校園招聘策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家收集的校園招聘策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園招聘策劃書1
一、活動主題：模擬招聘會
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的`一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：XXXXXXX
五、活動地點：XXXXXXX
六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生
七、舉辦單位：大學生社團聯合會未來社
八、嘉賓：
九、活動流程：
1．挑選在課余時間進行模擬訓練。
2。迎接各組參賽人員。
3。 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。
4。活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2。聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
注意事項:1。扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。
校園招聘策劃書2
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1。海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2。咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3。發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4。邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5。邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的.企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
企業校園招聘策劃書
（一）背景：目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
（二）宗旨：宣傳學校，促進就業
（三）主辦單位：廣州大學市政技術學院
（四）協辦單位：就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
（五）對象：本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
（六）時間：20xx年3月12日（星期四）1：30—17：00
（七）地點：學校正門廣場
（八）目的：為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（九）活動事件與負責單位：
（十）準備工作
校園招聘策劃書3
一、目的：
1、為了使廣大的學生能夠更好的`參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
二、要求：
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
三、崗位：
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
四、工作時間：
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。
五、薪酬待遇：
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金
六、招聘人數：
2、工作人員：5——10人。
七、聯系電話：*******
八、工作地址：沈陽建筑大學西門對面
校園招聘策劃書4
一、活動主題：
感受就業壓力，激情帶活動力。
二、活動目的：
為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。
三、活動宣傳：
宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。
四、活動前期準備
a) 邀請評審嘉賓。
b) 準備好活動時所需要的知識問題
c) 制作報名表及比賽通知單發給各個院系
d) 活動場地
五、初賽活動流程
本次活動為模擬招聘會初賽,在初賽中勝取的同學將進入校就業創業服務部辦的決賽!
活動開始由主持人宣布活動開始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來。
第一環節:自我介紹
在此環節里,各同學對自己的特長等方面做介紹。
第二環節:在做完自我介紹后從信封里抽一個,每個信封里有一個話題,由選手自由發揮,就這個話題,闡述自己的觀點和看法。
第三環節:評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進行簡短點評)。
第四環節:進行亮分,評審打分，由一位同學統一計分。
第五環節:在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。
六、決賽活動流程
第一環節：主持人介紹評委和嘉賓
第二環節：xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。
