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征文策劃書

時間：2025-01-10 19:04:32 策劃書我要投稿

征文策劃書15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過征文嗎？下面是小編幫大家整理的征文策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

征文策劃書15篇

征文策劃書1

　　二十一世紀是一個科學文化快速發展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，校學生會女生工作部和留學工作部特此策劃合辦英文征文大賽。

　　一、活動宗旨：征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感與才能通過我們自己的文筆展現在眾人面前。

　　二、活動主題：

　　1、針對中西方文化的'不同，談談你的看法。

　　2、針對神舟七號的升空，談談你的感想。

　　三、活動目的：展示英語才能，傳播青春時尚。

　　四、活動內容：本次征文活動，能夠豐富校園文化生活，營造校園英語學習氛圍，為校園原創作品提供一個展現的舞臺，讓我們的才能有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。因此，本次活動現面向全校同學征集稿件，為同學們提供一個表達自我，展現自我的舞臺。

　　五、活動安排：

　　1、活動宣傳：由女工部與留學部擬定關于活動時間地點及參與方式的通知，交由宣傳部制作宣傳海報，在全校范圍內張貼宣傳。

　　2、活動時間：

　　（1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

　　（2）結果公布日期：11月10日

　　3、交稿地點：校學生會女工部及留學部辦公室。

　　4、活動形式：本次活動將在全校舉辦，以保證我們參加本次大賽稿件的廣泛性。后請參賽選手按照規定的截稿日期將稿件交給女工部或留學部辦公室。

　　5、活動要求：1本次活動本著公平公正的原則進行。

　　2、投稿文章主題可從活動主題中任選一個，題材不限。

　　3、投稿文章內容積極向上，必須為原創作品，不得抄襲、套改。

　　4稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

　　六、獎項設置：

　　一等獎3名榮譽證書

　　二等獎5名榮譽證書

　　三等獎10名榮譽證書

　　優秀獎20名榮譽證書

　　七、評比方法：

　　1、將所交稿件由兩部合作進行初審，審核的主要目的是參賽。

　　者所提交作品的真實性和可讀性。

　　2、最后由學校權威教師統一評判，篩選出最終的優秀作品。

　　八、結果公布：

　　將以海報形式在全校范圍內公布獲獎名單及獲獎作品。

征文策劃書2

　　一、活動目的：

　　1、讓廣大同學們能夠明確自己的`學習目的,明確自己的未來，提高自身學習積極性，征文比賽策劃書。

　　2、借此機會了解同學們對生活的態度及與人交往的想法，了解同學們情感的起伏與變化，用不同的方式訴說心里話。

　　二、主辦單位：團委學生會學習部

　　承辦單位：團學會

　　執行單位：學習部、

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動時間：即日起開始征稿,截稿日期為4月30日晚自習前.

　　五、活動分工：1、宣傳部-----宣傳等

　　2、學習部、-----組稿統稿等

　　3、辦公室-----資料打印，通知等

　　4、團學會領導，校書記-----評稿

　　5、團委評稿組-----評稿您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！

　　六、活動流程：

　　前期工作

　　1、宣傳；

　　2、投稿；

　　3、作品收集、整理，工作計劃《征文比賽策劃書》。

　　中期工作

　　1、學習部、組稿統稿；

　　2、團學會評稿組初次評稿。

　　后期工作

征文策劃書3

　　一、活動名稱

　　“心靈絮語”校園征文大賽

　　二、活動背景

　　金秋九月，我們迎來了師大商學院新的同學，為我們的校園增添了新的活力，新的血液，同時，過去的我們，又年長了一級，又有了一年的收獲。新的同學在來到師大校園后，經過一個多月的感受，你有怎樣的感悟？大二剛剛晉升為學長的我們又作何感想？大三，即將走出大學校園的我們，又是何情何感？寫下自己心中的所想，為自己的大學生活留下一段美好的，永久的回憶。

　　三、活動主題

　　（一）大一年級：

　　1、帶著激動的，興奮的心情，背著行李來到了自己的大學，在新的學校，新的同學，新的環境下，經過了軍訓，又經過了一段時間的.大學課程的學習，我們收獲到了什么，又感受到了什么？在這一個月的大學生生活中，我們對我們的大學學習生活有哪些感知。

