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小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的策劃書

時(shí)間：2025-03-30 03:09:37 策劃書我要投稿

　　策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。下面是小編收集整理的小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的策劃書，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的策劃書

　　篇1：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的策劃書

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個(gè)“二年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)組織形式。

　　（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。

　　（2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、“班級(jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

　　2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

　　2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。

　　3、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。

　　六、總結(jié)、評(píng)價(jià)：

　　“班級(jí)音樂會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳窌?huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂會(huì)中有更出色更自信的表演。

　　通過這次音樂會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵，他們對(duì)自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會(huì)的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的'學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

　　七、反思：

　　我覺得“班級(jí)音樂會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生，將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂會(huì)”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等，影響了音樂會(huì)的效果。要開展并普及音樂會(huì)，并把音樂會(huì)辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂會(huì)”，給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái)，給孩子們更多的快樂的課堂！

　　篇2：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的策劃書

　　活動(dòng)目的：

　　為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)才能，學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、各班組織學(xué)唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

　　2、舉行學(xué)校合唱比賽。

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　比賽規(guī)程：

　　1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

　　2、參賽人員：各班全體學(xué)生。

　　3、比賽要求：

　　⑴歌曲內(nèi)容不得更改。

　　⑵節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色和諧統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　⑶精神飽滿、富有朝氣。