第三環節：應聘開始
a。 競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。
a) 主持人串詞。
b) 競聘者演說。
c) 評委評分。
b。 結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。
a) 主持人串詞。
b) 應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。
c) 應聘者答題。
d) 評委評分。
c。 情景化面試：專業評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。
a) 主持人串詞。
b) 評委對應聘者進行一對一提問。
c) 應聘者進行回答。
d) 評委評分。
d。 無領導小組討論。
應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的`討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。
此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。
第五環節;xxx宣布獲獎名單。
第六環節：主持人宣布比賽結束。
七、活動時間地點
活動時間為5月中旬(待定),地點定在s-d201
八、活動效果預測
通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補。同時也為同學們提供一個展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺。
校園招聘策劃書5
一、總則
1.招聘目的:為了吸引優秀的、有潛力的應屆畢業生充實專業人才隊伍，提升公司整體素質，為公司持續發展儲備人才，通過大規模高規格的招聘活動，樹立公司在學校乃至社會的良好形象。
2.選拔原則：公開招聘、全面考核、擇優錄用。
3.用人標準：理想主義情懷、踏實的工作作風、主動的工作態度、正直坦誠的人格、良好的溝通能力、積極的進取心、強烈的責任感、敏捷的思維。
二、招聘計劃制訂
1.招聘需求的提出
根據公司階段發展策略，由各部門（分公司）提出本年度應屆生的需求計劃，填寫《用人申請表》。人力資源部匯總需求計劃，進行評估后，編制《校園招聘需求表》，報總裁審批。
2.學校的選擇
3.招聘計劃書
在進校園招聘前，人力資源部要制訂詳細的《招聘計劃書》（見附件1），確保整個校園招聘順利實施。
三、招聘準備
1．校園招聘小組組成
1）招聘人員確定：由公司人力資源評審委員會成員、往屆畢業生組成。其中往屆畢業生要求提
供演講稿進行評比。
2）職責分工 宣傳組： 面試組： 后勤組：
2. 宣傳資料準備
包括校園招聘宣傳冊、海報、條幅、易拉寶、宣傳單頁；
3．面試資料準備
包括求職申請表、DISC性格測試題、專業知識測試題、面試評價表、無領導小組討論題目、結構化面試題目等。
4.預約宣講會時間
聯系高校就業辦負責人，確定宣講會時間、場地；要求學校就業信息網上發布我公司的信息。
四、招聘實施
（一）校園宣傳
招聘前，發動持續、廣泛、有效的校園宣傳，營造聲勢，吸引眼球是招聘成功的前提。要點“統一形象、多種渠道、分片承包、宣傳到位”
第一階段：廣泛宣傳
目的：通過在校園全方位的宣傳,讓每一位在校學生，無論在學校的哪個角落，都能獲知公司的招聘信息。
方法： 1． 海報宣傳 要求：
（1）覆蓋到學校宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等學生集中出現的地方。 （2）海報上可以用彩色油筆寫上宣講會時間和地點。
（3）海報要按統一的版式來制作，尺寸為60*90CM，157G銅版紙印刷。文件見附圖2 （4）海報的張貼可以由學校來安排，公司按片區分責任人來協助、檢查。
（5）海報分區管理，在主要的'張貼地點，如果海報丟失或撕毀，責任人確實要及時補貼。 （6）要在宣講會前三天開始此項工作。 附件1：海報張貼的重點區域分布統計表
2． 懸掛條幅：在學生出行的校園各主要道路，懸掛公司的宣傳條幅。
3． 慶典氣球：在宣講會場所懸掛氫氣球，帶豎飄條幅。 注意事項： 1．所有的宣傳文稿
2．條幅懸掛、海報張貼可以利用學校學生來配合完成 第二階段：重點宣傳
目的：借助學院、班委的途徑，將招聘宣傳冊（彩頁）發給每一位畢業生，讓其了解公司的招聘信息。
合作對象及內容：
方法：
1．調動院系領導熱情，推動宣傳工作深入開展。
萬元攬才計劃：老師直接推薦優秀畢業生，被公司錄用后，按其在公司的服務年限，分批 發放萬元獎金。要讓學院副書記、班主任、輔導員都知道該計劃,并積極配合執行。 2．組織班長座談，落實宣傳冊發放。
填表抽獎計劃：組織畢業班班長座談，宣講公司招聘計劃。為鼓勵班長配合發放公司宣傳冊和求職申請表，在每張求職申請表上都蓋有公司流水編號。在回收的求職表中，進行抽獎了。被抽中的班級班長獲得1000元獎金或IPAD一部。
重點是：信息學院、市場營銷
3．公司網站及全國招聘網站（前程無憂、智聯招聘）配合發布校園招聘信息。 4．組織已通過網絡投遞簡歷的學生做支援者。 保證：
1． 宴請學院領導。
2． 提前拿到畢業班班長聯系電話，跟進班長通知到位。 3． 公司招聘宣傳組成員分工包區，確保落實到位
（二）招聘宣講
1.校園宣講
根據事先安排好的時間、地點，由公司高層在現場進行演講。內容包括公司的發展情況，企業文化、薪資福利、用人策略、員工在企業發展機會、本次校園招聘工作流程和時間安排。通過精心組織、高質量的宣講會，讓參加的同學了解到企業現狀、發展前景、文化等，增強對企業的好感。
演講內容見附件表格 2.溝通互動