　　以“大學初體驗”為話題，談談自己這一個月以來的對大學生活的感悟，把自己最初的體驗永遠留在我們的記憶中。

　　2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學風，沒有了緊張的學習節奏，沒有了老師對你時時的督促，是繼續延續高中那股踏實的學風，還是放任自流，還是在學到知識的同時展示自己的特長，張揚自己的個性，我們會有各種各樣的大學生活選擇，到底哪一種才是你心夢中大學生活的“空中樓閣”。

　　以“我的大學我做主”為話題，簡單的規劃一下自己的大學生活，讓自己的大學生活過得充實而又快樂！

　　（二）大二年級：

　　1、渡過了懵懂而又輕松的大一，大二的腳步早已向我們邁開，聽著校園里學弟學妹們時不時的叫出的一聲學長學姐，一次次的提醒著，我們大二了！！大二一個月的時光已悄然結束，我們感受到了什么，與我們的大一生活有何不同，回憶過去，展望未來，在時光悄逝的嘆息中尋找自己正確的大學生活方式，在未來美好的憧憬中激發動力。

　　以“回憶與展望的邊緣”為主題，給自己一個方向。

　　2、激揚青春，瀟灑人生，大學應該是五彩繽紛的，多彩多姿的，我們要好好學習，但我們不做書呆子，我們要學會玩，但是不能玩物喪志，大學生活，吃喝玩樂學，樣樣精通才是王道！

　　以“舞動青春，玩轉大學”為話題，勾勒出一個多彩多姿的大學生活！

　　（三）大三年級：

　　1、時光荏苒，光陰不在。花開花落，我們在不知不覺中走過了大半的大學生活，落葉無聲，我們的情感永在！

　　以“那些年，我走過的大學”為話題，寫一寫自己在大學生活中美好的回憶！

　　2、我們的未來在哪里？糾結與彷徨的我們在痛苦的掙扎著，但無論怎樣，我們都要有一個正確的抉擇！

　　以“考研與就業的選擇”給自己的未來一個明確的方向！

　　四、活動目的

　　1、通過“心靈絮語”征文比賽，我們可以看到同學們內心的想法，從而更好的為全院同學服務。

　　2、可以在表達我們思想的同時訓練我們的寫作能力，一舉雙得。

　　五、活動時間

　　時間：10月17日——10月24日

　　六、活動開展

　　（一）前期準備階段

　　1、征文主題策劃

　　2、宣傳

　　①由心理服務部的干事和各班的心理委員負責宣傳

　　②通過心理服務部博客進行宣傳

　　(二)活動后續階段

　　邀請有能力的評委，評選出優秀的作品，頒發獎狀，以茲鼓勵。

　　七、資源需要

　　1、人力資源：大一、大二、大三各班級心理委員

　　2、物力資源：證書

　　八、可行性分析

　　活動形式簡單，主題以我們的大學生活為主，活動的參與人員不限。

征文策劃書4

　　一．活動背景：因為天涯夢遠，因為我時時目睹著那些沒有結果的愛情故事，因為我時時沐浴著漫天飄飛著的，不知道是誰的愛情眼淚在飛在飛看得我都不能自抑的心痛但是我知道，自己會在靈魂深處最溫柔的一隅保留一些東西。如果一定要加上一個期限的話，我希望是一萬年。”因為你是我最美麗的一場相遇。

