有特殊情況的向導員請假），無特殊原因不得缺勤；

　　5.所有學員必須在6點25之前進入15教模擬法庭教室。

活動策劃書15

　　【活動組織】

　　這次秋游活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩，大二的農家樂、燒烤等等，還有首屆班級撲克升級大賽都取得了突出的成績。我們將在這次班級秋季游玩活動中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的活動。

　　【活動的歷史性意義】

　　本學期xx級中西10班完成了班委會的改選，昭示著班委會嶄新的篇章，在未來發展的道路上，為有了這些嶄新的面孔和新鮮的元素，將會更富有生命力和創造力量，特別是為建設和諧班級提供更多先進的思想力。秋游活動意味著是這一切美好的開始，熱熱鬧鬧的，和諧的歡歌笑語將唱響班級新的篇章。

　　【活動主題名稱】

　　湖南中醫藥大學湘杏學院xx級中西10班秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行

　　【活動目標】

　　凝聚團結力量、融合同學情誼、緩解學習壓力、展現班級特色和我班同學的風采、擴大班級在湘杏學院影響。

　　【活動主題】

　　凝聚團結提升和諧

　　【活動對象】

　　xx級中西10班全體同學

　　【活動地點和時間】

　　地點：長沙世界之窗（具體看秋游意見征集表）時間：10月中旬（具體待定）第二部分活動日程及組織安排