宣講后，公司組織互動活動。求職者可以就個人關心的問題提問，公司給予解答。 3.簡歷填寫
有意向的求職者現場領取公司統一的《求職申請表》，要求親筆填寫后，交公司指定的簡歷回收地。
（三）人員篩選
人員的篩選主要分五個環節（流程見附件）：
1.簡歷篩選
公司根據求職者的基本資料（學校、專業、專業課成績、計算機水平、實踐活動、愛好特長、出生年月）、填表的態度及內容的完整性等方面初步篩選。
2.筆試
筆試主要對求職者進行專業能力測試和綜合素質測試，時間為60分鐘，測試后篩選出招聘人數的200%進入第三輪測試---面試。
3.面試
3.1面試考察內容
面試主要測評應聘者是否具備職位要求的綜合素質和工作能力，包括知識、經驗、能力、性格、人品和價值觀等情況。面試的內容如下表所示:
3.2 面試方法
■無領導小組討論
■結構化面試
3.3評選原則
招聘小組成員采用多票制原則確定進入下一輪的侯選者。保留計劃招聘人數的150%進入復試。
1）初試時要求有2/3以上贊成票即可進入下一輪面試；
2）復試時要求全票通過方可被錄用。
四、人員錄用及報到。
1.根據應聘者以上五輪的考核表現，由招聘小組成員共同確認錄用人選，并報總經理審核，人力資源部根據審核后的結果，發正式錄用通知書。
2、被錄用人員和公司簽定《就業協議書》，約定服務的年限、薪資標準及違約責任。 3、新員工要在公司規定的報到時間來公司報到，辦理入職手續。逾期未報到者按違約處理。 五、實習、試用及轉正
1.實習期（見習期）：應屆畢業生進入公司后，首先有三個月的實習期，在此期間公司責對其崗位知識、技能的培訓。
2.試用期：實習三個月考核合格后，轉成試用期員工，享受與社會招聘員工同等的待遇。 六、招聘后續工作
招聘小組對本次校園招聘的效果要進行書面總結、反饋。
校園招聘策劃書6
一、活動主旨：模擬招聘
二、活動主題：真知、灼踐
三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所：西階一教室
五、活動時間：
六、活動對象：全體在校生
七、獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；
“校園”一名，獎勵現金200元；
大賽優秀參與獎三名，精美獎品；
八、活動安排
（一）前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
（二）報名
（三）場地的布置
(1).力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2).區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
（四）預賽
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
（根據參賽者情況分小組）
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的.組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名
（五）決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17:40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）
3、在此環節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）
校園招聘策劃書7
本次活動由黃淮學院院團委、學生處、就業指導中心主辦，由黃淮學院考研與就業協會和未來管理者協會承辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合組織成立黃淮學院第一屆比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
一、 活動主題：
揚就業之帆，啟夢想之旅，展現自我才能，成就精彩人生
二、活動目的：
隨著全國高等高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，特別是受09年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全校學子一個社會實踐的機會，提高全校學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
三、活動意義：
舉辦大型模擬招聘會是為我校同學提供就業資訊和增強就業實踐的有效渠道；通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。同時，通過專職指導就業的老師及領導進行交流與溝通，能夠更好的'定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的面試就業技巧及工作能力去面對將來的就業壓力，成就美好人生。
四、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請知名企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
五、活動對象
本次活動面向全院大一至大四學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部、編輯部）