　　二．活動主題：

　　最美的情書，寫給最愛的你！

　　三、活動目的、意義與目標：

　　1．目的：提供一個給西政青年勇敢站出來表達自己對愛情渴望的.平臺！

　　2．意義：展示西政青年張揚的個性與充滿活力的青春！

　　3．目標：讓每一個西政人都能多一份對愛情的追求與珍惜！

　　四．活動時間：20xx年10月15日至12月15日

　　五．活動用品：一間活動室，宣傳單，紙，筆等~

　　六．活動主辦單位：院學管委紀檢部

　　七．活動方式：

　　1、由紀檢部安排，將所有人員分成幾個小組，任命小組負責人，活動進行時，有小組長負責本小組；

　　（1）宣傳組：負責人祁琪組員 3人

　　（2）項目組：負責人葉偉組員 5人

　　（3）審核組：負責人馬育紅組員 7人

　　（4）解釋組：負責人李林組員 3人

　　（5）后備組：負責人申映雪（兼）組員4人

　　總責任人：申映雪

　　2、活動期間，實行小組長負責制，一切后果由小組長承擔；

　　3、活動結束后，部長將會給予表現突出者一定獎勵。

　　八．活動流程：

　　1．由宣傳小組進行前期的宣傳工作。

　　2．活動進行期間由項目組負責收集各方呈遞上的文章并交由審核組審核！

　　3．由審核組選出其中優秀的文章，并給予評價！

　　4．本次活動設一等獎一名，獎現金200元。

　　二等獎兩名，獎現金100元

　　三等獎五十名，獎精美筆記本一個~

　　5．各獎勵情況將在活動截止日后十至十五天內公布。

　　6．本次一二等獎文章將張貼在法學院各宣傳欄上。

　　九．費用預算：

　　1．參賽選手每人需交納參賽費2元，預計此項收入在400元左右。

　　2．各項獎勵：400元。

　　3．活動宣傳開支：40元

　　十．注意事項：

　　1．合理安排好每位同學的工作，各位同學必須服從組織安排！

　　2．活動前宣傳到位，活動中審核組審查認真，活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。

　　3．項目組做好報名費收取和記錄工作。

　　4．解釋組悉心做好各項的解釋工作。

　　5．后備組應服從組織的統一調度，不找各種原因逃避。

　　6．活動期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　7．如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

　　8．有各項計劃變更的，在群內通知。

　　9．本次活動的最終解釋權歸院學管委紀檢部所有。

　　十一。活動人員：

　　法學院學管委紀檢部全體人員。

　　策劃人：李林

征文策劃書5

　　一、活動背景與活動目的：

　　相信未來，不是一種面對現實的無奈，而是一種超脫現實的信念，是對自己內心深處的一種回應，是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙，我將把它化為晶瑩剔透的珍珠！我選擇用一顆淡然的.心釋然困難，我會站在挫折之上，我會越挫越勇，每天都笑著對自己說：相信未來！

　　為展現當代大學生的蓬勃生機，突顯我院學生的青春活力，同時，也為了進一步豐富大學生課余文化生活，給大家提供一個展示自我才華的平臺，特舉辦以“相信未來”為主題的征文活動。

　　二、活動負責人

　　主辦單位：共青團管理與經濟學院委員會

　　承辦單位：管理與經濟學院開拓通訊社

　　三、面向對象

　　管理與經濟學院全體學生

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年4月14日至21日

　　活動地點：華北水利水電學院龍子湖校區

　　五、活動流程策劃

　　前期準備階段：

　　1、前期宣傳：

　　海報宣傳：4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下，并通知相關班級宣傳委員。

　　網絡宣傳：4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。

　　2、征文選拔：（4月15日至21日）

　　參賽文章：由各班推薦參賽文章并于4月21日前上交至開拓通訊社

　　評委組成：由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記復審

　　3、征文主題：

　　以“相信未來”為主題，文章內容應積極向上。文體不限。

　　4、寫作要求：

　　（1）主題突出，論據充分，文字生動，情感飽滿。

　　（2）內容積極向上，體裁不限。

　　（3）字數：800-1500字

　　（4）詩歌作品不少于30行，不超過80行，其他文體1000字以上。

　　（5）一律上交打印稿，統一用A4紙，標題用黑體四號字正文用宋體五號字，標準行距

　　（6）參賽選手均應在文章結尾處注明班級、學號、姓名、聯系方式。

　　（7）所投稿件必須為原創稿件，否則一經發現取消參賽資格。

　　（8）以班級為單位，每個班級不少于兩篇稿件，由班級負責人于4月21日前交至9411寢室。聯系電話：13298309631。

　　活動進行階段：

　　通知下發：于4月14日將征文活動短信通知、博客、微博宣傳

　　稿件收集：4月15日到21日，將全部參賽稿件收集完畢。

　　文章評比：4月22日—4月27日由評審團進行評審，根據得分排出名次，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名，由學院頒發榮譽證書和獎品。

　　嘉獎優秀：優秀作品展示在開拓通訊社博客，并在《開拓》院刊上署名刊發。

　　五、活動整理總結階段

　　1.活動結束后由辦公室對獲獎作品進行存檔，并做好本次活動的活動備案。

　　2.4月30日召開部門全體成員會議，進行工作總結，同時每人上交一份工作總結。

征文策劃書6

　　1活動背景：在西方，每年11月的第四個星期四為感恩節。在這個特別的日子，我們都希望自己最想感恩的人過得幸福快樂。在大學學習的這段時間，一定有一些人，一些事感動過你，或者觸動你內心深處，他是誰？它是什么？用我們的.筆來記錄，用我們的心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖，。

　　2活動名稱：感恩征文大賽

　　3主辦單位：校團委

　　4承辦單位:：窗口文學社

　　5活動原則：公平.公正，共同參與

　　6活動目的：本次活動通過征文的形式，讓同學們學會感恩，感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽

　　7征文說明：以“感恩感動”為主題.題目自擬，

　　8征文要求：題材不限。字數800字左右，內容積極向上，思想明確。作品必須原創。

　　9投稿方式：可直接發送郵箱47158x1@xx。或直接聯系負責人1519x4049.或投入校團委辦公室“窗口文學社征稿處”歡迎廣大學生踴躍報名參加

征文策劃書7

　　一、活動前言：

　　北京時間10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣布XX年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹，獲得諾貝爾文學獎，為中國文學史添上濃墨重彩的一筆。

　　二、活動主題：

　　紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者，圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

　　三、活動目的：

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的'寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，與時代同在，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！一起去紀念中國的首個諾貝爾獎，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚！

　　四、舉辦機構：

　　主辦單位：共青團東華理工大學委員會

　　策劃承辦單位：東華理工大學學生會學術文化部

　　五、征文對象：

　　東華理工大學在校全體學生

　　六、征文要求：（任選一個方向）

　　（1）結合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況，回顧過往，細看今朝，展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

　　（2）以“我眼中的莫言”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

　　（3）參賽作品主題鮮明，內容積極向上；必須為原創、真實、未曾發表過。

　　七、活動時間：

　　XX年10月16日至XX年10月26日

　　（1）、宣傳階段：XX年10月16號到10月22號

　　（2）、截稿時間：XX年10月26號下午17：00之前

　　（3）、審稿階段：XX年10月29日前

　　（4）、公布階段：XX年10月29日后

　　八、投搞方式：

　　分為電子稿與紙質稿，其中以紙質稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質稿。要求如下：

　　（1）原則上要求電子文檔版，郵件主題為“莫諾杯”并發送電子郵件到 1351994425@qq.com。

　　（2）紙質文檔請于XX年10月26日下午5：00之前交至圖書館b棟306

　　（3）作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在學院專業、學號、聯系方式。

　　九、活動思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、江西報社、學生會各部門干部等，以及進行具體公關策劃，如果能行，可以聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1.組建籌備委員會；

　　2.資金來源：商業贊助；

　　3.慶典贊助聯系與洽談；

　　4.聯系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）。

　　（2）、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解首屆“莫諾杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　（3）、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，并舉行頒獎典禮。

　　十、活動流程：

　　（1）、活動前期： ①利用網絡優勢發動網絡宣傳 ②制作海報，張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長，發動班級宣傳 ④聯系專業老師評卷；

　　（2）、活動中期： ①準時截止收稿，進行稿件整理 ②邀請專業老師進行評稿 ③整理稿件，準備公布；

　　（3）、活動后期： ①公布結果，推向省級，參加省級比賽 ②撰寫活動總結。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎1名，頒發榮譽證書+獎品（可空缺）

　　二等獎2名，頒發榮譽證書+獎品（可不足額）

　　三等獎4名，頒發榮譽證書+獎品

　　優勝獎6名。

　　十二、經費預算：

　　橫幅15米

　　宣傳海報六張

　　各樓棟張貼宣傳單，每個學院派發宣傳單。

　　獎品

　　xxx東華理工大學委員會

　　二零xx年十月十五日

征文策劃書8

　　金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生寢室是我家的'主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建安全和諧，學風優良，活潑為上的良好局面。具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼

　　二、活動時間：

　　XX年10月16日—————11月30日

　　三、地點：

　　宿舍

　　四、活動對象：

　　全校所有寢室學生

　　五、活動形式：

　　征文比賽

　　六、征文要求：

　　1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

　　2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

　　3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

　　4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

　　5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。

　　6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

　　7、截稿日期：

　　XX年11月16日

　　七、獎項設置：

　　本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

　　八、報名方式：

　　以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

　　九、聯系方式：

　　公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息。電話：xxxxxxx

　　十、活動經費預算：

　　略

　　十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。

征文策劃書9

　　一、活動主辦：

　　資源環境系團總支、學生分會

　　二、策劃承辦：

　　資源環境系社團部

　　三、活動主題：

　　“我與森林”主題征文比賽

　　四、活動對象：

　　資源環境系全體學生

　　五、活動時間安排：

　　1.作品征集：xx年3月28日——4月10日

　　2.評審時間：xx年4月11日——4月13日

　　六、活動目的：

　　文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的生命;文，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的.號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年;為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品;同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

　　七、宣傳方式

　　1.校園廣播

　　2.張貼海報

　　八、征文要求

　　1題目自擬，文章體裁不限，數以上;

　　2語言流暢，內容充實，文精煉;

　　3來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負;

　　4參賽者應自留底稿，來稿不退;

　　5要求跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。

　　九、獎項設置

　　一等獎：1名加系分5分

　　二等獎：2名加系分3分

　　三等獎：3名加系分2分

　　優秀獎：3名加系分1分

　　十、活動費用

　　獎品名稱

　　數量(單位：張)

　　單價(單位：元)

　　總計(單位：元)

　　獎狀

　　備注：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

　　本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

征文策劃書10

　　活動背景：

　　以此次黨的基層組織創先爭優活動為契機，全面響應學生黨員創先爭優的的總體要求，我支部深入開展以“創先爭優“為主題的活動。打造思政優、學風優、素質優的黨支部隊伍，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的活動氛圍和良好風氣，努力創建優秀型黨支部。

　　【活動概述】

　　一、活動主題：

　　創先爭優，激揚青春。

　　二、活動時間：XX年11月2日到11月26日

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理一系黨總支

　　承辦單位：經濟與管理一系第二學生黨支部

　　四、活動對象：經管一系所有黨員和積極分子

　　五、活動目的：

　　1、為了全面貫徹科學發展觀等重要思想，積極響應“創先爭優”的號召，創建優秀黨支部，做到理論聯系實踐。本支部圍繞主題，準備通過開展形式多樣的主題活動，努力打造思政優、學風優、素質優的黨支部隊伍；努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的`活動氛圍和良好風氣；完善黨支部組織建設，創建優秀黨支部。