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，在校園的主干道兩側，內容為“挑戰職場，模擬應聘”的宣傳板立于道路兩側，簡潔明快，先聲奪人，字體遒勁有力，內容激情活力，不失清新高雅。在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2、咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發邀請函給各系，并讓各系協助宣傳。
4、跑班級宣傳接受現場報名。
5、邀請院內記者、駐馬店天中晚報、電視臺等媒體跟蹤關注本次活動。
七、活動流程表
（一）籌劃準備階段
1、尋找合作公司，確立合作公司進行現場招聘，要求為：
有較大的知名度和信譽度；熱心教育事業；對應屆畢業生有需求；擁有自己的獨特的企業文化。
招聘職位要求（1到2個職位）；
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在；
④可以針對全院各年級同學開展招聘；
既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求，
2、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士、一些有求職經驗的學長）、邀請記者（校內、校外）。
（二）宣傳報名階段
院團委召開會議，并向各個系院團總支下發通知，介紹活動形式，根據實時的商家的招聘需要，標明商家信息，便于各年級組織選手的選拔和簡歷的準備。
（三）舉辦培訓講座
各個年級上交報名表后，在009年*月*日（待定）對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業方面的專家進行現場講解，對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況，提高參賽選手素質。
（四）招聘階段
a、預賽
1、征收個人簡歷，并請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入決賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。
2、根據簡歷按崗位分類，并把簡歷的名次寫在每個崗位之前，根據簡歷評比結果，選出**名進行初賽。
3、公布入圍選手：宣傳欄內張貼入闈名單并以短信方式通知本人
b、決賽
1、方 式：職場挑戰（采取淘汰制）
2．評委（待定）
3、具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
由參加活動企業代表致辭
由評委致辭
4、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、評委點評
自我展示環節
參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并說出對職位的認識和今后的工作思路。
職場問答環節：
評委現場提問
每一位選手現場抽出一道題（職場案例題），并作出回答（時間3分鐘）
評委點評：
由評委對選手的表現進行點評
（點評方向：
1、面試禮儀
2、傾聽技巧
3、語言表達技巧
4、問答技巧
5、著裝技巧）
評委作出評分，選出一、二、三等獎。
活動結束，主持人做總結，宣布活動結束。
八、獎項
一等獎3名 榮譽證書+獎品+200元現金
二等獎5名 榮譽證書+獎品+50元現金
三等獎10名 榮譽證書+獎品
優秀獎若干 榮譽證書+紀念品
perfect’ 簡歷設計大獎2名 榮譽證書+紀念品
校十佳求職者 榮譽證書+紀念品
九、經費預算：
1、橫幅
2、宣傳單
3、海報
4、音響設備
5、工作人員飲水
6、登記表
7、報名表格
8、獎金+獎品
校園招聘策劃書8
一．活動前言:
繼XX年“最難就業年”，XX年“更難就業年”之后，XX年大學生就業情況廣受關注。據有關專業人士分析，大學生就業難的形勢可能繼續。XX年全國高校畢業生總數將達到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，XX年就業需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻。在全國范圍內，“大學生就業難”將成為一個明顯的社會問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。
二．活動目的：
隨著社會的不斷發展，當代大學生面臨著日益嚴峻的就業形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準備一切可以準備的力量，來迎接社會給予的各種難題。不僅僅要學習前沿的理論知識，鍛煉實踐能力、動手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會的需求，更應在校園內就獲得職場經驗。本次活動為廣大學生提供一個了解職場的機會，使廣大同學充分了解就業的相關知識、技巧，并且具有一個展現自我的舞臺，為大學生將來的求職就業積累最寶貴的經驗。
三．活動時間：
XX年 5月 28日
四．活動地點：
7111教室
五、活動對象：
西北大學在校生(包括本科生和研究生)
六、前期準備
1.宣傳工作
時間：5月23號—5月26號
（1）期間每天中午下午在生活區進行報名宣傳，周末除外。現場采用發宣傳單，反映活動內容的噴繪為背景，學生會值班成員向過往同學進行積極宣傳等方式進行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發向宿舍。
宣傳的內容包括：本次活動舉辦的時間，地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環節以及獲獎后的豐厚獎品。