　　2、通過此次征文比賽，展現大學生黨員以及積極分子的青春風采，使其積極參與創先爭優活動，并將理論與實踐相結合。

　　六、活動流程：

　　（一）、活動前期：

　　1、支部成員意見交流，討論本次活動的內容、形式，以及評定標準（見附表）；

　　2、聯系各支部的負責人，向他們介紹活動，做好事前溝通；

　　3、充分利用郵件、qq群、班級資源等宣傳手段進行宣傳；

　　4、借用教室等事項相關手續的辦理（在實行活動的第二階段）；

　　5、物品購置。

　　（二）、活動內容：

　　（1）、“創先爭優，激揚青春”為主題，寫一篇圍繞主題的征文。

　　具體參賽要求如下：

　　1、稿件要求:內容不限，體裁不限,突出主題，樂觀積極向上即可；

　　2、文章字數要求1500字以上，詩歌要求40行以上；

　　3、杜絕抄襲,一經發現取消比賽資格。

　　4、稿件統一為手寫稿，并存一份電子檔備用。

　　5、征文數量：黨員及預備黨員每人一篇，同時呼吁積極分子參加。

　　（2）、參賽方式：

　　1、投稿方式:各支部黨員的文章直接交到二支部相關負責人手中；積極分子的文章以班為單位,由團支書統一收集,再交到二支部相關人員那。

　　2、截稿日期:XX年11月16日止

　　（三）、評比過程：分為兩個階段，第一階段的征文初步評選，第二階段的征文朗誦，此階段視情況而定。

　　1、第一輪評選：收集好各支部黨員及積極分子（如果有參與的）的征文。此階段的評定工作暫定為每個支部選出2-3名人員來選，一起對征文進行篩眩

　　收集工作為11月2日到11月16日，評選為11月17日到19日。

　　2、第二輪評選：如果前一階段進行的順利，優秀文章較多，可設立第二環節，展示文章。參賽人員可采取朗誦，ppt演示等方式來展示自己的文章。

　　具體的評分方式可暫定為投票制，老師和學生黨員對其的征文進行投票，采取學生黨員一票一分，老師一票五分的形式來進行。

　　此階段進行的時間為11月23日。

　　另此階段需做好教室的申請以及和老師溝通的工作。

　　（四）、活動后期：做好征文的評獎、頒獎以及展示過程，總結好工作。活動頒獎擬定11月23日當場進行，地點待定。

　　獎項設置:征文競賽設一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名,優秀獎若干名。獲獎者統一頒發獎狀及相應的獎品，并展示其文章。

　　展示期：為11月23日到26日，地點再議。

　　七、活動特色：

　　1、切合了黨員“創先爭優”活動的大背景，顯示出大學生黨員積極的精神風貌；

　　2、在參與國際大學生節的同時，展示當代大學生的青春風采；

　　3、不限制內容、形式的征文方式，以及較廣的主題，更加開放，可以讓大家自由發揮。

　　4、可進一步幫助學生黨員提高思想，增強學生黨員的學習積極性。

征文策劃書11

　　 1.概念及種類。征文啟事是指報刊、雜志或有關單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應用文。征文啟事又稱征稿啟事。

　　征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現代思想和公關意識的企業家也常常和一些報紙、雜志社聯合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。

　　征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：

　　報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。

　　活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。

　　2.格式及寫法。征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。

　　(l)標題征文的格式怎么寫征文的格式怎么寫。標題有以下幾種構成方式：

　　第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。

　　第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。

　　第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。

　　第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》

　　(2)正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：

　　一是寫明征文的目的、對象、用途、意義;

　　二是寫明征文的題材、體裁、字數;

　　三是說明有關事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等);

　　四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。

　　(3)落款。注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。

　　[例文4]

　　“我心目中的'好教師”征文啟事

　　今年9月10日是我國的第21個教師節，為慶賀這個即將到來的節日，學院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現將有關事項通知如下：

　　1.參賽對象：本院在校生。

　　2.具體要求。

　　內容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認為一個“好教師”應該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的;是富有愛心、善解人意的;還是博學多才、思想深刻的;還是關注社會、關注人類命運，有社會責任感的……可以寫生活中遇到的，曾經教過你，給你許多關愛，使你從無知變得學有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”征文的格式怎么寫征文。

　　形式要求：體裁不限，篇幅在20xx字以內

　　時間要求：10月21日截稿。

　　3.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發表。

　　收稿單位：黨委宣傳部。

　　聯系人：XXX

　　聯系電話：XXXXXXX

　　〔簡析]該啟事寫明了征文的目的、對象、意義等;征文的題材、體裁、字數、截稿時間、投寄

　　辦法、評獎方法等均較明確，征文內容富有啟發性。

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

征文策劃書12

　　一、活動背景：

　　60年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.60年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立60周年，記錄與回顧我國成立60周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　二、主題

　　弘揚愛國精神，傳承職教文明

　　三、活動目的

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

　　五、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

　　六、征文對象：

　　安職院全體同學

　　七、活動時間：

　　20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

　　八、投搞方式：

　　食堂一樓天門湖思源投稿箱

　　九、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的`條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1.組建籌備委員會；

　　2.資金來源：商業贊助+院上撥款；

　　3.慶典贊助聯系與洽談；

　　4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

　　5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；

　　2、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行第六屆“思源杯”期刊等。

　　六、活動組織結構：

　　2、征文小組

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　　⑴采編發行組：

　　主要任務：

　　1、活動的宣傳文字；

　　2、收集社團內外征文動態信息；

　　3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪；

　　4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；

　　5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道；

　　6、與秘書組聯系，搜集征文活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；

　　7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上

　　主要任務：

　　1、征收稿件，并整理

　　2、按評分細則進行改稿

　　3、大學生主題征文比賽策劃書

　　鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。

　　活動時間：xx年12月10日至xx年12月25日

　　參加對象：物電系全體學生

　　征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”

　　征集辦法：直接投稿信息部

　　活動內容：

　　1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。

　　征文評選：

　　1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

　　3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標注專業、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡；

　　二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡；

　　三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡；

　　優秀獎5名，送精美紀念品。

　　(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)

　　經費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數)。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

征文策劃書13

　　一·活動宗旨：征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感與才能通過我們自己的文筆展現在眾人面前，

　　二·活動主題：1針對中西方文化的不同，談談你的看法

　　2針對神舟七號的升空，談談你的感想

　　三·活動目的：展示英語才能，傳播青春時尚

　　四·活動內容：本次征文活動，能夠豐富校園文化生活，營造校園英語學習氛圍，為校園原創作品提供一個展現的舞臺，讓我們的才能有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。因此，本次活動現面向全校同學征集稿件，為同

　　學們提供一個表達自我，展現自我的舞臺。

　　五·活動安排：1 活動宣傳：由女工部與留學部擬定關于活動時間地點及參與方式的通知，交由宣傳部制作宣傳海報，在全校范圍內張貼宣傳。

　　2 活動時間:(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

　　（2）結果公布日期：11月10日

　　3 交稿地點：校學生會女工部及留學部辦公室

　　4 活動形式：本次活動將在全校舉辦，以保證我們參加本次大賽稿件的廣泛性。后請參賽選手按照規定的`截稿日期將稿件交給女工部或留學部辦公室。

　　5 活動要求：1本次活動本著公平公正的原則進行。

　　2投稿文章主題可從活動主題中任選一個，題材不限。

　　3投稿文章內容積極向上，必須為原創作品，不得抄襲、套改。

　　4稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

　　六·獎項設置：一等獎 3名榮譽證書

　　二等獎 5名榮譽證書

　　三等獎10名榮譽證書

　　優秀獎20名榮譽證書

　　七·評比方法：1將所交稿件由兩部合作進行初審，審核的主要目的是參賽

　　者所提交作品的真實性和可讀性。

　　2最后由學校權威教師統一評判，篩選出最終的優秀作品。

　　八·結果公布：將以海報形式在全校范圍內公布獲獎名單及獲獎作品。

　　校學生會女工部

　　xx年10月19日

征文策劃書14

　　活動背景：

　　1919年的巴黎和會上，中國代表提出了取消帝國主義在中國的一切特權，取消“21條”等合理要求被無理拒絕，消息傳到國內，激起人民強烈義憤。5月4日北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集xx，他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除21條”、“寧為玉碎，不為瓦全”等口號，并要求懲辦交通總長曹濡霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生的游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅，引發了“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。一場以反抗黑暗軍閥的壓迫、帝國主義壓迫的轟轟烈烈的五四運動由此展開。時值第92個“五四青年節”到來之際，學院以此為主題展開各種活動，紀念當年為國家崛起而奮斗的'先烈前輩們。

　　活動目的：

　　為紀念“五·四”運動，引導廣大團員青年積極探尋“五·四”精神的時代意義，用新時期“五·四”精神激勵廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，勇立時代潮頭，勇擔時代責任。特此開展“我的五四”征文比賽活動以紀念“五·四”運動。同時為隆重紀念中國共產黨成立90周年，回顧黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，進一步激勵和引導同學們牢固樹立科學發展觀，在新的歷史時期繼承和發揚黨的優良傳統，將以“我身邊的共產黨員”為主題，在全院范圍內開展征文比賽活動。

征文策劃書15

　　一、活動目的：

　　我們是發現美和創造美的精靈，生活在精致典雅的.校園里，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領導

　　組長：馬文華

　　副組長：劉玉海

　　成員：語文教師

　　四、參與對象

　　全體學生

　　五、征文主題

　　結合自身的實踐、體會和感受，圍繞愛我校園、美我校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

　　六、征文時間

　　10月28日——11月9日

　　七、征文要求

　　1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；