現場宣傳人員：生命科學學院學生會
所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干
（2）分別在廣播臺，紅帆網站，金色家園網站，西大貼吧以及生科院網站進行活動內容，時間，地點等的宣傳。
（3）在生活區、教學樓下、生科院門口張貼宣傳海報
2.物資準備
（1）購買活動所需獎品，裝飾品等物品。
（2）制作選手順序號碼牌。
（3）制作比賽所需PPT及暖場視頻、音樂
（4）寫有關主持人當天主持的串詞。
3.人事安排
（1）尋找主持人，并和主持人溝通當天比賽的串詞。
（2）聯系各大生物醫藥企業企業家及就業指導中心老師擔任評委
（3）由生命科學學院學生會安排工作人員
七、報名
報名方式：
a.可通過現場登記或者撥打宣傳單指定電話報名，但最終以收到簡歷為準。
b.可通過發送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。
備注：有關報名結果：
a.如果報名人數過多，且本科生和研究生人數不均，根據簡歷的好壞程度篩選出30名報名選手進行比賽。
b.如果報名的人數過多，且本科生和研究生人數均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進行比賽；每組人數最多20人。
C.如果報名的人數過少，可在本院非畢業年級加大力度宣傳等方式激發同學們的興趣，進而增加參賽選手數量。人數至多30人。
d.原則上要求生科學學院學院所有XX級本科生及研二年級學生全部參加
八、活動流程策劃
5月22日—5月26日活動報名
5月26日19:00停止接收簡歷，報名截止
5月26—5月27日審核簡歷，篩選出參賽選手
5月27日：拍攝選手 VCR
1.對參賽選手進行拍攝錄像，錄像內容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當天的賽前暖場。
5月28日：10:00
再次提醒
1.早上再次以發短信的方式提醒選手們比賽時間以及預祝選手們取得好成績。
2.早上再次以發短信的'方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時間。
16:30~18:00：布置會場。（包括會場音樂，視頻的硬件調控；氣球，彩帶等的裝飾布置）
a.音樂視頻播放硬件的調控以及微博墻的設置。
b.現場氣球，彩帶等裝飾設置。
c.現場水，號碼牌的擺放等以及存儲物品區的設置。
18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現場協助人員等全體工作人員準備就緒。準時開始比賽。
a.歡迎及招待嘉賓評委。
b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統一位置掛放。
c.預先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。
d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲區看管。
e.現場觀眾的座位安排及現場秩序維護。
f.現場的拍照攝像由宣傳部負責。
19:00:開始比賽
比賽時間：19:00~21:30
主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！
分為三個環節：選手比賽環節→評委點評環節→頒獎環節
1）選手比賽環節（共三關）
推銷你自己→做面試霸主→潛力大風暴
其中：
第一關：推銷你自己：每個選手有45s的時間介紹自己，其介紹形式、內容不限，評委根據選手的著裝、言談、神態舉止以及第一印象給選手打分，第一環節滿分為40分。
此環節旨在考察選手的第一印象展現能力。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生15個晉級第二輪比賽的名額。
第二關：做面試霸主：評委根據每個選手的簡歷分別對每個選手進行提問，每個選手限被問兩個問題，每個選手有兩分鐘的時間作答，評委針對選手的回答情況進行打分，每個問題滿分為15分，第二環節滿分為30分。（為避免與第三環節重復，評委所提問題不能涉及情景題。）
此環節旨在考察選手對所應聘職位的了解及對自身能力的科學評估情況。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生8個晉級第二輪比賽的名額。
第三關：潛力大風暴：評委分別為每個選手設計一個模擬場景，由每個選手作出應對措施；每個選手將有三分鐘的時間作答，評委根據選手的應對情況進行打分，滿分為30分。
此環節旨在考察選手對職場突發情況的應變能力。在此環節中，按照選手前三關的總得分情況 ，從高到低，產生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。
a.比賽的分數計算及統計
b.現場禮品及物品的搬運處置。
c.獎狀的書寫。
d.微博墻的抽獎環節應處每關卡之間，一共抽取三次，產生六位幸運觀眾。
e.第一環節結束之后將宣布獲得最佳簡歷獎的選手。
2）評委點評環節
在所有環節的比賽結束后，評委就比賽情況和選手表現進行一個大致的點評。為了保證比賽時間及比賽的順利進行，在比賽期間盡量不設置評委點評環節；如要設置，一定要限制時間。
此環節旨在讓選手們科學地認識職場的招聘規范和對提高自身的應聘能力。
3）頒獎環節
由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機會獲得到評委所在公司實習的機會。
a.獎品的發放
b.相關選手獲得的實習機會。
歡送評委嘉賓！
結束比賽：21:30
賽后收場(21:30~22:00):全體工作人員打掃會場。
5月29日：
a.進行本次活動的總結,寫成書面。供以后活動的經驗交流。
b.為本次活動撰寫新聞稿。
評委信息：
校園招聘策劃書9
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、企業方面
①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落后了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、暑期實習生就業推薦模式
通過暑期實習生就業推薦，給予一定量的就業機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優，且只限在校生。
三、活動對象
本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。
四、組織安排
本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業實習的學生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業實習崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。
七、活動方式
1、采取單公司多就業推薦的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的
學生，并提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。
2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。
九、活動宣傳
1．公司簡介宣傳（工作內容介紹）
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．學生面對面交流
通過和學生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習生就業推薦并宣傳合作方的業務。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立暑期實習生就業推薦職位
參加活動的企業要求：
① 有較大的知名度和信譽度；
②熱心于教育事業；
③對暑期實習生有需求；
④擁有自己的獨特文化。
暑期實習生就業推薦職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報形式大力宣傳這次活動
3、聯系相應實習就業只為的企業的人力資源部門
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹，鼓勵我校學生踴躍參與。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：（根據相應企業的要求）
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）暑期實習生就業推薦階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對企業的'需求實習學生和咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。
2、暑期實習生就業推薦方
招聘方只需提供相應“職位表”，并通過雙方協商規定就業細則。 在接受到我們的學生就業選擇時，可通過招聘方的需求更改實習職位。
3、應聘者（學生）
聯系我們工作人員，我們會進行細則講述，并簽訂合同。
項目解釋：
暑期實習生就業是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
校園招聘策劃書10
（一）背景： 目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
（二）宗旨：宣傳學校，促進就業
（三）主辦單位： 廣州大學市政技術學院
（四）協辦單位： 就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
（五）對象： 本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
（六）時間： 20xx年3月12日（星期四） 1：30—17：00
（七）地點： 學校正門廣場
（八）目的： 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（九）活動事件與負責單位：
（十）準備工作
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的.形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想匯報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
校園招聘策劃書11
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的.有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始（由提供節目一個）
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七、后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
校園招聘策劃書12
面對當今社會嚴峻的就業形勢，為了讓我校同學們提前了解接觸企業招聘面試，所以我們就業指導中心支持大學生就業規劃協會舉辦第五屆校園模擬招聘大賽，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的`求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。通過比賽，提升學生簡歷制作能力和面試技巧，從而提高自身職場面試能力；以活動為載體，滲透職業道德教育和就業指導元素，提高學生就業和創業能力，引導學生樹立正確的“就業觀”，贏在起跑線上，幫助學生順利跨越“就業關”。
一、大賽主題：贏在未來，贏在起跑線
二、大賽組織
主辦單位：就業指導中心 、 學院團委
策劃承辦單位：大學生就業規劃協會
三、參賽對象：在校學生
四、賽事安排（3月14日——4月中旬）
1、報名：
①形式：遞交自制簡歷（模擬***公司提供多量的招聘信息，選手根據自身興趣愛好及專業情況擬定
自己應聘的職位，然后根據具體情況制作簡歷）
②時間：3.14—3.25
③地點：就業大廳、各飯堂門口、湯米男孩旁
2、初賽（海選進30）：
①形式：☆篩選簡歷（共15分，外觀設計2分、內容齊全3分、封面2分、求職信3分、簡歷5分）；
☆初步能力面試(分個人介紹10分，評為問答20分，模擬招聘現場，設人事經理等職位對應聘者進行
初步能力面試)
②時間：3.30（暫定）
③地點：南博學院內（待定）
3、復賽（30進12）：
①形式：團隊配合（隨機抽取號碼分組，3人一組，抽取模擬案例進行十五分鐘的無領導小組討
論，最后分別上臺展示，評委將根據選手在展示過程中表現的分析、決策等方面的表現作出評
分，隊友根據無領導小組討論時發揮作用能力進行評分。）
評委及隊友分別對該隊員評分）
②時間：4月初（待定）
③地點：待定
4、總決賽：
①形式：個人演說、壓力面試、案例分析、情節模擬
②時間：4月中旬（待定）
③地點：圖書館七樓報告大廳
五、總決賽比賽流程（比賽分為兩個環節）
1、十二進六環節
①每人兩分鐘的知我介紹（20分）、②評為提問（30分）。
2、冠亞季軍環節
☆抽取案例，模擬案例的現場及分析（50分）。
六、工作人員設置
評委3至5名、主持2名、計時員2名、記分員2名
七、獎項設置 冠軍1名、亞軍2名、季軍3名，優勝獎6名。（分別頒發證書+獎品）
八、大賽負責人：
九、經費預算：
（1）得獎者的獎金為（1000元）
（2）活動場地的布置（600元）
（3）橫幅，海報等宣傳經費（500元）
（4）送給老師，和部分學生的紀念品（500元）
（5）活動飲用礦泉水及臨時的應急費用（300+500=800元）
總經費為3400元
校園招聘策劃書13
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
B．1、方 式：職場挑戰
2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的'表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
20xx年9月
校園招聘策劃書14
一、活動引言
在當今經濟飛速發張的情況下 ，也存在了很多負面問題，如就業形勢越來越嚴峻，大學生畢業就等于失業，畢業后的工作問題困擾在每個普通大學生的心里。
二、活動目標
希望通過本次活動能讓同學們更加了解畢業招聘的流程，熟悉面試內容，掌握面試技巧；能培養自己的舞臺氛圍，鍛煉自己的心理素質；能更多的參與組織活動，培養自己的組織能力；也能更多的接觸社會，為自己畢業后的招聘做積奠。
三、活動人員
湖北經濟學院大學生創業者協會全體人員
四、活動時間
20xx年11月15日——20xx年12月10日（活動整體時間）
20xx年12月6日（活動舉辦日期）（待定）
五、活動形式
以個人為單位參賽，協會模擬自己為武漢某一公司，現公司有某些職位空缺，同學們以該職位應聘者的身份參賽，根據應聘流程提交相應材料，協會會組織評委考核評分。
六、活動全程安排
1， 在活動開始后，各部長以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人。
2， 各參與人員在固定時間地點參加模擬招聘大賽動員大會
3， 各參與人員在11月25日前提交一份個人簡歷（紙質檔和電子檔）給大賽主辦方
4， 協會根據個人簡歷篩選決定面試者名單
5， 面試者現場面試，協會組織評委對面試進行評分，判斷應聘成功人員名單。
6， 活動后總結此次活動得失利弊，整理成文，進行經驗交流。
七、活動當天流程安排
1， 以模擬公司代表身份介紹該公司及應聘職位，待遇等相關情況
2， 宣布初試通過及本次面試者名單
3， 分發面試號碼
4， 宣布面試開始，面試者按照面試號碼先后順序依次進行面試
5， 面試結束，統計各面試者分數，確定獲獎者名單
6， 頒發獎品
7， 獲獎者發表獲獎感言及經驗交流
8， 此次活動結束
八、獎品設置
按照公司職位確定獲獎人數，該職位應聘成功者即為獲獎人員，按照應聘成功者分數確定一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名，分別頒發證書及獎品（獎金）
注：第一名與第二名有一次到公司實習的機會
九、活動各部門具體工作（按照先后順序排列）
1， 宣傳部制作模擬招聘大賽簡歷一份（11月20日前）
2， 六個部門分別將以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人（11月20日前）
3， 秘書部負責打印“招聘公司及應聘職位具體情況說明”（策劃書附錄）、“招聘注意事項”及簡歷，按照各部門具體人數每人分發一份，由各部長交由各干事手中（11月18日）；到社聯申請教室，11月22日一個（宣講會），12月6日報告廳
4， 各部長協助自己部門干事填寫個人簡歷并于11月25日前
交給活動負責人
5， 每個部門各出一人評判簡歷，篩選面試人員名單
6， 外聯部到社聯申請教室，11月22日一個（宣講會），12月
6日報告廳
7， 活動策劃部負責購買活動所用物品（活動全程）
8， 宣傳部采取相關宣傳事宜宣傳此次活動，網絡方面做好網絡更新（活動全程）
十、 面試評判標準
個人儀容 20分
商務禮儀 20分
專業回答 20分
應變能力 20分
整體臺風 20分
十一，應急預案
活動現場如遇緊急情況，第一時間向該事項的主要負責人反映并及時解決。該負責人無論是否解決，都要向會長說明情況。保持消息的通暢，以免做重復的工作或問題得不到解決。
十二、應聘公司具體情況及職位說明
應聘公司：某某股份有限公司
應聘公司具體情況：某某集團股份有限公司是中國商業上市公司，中國商業名牌企業，是湖北省唯一連續6年進入全國零售連鎖經營30強企業，并入圍20xx年中國企業500強。資產總額34.05億元，凈資產9.86億元。自XX年以來，公司借 鑒國外商業發展道路，大力拓展連鎖經營模式，至今已開辦5000–12000平方米倉儲式大賣場60家，500–20xx平方米便民超市400余家， 主要經營食品、日用百貨、家用電器、文體用品、服裝鞋帽等大類商品，突出了”放心肉、放心魚、放心米、放心油、無公害蔬菜”的經營。
應聘職位：店長，財務人員，營銷人員，公關人員
應聘職位說明：
1，店長：店長是一位管理者、訓練者、傾聽者、啦啦對長、也是營業員的朋友。就管理者的角度來說，店長要督導訓練門店人員，劃分權責，讓人員學習實 行職務，創造個人最佳業績，利用正式會議場、合或私底下的機會溝通，不僅是門店問題的解決者，也要能協助營業員解決其各式問題。
2，財務人員：審查核定所有收支項目，確保公司一切營業收入、開支及有關經濟活動按規定進行。計劃、預測公司現金流動的需求，關注可能出現的財務危機。參與組織公司財務人員的培訓、考核 。協助財務部經理管理財務部的日常工作。
3，營銷人員：協助銷售區域經理制定并組織實施完整的`銷售方案。掌握市場動態，熟悉市場狀況并有獨特見解。協助處理大客戶投訴，跟蹤處理投訴結果， 并進行客戶滿意度調查。進行客戶分析，建立客戶關系，挖掘用戶需求。深入了解本行業，把握最新銷售信息，為企業提供業務發展戰略依據。
4，公關人員：與有關政府部門、半官方機構、高層決策人士保持良好的溝通關系，保持通暢的信息溝通渠。根據宣傳方案，組織人員開展宣傳活動，包括與 媒體的聯絡，資料的設計印刷，活動的安排等，確保達到宣傳目的。協助企業相關部門做好重大活動的組織、協調和接待工作 。參與企業重大事件緊急處置和善后處理活動。
十三、招聘注意事項
招聘是企業用人的第一步，不僅要招到企業所需要的人才，還要體現企業形象，所以企業必須重視招聘這一關，無論是在招聘流程、任職條件、招聘準備、筆試、面試、招聘人員的選擇等等，都要做好做細，這樣才能做好招聘工作，找到合適的人擔任合適的崗位。
1，注重應聘人員的能力與潛力；
2，重視應聘人員的愛好與興趣，合理安排工作崗位；
3，需要應聘人員具備一定的人格魄力，如親和力、禮儀、口才、判斷力等；
4，其他應注意的地方：筆試的考試題目要設計合理，面試人員的安排應合理，涉及隱私的問題盡量不要提。
校園招聘策劃書15
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在我院院團委、院就業指導中心的組織下，我們大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，給我院學子一個社會實踐的機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一活動目的
旨在為同學們提供了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，學習招聘禮儀，提高應聘能力和就業技巧，增強學生的心理素質，以達到讓大學生挑戰自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應聘中積累經驗。
二活動流程
1應聘者在規定時間憑個人信息登記表進行抽簽和入場。
2首先所有評委嘉賓和應聘者均集合在一個教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進行相關事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應聘環節、應聘規則、評分方法、獎項設置等，最后宣布活動的`正式開始。
3面試環節：一分鐘自我介紹;招聘者現場提問;隨機抽取問題并回答;評委點評。面試分A、B兩個教室，在A教室面試的同學在B教室等候，并作為觀眾觀看B教室的面試，在觀看中學習應聘技巧，領悟評委的點評。輪到某同學面試時，該同學到A教室進行面試，面試完之后依然回到B教室。同理，在B教室面試的同學相反。
4總結點評階段：所有同學面試完畢后，都回到一個教室，由評委對此次招聘會過程中同學們的表現進行總結點評，并進行相關應聘技巧的講解。同時，公布獲獎名單并頒發榮譽證書和獎品。
三組織工作
宣傳工作：
(1)海報;
(2)橫幅;
(3)由協會干事下發通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;
(4)邀請校內記者跟蹤關注本次活動。
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